更多“下列属于社会环境的主要构成要素的有（）。”相关的问题
第1题
下列属于社会环境的主要构成要素的有（）。
A.
种族
B.
单位
C.
群体
D.
家庭
E.
文化
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第2题
构成社会环境的构成要素主要包括（）
A.
家庭
B.
同辈群体
C.
社区
D.
单位组织
E.
政党
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第3题
为实现邻里互助和环境保护目标，社会工作者在某社区倡导开展了“骑车出游”的活动。活动开展半年后，小区居民都切身感受到邻里关系的融洽，互助精神蔚然成风，这反映出（）。
A.
生理因素影响人的成长
B.
社会因素影响人的成长
C.
人类行为影响社会环境
D.
心理因素影响社会环境
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第4题
为实现邻里互助和环境保护的目标，社会工作者在某社区倡导开展了“骑车出游”的活动。活动开展半年后，小区居民都切身感受到邻里关系的融洽，互助精神蔚然成风。这反映出（）。
A.
生理因素影响人的成长
B.
社会因素影响人的成长
C.
人类行为影响社会环境
D.
心理因素影响社会环境
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第5题
下列因素中，属于影响建设工程项目质量的可控因素是（）。
A.
人的因素、
B.
人的因素、管理因素和环境因素管理因素和社会因素
C.
人的因素、
D.
环境因素、环境因素和社会因素管理因素和社会因素
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第6题
采光照明不利、地面湿滑,属于生产劳动环境中()有害因素。
A.
自然环境中的有害因素
B.
生产工艺要求的不良环境条件
C.
由于管理缺陷造成的作业环境不良
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第7题
夏季的太阳辐射,属于生产劳动环境中()有害因素。
A.
自然环境中的有害因素
B.
生产工艺要求的不良环境条件
C.
由于管理缺陷造成的作业环境不良
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第8题
冷库或烘房中的异常温度,属于生产劳动环境中()有害因素。
A.
自然环境中的有害因素
B.
生产工艺要求的不良环境条件
C.
由于管理缺陷造成的作业环境不良
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第9题
作业空间狭窄、杂乱,属于生产劳动环境中()有害因素。
A.
自然环境中的有害因素
B.
生产工艺要求的不良环境条件
C.
由于管理缺陷造成的作业环境不良
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第10题
工作单位是个人在社会中从事一定职业时所归属的（）。是人们生产生活的重要环境。它不仅促使个人学习和实践各种知识、技能和道德规范，并且指导个人经历各种社会关系。
A.
支持性社会组织
B.
正式社会组织
C.
经济型社会组织
D.
单元型社会组织
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第11题
下面几项理解人类行为与社会环境之间的复杂关系的说法中，正确的是（）。
A.
个体行为要适应环境
B.
社会环境影响个人行为
C.
人类行为能够改变社会环境
D.
社会环境对人类行为的影响要大一些
E.
人类行为对社会环境的影响要大一些
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第12题
小王是肌肉萎缩症患者，需要使用轮椅代步。因居住的小区没有无障碍通道，小王外出受限，生活圈子狭窄。小王的父母很爱面子，不愿意将儿子的情况告诉别人。社会工作者尝试运用增强权能理论帮助小王及其家人。下列说法中，符合该理论的基本假设有（）。
A.
小王的无力感是由于环境障碍造成的
B.
小王的无力感主要是源于个人的不幸
C.
小王住所的环境是可以改变的
D.
社工通过鼓励小王及其家人与社会环境积极互动以促进其内在潜能的发挥
E.
小王和家人是有能力和有价值的
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第13题
孙某刑满释放后被父母拒之门外，邻居也躲着他。社会工作者小黄说服孙某的父母重新接纳儿子回家，并邀请孙某参加社区青年社交小组。在社区宣传活动中小黄还特别向居民讲述关于刑满释放人员改过自新的案例。在小黄的帮助下，很多邻居开始逐渐接纳了孙某，孙某也逐渐树立起生活信心。在上述工作中，小黄的工作改变了孙某与（）之间的互动。
A.
文化
B.
朋辈群体
C.
家庭
D.
工作单位
E.
社区
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第14题
社会工作者小梅的服务对象李娟夫妇向她反映了自己儿子的近况，希望得到帮助。其情况是这样的：他们的儿子涛涛今年12岁，于一年前跟随他们从长沙来到北京；由于平时夫妻俩工作十分繁忙，无暇教育和照顾儿子，而且由于普通话不标准，涛涛来到北京上学后不愿意和同学交流，总是独来独往，学习成绩不佳，时常遭到老师的批评。他们家的附近，网吧和酒吧都不少，涛涛成了那里的常客。李娟夫妇对此感到很头疼但又手足无措，于是前来求助。小梅在分析涛涛的问题时，最需要关注的环境因素不包括（）。
A.
