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第1题
“天下兴亡，匹夫有责”是哪位思想家的名言？（）
A.
黄宗羲
B.
顾炎武
C.
王夫之
D.
王充
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第2题
“天下兴亡，匹夫有责”是哪位思想家的名言？（）
A.
黄宗羲
B.
顾炎武
C.
王夫之
D.
王充
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第3题
许多人很崇尚言论自由，以为言论自由就可以解决思想自由的问题，实际上，言论表达的自由并不必然走向思想自由，假如我们观察网络媒体上的有些表达，就会发现它存在着一种极端化的趋势，严谨的人不一定参与表达和讨论，同时网络媒体上有许多非理性的谩骂和恶意攻击等等，结果虽然言论自由了，但一个人的思想表达很容易遭到围攻，这不是思想自由，仅仅是言论自由而已，这段文字意在强调()。
A.
思想自由的前提并非言论自由
B.
言论自由不必然导致思想自由
C.
思想自由并不等于言论自由
D.
言论自由将导致思想的极端化
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第4题
许多人很崇尚言论自由，以为言论自由就可以解决思想自由的问题，实际上，言论表达的自由并不必然走向思想自由，假如我们观察网络媒体上的有些表达，就会发现它存在着一种极端化的趋势，严谨的人不一定参与表达和讨论，同时网络媒体上有许多非理性的谩骂和恶意攻击等等，结果虽然言论自由了，但一个人的思想表达很容易遭到围攻，这不是思想自由，仅仅是言论自由而已，这段文字意在强调()。
A.
思想自由的前提并非言论自由
B.
言论自由不必然导致思想自由
C.
思想自由并不等于言论自由
D.
言论自由将导致思想的极端化
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第5题
许多人很崇尚言论自由，以为言论自由就可以解决思想自由的问题，实际上，言论表达的自由并不必然走向思想自由，假如我们观察网络媒体上的有些表达，就会发现它存在着一种极端化的趋势，严谨的人不一定参与表达和讨论，同时网络媒体上有许多非理性的谩骂和恶意攻击等等，结果虽然言论自由了，但一个人的思想表达很容易遭到围攻，这不是思想自由，仅仅是言论自由而已，这段文字意在强调()。
A.
思想自由的前提并非言论自由
B.
言论自由不必然导致思想自由
C.
思想自由并不等于言论自由
D.
言论自由将导致思想的极端化
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第6题
“您今天想有哪些改变？”属于语言运用技巧中的（）。
A.
合作的语言
B.
所有权的语言
C.
解决方法的语言
D.
可能性的语言
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第7题
我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想是马克思主义。
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第10题
某小组目标旨在提升家长管教子女的技巧，在一次组员分享活动中，组员甲说：“我觉得自己真失败，根本无法成为一个好妈妈。”组员乙说：“我也有同样感觉，当一个好家长太难，真是力不从心。”组员丙说：“我觉得这个社会的问题太多，我不知道怎么才能成为好爸爸。”此时，社会工作者拟用提问技巧深入了解原因，其适当的表述是（）
A.
“你们的发言好像跑题了，让我们回到主题好吗？”
B.
“你们的发言各有各的道理，家家都有难念的经，是不是这样？”
C.
你们的发言说到想做个好爸爸好妈妈真不容易，我们在下周小组活动中将重点讨论这个问题。？
D.
“你们的发言说到各种感觉，能不能描述一下让你们产生这种感觉的具体心情？”
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第11题
《说天寿山》一文的作者（）是近代思想家、文学家及改良主义的先驱者。
A.
康有为
B.
梁启超
C.
章太炎
D.
龚自珍
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第12题
针对医护人员的职业倦怠问题，社会工作者小刘开设了“初心依旧”小组，在探讨职业倦怠的原因时，组员小王认为工作压力大容易导致职业倦怠，引起了其他组员的共鸣，小刘拟运用“深究回答型”的提问技巧推进讨论。接下来的提问中，最适宜的是（）。
A.
“小王分享了职业倦怠的原因，大家还有其他观点吗？”
B.
