（）是积累实践知识和经验的有效方法，是发展本土社会工作理论和方法的唯一有效途径。

A. 进行社会工作研究

B. 开展社会工作服务

C. 总结工作经验

D. 检验社会工作的有效性

A. 方法主要来源于社会工作者的个人经验

B. 方法来源于普遍经验

C. 方法被实践证明是有效的

D. 方法可以通过教育和培训习得

A. 实证主义理论关注差异性和独特性

B. 实证主义主张探索世界形成知识的方法是唯一的

C. 实证主义理论是一套判断知识有效性的规则

D. 价值与知识无关，科学是价值中立的

A. 有利于探讨社会与人类行为知识和研究方法

B. 有利于理解和解释社会工作的各种现象

C. 有利于评估社会服务过程中的实务实践

D. 有利于验证和完善社会工作理论

E. 有可能构造新的社会工作理论

A. 有利于探讨社会与人类行为和研究方法

B. 有利于理解和解释社会工作的各种现象

C. 有利于评估社会服务过程中的实务实践

D. 有利于验证和完善社会工作理论

E. 有可能构造新的社会工作理论

A. 实证主义方法论产生于19世纪30至40年代，孔德和伯杰是其代表人物

B. 实证主义方法论大致呼应宏观社会工作方面的研究

C. 反实证主义方法论认为社会研究方法应该注重分析社会整体的因素

D. 马克思主义方法论是社会科学领域较晚出现的认识论

E. 社会学的现象学是建构主义方法论理论源头之一

A. 妇女社会工作是以弱势妇女为对象

B. 一方面运用社会性别视角以及社会工作专业价值理念和方法，在总结和提炼本土的妇女工作实践经验的基础上，着力解决妇女存在的特殊问题和发展问题，满足妇女的需要，维护妇女权益，促进妇女的社会福利与妇女发展，推动妇女工作的专业化发展

C. 另一方面推动社会性别视角的普及和纳入决策主流，实现性别平等的目标

D. 两方面内容相辅相成，构成中国妇女社会工作的核心内涵

A. 要有服务对象参与

B. 主要是机构和社会工作者在做，不需要服务对象的参与

C. 包括过程评估和结果评估

D. 目的之一是验证社会工作方法的有效性

A. 新自由主义的基本思路是强调兼顾社会公平和经济效率，强调国家干预与企业、社会和个人的责任相结合

B. “第三条道路”的社会福利理论和社会政策实践虽然对刺激经济发展有好处，但同时也损害了许多社会成员在社会福利方面的利益

C. 新自由主义的社会福利理论和实践模式使下层民众的福利受削弱，并对社会公平造成影响

D. 新自由主义的社会福利理论和社会政策试图寻找一个能够兼顾经济与社会发展目标的中间性福利体制

A. 要有服务对象参与

B. 主要是机构和社工在做，不需要服务对象的参与

C. 包括过程评估和结果评估

D. 目的之一是验证社会工作方法的有效性

A. 有助于研究者感知现实情况，预测事物发展

B. 有助于治疗和预防服务对象的社会问题

C. 有利于社会各界深化对社会工作的认同和支持

D. 有助于改善社会工作实践和社会理论

E. 有助于激发经济、政治、社会和文化功能

A. 熟悉对质量验收规范的基本知识和检查方法

B. 熟悉施工技术规程的基本知识和检查方法

C. 熟悉试验检验标准的基本知识和检查方法

D. 工程建设标准的宣贯和培训组织要求

E. 掌握标准实施状况、标准实施效果

A. 社会工作的助人方法是指在实际工作中所使用的一般方法

B. 专业的助人方法是现代社会工作的核心组成部分

C. 社会工作拥有一整套助人的方法

D. 在宏观社会工作中，助人方法更凸显出其重要性

E. 专业助人方法是社会工作者区别于一般助人者的明显之处

A. 专业社会工作以专业理念为指导，运用社会工作的专业知识和方法对困难人群开展服务

B. 专业社会工作是指政府部门、企事业单位和群众团体中，那些专门从事职工福利、社会救助的人所从事的助人活动

C. 专业社会工作技术是外来的，群众工作方法是本土的

D. 专业社会工作旨在改变宏观环境，心理咨询旨在舒缓服务对象的困境