同辈群体
B.
社区文化
C.
家庭环境
D.
大众传媒
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第15题
党的十六届六中全会是改革开放以来专门研究社会建设重大事务的中央全会。在此次会议上作出了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。其主要内容包括（）。
A.
构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性
B.
构建社会主义和谐社会的总体要求
C.
构建社会主义和谐社会的目标任务
D.
构建社会主义和谐社会的原则
E.
提出了“社会治理”的概念
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第16题
以下理解人类行为与社会环境之间关系的说法中，正确的是（）。
A.
处于一定社会环境中的人需要改变自己的行为以符合社会期待
B.
各年龄段人士所受社会环境的影响相同
C.
社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响
D.
人类能够改变社会环境
E.
人类行为与社会环境相互影响的力度相等
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第17题
小学生刚刚的父母都是名牌大学的教授，刚刚从小聪明过人，但是他妈妈仍然很焦虑，一直在想办法要让刚刚上一个更好的学校，生怕耽误了刚刚的天赋。刚刚妈妈的想法是基于（）。
A.
人的行为要适应社会环境
B.
社会环境影响人的行为
C.
社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响
D.
人类行为与社会环境的非平衡性
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第18题
（）模式下成长的小孩自律性强、具有创造性、社交能力强。
A.
支配型
B.
专制型
C.
娇纵型
D.
民主型
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第19题
出生在广东的小美考上了四川某大学，在四川完成完成了本科和研究生的学业之后，被北京的的一家公司录用，工作三年后一次同事聚会，大家问小美吃东西有什么忌口，小美表示尽管自己从小饮食就清淡，但是有了上大学和参加工作的经历之后，自己在饮食上没什么忌口了。小美的这种情况体现了人类行为与社会环境之间的关系是（）
A.
人的行为要适应社会环境
B.
社会环境影响人的行为
C.
社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响
D.
人类能够改变社会环境
E.
人类行为与社会环境关系的非平衡性
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第20题
人类是在环境之中生活的，同时又具有能动性。人类行为和社会环境相互影响，二者的关系是复杂的，主要表现在以下（）方面。
A.
人的行为要适应社会环境
B.
社会环境影响人的行为
C.
社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响
D.
人类能够改变社会环境
E.
人类行为与社会环境关系的平衡性
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第21题
以下理解人类行为与社会环境之间关系的说法中，正确的是（）。
A.
处于一定社会环境中的人需要改变自己的行为以符合社会期待
B.
各年龄段人士所受社会环境的影响相同
C.
社会环境对人类行为的影响不能脱离遗传禀赋的制约
D.
人类行为也能一定程度上改变社会环境
E.
人类行为与社会环境相互影响的力度相等
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第22题
初中生小文在和父母大吵一架之后离家出走，社会工作者找到小文后，小文对社会工作者说他在家里什么都不用做，父母把她照顾的无微不至，但同时对他的管教也十分苛刻，他几乎没有自由决定自己想要做的事情，也没有自己的朋友为此她十分憎恨自己的父母。从小文的诉说中，我们可以看到小文的家庭教养模式属于（）。
A.
娇纵型教养模式
B.
支配型教养模式
C.
专制型教养模式
D.
冲突型教养模式
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第23题
文化是人类共同生活的基础，也是人类活动的重要社会环境。以下对此表述正确的是（）。
A.
文化是社会发展过程中人类创造物的总称，包括物质技术、社会规范和精神体系
B.
亚文化是被一部分社会成员或某一社会群体接受的文化，与主文化相冲突
C.
每个民族的文化中既有传统的成分，又有现代的成分
D.
兵马俑、长城等经过人类加工、创造的物品属于物质文化
E.
个体的行为深受其认同文化中的行为模式的影响
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第24题
现场环境保护的意义有（）。
A.
现场环境保护有利于员工身心健康
B.
保护和改善施工环境是现代化大生产的主观要求
C.
保护和改善施工现场环境是消除对外部干扰，保证施工顺利进行的需要
D.
保护和改善施工环境是保证人们身体健康和社会文明的需要
E.
保护和改善施工环境是节约能源，保护人类生存环境，保证社会和企业可持续发展的需要
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第25题
现场环境保护的意义有（）。
A.
