更多“社会工作者小刘在社区开展困境老人关怀服务，小刘首先解决的是生活问题，接着，小刘将生活困境分为经济收入，生活照料，情感支持和权益保护等几个方面的具体问题，然后，小刘分析了这些具体问题产生原因。从问题认识和分析方法的角度看，小刘的做法属于（）”相关的问题
第1题
社会工作者小刘在社区开展困境老人关怀服务，小刘首先解决的是生活问题，接着，小刘将生活困境分为经济收入，生活照料，情感支持和权益保护等几个方面的具体问题，然后，小刘分析了这些具体问题产生原因。从问题认识和分析方法的角度看，小刘的做法属于（）
A.
SWOT分析法
B.
分支法
C.
PEST分析法
D.
问题认识工作表
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第2题
下列说法中，正确的是（）。
A.
对生活上有困难的人给予必要的帮助是社会工作的重要任务
B.
社会工作者帮助服务对象解决问题一般是长远性的问题
C.
社会工作者分析问题时的基本观点是“人在情境中”
D.
服务对象的问题是社会工作者分析和处理问题的基本出发点
E.
社会工作者的工作目标主要是提供具体帮助
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第3题
刘某与妻子去年刚离婚，夫妻俩谁也不愿放弃儿子刘凯的抚养权，最后法院将读小学的儿子判给了刘某。刘某与前妻非常宠爱儿子，离婚后，他们经常在校门口争着接儿子放学回家，以致刘凯和小伙伴玩耍的机会都没有，而刘某和前妻谁接不到儿子都很失落。刘凯的一个生日要隆重地过两次。起初，刘凯还经常打电话安慰失落的父亲、母亲，后来他渐渐承受不住如此沉重的父爱、母爱，开始厌恶他们，并进行报复。他常常想方设法逃离父母的关心，有时在半夜偷偷离家出走，被追回后整日把自己锁在屋里，不吃不喝，一个人发呆。问题：.在上述案例中，案主刘凯面临的困境主要有哪些？.面对刘凯的困境，社会工作者应该采用哪些介入策略？
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第4题
小刘因为感情困扰接受社会工作者小王的个案服务，经过两个多月的干预，双方都认为当前的服务目标已实现，小王计划结案。此时，小王需要做的工作有（）。
A.
预先告知小刘结案的时间和要求
B.
同理小刘遭遇感情困扰时的感受
C.
鼓励小刘表达对结案的看法和感受
D.
与小刘回顾服务过程，巩固其获得的改变
E.
与小刘深入探讨独立处理感情困扰的方法
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第5题
李然今年15岁，父亲由于实施入室盗窃被拘押，而母亲没有固定工作，整天不说话。李然暂时由爷爷、奶奶照顾，但爷爷、奶奶本来身体就不好。老师发现他最近课堂上经常走神，班主任求助学校社会工作者小范。作为学校社会工作者，小范要考虑从（）方面人手。
A.
开发李然的潜能
B.
情感支持
C.
发展支持系统
D.
运用社会资源协助家长解决子女照顾问题，缓解经济问题
E.
学校社会工作者可以和学生的老师、家长以及同学多方联系，请求他们的协助，来帮忙共同解决小范的问题
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第6题
刘某，男，46岁，年幼时父母离异，跟父亲和姐姐一起生活，不再与母亲来往。刘某小学时特别调皮，经常惹事，父亲脾气暴躁，常对他拳脚相加。刘某与父亲的关系一直很紧张，和姐姐则比较贴心。1992年，刘某因严重犯罪被判无期徒刑、剥夺政治权利终身。服刑期间，刘某因表现良好多次被减刑，2008年年底假释回家，按规定接受社区矫正。回家后，刘某与父亲同住。父亲靠退休金生活，经济比较紧张，而且一直对刘某给家庭造成的影响耿耿于怀，常常对他冷嘲热讽。姐姐在大型超市当理货员，工作十分辛苦，家里经济条件也不好，但还是非常关心弟弟，常常送些生活用品，并帮忙洗洗涮涮。刘某觉得姐姐生活不容易，不愿给姐姐添麻烦。目前，刘某没有固定工作，仍单身一人。看着昔日的同学、朋友都已成家立业，他也很想做点事情，可是做生意没本钱，找工作没技能。在屡屡碰壁后，刘某牢骚满腹，情绪很不稳定，在接受社区矫正初期非常抵触。社会工作者安排他定期参加社区公益劳动，但刘某经常迟到。问题：.刘某面临的问题和需要是什么？.社会工作者在与刘某建立专业关系时需要运用哪些专业技巧？
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第7题
某快递公司员工小刘在送快递路途中，送货车辆侧翻导致右腿粉碎性骨折，手术半年后仍不能正常上班，需要继续治疗，正常生活受到影响，小刘要求企业追加医疗费用遭到拒绝，遂向社会工作者小张求助。针对小刘的上述情况，小张在为小刘制订服务计划时，需设定的工作目标是（）
A.