“哪位组员可以复述一下这个环节我们讨论的主要结论？”
C.
“我们已经讨论了一段时间了，谁能总结一下大家的发言”
D.
“哪位组员可以描述一下什么情况会让你感到工作压力大”
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第13题
贾某与尹某于2017年结婚，2020年6月。贾某以个人名义向邵某借款5万元，用于夫妻家庭日常生活，2021年7月，邵某向贾某夫妇催债，尹某称自己不知情，拒绝用夫妻共同财产清偿，根据《民法典》，关于该5万元债务性质的说法，正确的是（）。
A.
5万元因是贾某以个人名义所借债务，应认定为贾某个人债务
B.
5万元债务因尹某不知情，应认定为贾某个人债务
C.
5万元因是贾某在婚姻关系存续期间所借债务，应认定为夫妻共同债务
D.
5万元债务因用于贾某夫妻家庭日常生活，应认定为夫妻共同债务
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第14题
社会工作者在引导服务对象探索自己过去的经验时，经常采用引导性技巧。下列社会工作者的回应中，运用引导性技巧的有（）。
A.
“嗯……明白……”
B.
“你的意思是不是……”
C.
“我个人建议你应该……”
D.
“我们今天还是讨论一下……的问题吧”。
E.
“我发现你的想法和行为不一致，你如何看？”
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第15题
《说天寿山》一文的作者（）是近代思想家、文学家及改良主义的先驱者。
A.
康有为
B.
梁启超
C.
章太炎
D.
龚自珍
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第16题
《说天寿山》一文的作者（）是近代思想家、文学家及改良主义的先驱者。
A.
康有为
B.
梁启超
C.
章太炎
D.
龚自珍
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第17题
汉字是记录（）的书写符号，是传播中华民族5000年文化的载体。
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第18题
汉字是记录（）的书写符号，是传播中华民族5000年文化的载体。
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第19题
夫妻关系存续期间产生的如下债务，不应认定为夫妻共同债务（）。
A.
夫妻一方在婚姻关系存续期间以个人名义为家庭日常生活需要所负的债务，债权人以属于夫妻共同债务为由主张权利的
B.
夫妻双方共同签字共同意思表示所负的债务
C.
夫妻一方事后追认共同意思表示所负的债务
D.
夫妻一方在婚姻关系存续期间以个人名义超出家庭日常生活需要所负的债务，债权人以属于夫妻共同债务为由主张权利的
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第20题
春秋时的孔丘是儒家学说的创始人，其言行思想集中反映在《孔子》中。（）
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第21题
春秋时的孔丘是儒家学说的创始人，其言行思想集中反映在《老子》中。（）
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第22题
关于社会福利思想对社会工作价值观影响的说法，正确的是（）
A.
中国古代官方的救济行为是儒家"仁爱"思想的表现
B.
西方福利国家建立前社会工作者价值观是以效率为中心
C.
社会工作价值观的内涵随社会福利思想的变化而演进
D.
中国社会工作价值观更多地受西方社会福利思想影响
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第23题
在某小组活动的经验分享环节中，组员们在社会工作者小蔡的引导下，积极参与讨论与分享，但小蔡发现组员小丽很少表达自己的想法。此时，小蔡较适宜的表达有（）。
A.
“小丽，小组是属于我们大家的。为什么你总是不说话呢？”
B.
“现在小组中有人一直不说话。我们可否花5分钟讨论一下这个问题？”
C.
“小丽，我们一直期待你告诉我们你的想法，为什么你还是不说话呢？”
D.
“有些较少发言的组员可能有很好的想法，小丽，可否谈谈你的想法？”
E.
“下面做一个活动，请那些很少分享的组员准备好，我们会邀请各位分享。”
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第24题
在某小组活动的经验分享环节中，组员们在社会工作者小蔡的引导下，积极参与讨论与分享，但小蔡发现组员小丽很少表达自己的想法。此时，小蔡较适宜的表达有（）。
A.
“小丽。小组是属于我们大家的，为什么你总是不说话呢”？
B.
