更多“社会环境既包括个人的生理、心理因素，又包括影响人类行为发展的生存环境因素，小到家庭、学校、群体和组织，大到社区、文化和社会制度，这说明社会环境具有（）特点。”相关的问题
第1题
社会环境既包括个人的生理、心理因素，又包括影响人类行为发展的生存环境因素，小到家庭、学校、群体和组织，大到社区、文化和社会制度，这说明社会环境具有（）特点。
A.
丰富性
B.
复杂性
C.
多样性
D.
变化性
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第2题
社会环境包括影响人类行为的众多因素，小到家庭、学校、群体和组织，大到社区和国家。这体现了社会环境的（）特点。
A.
复杂性
B.
多样性
C.
层次性
D.
变动性
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第3题
为实现邻里互助和环境保护目标，社会工作者在某社区倡导开展了“骑车出游”的活动。活动开展半年后，小区居民都切身感受到邻里关系的融洽，互助精神蔚然成风，这反映出（）。
A.
生理因素影响人的成长
B.
社会因素影响人的成长
C.
人类行为影响社会环境
D.
心理因素影响社会环境
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第4题
为实现邻里互助和环境保护的目标，社会工作者在某社区倡导开展了“骑车出游”的活动。活动开展半年后，小区居民都切身感受到邻里关系的融洽，互助精神蔚然成风。这反映出（）。
A.
生理因素影响人的成长
B.
社会因素影响人的成长
C.
人类行为影响社会环境
D.
心理因素影响社会环境
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第5题
小李是2014年9月份应聘到某高校工作的老师，由于小李自己的性格内向、不善言谈、使学生在他的课堂上学习兴趣不高。该校督导办公室郭老师了解到这种情况之后找来同门课程的两位优秀老师和小李进行沟通，并建议他们三个集体备课。小李所在系部也积极地为他提供条件，帮助他尽快改进工作方法。该校的这种做法说明（）对人类的行为有重要影响。
A.
生物因素
B.
社会因素
C.
心理因素
D.
同事因素
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第6题
社会工作者小梅的服务对象李娟夫妇向她反映了自己儿子的近况，希望得到帮助。其情况是这样的：他们的儿子涛涛今年12岁，于一年前跟随他们从长沙来到北京；由于平时夫妻俩工作十分繁忙，无暇教育和照顾儿子，而且由于普通话不标准，涛涛来到北京上学后不愿意和同学交流，总是独来独往，学习成绩不佳，时常遭到老师的批评。他们家的附近，网吧和酒吧都不少，涛涛成了那里的常客。李娟夫妇对此感到很头疼但又手足无措，于是前来求助。小梅在分析涛涛的问题时，最需要关注的环境因素不包括（）。
A.
同辈群体
B.
社区文化
C.
家庭环境
D.
大众传媒
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第7题
（）是指与人类生物遗传、心理状态及社会过程相互作用的社会系统。
A.
自然环境
B.
社会环境
C.
物质财富
D.
精神财富
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第8题
近年来，随着互联网的快速发展，人们越来越多地进行网上购物，越来越频繁地使用移动支付，这些与互联网紧密相连的活动重塑了人们的消费方式，上述变化说明（）
A.
个人行为也可以改变社会环境
B.
人类行为对社会环境影响更大
C.
人类行为受遗传因素影响更大
D.
社会环境的变化影响人类行为
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第9题
下列因素中，属于影响建设工程项目质量的可控因素是（）。
A.
人的因素、
B.
人的因素、管理因素和环境因素管理因素和社会因素
C.
人的因素、
D.
环境因素、环境因素和社会因素管理因素和社会因素
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第10题
下列属于社会环境的主要构成要素的有（）。
A.
种族
B.
单位
C.
群体
D.
家庭
E.
文化
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第11题
小学生刚刚的父母都是名牌大学的教授，刚刚从小聪明过人，但是他妈妈仍然很焦虑，一直在想办法要让刚刚上一个更好的学校，生怕耽误了刚刚的天赋。刚刚妈妈的想法是基于（）。
A.
人的行为要适应社会环境
B.
社会环境影响人的行为
C.
社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响
D.
人类行为与社会环境的非平衡性
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第12题
下面几项理解人类行为与社会环境之间的复杂关系的说法中，正确的是（）。
A.
个体行为要适应环境
B.
社会环境影响个人行为
C.
