在社会策划模式中，社区需要是解决问题的方案所依据的标准，可以通过（）方法进行评估。

A. 非结构式观察

B. 参与性

C. 社区调查

D. 社会指标

E. 服务使用情况

A. 参与性方法

B. 服务使用情况方法

C. 社区调查方法

D. 民主投票决议的方法

A. 深度访谈

B. 行动研究

C. 社区观察

D. 社区调查

A. 参与性方法

B. 预测分析方法

C. 社区调查方法

D. 社会指标方法

E. 服务使用情况方法

A. 参与性方法

B. 社区调查方法

C. 服务使用情况方法

D. 社会指标方法

A. 过程目标旨在解决社区具体的问题

B. 任务目标旨在提升社区居民的能力

C. 地区发展模式不需要达成过程目标

D. 社会策划模式注重任务目标的实现

A. 地区发展

B. 社会行动

C. 社会策划

D. 社区照顾

A. 地区发展模式

B. 社会策划模式

C. 社区照顾模式

D. 发展模式

A. 相信社区居民能够通过讨论协商，互助合作解决社区问题

B. 通过运用专业知识和科学决策，自上而下地推动社区改变

C. 重视动员亲戚、朋友、邻里和志愿者等资源帮助社区困难群体

D. 致力于帮助居民重视社区参与的重要性，并愿意承担责任、贡献社区

A. 行政管理倾向于用行政力量解决问题

B. 社会工作通过服务化解矛盾、解决问题

C. 行政管理的直接目标是维持管理机构稳定

D. 社会工作要达到维持社会秩序的效果

E. 在解决问题的方法上，社会工作要通过改变不尽合理的社会结构和制度环境来解决问题

A. 战略性策划

B. 创新性策划

C. 问题解决策划

D. 方案发展策略

A. 问题认识工作表

B. 调研法

C. 问卷法

D. 抽样法

A. 明确服务目标

B. 界定问题和评估需求

C. 寻求社会资源

D. 制订可行性方案

A. 方案的可行性

B. 行动计划的可行性

C. 问题认识和需要评估

D. 建立目标的优先次序

A. 战略性策划

B. 问题解决策划

C. 创新策划

D. 方案策划

A. 方案发展策划

B. 战略性策划

C. 问题解决策划

D. 创新策划

A. 掌握藏区白内障老人的数量、特点、分布等信息

B. 了解人们对白内障治疗技术的认识

C. 配置公益行动所需的人力、财力、物力等资源

D. 制订公益行动的活动计划

E. 确定公益行动的目标对象

A. 社会政策的重要性与社会问题增多和复杂化有着密切的联系

B. 社会政策行动并不是为了解决社会问题而设计的，但是客观上具有解决社会问题的意义

C. 社会问题是对社会成员和社会整体造成负面影响的社会现象

D. 社会问题是社会主流价值所不能接受的

E. 在社会政策领域内，社会问题应该是众多的个人或社会整体的某种需要得不到满足的一种社会状况

A. 进行社区服务需求评估

B. 选择最佳的解决方法

C. 分析三种解决方法的利弊

D. 设计完整的服务方案

E. 发展多方参与的评估计划

A. 组织志愿者开展停车自治

B. 组织成立停车共管委员会

C. 联系专家一起设计停车方案

D. 邀请居民代表协商停车费

A. 社会策划模式

B. 地区发展模式

C. 社区照顾模式

D. 社会行动模式

A. 探索可行的解决方法

B. 认识各种可能限制

C. 选取解决办法

D. 设计完整的计划

A. 在整个个案工作服务过程中都需要评估

B. 效果评估注重服务运用的策略、方法和技巧

C. 常用的评估方法有问卷评估、行为评估和心理测量

D. 社会工作者可以让服务对象主导评估工作

A. 可行性研究

B. 界定问题

C. 方案发展

D. 方案选取

A. 设计有效的评估方案

B. 制定清晰的目标

C. 问题认识和需要评估

D. 争取可利用的资源

A. 问题认识和需要评估

B. 目标制订

C. 方案安排

D. 考虑服务的评估

A. 社区居民

B. 社区领导者

C. 社会工作者

D. 社区民间组织

A. 评估社区居委会组织的优点和不足

B. 了解受到治安问题影响的居民人数

C. 预估上级政府能够提供的财政支持

D. 澄清社区居委会的工作目标与责任

A. 分析资料

B. 收集资料

C. 解决实质的社区问题

D. 提高居民参与能力

E. 系统分配时间和动员资源

A. 认识社区问题

B. 建立目标的优先次序

C. 寻求解决这些问题的资源

D. 开展方案策划

E. 根据问题的严重性和服务的重要性排列优先次序

A. 评估是社会救助社会工作开展的目的

B. 评估是救助工作的结束标志

C. 在救助之末，通过评估可以了解救助对象的需求