A. 家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能

B. 家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法而开展的专业服务活动

C. 家庭社会工作关注整个家庭成员的需要

D. 家庭社会工作提升整个家庭的社会功能

A. 前意识是精神分析理论的核心要素

B. 性心理发展是个人心理发展的基础

C. 超我是本我由经验中发展出来的

D. 防卫机制是正向的自我调适方法

A. 解决妇女存在的特殊问题和发展问题

B. 保障足妇女的社会福利，维护妇女权益，促进妇女发展

C. 推动社会性别视角的普及和纳入决策主流，实现性别平等的目标

D. 妇女社会工作的工作对象开始以男性为主

E. 用社会性别视角以及应用社会工作专业价值理念和方法，总结和提炼本土的妇女工作实践经验

A. 社会治理的总体目标是“确保社会既充满活力又和谐有序”

B. 社会治理的主要方向是以社会安全稳定为基础，以维护社会发展活力、平安中国、国家安全、社会安定有序为基本方向

C. 社会治理的主要方向是以社会利益为基础，以维护社会和谐、社会发展活力、平安中国、国家安全、社会安定有序为基本方向

D. 社会治理的主要方向是以人民利益为基础，以维护社会和谐、社会发展活力、平安中国、国家安全、社会安定有序为基本方向

E. 社会治理的主要方向是以国家利益为基础，以维护社会和谐、社会发展活力、平安中国、国家安全、社会安定有序为基本方向

A. 实证主义理论是一套判断知识有效性的规则

B. 在后现代主义那里，知识是权力的反映

C. 实证主义主张探索世界形成知识的方法是多方面的

D. 对实证主义者来说，价值与知识无关，科学价值是中立的

E. 实证主义认为客观世界是可测量的，而且只有通过定量测量得来的知识才是可信的

A. 社会工作价值观包括社会工作对助人活动的看法、对自己和服务对象的看法

B. 社会工作的价值观是利己主义

C. 价值观是社会工作的灵魂

D. 社会工作价值观是通过专业教育形成的，也是在服务理论实践中养成的

A. 行动研究侧重于优化实务，而不是建构理论

B. 行动研究有效克服了理论和实践脱节的问题

C. 行动研究过程中服务对象基本不参与研究

D. 行动研究可以兼用定量与定性的研究方法

E. 行动研究与社会工作的价值伦理比较一致

A. 通过旅游者的反馈，找出与自己期望所扮角色之间的差距，努力缩小差距

B. 调动社会经验和知识，间接体会旅游者的情感和需要，找出解决问题的方法和途径

C. 直接在实践中观察、体会旅游者的心情和需要，寻求双方沟通的最佳途径

D. 加强专业技能学习，努力在实践中让客人满意

E. 积极引导和管理旅游者，让旅游者配合导游员工作

A. 通过旅游者的反馈，找出与自己期望所扮角色之间的差距，努力缩小差距

B. 调动社会经验和知识，间接体会旅游者的情感和需要，找出解决问题的方法和途径

C. 直接在实践中观察、体会旅游者的心情和需要，寻求双方沟通的最佳途径

D. 加强专业技能学习，努力在实践中让客人满意

E. 积极引导和管理旅游者，让旅游者配合导游员工作

A. 进行社会工作研究

B. 验证社会工作方法的有效性

C. 总结工作经验、改善工作的方法和技巧、提升服务水平

D. 对服务对象、服务对象的问题以及他们所处环境的了解

E. 考查社会工作介入效果、服务对象进步情况及介入目标的实现程度

A. 将有特殊需要或者共同面对某些困难的人士联结到一起是社会工作者发展自助小组的首要技巧，也是最有效的技巧之一

B. 家访是在短时间内进行大量群众动员的有效方式，最适于交代一些具体而简单的信息，如开会的日期、时间、地点等

C. 社会工作者在动员群众时，如果有居民持相反意见，社会工作者一定要采取妥当的方式和他们争辩，并将他们动员起来

D. 如果社会工作者在进行群众动员之前已经知道群众的姓名和联系方式，可以采用逐户拜访的方法与群众直接接触。

