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首页>试题列表>在控制系统投入运行一个时期后,可能会出现各种各样的问题,其原因肯定是仪表的问题。
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[判断题]

在控制系统投入运行一个时期后,可能会出现各种各样的问题,其原因肯定是仪表的问题。

A. 正确

B. 错误

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第1题

在控制系统投入运行一个时期后,可能会出现各种各样的问题,其原因肯定是仪表的问题。

A. 正确

B. 错误

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第2题

在控制系统投入运行一个时期后,可能会出现各种各样的问题,其原因肯定是仪表的问题。

A. 正确

B. 错误

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第3题

关于系统理论运用原则的说法,正确的是()。

A. 服务对象的问题主要是外在行为层面的问题,干预的重点应是系统的训练

B. 服务对象的问题往往是系统的,必须深入探讨其早期经历才能了解问题成因

C. 应该帮助服务对象从生理、心理和社会层面认识自己对问题的错误理解

D. 将服务对象放到其所在的生理、心理和社会环境系统中去,进行问题的评估,并提供有效的帮助。

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第4题

小王是企业高管,最近总是早出晚归,妻子怀疑其有外遇,因为此事夫妻俩争吵不休。妻子感到非常气愤,跟自己6岁的女儿抱怨,说小王要抛弃他们母女俩了,常和女儿说小王的坏话,导致女儿最近也很讨厌自己的爸爸,对小王充满敌意。根据社会工作者的分析,女儿对小王的态度变化可能是由于()。