D. 社会工作者对救助对象的评估需要救助对象积极参与

A. 组织居民代表开会共同研讨服务需求

B. 根据社区老龄化程度来推测服务需求

C. 查阅服务记录了解相关服务的使用率

D. 发放需求调查问卷并回收统计和分析

E. 与同事通过头脑风暴来发现居民需要

A. 方案评估一般采用过程评估和效果评估两种方法

B. 方案评估用来检验各项行动计划中所要推行的方案活动是否根据原定计划和日期推行

C. 方案活动是否根据原定计划完成比达到的效果重要

D. 过程评估关注方案进行过程中服务对象和人数变化

E. 方案评估用来检验各项行动计划中所要推行的方案活动是否按计划完成

A. 社会指标方法

B. 服务使用情况方法

C. 问卷调查方法

D. 参与式观察方法

A. 通过量表测量服务对象需要

B. 通过服务对象参与确定需要

C. 通过服务使用者资料评估需要

D. 通过社会或专业认可的数据推断需要

A. 研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者

B. 以困难群体及其问题或需要为主要研究对象

C. 行动研究是开展社会工作研究的核心方法

D. 在研究过程中需要体现社会工作的价值伦理

E. 首要目标是协助研究对象纾缓和解决问题

A. 明确组织的使命和目标

B. 分析环境和形势

C. 确定需要

D. 界定和分析问题

A. 需要评估

B. 方案制定

C. 服务开展

D. 服务评估

A. 居民在收集资料和分析社区问题时起主导作用——社工或专家

B. 社会工作者在决定方案时起主导作用

C. 社会工作者运用专业知识推动社区改变

D. 社区居民参与社区需求的分析与界定

E. 社会工作者无需考虑居民的意见和看法

A. 通过量表测量服务对象需要

B. 通过服务对象参与确定需要

C. 通过服务使用者资料评估需要

D. 通过社会或专业认可的数据推断需要

A. 公共政策的实质是政府或社会公共权威机构为有效管理社会、处理公共事务、解决社会问题和调节公共利益而制定的行动方案和行为准则

B. 所谓“公共政策”，是政府在社会保障和其他一些社会事务方面的行动

C. 公共政策决策中的价值选择一方面受社会主导价值倾向的左右.但同时也受各种社会群体利益和态度，以及社会舆论等方面的影响

D. 各国政府比较重要的政策类别有经济政策、社会政策、环境政策、国防政策和外交政策等几大类。以及其他一些特殊的政策

A. 对问题及需要进行诊断

B. 制定解决问题的计划

C. 评估疾病对小姜及家人的影响

D. 寻求社会资源帮助小姜

A. 评估所在社会服务机构执行该计划的优势劣势

B. 列出所有能达到目标的可行性方案并比较选择

C. 了解该社区内有影响力的人士对计划的期望

D. 为计划的实施争取财政支持和配置人力资源

A. 确认获得经费支持的可能性

B. 描述社区问题的大致影响

C. 核实解决问题的方法的不足

D. 确认机构使命并承担干预责任

E. 向组员描述社区问题的严重性

A. 通过引导老师和学生分享感受、需求及对彼此的期待，挖掘个人及环境资源，解决问题，满足需要

B. 在实施师生联合会谈之前，社会工作者只需要与学生进行单独个案会谈

C. 师生联合会谈重要的是要引导师生双方都充分地表达自己的感受、需求以及对对方的期待

D. 学校社会工作者帮助双方协调关系，整合需求和期待，达成共识，确定解决问题的方案

A. 小组工作是社会工作的基本方法之一

B. 以具有共同需求或相近问题的群体为服务对象

C. 由于需求和问题的千差万别，因此组员之间具有较高的相互依存和相互影响度

D. 经由社会工作者的策划与指导，通过小组活动过程及组员之间的互动和经验分享

E. 帮助小组组员改善其社会功能，促进其转变和成长，以达到预防和解决有关社会问题的目标

A. 政府向该社区投入的消防资源不足

B. 该社区房东和租户的利益冲突较大

C. 该社区居民有解决火灾隐患问题的潜力

D. 该社区火灾隐患可以通过渐进方式解决

A. 政府向该社区投入的消防资源不足

B. 该社区房东和租户的利益冲突较大

C. 该社区居民有解决火灾隐患问题的潜力

D. 该社区火灾隐患可以通过渐进方式解决

A. 通过自上而下的行政系统和权利解决问题

B. 直接目标是维持社会稳定

C. 强调维持社会秩序的重要性

D. 通过服务化解矛盾、解决问题

E. 强调改变引起问题的、不尽合理的社会结构和制度环境

A. 增进村民参与，自下而上地倡导重视儿童发展问题

B. 开发村庄内部资源，以家庭互助方式照顾留守儿童

C. 开展直接服务，为出现行为问题的留守儿童提供辅导

D. 运用专业权威，根据理性原则设计留守儿童服务方案