A. 家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法而开展的专业服务活动

B. 家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能

C. 家庭社会工作只注重个人的成长需要，提升个人的社会功能

D. 家庭社会工作关注整个家庭成员的需要

A. 只是将社会政策变为具体的社会服务

B. 是助人的态度

C. 是机构内的行政人员将社会政策转化为有效的社会服务的过程

D. 是助人的方法和一般过程

A. 是社会工作者与服务对象互动及合作的过程

B. 服务对象在助人活动中处于被动和从属地位

C. 是双方围绕解决困难和问题而开展的持续互动

D. 是社会工作者依据专业价值观利用专业方法向服务对象提供帮助或服务的行动

E. 助人活动反映了价值观和工作方法，是社会工作的基本实践活动

A. 我国与国际有差异，国际专业伦理标准不适合

B. 坚持专业的国际标准与本土实践经验相结合

C. 社会工作专业伦理守则是一成不变的

D. 专业实践与政治实践没有关系

A. 家庭社会工作是社会工作的重要专业实践领域之一

B. 家庭社会工作关注整个家庭成员的需要

C. 家庭社会工作仅关注那些处于危机当中或者社会弱势的家庭，帮助其解决面临的困难

D. 家庭社会工作需要运用家庭系统的概念、增能的观点等社会工作的专业理论知识、方法和技巧

A. 社会工作者的能力和素质

B. 受助者的积极配合

C. 利他主义价值观的指导

D. 科学的方法

A. 研究方法兼用量与质的方法，但偏向定量研究

B. 研究方法兼用量与质的方法，但偏向定性研究

C. 研究过程是研究者与行动者伙伴式合作，实务工作者是主要研究者

D. 研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身

E. 研究效果在于解决实践问题，增进实务工作者的专业成长和全面发展

A. 研究方法兼用量与质的方法，但偏向定量研究

B. 研究方法兼用量与质的方法，但偏向定性研究

C. 研究过程是研究者与行动者伙伴式合作，实务工作者是主要研究者

D. 研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身

E. 研究效果在于解决实践问题，增进实务工作者的专业成长和全面发展

A. 研究方法兼用量与质的方法，但偏向定量研究

B. 研究方法兼用量与质的方法，但偏向定性研究

C. 研究过程是研究者与行动者伙伴式合作，实务工作者是主要研究者

D. 研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身

E. 研究效果在于解决实践问题，增进实务工作者的专业成长和全面发展

A. 是社会工作的基本要素

B. 只是指单个的社会工作者

C. 不只是一个个体概念，也是一个团队概念

D. 他们的素质、能力和经验直接影响工作成效

A. 社会工作以"救助"为核心理念

B. 社会救助以家庭经济状况调查为基础

C. 社会救助须以社会工作为依托，才能达到应有的救助效果

D. 社会救助是社会保障体系的重要组成部分，是受到宪法保障的基本公民权利之一

A. 认为社会现象具有可研究的一般规律

B. 认为社会研究方法应该着重分析社会整体的因素

C. 认为研究主体的认识能力是主要的

D. 注重社会现象的发生、变化过程和人的意识过程

E. 认为社会科学的主要方法是以描述性的历史方法说明社会现象

A. 社会服务是社会工作者的职业，志愿服务是志愿者针对专业理论的社会实践活动

B. 社会工作者的服务活动表明社会对社会工作者的要求更高、更严，因此，他们比志愿者更高级

C. 志愿者从事的多是一般性服务，社会工作者的服务一般是较困难的问题

D. 社会工作者受过专业教育和专门训练，志愿者则不必有此前提条件