现场环境保护有利于员工身心健康
B.
保护和改善施工环境是现代化大生产的主观要求
C.
保护和改善施工现场环境是消除对外部干扰，保证施工顺利进行的需要
D.
保护和改善施工环境是保证人们身体健康和社会文明的需要
E.
保护和改善施工环境是节约能源，保护人类生存环境，保证社会和企业可持续发展的需要
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第26题
现场环境保护的意义有（）。
A.
现场环境保护有利于员工身心健康
B.
保护和改善施工环境是现代化大生产的主观要求
C.
保护和改善施工现场环境是消除对外部干扰，保证施工顺利进行的需要
D.
保护和改善施工环境是保证人们身体健康和社会文明的需要
E.
保护和改善施工环境是节约能源，保护人类生存环境，保证社会和企业可持续发展的需要
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第27题
社会政策目标之一是满足民生需要，中国的民生问题包括（）。
A.
保护人权
B.
解决社会问题
C.
提高生活水平的需要
D.
就业的需要
E.
社会环境友好的需要
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第28题
关于人类需要，下列描述错误的是（）。
A.
人的需要具有社会性
B.
人的需要和动物的需要没什么不同
C.
人的需要是人脑对生理和社会需求的反映
D.
人的需要是个体对内部环境和外部生活条件的稳定要求
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第29题
12岁的小明是留守儿童，一直由爷爷奶奶抚养，他的父母在外打工，每年春节才回家几天，小明有时因想念父母而闷闷不乐。虽然成长环境不利，但小明能够正确面对，不仅学习成绩优异，还担任小队长，在老师带领下组织和他情况相似的小伙伴们为社区高龄老年人服务。在外担任工程队队长的爸爸得知情况后，自豪地说：“这孩子的领导能力超过我了啊！”上述内容体现出人类行为与社会环境的基本关系有（）
A.
留守儿童虽然处于不利的社会环境，但激发其抗逆力可改善社会环境
B.
留守儿童虽然处于不利的社会环境，但是会逐渐适应社会环境
C.
留守儿童处于不利社会环境时，会受到社会环境影响
D.
留守儿童虽处于不利社会环境，但完全不会受其影响
E.
社会环境和生物遗传会共同对留守儿童产生影响
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第30题
初二学生小军脾气暴躁，经常因为一点小事和同学打架，学校社会工作者小陈先和小军进行了两次面谈，然后与小军的父亲取得联系，期望登门拜访，上述工作过程中，小陈主要关注的社会环境构成要素是（）
A.
家庭
B.
社区
C.
朋辈群体
D.
文化
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第31题
正在上高中的小刘同学经常旷课、成绩垫底，还经常在学校搞破坏。小刘的班主任联系了学校里的社会工作者。社工接案之后为小刘开展了服务，在服务过程中，社工了解到，小刘是成长在单亲家庭之中，父亲长期忙于生意，对小刘并不加以管教，所以才导致小刘现在的状况。经过社会工作者的分析，是哪一社会环境因素导致小刘的现状（）。
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第32题
社会工作者在制定服务计划时所需关注的对象是（）。
A.
要改变的人际关系
B.
要改变的问题
C.
要改变的人和系统
D.
要改变的社会环境
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第33题
半年前，张先生由于工作原因搬迁到另外一个城市生活，由于语言、交通、邻里交往的原因，张先生的母亲住不惯，想回老家，而张先生的儿子已经结识了新朋友，在环境中如鱼得水，张先生母亲和儿子的行为表现说明（）
A.
个人受社会环境的影响程度不同
B.
个人必须改变社会环境
C.
个人对社会环境的影响较大
D.
个人对社会环境有能动性
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第34题
张先生是某外企公司的高管，由于工作原因不得不举家搬迁到美国生活。由于语言、交通、邻里交往等原因，张先生的母亲住了两周便要求要回国，而张先生的儿子很快就认识了新的朋友，在新环境中如鱼得水。张先生母亲和儿子的行为表现说明（）。
A.
个人受社会环境的影响程度不同
B.
个人必须改变社会环境
C.
个人对社会环境的影响较大
D.
个人对社会环境有能动性
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第35题
半年前，张先生由于工作原因举家搬迁到另一个城市生活。由于语言、交通、邻里交往等原因，张先生的母亲住不惯，想回老家，而张先生的儿子已经认识了新的朋友，在新环境中如鱼得水。张先生母亲和儿子的行为表现说明（）。
A.