协调劳资双方的冲突
B.
增强小刘的身体素质
C.
平衡小刘工作和生活
D.
为小刘购买康复辅具
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第8题
社会工作者在认识社区的过程中，需要对社区问题进行分析。下列表述中，属于“描述问题”的是（）
A.
说明居民对社区问题的感受
B.
分析社区问题产生的原因
C.
探讨社区问题未来发展变化
D.
制定解决社区问题的策略
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第9题
社会工作者在认识社区的过程中，需要对社区总体进行分析。下列表述中，属于“描述问题”的是（）
A.
说明居民对社区问题的感受
B.
分析社区问题产生的原因
C.
探讨社区问题未来发展变化
D.
制定解决社区问题的策略
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第10题
社区工作者小田，针对社区中女性受家庭暴力伤害的问题，进行了分析，他首先一一列明形成家庭妇女受暴力伤害的问题因素，包括：与受暴力伤害女性缺乏亲戚朋友、邻里和志愿者的帮助与支持有关；与受暴力伤害妇女对家庭有高度的依赖性有关；与施虐家庭成员有情绪问题相关；也与社区女性家庭支持性服务不足有关。然后小田对这一系列的问题因素进行了原因分析，逐一列明造成这些问题的成因，最后小田根据其所在机构所拥有的资源情况，建议机构集中处理其中最“明确的问题”。小田以上的工作属于（）。
A.
问题认识和分析的“分支法”
B.
问题认识和分析的“列举法”
C.
问题认识和分析的“工作表法”
D.
问题认识和分析的“评估法”
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第11题
下列情况中，需要有针对性地开展家庭社会工作的是（）。
A.
小吴和小杨结婚后夫妻不睦、经常打架
B.
老王经常酗酒，回家后对妻子拳打脚踢
C.
小张家亲子关系非常紧张
D.
小刘和小齐因性格不合闹离婚
E.
刘爷爷退休后感觉非常不适应
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第12题
新冠肺炎疫情防控常态化以来，社会工作者小王发现，某社区的很多老年人由于不使用智能技术，在购物、出行和就医时遇到诸多不便。许多老年人说“我们老了，跟不上时代了，学不会这些新东西啊”小王计划设计协助老人跨越“数字鸿沟”的服务项目以解决老年人的上述问题。为此，小王除了需要对造成老年人问题的客观因素进行预估外，还应对造成老年人问题的主观因素加以识别。小王下列做法中属于主观因素识别的是（）
A.
了解老年人对自己问题的看法
B.
分析老年人处理问题采用的办法
C.
了解老年人为解法问题所做的努力
D.
