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首页>试题列表>社会工作督导是专业训练的一种方法,下列关于“咨询式督导”说法正确的是( )。
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社会工作督导是专业训练的一种方法,下列关于“咨询式督导”说法正确的是()。

A. 督导者扮演师傅的角色

B. 强调学习过程,焦点集中在一般议题上

C. 督导者承担更多的责任

D. 被督导者自己承担更多的责任

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更多“社会工作督导是专业训练的一种方法,下列关于“咨询式督导”说法正确的是()。”相关的问题

第1题

社会工作督导是专业训练的一种方法,下列关于“咨询式督导”说法正确的是()。

A. 督导者扮演师傅的角色

B. 强调学习过程,焦点集中在一般议题上

C. 督导者承担更多的责任

D. 被督导者自己承担更多的责任

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第2题

社会工作督导是专业训练的一种方法,下列关于它的叙述正确的是()。

A. 它是由机构内资深的工作者对新进入的工作人员、实习学生及志愿等进行的训练

B. 它通过一种定期和持续的监督、指导来进行的专业训练

C. 在督导中督导者承担更多责任

D. 通过督导可以使被督导者提高专业技巧、确保服务质量

E. 在咨询式督导中,督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任,是纯粹的咨询关系

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第3题

社会工作督导的类型主要包括()。

A. 师徒式督导

B. 训练式督导

C. 管理式督导

D. 个别督导

E. 咨询式督导

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第4题

以下对社会工作督导的含义理解最恰当的一项是()。

A. 社会工作督导是指机构内的督导者为了促进个别或集体成员执行任务,并确保执行的水平所采取的工作方式

B. 社会工作督导是一项教育、行政及其使能的过程

C. 由资深社会工作者督促、训练和指导社会工作从业人员科学开展专业服务,有效承担工作职责,保障服务对象权益,实现专业成长,促进行业发展的服务过程

D. 社会工作督导是指机构中为指导、协调、加强和评估工作人员的表现而采取的一种工作权威

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第5题

社会工作督导是专业训练的一种方法,下面属于社会工作督导的主要对象的是()。

A. 初级社会工作者

B. 社会工作行政人员

C. 资深社会工作者

D. 政府工作人员

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第6题

对社会工作督导的含义相对最恰当的理解是()。

A. 督导工作是机构内的督导者为了促进个别或集体成员执行任务,并确保执行的水平所采取的工作方式

B. 督导是一项教育、行政及其使能的过程,通过督导者与被督导者的互动,提升社会工作者的专业知识和能力

C. 督导的支持性功能纳入督导的定义中,指出督导是机构中为指导、协调、加强和评估工作人员的表现,来增进被督导者的专业能力,并支持被督导者的工作动力

D. 督导是专业训练的一种方法,它是由机构内资深的工作者,对机构内的新进入的工作人员、一线初级工作人员、实习学生及志愿者,通过一种定期和持续的督导程序,传授专业服务的知识与技术,以增进其专业技巧,进而促进他们成长并确保服务质量的活动

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第7题

社会工作督导的类型主要包括()。

A. 师徒式督导

B. 训练式督导

C. 管理式督导

D. 合作督导

E. 咨询式督导

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第8题

具有“上司与下属”关系的督导类型是()。

A. 师徒式督导

B. 训练式督导

C. 管理式督导

D. 咨询式督导

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第9题

小张在机构内一直从事学校社会工作,最近他发现部分学生因家庭问题引发的情绪波动日益增加,为提高服务成效,小张向督导老周请教,老周向小张介绍了家庭辅导的知识和方法,并建议小张参加相关培训,上述督导类型属于()

A. 师徒式督导

B. 管理式督导

C. 咨询式督导

D. 训练师督导

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第10题

为了缓解社区工作者的压力,提高社区疫情防控能力,某区民政局建立了面向全区社区工作者的"疫情防控我有力"的微信交流群,并邀请资深社会工作者入群督导,为遇到问题并寻求帮助的社区工作者提供支持该督导类型属于()