A. 女儿出现了偏差行为

B. 夫妻关系出现了问题,孩子介入了夫妻系统

C. 亲子系统出现了问题

D. 小王外遇是女儿态度变化的根本原因

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第5题

工程质量问题成因分析的基本步骤说法错误的是()。

A. 收集调查与问题有关的全部设计和施工资料,分析摸清工程在施工或使用过程中所处的环境及面临的各种条件和情况

B. 找出可能生产质量问题的所有因素。分析、比较和判断,找出最可能造成质量问题的原因

C. 进行细致的现场研究,观察记录全部实况,充分了解与掌握引发质量问题的现象和特征

D. 围绕原点对现场各种现象和特征进行分析,区别导致同类质量问题的不同原因,逐步揭示质量问题萌生、发展和最终形成的过程

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第6题

关于《消防控制室值班记录》填写说明要求叙述不正确的是()。

A. 可根据消防控制室情况按照时间依次编写,序号内容以便于查询为主。

B. 由消防安全管理人员填写所在时间段内火灾报警控制器的运行情况,如出现异常问题需填写相应原因和处理结果。

C. 由值班人员填写所在时间段内控制室内其他消防系统运行情况,如出现异常问题需填写相应原因和处理结果。

D. 由值班人员填写值班期间出现异常问题的具体时间。

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第7题

关于《消防控制室值班记录》填写说明要求叙述正确的是()。

A. 可根据消防控制室情况按照时间依次编写,序号内容以便于查询为主。

B. 由消防安全管理人员填写所在时间段内火灾报警控制器的运行情况,如出现异常问题需填写相应原因和处理结果。

C. 由值班人员填写所在时间段内控制室内其他消防系统运行情况,如出现异常问题需填写相应原因和处理结果。

D. 由值班人员填写值班期间出现异常问题的具体时间。

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第8题

社会工作具有预防的功能,通常在()领域中付诸实施。

A. 预防可能在个人与小组之间出现的问题

B. 预防可能在群体之间出现的问题

C. 预防组织中可能出现的病态现象

D. 预防可能在家庭领域中出现的问题

E. 预防可能在机构发展中出现的问题

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第9题

单亲母亲家庭因父亲的缺失导致抵御风险的能力降低,然而,如何看待单亲母亲家庭会对其影响很大。社会工作者应该持有的观念是()。

A. 单亲母亲问题是单亲母亲个人的问题

B. 单亲母亲问题可能是社会福利不足而导致的问题

C. 单亲母亲问题可能是社会存在歧视而导致的问题

D. 单亲母亲都是可怜的弱者

E. 单亲家庭不是导致孩子问题的根源

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第10题

单亲母亲家庭是因为丧偶或者离异以及其他一些原因而导致的母亲和孩子一起组成的家庭。下面对于应该怎样看待单亲母亲家庭的说法中,错误的是()。

A. 单亲母亲问题是单亲母亲个人的问题

B. 单亲母亲问题可能是社会福利不足而导致的问题

C. 单亲母亲问题可能是社会存在歧视而导致的问题

D. 单亲母亲都是可怜的弱者

E. 单亲家庭不是导致孩子问题的根源

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第11题

关于认知理论运用原则的说法,正确的是()。

A. 服务对象的问题主要是外在行为层面的问题,干预的重点应是行为训练

B. 服务对象的问题往往是固有的,必须深入探讨其早期经历才能了解问题成因

C. 助人过程中首先应该帮助服务对象改变行为,然后深入解决错误的认识

D. 为了使服务对象发生改变,助人过程中要实现服务对象自我控制与外在控制相结合

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第12题

运用生态系统理论应该注意的问题有()。

A. 人们遇到的问题完全是由个人原因引起的

B. 社会工作者为服务对象提供帮助的着眼点,不能仅放在他(她)个人身上,要从与之相关的不同系统的角度分析问题着手

C. 受助者与各个系统之间的关系是动态的

D. 社会工作者必须不断地对受助者与环境的关系做出新的判断

E. 对服务对象的帮助要从整个生态系统出发,把它们的问题放到不同层面的系统中去看待和解决

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第13题

社会工作者运用问题认识工作表进行问题分析,下列属于该方法内容的是()