个人受社会环境的影响程度不同
B.
个人必须改变社会环境
C.
个人对社会环境的影响较大
D.
个人对社会环境有能动性
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第36题
家庭对个体的影响主要是通过（）发生的。
A.
家庭成员关系
B.
家庭内互动
C.
家庭内部结构
D.
家庭人员数目
E.
家庭受教育程度
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第37题
（）是指与人类生物遗传、心理状态及社会过程相互作用的社会系统。
A.
自然环境
B.
社会环境
C.
物质财富
D.
精神财富
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第38题
家庭的功能是指家庭对其成员所起的积极作用，包括（）。
A.
情感支持
B.
性爱满足
C.
繁衍后代
D.
政治功能
E.
社会化
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第39题
张女士向社会工作者倾诉说，自己对女儿在生活方面照顾的无微不至，有求必应，从来不在物质上对孩子有丝毫的忽略，为了让她长大后能有高质量的人生，在学习上对女儿也给予了很高的期望，对女儿要求很严格。但是自从女儿上了高中后学习成绩严重下滑，还常常对自己不理不睬，最近一次更是严重女儿离家出走两天，当她找到女儿时女儿竟然和一些社会青年露宿在立交桥下的涵洞里。她实在不理解自小乖巧懂事锦衣玉食养大的女儿怎么会变成这样。以上张女士对女儿的养育模式属于（）。
A.
骄纵型
B.
保守型
C.
支配型
D.
冲突型
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第40题
反实证主义方法论具有（）特征。
A.
认为社会现象具有可研究的一般规律
B.
认为社会研究方法应该着重分析社会整体的因素
C.
认为研究主体的认识能力是主要的
D.
注重社会现象的发生、变化过程和人的意识过程
E.
认为社会科学的主要方法是以描述性的历史方法说明社会现象
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第41题
建筑施工发生安全事故的原因不包括（A）。
A.
社会因素
B.
物的因素
C.
环境因素
D.
管理因素
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第42题
直接履行建设工程项目质量职能的决策者、管理者和作业者个人的质量意识及质量活动能力属于（）。
A.
人的因素
B.
管理因素
C.
环境因素
D.
社会因素
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第43题
建设工程交易市场和建筑生产要素市场的发育程度及交易行为的规范程度属于影响工程项目质.的（）。
A.
社会因素
B.
管理因素
C.
人的因素
D.
环境因素
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第44题
建设工程交易市场和建筑生产要素市场的发育程度及交易行为的规范程度属于影响工程项目质量的（）。
A.
社会因素
B.
管理因素
C.
人的因素
D.
环境因素
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第45题
下列错误的是（）
A.
社会工作的研究对象主要是弱势群体或弱势问题
B.
成长小组的目标是帮助组员了解、认识和探索自己
C.
定性研究主要获取描述性的信息
D.
社会服务机构的主要资金来源于政府资助和民间捐助
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第46题
社会环境会对人类行为产生影响。根据社会工作的观点，服务对象的行为问题与其最原始、最根本的环境（）关系最密切。
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第47题
关于社区对人类行为的影响，下列说法正确的有（）。
A.
社区成员可能具有相同的文化和风俗习惯
B.
社区成员在交往中彼此发生影响
C.
社区本身是一种社会组织
D.
社区对社区成员的行为不具有约束作用
E.
社区成员对社区的认同感会影响社区成员的行为
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第48题
小明学习成绩优异，在考试中经常获得第一名，但小明妈妈看邻居的孩子都报了培训班，于是也给小明报了很多培训班，结果让自己和小明都很疲惫。从上述情况分析，影响小明妈冯决定的社会环境是（）
A.
社区
B.
学校
C.
工作单位
D.
大众传媒
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第49题
小波的父母平时鼓励他养成良好学习习惯，督促他按时完成作业。在报特长班时也会征求他的意见。小波在学校遵守纪律，期末选三好学生时很多同学都投了他的票。小波的家庭教养模式属于（）。
A.
骄纵型
B.
专制型
C.
放纵型
D.
民主型
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第50题
王女士平时工作非常忙，但她每天总是挤出一些时间，听儿子讲发生在幼儿园的事情；即使儿子在幼儿园做错了事，王女士也不会简单批评，而是会问他事情的经过；每次带儿子逛商场时，都跟儿子商量好只能挑选一件玩具。王女士对儿子的家庭教养方式属于（）。
A.
民主型
B.
放任型
C.
支配型
D.
娇纵型
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搜题
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