A. 师徒式督导

B. 训练式督导

C. 管理式督导

D. 咨询式督导

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第11题

福利院督导大刚发现新进的3位社会工作者在实际工作中都遇到了类似的问题:与老人沟通时感到困难,从而难以与老人建立关系。根据这一情况,大刚决定为他们定期进行团体督导。大刚制定了督导计划,确定了不同主题和内容的活动,以提升他们的实务能力,从而有效地解决问题。本案例中,大刚的督导方式是()。

A. 咨询式督导

B. 管理式督导

C. 训练式督导

D. 师徒式督导

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第12题

社会工作督导有不同类型,如督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任,是纯粹的咨询角色。从专业的角度看,被督导者自己承担更多的责任,也就是说被督导者根据实务工作的要求,主动寻求帮助和支持更为重要。那么,这种督导是()。

A. 训练式督导

B. 师徒式督导

C. 管理式督导

D. 咨询式督导

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第13题

督导者是被督导者的上级或主管,具有“上司与下属”的关系,这种社会工作督导类型属于()。

A. 师徒式督导

B. 训练式督导

C. 管理式督导

D. 咨询式督导

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第14题

哪种督导类型的督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任()。

A. 训练式督导

B. 管理式督导

C. 师徒式督导

D. 咨询式督导

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第15题

在社会工作督导过程中,督导者向被督导者提供教育训练,在督导过程中,更强调学习的过程,焦点集中于一般议题,被督导者承担更多责任。这属于哪种督导类型()。

A. 训练式督导

B. 师徒式督导

C. 管理式督导

D. 咨询式督导

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第16题

机构安排老陈对大学毕业刚到机构工作的社会工作者小方提供督导,但在督导过程中小方感觉到很困惑,他对朋友说他以前以为老陈会像电影里的师傅带徒弟那样手把手的教他,但实际上老陈与小方的联系并不紧密,俩人平时都是自己忙自己的,在小方的工作遇到问题或困难时,必须主动找到老陈,老陈才会向小方提供工作建议和指导。请问老陈的督导类型是()

A. 师徒式督导

B. 训练式督导

C. 学习式督导

D. 咨询式督导

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第17题

在社会工作督导中被督导者被认为是学生或受教育者,强调学习的过程,焦点集中于一般议题上,在具体实务服务方面督导者承担更多责任。这属于哪种社会工作督导类型()。

A. 管理式督导

B. 师徒式督导

C. 训练式督导

D. 咨询式督导

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第18题

福利督导大刚发现新进的3位社会工作者在实际工作中都遇到了类似的问题:与老人沟通时感到困难,从而难以与老人建立关系。根据这一情况,大刚决定为他们定期进行团体督导。大刚制定了督导计划,确定了不同主题和内容的活动,以提升他们的实务能力,从而有效地解决问题。本案例中,大刚的督导方式是()

A. 咨询式督导

B. 管理式督导

C. 训练式督导

D. 师徒式督导

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第19题

机构督导大刚发现新进的3位社会工作者在实际工作中都遇到了类似的问题:与老人沟通时感到困难,从而难以与老人建立关系。根据这一情况,大刚决定为他们定期进行团体督导。大刚制定了督导计划,确定了不同主题和内容的活动,以提升他们的实务能力,从而有效地解决问题。本案例中,大刚的督导方式是()

A. 咨询式督导

B. 管理式督导

C. 训练式督导

D. 师徒式督导

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第20题

在社会工作督导中被督导者被认为是学生或受教育者,强调学习的过程,焦点集中于一般议题上,在专业方面督导者承担更多责任。这属于哪种社会工作督导类型()。

A. 管理式督导

B. 师徒式督导

C. 训练式督导

D. 咨询式督导

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第21题

督导制度是社会工作专业制度的重要组成部分,也是支撑社会工作专业服务水平的基础。关于督导下列说法中正确的是()。

A. 督导和被督导者的目标是为完成服务工作量

B. 督导是被督导者的上级,其指导具有权威性

C. 督导与被督导者之间只维持理性的专业关系

D. 督导的核心责任是保证社会工作服务的专业水平

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第22题

督导工作是一种()的方法,是运用专业训练的方式来实现服务目标的方法。

A. 一般服务

B. 间接服务

C. 特殊服务

D. 团体服务

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第23题

社会工作专业方法根据其与服务对象的关系可以划分为直接服务方法和间接服务方法。在社会工作实务方法中,属于间接服务方法的是()。

A. 小组工作

B. 社区工作

C. 个案工作

D. 社会工作督导

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第24题

在督导中被督导者承担更多责任的督导方式是()