人类行为能够改变社会环境
D.
社会环境对人类行为的影响要大一些
E.
人类行为对社会环境的影响要大一些
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第13题
出生在广东的小美考上了四川某大学，在四川完成完成了本科和研究生的学业之后，被北京的的一家公司录用，工作三年后一次同事聚会，大家问小美吃东西有什么忌口，小美表示尽管自己从小饮食就清淡，但是有了上大学和参加工作的经历之后，自己在饮食上没什么忌口了。小美的这种情况体现了人类行为与社会环境之间的关系是（）
A.
人的行为要适应社会环境
B.
社会环境影响人的行为
C.
社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响
D.
人类能够改变社会环境
E.
人类行为与社会环境关系的非平衡性
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第14题
人类是在环境之中生活的，同时又具有能动性。人类行为和社会环境相互影响，二者的关系是复杂的，主要表现在以下（）方面。
A.
人的行为要适应社会环境
B.
社会环境影响人的行为
C.
社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响
D.
人类能够改变社会环境
E.
人类行为与社会环境关系的平衡性
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第15题
小明，18岁，父亲是一个长途卡车司机，母亲是某商店售货员，对小明管教较少。小明小学阶段成绩较好，毕业后升入一所寄宿中学。由于他认识了一伙爱玩网络游戏的朋友，加之自律性比较差，整日沉迷于网络，经常逃学，成绩也一落千丈，常受老师的批评，最终不得不退学回家，现整天在社区和街头游荡。从社会工作者的角度分析，小明的成长过程中，（）因素导致了现存问题。
A.
家庭管理
B.
学校教育
C.
朋辈群体
D.
社区邻里
E.
街头报摊
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第16题
以下理解人类行为与社会环境之间关系的说法中，正确的是（）。
A.
处于一定社会环境中的人需要改变自己的行为以符合社会期待
B.
各年龄段人士所受社会环境的影响相同
C.
社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响
D.
人类能够改变社会环境
E.
人类行为与社会环境相互影响的力度相等
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第17题
老郑是一家青少年社会服务机构的督导，他在对机构内的社工专业实习生进行督导的小组会中提到了关于人类行为与社会环境基本关系，以下说法中哪个是老郑应当表达的观点（）。
A.
青少年的行为受当前社会环境的影响较小
B.
大众的一致行为对社会环境产生的影响巨大
C.
良好的遗传基因可单独对人类行为发挥作用
D.
人类行为与社会环境相互影响的力度是平衡的
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第18题
人类行为与社会环境的关系是（）。
A.
人类行为完全受社会环境的影响
B.
人类行为与社会环境之间的关系是平衡的
C.
入乡随俗体现的是人类行为对社会环境的影响
D.
人类行为与社会环境互相影响
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第19题
半年前，张先生由于工作原因搬迁到另外一个城市生活，由于语言、交通、邻里交往的原因，张先生的母亲住不惯，想回老家，而张先生的儿子已经结识了新朋友，在环境中如鱼得水，张先生母亲和儿子的行为表现说明（）
A.
个人受社会环境的影响程度不同
B.
个人必须改变社会环境
C.
个人对社会环境的影响较大
D.
个人对社会环境有能动性
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第20题
张先生是某外企公司的高管，由于工作原因不得不举家搬迁到美国生活。由于语言、交通、邻里交往等原因，张先生的母亲住了两周便要求要回国，而张先生的儿子很快就认识了新的朋友，在新环境中如鱼得水。张先生母亲和儿子的行为表现说明（）。
A.
个人受社会环境的影响程度不同
B.
个人必须改变社会环境
C.
个人对社会环境的影响较大
D.
个人对社会环境有能动性
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第21题
半年前，张先生由于工作原因举家搬迁到另一个城市生活。由于语言、交通、邻里交往等原因，张先生的母亲住不惯，想回老家，而张先生的儿子已经认识了新的朋友，在新环境中如鱼得水。张先生母亲和儿子的行为表现说明（）。
A.
个人受社会环境的影响程度不同
B.
个人必须改变社会环境
C.
个人对社会环境的影响较大
D.
个人对社会环境有能动性
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第22题
目前国内有些火车站、飞机场没有母婴休息室，给带婴儿出行的母亲造成不便，使得部分母亲不得不减少外出次数。上述现象反映了人类行为与社会环境的基本关系的是（）
A.
人的行为不能适应社会环境
B.