询问老年人问题发生的时间和地点
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第13题
刘先生，男，34岁，大学本科学历。原是一家企业的销售人员，一年前遭遇一场交通事故，造成双腿截肢并因此失去了工作。刘先生的妻子在房地产公司工作，虽收入不错，但工作很辛苦，生活中无暇照顾刘先生。刘先生的儿子10岁，上小学四年级，学习成绩一直名列前茅。出事后，刘先生的母亲搬过来照顾他的日常起居，但自己的身体也不太好，照顾起来明显感到吃力。社区中也没有相应的机构可以为刘先生提供照顾和康复服务。一年来，刘先生身体逐渐康复。但他一直无法接受被截肢的事实，情绪不稳定，常常一个人躺着发呆，默默地流眼泪，也不愿与家人交谈，发脾气的次数越来越多。以前刘先生是一个性格开朗、很爱交往的人，有很多朋友。现在他根本不愿意见朋友，朋友打来电话，他也常常不接。刘先生的妻子很担心丈夫的状况，前来向社会工作者求助。【问题】.根据案例资料运用优势视角，从环境的优势、个人的优势、环境的缺失、个人的缺失四个方面来评估刘先生的资源状况。.根据评估的结果，提出具体的介入策略。
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第14题
小马向社会工作者诉说自己的苦恼，并表示自己常常有自杀的念头。社会工作者了解到小马非常不认同公司中的竞争文化，无法处理好与上司的关系，对自己的职业生涯前景感到渺茫，回到家里父母年纪大了需要她照顾，自己的朋友一个比一个忙，没有人能帮她。这让她感到心力交瘁。社会工作者针对这种情况，在社会层面采取的措施较为合适的是（）。
A.
普及心理健康知识，协调并整合社会资源为服务对象服务
B.
让小马的情绪问题随时间与经验的发展，顺其自然的消除
C.
请小马的家人和同事多给与她心理和情感的支持，助其渡过难关
D.
整合社会资源帮助人小马解决其工作和生活中的困扰，为其营造一个舒心的工作与生活环境，保持积极健康的心态
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第15题
学校社会工作者小赵运用任务中心模式为有学业困境的初中生小强开展服务，在界定小强的主要问题时，下列可以成为问题的是（）
A.
小强自己没发觉的学业困境中的问题。
B.
小强自己不认可的学业困境中的问题
C.
小强有意愿解决的学业困境中的问题
D.
小强想解决但是能力不够的学业困境中的问题
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第16题
社会工作者在协助妇女重新界定问题时的具体方法和技巧包括（）。
A.
分析问题的成因
B.
协助妇女重新认识女性以及女性承担的角色，关注生育健康权利
C.
将妇女问题个人化
D.
寻找妇女问题中个人能力与资源、环境等之间的关系及原因，协助认清个人无力感的具体形成过程
E.
协助妇女链接周围的资源，建立支持小组
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第17题
下列关于小组工作概念的说法，说法正确的有（）。
A.
小组工作是社会工作的基本方法之一
B.
以具有共同需求或相近问题的群体为服务对象
C.
由于需求和问题的千差万别，因此组员之间具有较高的相互依存和相互影响度
D.
经由社会工作者的策划与指导，通过小组活动过程及组员之间的互动和经验分享
E.
帮助小组组员改善其社会功能，促进其转变和成长，以达到预防和解决有关社会问题的目标
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第18题
刘某，男，68岁，和老伴儿同住，主要靠平时做些小买卖和低保金来维持生活，有一儿子已成家。一天，在刘某开车载老伴儿去超市购物的途中，意外遭遇一场交通事故，老伴儿当场死亡，刘某大腿骨折，多处擦伤。老伴儿的去世使他的精神几近崩溃，脾气变得非常暴躁，这使得本已患有糖尿病的他更加消瘦，经常把自己关在房间里不与外人交流，且时常自言自语“如果我不带着她去超市，就不会遭遇车祸，她也就不会死，还不如自己也死了算了”。儿子非常担心父亲，和妻子多次商量后将父亲接来与自己同住。刘某之前与儿媳有矛盾，同住后矛盾更加严重，因此儿媳在对其照顾上也不够用心，甚至出现打骂的现象，儿子夹在中间很为难，家庭成员每天都是在吵闹声中生活，这严重影响了正在准备中考的贝贝（孙子），贝贝近来成绩很不稳定。刘某一直向邻居李某（一名刚退休女职工，中年丧偶，无儿无女）抱怨自己儿媳对自己如何不好，并倾诉其因老伴儿去世所产生的愧疚与焦虑，李某也时常安慰刘某。久而久之，刘李二人在一起生活。于是刘某便向儿子、儿媳表明了自己想重组家庭的想法，想找个人来照顾自己，自己现在存的钱加上李某的退休工资足够二人养老，并保证不会麻烦他们，但却遭到了儿子、儿媳的强烈反对，接下来的日子家里的争吵更加频繁，儿子很是无奈。经人介绍刘某来到了所在社区的“守望”社会工作服务机构求助，接待他的是社会工作者李颖。问题：.请结合以上案例界定刘某的需要。.根据系统理论的观点，请结合案例指出与刘某案例有关的四大系统。
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第19题
下列关于妇女社会工作的理解，错误的是（）。
A.