A. 师徒式督导

B. 训练式督导

C. 管理式督导

D. 咨询式督导

E. 发展式督导

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第25题

在社会工作督导中,()类型强调督导者承担更多的责任。

A. 师徒式督导

B. 训练式督导

C. 管理式督导

D. 个别式督导

E. 咨询式督导

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第26题

在社会工作督导中,哪种社会工作督导类型强调督导者承担更多的责任()。

A. 师徒式督导

B. 训练式督导

C. 管理式督导

D. 个别式督导

E. 咨询式督导

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第27题

在社会工作实务方法中,属于间接服务方法的是()。

A. 小组工作

B. 社区工作

C. 个案工作

D. 社会工作督导

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第28题

下面对于矫正社会工作的理解,正确的是()。

A. 矫正社会工作是将社会工作实施于司法矫正体系中

B. 矫正社会工作是专业人员在社会工作专业价值观指引下,运用社会工作的理论、知识、方法和技术为服务对象服务

C. 服务对象为犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员

D. 服务时间是在审判、监禁、社区矫正期间

E. 提供的服务包括思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面服务

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第29题

专业社会工作与其他工作相比有自己的特点。关于它们的特点,下列说法正确的是()。

A. 专业社会工作以专业理念为指导,运用社会工作的专业知识和方法对困难人群开展服务

B. 专业社会工作是指政府部门、企事业单位和群众团体中,那些专门从事职工福利、社会救助的人所从事的助人活动

C. 专业社会工作技术是外来的,群众工作方法是本土的

D. 专业社会工作旨在改变宏观环境,心理咨询旨在舒缓服务对象的困境

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第30题

社会工作者小郭刚入职的时候,由机构内的资深社会工作者老孙担任他的督导。老孙经常教授小郭有关服务对象的知识,并示范各种工作方法和技巧。工作一年以后,小郭逐渐适应工作角色,但仍然坚持每周与老孙联系,请教服务中遇到的问题,老孙也会耐心解答。关于老孙与小郭之间的督导类型发生的变化是()。

A. 由师徒式转变为管理式

B. 由师徒式转变为咨询式

C. 由训练式转变为咨询式

D. 由训练式转变为管理式

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第31题

关于社会工作专业助人方法,下列论述正确的有()。

A. 社会工作的助人方法是指在实际工作中所使用的一般方法

B. 专业的助人方法是现代社会工作的核心组成部分

C. 社会工作拥有一整套助人的方法

D. 在宏观社会工作中,助人方法更凸显出其重要性

E. 专业助人方法是社会工作者区别于一般助人者的明显之处

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第32题

咨询式督导与()较为一致的是强调服务工作的完成及其质量,焦点集中在特殊议题上。

A. 训练式督导

B. 管理式督导

C. 师徒式督导

D. 行政式督导

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第33题

关于社会工作督导的说法,正确的是()。

A. 社会工作服务机构无论规模大小都必须建立社会工作督导体系

B. 社会工作督导者与机构行政管理人员都应该安排相应的行政职位

C. 社会工作督导关系实质上是督导者与被督导者个人关系的建立

D. 社会工作督导的最终目标是提升服务质量以保障服务对象的利益

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第34题

社会工作督导是专业训练的一种方法,它是由机构内资深的工作者,对机构内新进入的工作人员,一线初级社会工作者、实习学生及志愿者,通过一种定期和持续的督导程序,传授专业服务的知识与技术,以增进其专业技巧,进而促进他们成长并确保服务质量的活动。社会工作督导是专业训练的一种方法,下面属于社会工作督导的主要对象的是()。