社会环境影响人的行为
C.
人类行为能够改变社会环境
D.
社会环境决定人类行为
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第23题
构成社会环境的构成要素主要包括（）
A.
家庭
B.
同辈群体
C.
社区
D.
单位组织
E.
政党
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第24题
对儿童有重要影响的社会因素包括（）。
A.
家庭
B.
学校
C.
同辈群体
D.
自我成长
E.
大众传媒
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第25题
周女士因生活压力大，前来向社会工作者求助。社会工作者小王在认真分析周女士的情况后，既重视解决她的心理问题，也注重去改善导致压力问题的社会环境因素。小王的上述做法依据的是（）。
A.
危机介入模式模式
B.
心理社会治疗模式
C.
人本主义疗法
D.
任务中心模式
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第26题
以下理解人类行为与社会环境之间关系的说法中，正确的是（）。
A.
处于一定社会环境中的人需要改变自己的行为以符合社会期待
B.
各年龄段人士所受社会环境的影响相同
C.
社会环境对人类行为的影响不能脱离遗传禀赋的制约
D.
人类行为也能一定程度上改变社会环境
E.
人类行为与社会环境相互影响的力度相等
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第27题
人本主义治疗模式是个案工作的主要模式之一，是由罗杰斯总结自己的经验后提出的。以下有关人本主义治疗模式描述正确的是（）。
A.
围绕着服务对象的危机而展开的调适和治疗工作
B.
关注服务对象行为修正，这也是该模式的核心特点
C.
注重以服务对象为中心，创造一种有利于服务对象自我发展的辅导环境
D.
认为人生活在特定的社会环境中，涉及生理、心理和社会三个方面因素的影响
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第28题
16岁的小雯是一位当红歌星L的粉丝，她经常与同学一起去听演唱会，买CD盘，也乐于参加当地歌迷会组织的活动，常与其他粉丝在网上互动，并按照L的造型风格，来改变自己的发型与服饰。形成小雯上述行为的最主要社会环境要素是（）
A.
家庭
B.
社会潮流
C.
学校
D.
朋辈群体
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第29题
12岁的小明是留守儿童，一直由爷爷奶奶抚养，他的父母在外打工，每年春节才回家几天，小明有时因想念父母而闷闷不乐。虽然成长环境不利，但小明能够正确面对，不仅学习成绩优异，还担任小队长，在老师带领下组织和他情况相似的小伙伴们为社区高龄老年人服务。在外担任工程队队长的爸爸得知情况后，自豪地说：“这孩子的领导能力超过我了啊！”上述内容体现出人类行为与社会环境的基本关系有（）
A.
留守儿童虽然处于不利的社会环境，但激发其抗逆力可改善社会环境
B.
留守儿童虽然处于不利的社会环境，但是会逐渐适应社会环境
C.
留守儿童处于不利社会环境时，会受到社会环境影响
D.
留守儿童虽处于不利社会环境，但完全不会受其影响
E.
社会环境和生物遗传会共同对留守儿童产生影响
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第30题
人类行为和社会环境相互影响，对此，社会工作者要正确把握人类行为和社会环境的关系，需（）。
A.
评估服务对象行为方面的情况
B.
评估服务对象所处的社会环境
C.
评估影响服务对象的生物遗传因素
D.
评估社会环境与自然环境之间的互动情况
E.
评估服务对象与社会环境之间的互动情况
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第31题
初二学生小军脾气暴躁，经常因为一点小事和同学打架，学校社会工作者小陈先和小军进行了两次面谈，然后与小军的父亲取得联系，期望登门拜访，上述工作过程中，小陈主要关注的社会环境构成要素是（）
A.
家庭
B.
社区
C.
朋辈群体
D.
文化
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第32题
心理社会治疗模式认为人生活在特定的社会环境中，包括生理、心理和社会三个方面。这三个层次的因素相互作用，一起推动个人的成长和发展，这属于心理社会治疗模式对（）的假设。
A.
人的成长发展
B.
人际沟通
C.
服务对象问题
D.
人的价值
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第33题
社会工作者通过改善个人的（），协助个人或者家庭更好地适应周围的环境。
A.
社区环境
B.
家庭环境
C.
群体环境
D.
社会环境
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第34题
个案工作是指帮助遇到困难的个人或者家庭调动自身及其周围的资源改善个人与（）之间的适应状况。。
A.