“现在小组中有人一直不说话.我们可否花5分钟讨论一下这个问题”？
C.
“小丽。我们一直期待你告诉我们你的想法，为什么你还是不说话呢”？
D.
“有些较少发言的组员可能有很好的想法，小丽，可否谈谈你的想法”？
E.
“下面做一个活动，请那些很少分享的组员准备好，我们会邀请各位分享”。
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第25题
在小组活动的经验分享环节中，总是会有一些组员参与不够积极，另一些组员则讲话过多，社会工作者面对这种情况时，以下做法中适宜的是（）。
A.
"各位，小组是属于我们大家的，为什么你们总是不说话呢？"
B.
"现在小组中有人一直不说话，我们可否花5分钟讨论一下这个问题？"
C.
"讲话比较多的各位可否把机会让给说话少的人？"
D.
"有些较少发言的组员可能有很好的想法，你们可否谈谈你的想法？"
E.
"下面每个人用两分钟讲一讲你对刚才活动的感受."
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第26题
导游语言的作用包括（）。
A.
畅通信息传递
B.
协调主客关系
C.
消除隔阂
D.
提高导游人员的整体素质
E.
激发旅游者热情
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第27题
导游语言的作用包括（）。
A.
畅通信息传递
B.
协调主客关系
C.
消除隔阂
D.
提高导游人员的整体素质
E.
激发旅游者热情
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第28题
提出“民贵君轻”思想主张的是战国时期的思想家（）。
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第29题
社会工作者小李为全职妈妈开设支持小组，其中一节小组活动是讨论全职妈妈的焦虑情绪。小李在组织小组讨论时，采用了几种提问技巧，其中属于反馈和阐述型提问的是（）
A.
“请问各位妈妈，您自己的焦虑情绪与孩子有什么关联吗？”
B.
“有哪位妈妈愿意跟大家说一下最近一次产生焦虑情绪的情形？”
C.
“刚才大家讲述了自己焦虑情绪发生的情形，哪位妈妈愿意帮忙总结一下？”
D.
“刚才这位妈妈提到自己的焦虑总是发生在孩子考试前后，那其他妈妈情况是怎样的？”
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第30题
小诺是一个性格柔软的人，不懂得如何辨别益友、损友和拒绝别人，在学校经常被一些不良青少年欺负。作为一位学校社会工作者，你打算教小诺一些拒绝损友的小方法，以下关于小方法的内容正确的有（）。
A.
“好吧，我只答应你待一个小时！”
B.
“对不起，我对这个没有兴趣！”
C.
“今天我已经答应父母放学后马上回家的，我想我没有时间和你们一起去了！”
D.
“我星期六有课外活动，不能和你们一起去了！”
E.
“我现在没空，不好意思。”
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第31题
在一个社区居民骨干志愿服务能力提升小组的第四次活动中，有几位组员因观点不同争执起来，都希望社会工作者小李支持他们的看法。此时小李决定运用焦点回归法来处理组员的争执，其最适宜的回应是（）。
A.
"各位刚才的做法扰乱了小组秩序，希望以后大家注意一下自己的言行"
B.
"我很高兴看到大家愿意表达自己的看法，只有相互交流，才能实现小组目标'
C.
"我认为李阿姨的观点比较契合实际，王大爷的说法有点太偏激了，不太可行"
D.
"刚才大家对志愿者队伍建设有不同意见，其他人还有什么意见想谈谈吗？"
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第32题
导游员在讲解杭州六和塔时常说：六和塔外观为十三层，内部七层，六层为封闭，取自佛教“七明六暗”之意……。这体现导游讲解语言特点的（）。
A.
现场性
B.
趣味性
C.
情感性
D.
明了性
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第33题
导游员在讲解杭州六和塔时常说：六和塔外观为十三层，内部七层，六层为封闭，取自佛教“七明六暗”之意……。这体现导游讲解语言特点的（）。
A.
现场性
B.
趣味性
C.
情感性
D.
明了性
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第34题
导游语言是（）的结合体。
A.