妇女社会工作的服务对象是弱势的妇女群体
B.
尊重和倾听妇女的声音和经验是妇女社会工作的起点
C.
了解妇女、理解她们的现实处境、接纳她们的生存选择等，都是社会工作者必须遵守的工作原则
D.
妇女问题不仅是个人问题，更是社会问题和制度问题
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第20题
社会工作在分析困难群体及广大民众的困难和问题的成因时所采用的基本观点是（）。
A.
“人在情境之中”
B.
“人在环境之中”
C.
“情境在我心中”
D.
“人在社会之中”
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第21题
小刘是某社会服务机构新录用的社会工作者，机构安排了老张做小刘的督导。老张每次对小刘进行督导时，都会用一定的时间了解和关心小刘的情况及遇到的问题，并表示关心。老张的这种做法属于（）。
A.
聆听
B.
包容
C.
相互契合
D.
保持沉默
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第22题
不少城市社区都存在“停车难”的问题，通常表现为没有停车位、乱停车等状况。社区工作者小刘决定走访社区，并列出了几个问题：这种状况是如何产生的？为什么它是一个问题？谁认为它是一个问题？解决办法有哪些？什么样的办法可能被接受？小刘列出的问题是在（）。
A.
描述问题
B.
界定问题
C.
明确问题的范围
D.
找出问题的原因
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第23题
根据《建设工程施工现场环境与卫生标准》JGJ146-2013的内容，环境保护是指：（）。
A.
为解决环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。
B.
为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的健康而采取的各种活动的总称。
C.
为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。
D.
为解决现实的或潜在的环境问题，保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。
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第24题
根据《建设工程施工现场环境与卫生标准》JGJ146-2013的内容，环境保护是指：（）。
A.
为解决环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。
B.
为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的健康而采取的各种活动的总称。
C.
为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。
D.
为解决现实的或潜在的环境问题，保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。
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第25题
根据《建设工程施工现场环境与卫生标准》JGJ146-2013的内容，环境保护是指：（）。
A.
为解决环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。
B.
为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的健康而采取的各种活动的总称。
C.
为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。
D.
为解决现实的或潜在的环境问题，保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。
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第26题
根据《建设工程施工现场环境与卫生标准》JGJ146-2013的内容，环境保护是指：（）。
A.
为解决环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。
B.
为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的健康而采取的各种活动的总称。
C.
为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。
D.
为解决现实的或潜在的环境问题，保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。
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第27题
根据《建设工程施工现场环境与卫生标准》JGJ146-2013的内容，环境保护是指：（）。
A.
为解决环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。
B.
为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的健康而采取的各种活动的总称。
C.
为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。
D.
为解决现实的或潜在的环境问题，保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。
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第28题
根据《建设工程施工现场环境与卫生标准》JGJ146-2013的内容，环境保护是指：（）。
A.
为解决环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。
B.
为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的健康而采取的各种活动的总称。
C.
为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。
D.
为解决现实的或潜在的环境问题，保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。
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第29题
教育小组的工作内容包括（）。
A.
帮助小组组员能够认识到自我存在的问题并有自我解决问题的需要
B.
鼓励成员分享经验，协助解决彼此的问题
C.
帮助组员了解、认识和探索自己
D.
促使小组组员能够确立新观念、新视野，从而改变看问题的角度
E.