A. 所关注的问题是什么?

B. 问题在何时何地发生?

C. 谁受这个问题的影响?

D. 人们对问题的感受如何?

E. 问题产生的原因是什么?

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第14题

社区工作者在描述社区问题时,不仅要了解这个问题本身是什么,还要重视()。

A. 其他的问题

B. 自己对这个问题的感受

C. 周围居民对这个问题的看法、体验和感受

D. 找出问题的原因

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第15题

QKT一27控制器开车时,斩波器不工作,可能是()。

A. 主回路的问题

B. 控制回路的问题

C. 主回路的问题,也可能是控制回路的问题

D. 操作不当

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第16题

QKT一27控制器开车时,斩波器不工作,可能是()。

A. 主回路的问题

B. 控制回路的问题

C. 主回路的问题,也可能是控制回路的问题

D. 操作不当

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第17题

QKT一27控制器开车时,斩波器不工作,可能是()。

A. 主回路的问题

B. 控制回路的问题

C. 主回路的问题,也可能是控制回路的问题

D. 操作不当

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第18题

QKT一27控制器开车时,斩波器不工作,可能是()。

A. 主回路的问题

B. 控制回路的问题

C. 主回路的问题,也可能是控制回路的问题

D. 操作不当

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第19题

QKT一27控制器开车时,斩波器不工作,可能是()。

A. 主回路的问题

B. 控制回路的问题

C. 主回路的问题,也可能是控制回路的问题

D. 操作不当

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第20题

关于认知行为理论运用原理的说法,正确的是()。

A. 服务对象的问题主要是外在行为层面的问题,干预的重点应是行为训练

B. 服务对象的问题往往是固有的,必须深入探讨其早期经历才能了解问题的成因

C. 助人过程中首先应该帮助服务对象改变行为,然后深入解决错误的认识

D. 为了使服务对象发生改变,助人过程中要实现服务对象自我控制与外在控制相结合

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第21题

关于社会问题和社会政策的说法正确的是()。

A. 社会政策的重要性与社会问题增多和复杂化有着密切的联系

B. 社会政策行动并不是为了解决社会问题而设计的,但是客观上具有解决社会问题的意义

C. 社会问题是对社会成员和社会整体造成负面影响的社会现象

D. 社会问题是社会主流价值所不能接受的

E. 在社会政策领域内,社会问题应该是众多的个人或社会整体的某种需要得不到满足的一种社会状况

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第22题

个案管理中强调“全貌”工作方法,其中包括()两个工作重点。

A. 为面临多种问题的服务对象寻找服务网络

B. 从多个方面入手,找出服务对象的问题多多益善

C. 协调以服务对象为中心的服务网络的各项服务

D. 找到各种各样的人一起来帮助服务对象

E. 以服务对象为核心,把问题集中化,重点问题重点处理。

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第23题

在一次家庭面谈中,孙女士向社会工作者老于数落了丈夫和儿子的很多不是,她还提出希望儿子能够改变学习习惯和提高学习成绩,希望丈夫能够多关心儿子的学习和教育。为帮助孙女士理清希望解决的问题,老于拟运用聚焦技巧进行提问,适宜的问法有()

A. “您能给自己想要解决的问题排个序吗?”

B. “您能说说还有其他想要解决的问题吗?”

C. “您能说一说想要解决这些问题的原因吗?”

D. “您能就前面提到的问题做进一步介绍吗?”

E. “您能说一说目前最想解决的问题是什么吗?”

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第24题

关于分层法,下列说法错误的是()。

A. 通过分层使数据各层间的差异突出地显示出来,层内的数据差异减少

B. 可以进一步进行层间、层内的比较分析,更深入地发现和认识质量问题的原因

C. 可以从不同角度来考虑、分析产品存在的质量问题和影响因素

D. 主要在工程质量问题和影响因素较少时使用

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第25题

不少城市社区都存在“停车难”的问题,通常表现为没有停车位、乱停车等状况。社区工作者小刘决定走访社区,并列出了几个问题:这种状况是如何产生的?为什么它是一个问题?谁认为它是一个问题?解决办法有哪些?什么样的办法可能被接受?小刘列出的问题是在()。