E. 政府和社会对社会工作者的服务行为及效果有比较严格的要求，而对志愿者的服务要求比较一般

A. 社会工作研究的核心对象是弱势群体问题

B. 社会工作研究者必须是实务工作者

C. 个案研究方法是社会工作研究的特有方法

D. 社会工作研究的成果必须能直接指导社会工作

A. 社会工作是一种以科学的知识和技能为基础，协助个人达到社会与个人的满足与自主的专业服务过程

B. 社会工作是一种艺术和科学，它通过提供助人的服务来增强个人和团体的人际关系和社会生活的功能

C. 社会工作是以实践为基础的职业，是促进社会改革和发展、提高社会凝聚力、赋权并解放人类的一门学科

D. 社会工作是指一种营利的、服务于他人和社会的职业活动

E. 社会工作是协助个人及其社会环境，以使其更好地相互适应的活动

A. 社会工作伦理体现了社会工作专业的一种总体价值偏好，是社会工作专业化的重要前提

B. 社会工作专业伦理是指导社会工作从业人员正确履行责任和义务并预防道德风险的行为规范

C. 社会工作伦理可以引导社会工作者开展自我反思，帮助其积累服务经验，减少自我价值丧失感

D. 社会工作专业伦理的内容具有规范性、系统性和完整性的特征，对所有从业人员具有较强的约束力

A. 矫正社会工作是将社会工作实施于司法矫正体系中

B. 矫正社会工作是专业人员在社会工作专业价值观指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术为服务对象服务

C. 服务对象为犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员

D. 服务时间是在审判、监禁、社区矫正期间

E. 提供的服务包括思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面服务

A. 有助于解决问题，从而对服务对象有所帮助

B. 有助于服务项目效果的评估，为服务完善提供建议

C. 研究成果可以上升到理论层面，推进实践理论的发展

D. 研究应该恪守社会工作专业伦理

E. 有助于激发政治、经济、社会和文化功能

A. 企业社会工作的提供者是专业社会工作者

B. 企业社会工作的核心工作对象是企业职工

C. 企业社会工作的场域是企业内

D. 企业社会工作的工作目标是通过促进职工发展和福利目标实现，保障职工利益、提升劳动效率、促进企业和职工共同发展

A. 对象是社会问题或人们的需要

B. 研究者必须遵循严格的实验控制原则

C. 目的在于促进社会工作实务和理论的提升

D. 以优势视角来探讨问题

E. 运用社会工作的理论、技巧和方法来进行研究

A. 发挥政府职能作用，加强监督监管和引导指导

B. 发挥企业主体作用，抓好工作落实和服务保障

C. 改进教学手段和创新方式方法，结合项目现场管理，突出职业道德建设效果

D. 倡导以效益为本理念，积极寻求节约的途径

A. 有关学校的知识，如教育哲学和价值、青少年的人格发展特点、青少年的社会化等对学校社会工作十分重要

B. 学校社会工作是作为社会工作具体实务的一个分支方向

C. 学校社会工作者提供的服务能够使学生的需求和人格特点得到发现

D. 学校社会工作者属于学校行政工作人员

A. 解释问题

B. 评估

C. 确定干预的方法和模式

D. 指导服务实践的发展

E. 发展新的理论

A. 安全生产标准化是落实企业主体责任的基本手段

B. 安全生产标准化是提升企业安全管理的重要方法

C. 安全生产标准化是提高企业安全水平的有效途径

D. 安全生产标准化是降低事故发生的有效办法

E. 安全生产标准化是树立企业形象的重要措施

A. 安全生产标准化是落实企业主体责任的基本手段

B. 安全生产标准化是提升企业安全管理的重要方法

C. 安全生产标准化是提高企业安全水平的有效途径

D. 安全生产标准化是降低事故发生的有效办法

E. 安全生产标准化是树立企业形象的重要措施