开展干预服务，降低小组组员的问题行为特征，以达到改变自我的目的
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第30题
社会工作者通过对某社区下岗工人的调查，发现虽然下岗工人自身存在教育水平低、职业技术问题差等问题，但下岗工人群体的出现，更重要的原因是国家对国有企业进行改革，国有企业的“关、停、并、转”等政策使部分国企职工下岗，这说明社区社会工作者（）。
A.
关注社区困难群体
B.
分析问题的视角更加趋于结构取向
C.
具有政治性
D.
介入问题的层面更为宏观
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第31题
关于系统理论运用原则的说法，正确的是（）。
A.
服务对象的问题主要是外在行为层面的问题，干预的重点应是系统的训练
B.
服务对象的问题往往是系统的，必须深入探讨其早期经历才能了解问题成因
C.
应该帮助服务对象从生理、心理和社会层面认识自己对问题的错误理解
D.
将服务对象放到其所在的生理、心理和社会环境系统中去，进行问题的评估，并提供有效的帮助。
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第32题
小兰今年23岁，高职毕业后一直没有固定工作，换过好几个工作，从超市收银员到食品店营业员，之后就又失业在家了。由于母亲经常催促她出门找工作，给小兰造成了很大的心理压力，后来就对母亲产生反感，交流也少了，家庭气氛也不好。再加上小兰本身性格内向，而且一直没有再找到合适的工作，因此越加自卑，越加不愿与人交往.常常把自己一个人闷在家里。在这种苦闷和无助中，小兰想到了社区中的社会工作者，因此找到社会工作者小田。以下小田对小兰这个个案的介入方法正确的有（）。
A.
对小兰身上目前出现的问题进行分析，初步判定她面临着就业、家庭关系等方面的问题
B.
小田决定对她进行任务中心模式和家庭疗法相结合的服务模式
C.
小田设计的对这个个案的目标是协助小兰改变就业观念，克服自卑感
D.
与小兰的父母进行约谈，为小兰改善家庭环境和支持网络
E.
尽快为小兰找到理想的工作，促进其更快地融入社会
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第33题
下列关于社会工作的表述不正确的是（）。
A.
社会工作是在一定的社会福利制度框架下，根据专业价值观念、运用专业方法帮助有困难的人或群体走出困境的职业性的活动
B.
社会工作最早出现在18世纪末19世纪初
C.
由于各国、各地区的经济社会结构不同，具体问题不同，解决问题的方法不同，因此人们对社会工作内涵的表述也有所不同
D.
社会工作指的是非营利的、服务于他人和社会的专业化、职业化的活动
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第34题
运用生态系统理论应该注意的问题有（）。
A.
人们遇到的问题完全是由个人原因引起的
B.
社会工作者为服务对象提供帮助的着眼点，不能仅放在他（她）个人身上，要从与之相关的不同系统的角度分析问题着手
C.
受助者与各个系统之间的关系是动态的
D.
社会工作者必须不断地对受助者与环境的关系做出新的判断
E.
对服务对象的帮助要从整个生态系统出发，把它们的问题放到不同层面的系统中去看待和解决
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第35题
刘先生失业后，一家人依靠“低保金”生活，为鼓励刘先生一家，社会工作者小候做了下列工作，与刘先生和刘太太进行了面谈，询问他们失业后的生活情况，倾听他们对目前生活处境的感受，了解刘先生和刘太太的教育背景，专长和再就业经历，向居委会和刘先生的邻居了解其与邻里的关系。这些是社会工作者服务过程中（）阶段应完成的任务。
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第36题
张强今年14岁，父亲由于实施抢劫被抓进监狱，母亲跑了，暂时由年迈多病的爷爷奶奶照顾，生活拮据，这些对张强打击很大，他开始变得沉默，整天不说话，不愿意与人交流，老师也发现他最近课堂上经常走神，不能专心学业，于是班主任向学校社会工作者王丽求助。作为学校社会工作者，王丽要考虑从（）方面入手。
A.
开发张强的潜能
B.
情感支持
C.