A. 描述问题

B. 界定问题

C. 明确问题的范围

D. 找出问题的原因

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第26题

下列关于婚姻和家庭关系调适的说法中,错误的是()。

A. 家庭问题与传统社会性别对妇女角色的定位相关

B. 婆媳矛盾是看婆媳个人的素质问题

C. 婚姻问题是社会性别问题在家庭中的反映

D. 传统性别制度是导致婆媳矛盾的深层根源

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第27题

根据《建设工程施工现场环境与卫生标准》JGJ146-2013的内容,环境保护是指:()。

A. 为解决环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。

B. 为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的健康而采取的各种活动的总称。

C. 为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。

D. 为解决现实的或潜在的环境问题,保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。

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第28题

根据《建设工程施工现场环境与卫生标准》JGJ146-2013的内容,环境保护是指:()。

A. 为解决环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。

B. 为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的健康而采取的各种活动的总称。

C. 为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。

D. 为解决现实的或潜在的环境问题,保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。

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第29题

根据《建设工程施工现场环境与卫生标准》JGJ146-2013的内容,环境保护是指:()。

A. 为解决环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。

B. 为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的健康而采取的各种活动的总称。

C. 为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。

D. 为解决现实的或潜在的环境问题,保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。

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第30题

根据《建设工程施工现场环境与卫生标准》JGJ146-2013的内容,环境保护是指:()。

A. 为解决环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。

B. 为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的健康而采取的各种活动的总称。

C. 为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。

D. 为解决现实的或潜在的环境问题,保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。

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第31题

根据《建设工程施工现场环境与卫生标准》JGJ146-2013的内容,环境保护是指:()。

A. 为解决环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。

B. 为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的健康而采取的各种活动的总称。

C. 为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。

D. 为解决现实的或潜在的环境问题,保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。

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第32题

根据《建设工程施工现场环境与卫生标准》JGJ146-2013的内容,环境保护是指:()。

A. 为解决环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。

B. 为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的健康而采取的各种活动的总称。

C. 为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。

D. 为解决现实的或潜在的环境问题,保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。

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第33题

下列关于系统理论和生态系统理论的说法,正确的是()。

A. 系统理论认为,受助者的问题来自于其所在的系统,而不是单纯的个人问题

B. 系统理论和社会工作专业坚持的“人在环境中”的观点是不同的

C. 生态系统理论深受达尔文“人在情境中”观念的影响

D. 社会工作对系统理论的应用始于赫恩早期提出的统合取向的社会工作概念

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第34题

下列依据家庭系统理论分析家庭问题的看法中,正确的有()。

A. 家庭的问题常常可以归结为某个家庭成员的问题

B. 家庭的问题是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的

C. 如果对家庭问题作出回应,会影响家庭中的其他成员

D. 如果家庭成员仍旧运用以往无效的问题解决方式.会加重问题

E. 让整个家庭看到问题与家庭互动之间的关联是解决问题的关键

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第35题

小张夫妇因为育儿理念问题常吵架,小张说妻子太教条,信奉书本教育;小张妻子则说小张大老粗,一点儿不讲究。运用家庭系统理论分析小张家庭出现的问题,以下描述正确的有()。

A. 小张家庭的问题是小张的问题

B. 小张家庭的问题是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的

C. 如果对家庭问题作出回应,会影响家庭中的其他成员

D. 如果小张夫妇仍旧运用以往无效的问题解决方式,会加重问题

E. 让整个家庭看到问题与家庭互动之间的关联是解决问题的关键

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第36题

下面关于家庭系统理论基本观点的描述,错误的是()。

A. 家庭成员出现问题时,他们需要调整自己的行为和沟通交流方式

B. 家庭问题是由某个或者某些家庭成员导致的

C. 家庭所面临的危机既是机会,也是挑战

D. 因“问题”而导致的家庭功能的失调能够有效解决

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第37题

从生态系统理论看来,环境既是造成个人问题的重要根源,也是解决个人问题的重要途径。个人在环境中产生的问题只能在环境中解决。下列说法中,符合生态系统理论的是()。

A. 个人问题的根源在于环境的压迫

B. 对个人而言宏观系统是恒定不变的

C. 个人能够与环境形成良好的调适关系

D. 个人对外在环境的错误理解是问题的根源

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第38题

老王是某社区一位空巢老人,近期邻居发现老王日渐消瘦,并在和他人聊天中时常哭泣,心情也明显低落。社会工作者运用系统理论为老王开展服务,应做到()。

A. 将老王放到其所在的系统之中去分析问题

B. 为老王提供帮助必须是针对整个系统而非局部

C. 老王出现问题的重要节点是他与环境系统的互动不良

D. 不断对老王的需求进行再评估

E. 改变老王的认知和行为

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第39题

社会工作者会见了一对夫妇和他们11岁的孩子。孩子在学校不敢与人交往,觉得自已太笨,别人不喜欢他。社会工作者在交谈中发现,夫妻俩平时很少与孩子沟通。丈夫认为妻子文化程度低,对妻子的想法常常不屑一顾,而妻子为此感到愤怒。每当夫妻争吵时,孩子总在一旁流泪。社会工作者依据结构式家庭治疗原理,评估了这个家庭的主要问题并提出了介入策略。其中最适当的分析是()。

A. 家庭亲子系统出现问题,需加强父母和孩子的沟通

B. 夫妻互动出现问题,需加强夫妻的沟通与互动

C. 夫妻系统出现问题,需阻隔孩子进入夫妻次系统

D. 孩子出现偏差行为,需指导父母调整教育方式

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第40题

王女士文化水平不高,十几年来靠在城市打零工为生。王女士希望儿子能够好好读书,今后找一个“好工作”;儿子很听话,也常干家务,就是不爱学习,这让王女士很担心,遂向社会工作者小付求助,希望小付帮助儿子改变,根据家庭社会工作为家庭成员增能原则,小付面对王女士的诉求,适宜的提问是()。