思想性
B.
科学性
C.
趣味性
D.
知识性
E.
逻辑性
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第35题
夫妻财产关系中的权利和义务包括（）。
A.
夫妻对共同财产有平等的所有权
B.
夫妻相互扶养的义务
C.
夫妻的姓名权
D.
夫妻相互继承权
E.
夫妻的住所决定权
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第36题
小李夫妻因工作繁忙请父母来照看孩子。但不久就发现.老人与他们的教育方式差别很大，两代人之间时常发生争执。他们认为老人太溺爱孩子，而老人觉得孙子还小，大了自然懂事了。小李夫妻为此很苦恼，向社会工作者求助。社会工作者的下列做法中，恰当的是（）。
A.
观察和倾听孩子的想法
B.
倾听和理解家庭每个成员的感受
C.
协助老人明白教育孩子是父母的责任
D.
说服小李夫妻接受老人的教养方式
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第37题
有声音而无固定语义的语言指的是（）。
A.
副语言
B.
书面语言
C.
口头语言
D.
态势语言
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第38题
老陈夫妇均为残疾人，无劳动能力，其唯一养子小陈已结婚单独立户，有固定收入，老陈夫妇申请享受城市低保待遇。下列关于管理审批机关对其家庭收入进行核算的说法，正确的是（）。
A.
老陈夫妇无劳动能力，应核定为没有家庭收入
B.
小陈是老陈的家庭成员，其收入就计入老陈一家的家庭收入
C.
小陈夫妇是老陈的家庭成员，其收入就计入老陈一家的家庭收入
D.
小陈不是老陈的家庭成员，但小陈应支付的赡养费应计入老陈家的家庭收入
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第39题
习近平新时代中国特色社会主义思想是决胜全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的行动纲领。（）
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第40题
IS09000族标准的基本思想，最主要的有两条：其一是控制的思想，其二是预防的思想。
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第41题
ISO900族标准的基本思想，最主要的有两条：其一是操作的思想，其二是预防的思想。
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第42题
社会工作者在引导服务对象探索自己过去的经验时，经常采用引导性技巧。下列社会工作者的回应中，运用引导性技巧的有（）。
A.
“嗯……明白……”
B.
“你的意思是不是……”
C.
“我个人建议你应该……”
D.
“因为时间有限，您这次最想谈的话题是什么？”
E.
“我发现你的想法和行为不一致，你如何看？”
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第43题
对习近平新时代中国特色社会主义思想，下列说法不正确的是（）。
A.
是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展
B.
是马克思主义中国化最新成果
C.
是中国共产党智慧的结晶
D.
是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分
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第44题
对习近平新时代中国特色社会主义思想，下列说法不正确的是（）。
A.
是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展
B.
是马克思主义中国化最新成果
C.
是中国共产党智慧的结晶
D.
是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分
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第45题
火灾扑救的指导思想和原则有哪些（）。
A.
救人第一、科学施救
B.
先报警
C.
先控制、后消灭
D.
先消灭
E.
先控制、后报警
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第46题
火灾扑救的指导思想和原则有哪些?()
A.
救人第一、科学施救
B.
先报警
C.
先控制、后消灭
D.
先消灭
E.
先控制、后报警
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第47题
火灾扑救的指导思想和原则有哪些?()
A.
救人第一、科学施救
B.
先报警
C.
先控制、后消灭
D.
先消灭
E.
先控制、后报警
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第48题
火灾扑救的指导思想和原则有哪些?()
A.
救人第一、科学施救
B.
先报警
C.
先控制、后消灭
D.
先消灭
E.
先控制、后报警
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第49题
火灾扑救的指导思想和原则有哪些（）。
A.
救人第一、科学施救
B.
先报警
C.
先控制、后消灭
D.
先消灭
E.
先控制、后报警
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第50题
火灾扑救的指导思想和原则有哪些（）。
A.
救人第一、科学施救
B.
先报警
C.
先控制、后消灭
D.
先消灭
E.
先控制、后报警
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搜题
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