发展支持系统
D.
运用社会资源协助家长解决子女照顾问题，缓解经济问题
E.
学校社会工作者可以和学生的老师、家长以及同学多方联系，请求他们的协助，来帮忙共同解决张强的问题
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第37题
刘某，46岁，在某市工地上打零工，妻子和儿子在一家超市工作。一家人收入不高，生活过得平平淡淡，但他们也很知足。后来刘某在工作中经常伴随轻微乏力、发热等不适症状，碍于工作原因，刘某没有及时到医院检查。然而不久前，刘某又出现腹泻、腹痛、右肩酸痛等加重症状，在家人劝说下，才同意妻子陪同他到某市重点医院检查，没有想到刘某已经是癌症晚期，还有两个月的存活期。刘某一直不能接受自己的病情，经常乱发脾气，摔坏家具，多次偷偷流泪大哭，这对他们家庭是个沉重打击，一家人陷入悲伤境地，使全家人情绪低落，失去生活的方向。问题：假如你是一位医务社会工作者，请设计一份为刘某及其家庭提供临终关怀服务的方案。
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第38题
刘刚是一位高三学生，父母在两年前的地震中去世，刘刚目前和外公外婆在一起生活。最近一段时间，老师和同学反映刘刚经常逃学，并且流连于各种网吧中，喜欢打游戏，学习成绩直线下降。外公外婆年纪大了，也没有能力管他。问题：.青少年社会工作的主要特点有哪些？.在上述案例中，刘刚主要面临的困境有哪些？.社会工作者针对刘刚目前的困境，应采取什么样的服务措施？
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第39题
社会工作者通过对某社区下岗工人的调查，发现虽然下岗工人自身存在教育水平低、职业技术差等问题，但下岗工人群体的出现，更重要的原因是国家对国有企业进行改革，国有企业的“关、停、并、转”等政策使部分国企职工下岗。这说明社区社会工作者（）。
A.
关注社区困难群体
B.
分析问题的视角更加趋于结构取向
C.
具有一定的政治性
D.
介入问题的层面更为宏观
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第40题
关于社区与社区工作，下列描述正确的有（）。
A.
社区工作介入问题的层面更为宏观
B.
社区工作富有批判和反思精神
C.
社区在生活方式和文化方面是不相同的
D.
社区工作不同于个案工作、小组工作，它具有一定的政治性
E.
社区是居住于某一地理区域，具有共同关系、社会互动及服务体系的一个人群
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第41题
为了配合街道拆除违章建筑的工作，社会工作者老岳走访了社区的一些老住户和居民骨干，了解社区“违建"是怎样形成的，以及后来的发展情况。老岳开展这项工作的主要目的是（）
A.
分析社区违建问题的来龙去脉
B.
研判社区违建问题的严重程度
C.
了解居民对社区违建问题的感受
D.
发掘解决社区违建问题的关键人物
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第42题
社会工作者小李所服务的社区基础设施老化陈旧。居民楼经常发生下水道堵塞、水压不足等问题。为了有效解决这些问题。小李准备制定一个服务方案。在问题的认识和分析阶段，小李采用“问题认识工作表”的方法进行科学分析，其分析的主要内容不包括（）。
A.
居民所关注的问题是什么
B.
人们对这个问题的感受程度如何
C.
“明确问题”是什么
D.
谁受到这个问题的影响
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第43题
小明因为天生残疾而变得自卑并严重影响了学习，于是前去找社会工作者小张寻求帮助。小张在对小明的问题进行预估时，以下属于需要了解的客观因素包括（）。
A.
小明自己对自己问题的感受
B.
小明从小到大的生活学习经历
C.
小明家庭、社区、学校的环境
D.
小明产生自卑的时间以及持续的时间
E.