A. “您能具体说说孩子的问题吗?”

B. “您能介绍一下孩子在学校的表现吗?”

C. “您认为孩子不爱学习的原因是什么?”

D. “您觉得孩只爱学习不爱做家务会怎么样?”

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第41题

分析方法的基本步骤是()。

A. 进行细致的现场研究,观察记录全部实况,充分了解与掌握引发质量问题的现象和特征

B. 收集调查与问题有关的全部设计和施工资料,分析摸清工程在施工或使用过程中所处的环境及面临的各种条件和情况

C. 找出可能生产质量问题的所有因素,分析、比较和判断,找出最可能造成质量问题的原因

D. 进行必要的计算分析或模拟实验予以论证确认

E. 完成分析报告

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第42题

分析方法的基本步骤是()。

A. 进行细致的现场研究,观察记录全部实况,充分了解与掌握引发质量问题的现象和特征

B. 收集调查与问题有关的全部设计和施工资料,分析摸清工程在施工或使用过程中所处的环境及面临的各种条

C. 找出可能生产质量问题的所有因素,分析、比较和判断,找出最可能造成质量问题的原因

D. 进行必要的计算分析或模拟实验予以论证确认

E. 完成分析报告

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第43题

五年级小杨自父母离婚之后,脾气日渐暴躁,在学校期间,时常和同学发生口角,老师也无能为力,渐渐地小杨的生活中充满了同学的排斥,老师的不满,爸爸的责骂等。社会工作者用系统理论对小杨的问题进行分析,得出小杨的问题是由()。

A. 早期生活经历引起的

B. 其身心问题与环境问题共同造成的

C. 认知上出现了问题造成的

D. 行为出现偏差引起的

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第44题

下列关于社会工作的表述不正确的是()。

A. 社会工作是在一定的社会福利制度框架下,根据专业价值观念、运用专业方法帮助有困难的人或群体走出困境的职业性的活动

B. 社会工作最早出现在18世纪末19世纪初

C. 由于各国、各地区的经济社会结构不同,具体问题不同,解决问题的方法不同,因此人们对社会工作内涵的表述也有所不同

D. 社会工作指的是非营利的、服务于他人和社会的专业化、职业化的活动

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第45题

使能者是社会工作者所承担的一个重要服务角色,下列对“使能”的理解正确的是()。

A. 使能的目的是有系统地影响服务对象的人际互动或内在的心理功能,控制或减轻问题的症状

B. 使能就是面对服务对象不但要提供直接服务或帮助,也要帮助其在可能的情况下自强自立、克服困难,即“助人自助”

C. 使能就是使服务对象有能力面对问题和解决问题

D. 使能就是社会工作者直接向服务对象提倡某些行为

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第46题

在旅游者在饭店外餐馆用餐过程中,地陪要巡视旅游者用餐情况一两次,目的是()。

A. 检查餐馆设施是否完好到位

B. 解答旅游者用餐中提出的问题

C. 检查菜肴品种是否多种多样

D. 检查餐馆是否按标准提供服务

E. 解决用餐中可能出现的问题

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第47题

在旅游者在饭店外餐馆用餐过程中,地陪要巡视旅游者用餐情况一两次,目的是()。

A. 检查餐馆设施是否完好到位

B. 解答旅游者用餐中提出的问题

C. 检查菜肴品种是否多种多样

D. 检查餐馆是否按标准提供服务

E. 解决用餐中可能出现的问题

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第48题

根据《建设工程施工现场环境与卫生标准》JGJ146-2013的内容,环境保护是指:()。

A. 为解决环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。

B. 为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的健康而采取的各种活动的总称。

C. 为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。

D. 为解决现实的或潜在的环境问题,保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。

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第49题

根据《建设工程施工现场环境与卫生标准》JGJ146-2013的内容,环境保护是指:()。

A. 为解决环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。

B. 为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的健康而采取的各种活动的总称。

C. 为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。

D. 为解决现实的或潜在的环境问题,保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。

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第50题

根据《建设工程施工现场环境与卫生标准》JGJ146-2013的内容,环境保护是指:()。

A. 为解决环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。

B. 为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的健康而采取的各种活动的总称。

C. 为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。

D. 为解决现实的或潜在的环境问题,保障经济社会的健康持续发展而采取的各种活动的总称。

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