A. 助理社会工作师

B. 社会工作行政人员

C. 资深社会工作者

D. 政府工作人员

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第35题

同辈督导是社会工作专业机构中经常采用的一种督导形式,但是,同辈督导的人员构成是有一定要求的。关于同辈督导团体组成的说法,正确的是()。

A. 团体成员技术层次相同

B. 团体成员不少于7人

C. 团体成员均来同一团队

D. 由高级社会工作师主持

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第36题

关于社会工作的内涵表述正确的是()。

A. 社会工作就是做好事,就是志愿服务

B. 社会工作注重专业价值、强调专业方法

C. 社会工作就是彻底地为服务对象提供各种帮助

D. 社会工作是帮助有困难的人及群体的活动

E. 社会工作是以利他主义价值观为指导,以科学的知识为基础,运用科学方法助人的服务活动

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第37题

小李是一位有着4年学校社会工作实务经验的社会工作者,一个月前他加入了目前任职的流动家庭儿童社会工作服务机构,为此机构安排了机构内资深社会工作者老刘担任小李的督导。老刘在第一次督导面谈时向小李介绍了本机构的相关信息后,便于小李确认了两人的督导形式,即在小李遇到问题或需要提供建议时,由老刘给予指导,其他时间由小李独自承担服务任务。这种督导形式是()

A. 教育式督导

B. 师徒式督导

C. 咨询式督导

D. 支持式督导

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第38题

关于社会工作督导原则的说法,正确的是()。

A. 督导者要协助被督导者持续学习,提高学习效率

B. 督导者与被督导者应保持专业关系,避免情感投入

C. 督导者的重要任务是协助被督导者认同和实现机构目标

D. 督导者与被督导者是上下级的关系,扮演权威和督察的角色

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第39题

社会工作督导是由()对机构内的新进入的工作人员、一线初级社会工作者、实习学生及志愿者,通过一种定期和持续的督导程序,传授专业服务的知识与技术,以增进其专业技巧,进而促进他们成长并确保服务质量的活动。

A. 机构内资深的工作者

B. 社工师

C. 研究者

D. 专家

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第40题

以下属于教育性督导内容的有()。

A. 向被督导者讲解有关老年人身心特点方面的知识

B. 教导有关老人院管理运作方面的知识

C. 说明有关老年人社会问题度政策方面的信息

D. 分享有关老年人心理咨询和个案辅导的技术

E. 审阅被督导者的工作记录和报告

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第41题

刘老师担任某社会工作机构督导三年。开始半年的督导工作采用“专题讲座”方式,重点提升社会工作者的理论知识和专业技能。之后,刘老师让社会工作者提前一周将工作中的问题告诉她。她会针对问题在每个月的督导会上给予反馈和建议。关于刘老师督导方式转变的说法,正确的是()。

A. 这种转变让督导关系从“教”与“学”关系转向咨询关系

B. 这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向师徒关系

C. 这种转变让督导关系从咨询关系转向“上司与下属”关系

D. 这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向咨询关系

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第42题

关于社会工作的专业价值观,下列描述中错误的是()。

A. 是社会工作的灵魂

B. 是指社会工作者在从事专业服务时所遵循的理念、指导思想和伦理

C. 是社会工作者专业共同体内部的一种总体的价值偏好

D. 是指社会工作者自身的真实的价值观

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第43题

下列不属于医务社会工作咨询与辅导功能的是()。

A. 社会适应方面的咨询

B. 危机干预的咨询

C. 心理辅导的咨询

D. 职业选择的咨询

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第44题

社会工作咨询式督导的焦点集中在()。

A. 一般议题上

B. 服务质量上

C. 特殊议题上

D. 上下属关系上

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第45题

作为一名专业社区中的专业社会工作者,小王日常工作中有一项重要的内容是负责对社区中的志愿者进行登记、培训、志愿活动安排及管理等。以下关于小王和志愿者的说法正确的是()。