之前，小明自己、家人以及关心他的人在帮助小明走出困境上所作的努力
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第44题
34岁的刘丽是某中学教师，自小在城里长大，是家中的独生女。五年前，刘丽嫁给了老家在农村的大学同学何亮，婚后一年他们有了一个可爱的女儿。可是，何亮的父母总盼望能有个孙子传宗接代。何亮对此虽然没说什么，但内心还是希望生的是个儿子。因为这事，刘丽与何亮发生过几次争执。现在，何亮是一家私营企业的销售经理，由于工作的关系，经常酒气熏天地回到家里，这让刘丽很不开心。何亮抱怨刘丽不理解他的工作压力，为此，两人经常发生口水战。随着应酬的增加，何亮晚归的次数也越来越频繁。由于缺乏沟通，刘丽对何亮不满的情绪越来越严重，甚至怀疑他有了外遇。一天晚上，刘丽趁何亮不注意的时候偷看了他的手机短信和通话记录，并没有发现什么异样，不巧却被何亮发现了，他大为恼火，狠狠打了刘丽，还说打老婆在农村是很普遍的事情。刘丽深感痛苦和绝望，提出了离婚，但何亮马上道歉，保证再也不会发生。为了孩子，为了这个家，刘丽只好忍着。可是不到两个月，类似的情形又发生了，刘丽找到了某家庭服务中心寻求帮助。【问题】请针对上述案例，设计一份社会工作服务方案。
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第45题
社会工作者小霞在写一个关于社区闲散青少年的社会服务方案，首先她要就闲散青少年这个群体进行全面的分析，并对其需要进行评估。一般而言，全面性的问题认识和需要评估过程主要包括（）。
A.
认识社区问题
B.
建立目标的优先次序
C.
寻求解决这些问题的资源
D.
开展方案策划
E.
根据问题的严重性和服务的重要性排列优先次序
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第46题
梧桐社区出现了几例虐待儿童事件，在该社区产生了很大的影响。社会工作者方晨决定针对这一问题策划一个服务方案。他在家访的过程中了解到受虐儿童的家属缺乏社会支持，探明了产生这一现象的原因，并且通过调查掌握了受这一问题影响的社区人群状况，制定了下一阶段的工作目标。方晨所做的工作属于社会服务方案策划中的（）。
A.
问题认识和分析
B.
需要评估
C.
方案安排
D.
考虑服务的评估
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第47题
一般情况下，社会工作者开展服务过程中出现以下（）情况之一时就可以结案。
A.
社会工作者与服务对象都认为工作目标已经达到
B.
服务双方的基本权利和义务都已经实现
C.
因为一些不可预测的因素，需要结束服务
D.
虽然问题没有彻底解决，但服务对象已经具备独立面对和解决问题的能力
E.
服务对象出现了一些新的要求和问题，需要其他社会工作者或者服务机构解决
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第48题
社会工作研究是社会工作表达运用社会科学研究方法在社会工作领域开展的研究，它一方面要遵守社会科学研究规范，另一方面又要遵守社会工作的专业伦理。一般来讲，社会工作研究的特性有（）。
A.
研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者
B.
以困难群体及其问题或需要为主要研究对象
C.
行动研究是开展社会工作研究的核心方法
D.
在研究过程中需要体现社会工作的价值伦理
E.
首要目标是协助研究对象纾缓和解决问题
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第49题
以下不属于服务对象问题的客观因素的是（）。
A.
服务对象的背景资料
B.
他们所处的环境，与服务对象生活有关的重要系统的资料
C.
他们为解决问题所作的努力，使用过的处理问题的方法等
D.
服务对象对问题的实际感受
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第50题
家庭社会工作者赵琦接受了刘女士的求助，刘女士说，她和丈夫老吵架，自己的婆婆老是站在儿子的一边。丈夫老是不务正业，我们用贷款买的房子，家庭收入也不高，压力特别大，儿子该上初中了不好管，自己最近情绪很差。赵琦打算采用家庭干预的聚焦技巧对刘女士提问，合适的问法为（）。
A.
“听起来你遇到了许多不开心的事，是吗？”
B.
“你希望我帮你一起分析和解决这些问题.是吗？”
C.
“你真的觉得不知道怎么活下去了吗？”
D.
“在你刚才说的这些问题里，你认为你最想解决的是什么问题呢？”
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