社区环境
B.
家庭环境
C.
群体环境
D.
社会环境
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第35题
下列关于社会工作价值观基本内容的表述中，不正确的选项是（）。
A.
强调个人和群体的生存权利和发展权利
B.
强调社会对于个人和群体的权利、责任和支持
C.
重视人类行为与社会环境的和谐发展
D.
重视服务机构的利益
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第36题
社会环境中有的因素直接影响着人的行为，有的则比较间接；有的因素对人的生存状态影响巨大，有的则影响微弱。由此体现了社会环境的（）。
A.
变动性
B.
复杂性
C.
层次性
D.
稳定性
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第37题
社会环境中有的因素直接影响着人的行为，有的则比较间接；有的因素对人的生存状态影响巨大，有的则影响微弱。由此体现了社会环境的（）。
A.
变动性
B.
复杂性
C.
层次性
D.
稳定性
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第38题
16岁的小雯是一位当红歌星L的粉丝，她经常与同学一起去听演唱会，买CD盘，也乐于参加当地歌迷会组织的活动，常与其他粉丝在网上互动，并按照L的造型风格，来改变自己的发型与服饰。形成小雯上述行为的最主要社会环境要素是（）。
A.
家庭
B.
社会潮流
C.
学校
D.
朋辈群体
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第39题
（）是指与人的生物遗传、心理状态相互作用而形成的社会系统。
A.
自然环境
B.
社会环境
C.
物质财富
D.
精神财富
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第40题
直接履行建设工程项目质量职能的决策者、管理者和作业者个人的质量意识及质量活动能力属于（）。
A.
人的因素
B.
管理因素
C.
环境因素
D.
社会因素
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第41题
建设工程交易市场和建筑生产要素市场的发育程度及交易行为的规范程度属于影响工程项目质.的（）。
A.
社会因素
B.
管理因素
C.
人的因素
D.
环境因素
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第42题
建设工程交易市场和建筑生产要素市场的发育程度及交易行为的规范程度属于影响工程项目质量的（）。
A.
社会因素
B.
管理因素
C.
人的因素
D.
环境因素
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第43题
服务对象生理、心理和社会方面的情况，属于服务对象的（）。
A.
家庭资料
B.
个人资料
C.
工作环境资料
D.
个人与环境互动的资料
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第44题
下列关于社会工作服务对象的描述，正确的有（）。
A.
服务对象是社会工作的基本要素
B.
服务对象包括在生活上遇到困难、自己难以解脱的个人
C.
服务对象包括贫困和成员关系严重失调的家庭
D.
服务对象是社会工作者间接服务或帮助的对象
E.
服务对象包括陷入困境的社会群体以及内部关系不佳、缺乏发展活力的社区
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第45题
影响建设工程项目质量的管理因素，主要是（）。
A.
客观因素和主观因素
B.
人的因素和技术因素
C.
社会因素和环境因素
D.
决策因素和组织因素
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第46题
环境，是指影响人类社会生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素总体，包括（）。
A.
大气、水、海洋、土地
B.
矿藏、森林、草原、野生生物
C.
自然古迹、人文遗迹
D.
建筑工程、施工项目
E.
自然保护区、风景名胜区、城市和乡村
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第47题
环境，是指影响人类社会生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素总体，包括（）。
A.
大气、水、海洋、土地
B.
矿藏、森林、草原、野生生物
C.
自然古迹、人文遗迹
D.
建筑工程、施工项目
E.
自然保护区、风景名胜区、城市和乡村
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第48题
环境，是指影响人类社会生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素总体，包括（）。
A.
大气、水、海洋、土地
B.
矿藏、森林、草原、野生生物
C.
自然古迹、人文遗迹
D.
建筑工程、施工项目
E.
自然保护区、风景名胜区、城市和乡村
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第49题
环境，是指影响人类社会生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素总体，包括（）。
A.
大气、水、海洋、土地
B.
矿藏、森林、草原、野生生物
C.
自然古迹、人文遗迹
D.
建筑工程、施工项目
E.
自然保护区、风景名胜区、城市和乡村
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第50题
环境，是指影响人类社会生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素总体，包括（）。
A.
大气、水、海洋、土地
B.
矿藏、森林、草原、野生生物
C.
自然古迹、人文遗迹
D.
建筑工程、施工项目
E.
自然保护区、风景名胜区、城市和乡村
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搜题
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