A. 志愿者不属于困难人群,不应成为小王的服务对象,小王应该向领导解释自己的专业,将该项工作转交给社区中其他工作人员。

B. 从我国对社会工作者的三种理解看,小王所服务的社区中的志愿者是普通社会工作者,而小王是行政性社会工作者。

C. 小王可以在社会工作专业价值观和理论的指导下,运用专业的工作方法指导志愿者有序高效的提供专业化的服务。

D. 为社区中的志愿者提供指导和服务,并进行管理,也属于小王的专业工作范畴。

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第46题

社会工作者小张目前负责一个志愿者关爱社区高龄独居老人的项目。为了加强对志愿者的管理,小张每个月都会把参与服务的志愿者召集在一起,讨论服务进展,了解和解决志愿者在服务时遇到的问题,也会开展一些文体活动提高团队凝聚力。从志愿者管理的内容看,小张的做法属于()。

A. 迎新

B. 督导

C. 奖励

D. 评估

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第47题

关于社会工作伦理难题的说法,正确的是()

A. 社会工作伦理难题是社会工作者采用错误工作方法导致的困境

B. 社会工作伦理难题是服务对象提出不切实际的要求导致的困境

C. 社会工作伦理难题是社会工作者学历水平与实际工作要求的差距导致的困境

D. 社会工作伦理难题是社会工作者对两种以上共存价值观难以抉择导致的困境

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第48题

下列选项中不属于教育性督导工作内容的是()

A. 教导“社会服务机构”的知识

B. 教导有关“服务对象群”的特殊知识

C. 提供专业性“建议和咨询”

D. 给予被督导者从事专业的“满足感和价值感”

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第49题

关于社会工作研究的说法,正确的是()。

A. 社会工作研究的核心对象是弱势群体问题

B. 社会工作研究者必须是实务工作者

C. 个案研究方法是社会工作研究的特有方法

D. 社会工作研究的成果必须能直接指导社会工作

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第50题

执行社会工作督导工作的是社会工作督导者,以下适合担任社会工作督导者的是()。

A. 机构中资深的社会工作者

B. 社会服务机构中的志愿者

C. 接受过社会工作专业训练的实习生

D. 一线初级工作人员

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艾滋病患者和生理残疾者面临的最大困境在于社会歧视和基本生活能力欠缺。帮助他们康复或改善环境,并通过各种努力减少社会歧视,维护其正当权益,体现的社会工作价值观的操作原则是()。 社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展有关培训工作。报名者中有位小李是基督教徒,有人反对让他参加这项工作。小陈根据社会工作专业的()原则还是让李先生参加志愿者工作。 下列选项中,不符合社会工作者对服务对象的看法的内容的是()。 医疗社会工作者小李在某医院提供服务,小李的服务对象中有一位孤寡老人,平常无人照看,因此,小李经常去照看老爷爷。老爷爷时而清醒、时而糊涂,小李看老爷爷时日不多,便代其申请了遗体捐赠。小李的这种做法违背了社会工作价值观的()操作原则。 关于社会工作的专业价值观,下列描述中错误的是()。 社会工作专业化的重要前提是()。 下列选项中,不属于国际社会工作界认同的社会工作价值观的是()。 小张从小父母双亡,一直由爷爷奶奶抚养。近些年由于爷爷生病,家庭经济状况越发困难,正在读高二的小张生活压力很大,他不知道自己该不该选择退学,于是他向社会工作者李梅求助。社会工作者李梅分析了小张的处境,但并没有给小张一个明确的退学或不退学的建议。这里体现社会工作者的()。 服务对象张爷爷是一位癌症晚期患者,医院下达病危通知书后,他希望回家养病,但家属不同意。为此,社会工作者小陆邀请张爷爷召开了家庭会议,最终满足了老人的心愿,不久,张爷爷在家中安详离世。小陆的做法体现的社会工作价值观有() 关于社会工作价值观的说法,正确的有()。
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