A. 意识启发
B. 支持网络建立
C. 加深感情、凝聚人心
D. 容易组织,有利于活动有目的、有计划地进行
E. 是能在有限的时间内传递大量、系统的相关知识
搜题
第1题
A. 意识启发
B. 支持网络建立
C. 加深感情、凝聚人心
D. 容易组织,有利于活动有目的、有计划地进行
E. 是能在有限的时间内传递大量、系统的相关知识
第2题
A. 容易组织
B. 适用面广
C. 能在有限的时间内传递大量、系统的相关知识
D. 支持网络建立
E. 加深感情、凝聚人心
第5题
A. 家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能
B. 家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法而开展的专业服务活动
C. 家庭社会工作关注整个家庭成员的需要
D. 家庭社会工作提升整个家庭的社会功能
第7题
A. 家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法而开展的专业服务活动
B. 家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能
C. 家庭社会工作只注重个人的成长需要,提升个人的社会功能
D. 家庭社会工作关注整个家庭成员的需要
第9题
A. 家庭社会工作目的是通过协调家庭成员之间、家庭与环境之间的关系,帮助恢复家庭的正常生活,发挥其正常功能
B. 家庭服务以家庭整体为服务对象
C. 夫妻不和睦、离婚、家庭暴力、亲子关系紧张属于家务事,不需要社会工作的介入
D. 是因社会或家庭成员方面的原因使正常的家庭生活陷入困境而由社会工作者提供的支持性服务
第10题
A. 残疾人康复服务
B. 就业服务
C. 社会预防服务
D. 教育服务
E. 社会康复
第11题
A. 服务对象是社会工作的基本要素
B. 服务对象包括在生活上遇到困难、自己难以解脱的个人
C. 服务对象包括贫困和成员关系严重失调的家庭
D. 服务对象是社会工作者间接服务或帮助的对象
E. 服务对象包括陷入困境的社会群体以及内部关系不佳、缺乏发展活力的社区
第12题
A. 社会工作者只扮演为服务对象提供服务的角色
B. 社会工作者的直接服务角色包括服务提供者、支持者、倡导者
C. 从间接服务的层面来看,其主要角色包括管理者、资源筹措者、政策影响者
D. 社会工作者的主要角色包括直接服务角色和间接服务角色
第13题
A. 专题讲座
B. 主题沙龙
C. 社区活动
D. 家庭的救助和帮扶
E. 改善亲子关系的服务
第14题
A. 家庭社会工作出现的时间要比家庭治疗早
B. 家庭社会工作和家庭治疗关注的焦点是一样的
C. 家庭社会工作更为强调“人在情境中”的服务理念
D. 二者专业关系不同
第15题
A. 就业休闲
B. 社会参与
C. 婚姻家庭
D. 居家安全
E. 善终安排
第16题
A. 对生活上有困难的人给予必要的帮助是社会工作的重要任务
B. 社会工作者帮助服务对象解决问题一般是长远性的问题
C. 社会工作者分析问题时的基本观点是“人在情境中”
D. 服务对象的问题是社会工作者分析和处理问题的基本出发点
E. 社会工作者的工作目标主要是提供具体帮助
第17题
A. 以家庭作为活动单位
B. 以家庭作为活动内容
C. 以家庭作为主体
D. 以家庭作为对象
E. 以家庭作为背景
第22题
A. 鼓励小王夫妻扮演对方的角色,理解彼此的需要
B. 鼓励小王夫妻讲述早年单亲家庭经历,缓解他们内心的压力
C. 指导小王夫妻了解自己行为背后的担心,调整他们对早年经历的认知
D. 协助小王夫妻反思自己性格存在的不足,改善他们对父母身份的认识
第23题
A. 尊重家庭形式和婚姻形式的多样性
B. 要重新调整家庭权力
C. 工作和家庭生活的协调与平衡
D. 父母亲的职责是天职,不需要训练
E. 父亲的职责比母亲的职责更加重要
第25题
A. 要有服务对象参与
B. 主要是机构和社会工作者在做,不需要服务对象的参与
C. 包括过程评估和结果评估
D. 目的之一是验证社会工作方法的有效性
第26题
A. 在服务过程中,儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待
B. 在服务过程中,包括制订和落实服务计划,优先考虑儿童的安全和健康
C. 儿童社会工作者.必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况
D. 凡有可能,家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活,避免发生亲子隔离创伤
第27题
A. 在服务过程中,儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待
B. 在服务过程中,包括制订和落实服务计划,优先考虑儿童的安全和健康
C. 儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况
D. 凡有可能,家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活,避免发生亲子隔离创伤
第28题
A. 以家庭作为活动单位
B. 以家庭作为活动内容
C. 以家庭作为背景
D. 以家庭作为对象
E. 以家庭作为主体
第29题
A. 社会工作价值观包括社会工作对助人活动的看法、对自己和服务对象的看法
B. 社会工作的价值观是利己主义
C. 价值观是社会工作的灵魂
D. 社会工作价值观是通过专业教育形成的,也是在服务理论实践中养成的
第30题
A. 社会尊重的需要
B. 文化娱乐的需要
C. 社会参与的需要
D. 婚姻家庭的需要
第31题
A. 男性愤怒情绪控制小组
B. 妇女平等意识提升小组
C. 新婚夫妇婚姻辅导小组
D. 家庭照顾技巧训练小组
E. 家庭心理健康教育小组
第32题
A. 健康维护
B. 经济保障
C. 休闲娱乐
D. 社会参与
E. 居家安全
第33题
A. 女性发展不属于社会工作的服务范畴
B. 妇女权益的维护只能依赖法律手段
C. 妇女社会工作主要针对成年女性,不包括女童
D. 妇女社会工作是针对女性需要、促进女性的正常生活和发展而开展的专业服务工作
第34题
A. 家庭社会工作是社会工作的重要专业实践领域之一
B. 家庭社会工作关注整个家庭成员的需要
C. 家庭社会工作仅关注那些处于危机当中或者社会弱势的家庭,帮助其解决面临的困难
D. 家庭社会工作需要运用家庭系统的概念、增能的观点等社会工作的专业理论知识、方法和技巧
第35题
A. 家庭
B. 社会
C. 社区
D. 个体
第36题
A. 在服务过程中,包括制订和落实服务计划,儿童的安全和健康永远是第一需要考虑的
B. 在服务过程中,儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待
C. 儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况
D. 家庭寄养照料为了让儿童适应尽可能时间长
E. 凡有可能,家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活,避免发生亲子隔离创伤
第37题
A. 在服务过程中,包括制订和落实服务计划,儿童的安全和健康永远是第一需要考虑的
B. 在服务过程中,儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待
C. 儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况
D. 家庭寄养照料为了让儿童适应尽可能时间长
E. 凡有可能,家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活,避免发生亲子隔离创伤
第38题
A. 调解婚姻矛盾
B. 家庭发展规划
C. 家庭生活管理
D. 化解婆媳冲突
E. 亲子关系辅导
第39题
A. 以家庭作为系统
B. 以家庭作为背景
C. 以家庭作为对象
D. 以家庭作为活动单位
E. 以家庭作为主体
第40题
A. 全面评估冷女士家庭成员的问题
B. 与冷女士家庭成员建立稳定的合作关系
C. 制订介入服务计划
D. 明确服务介入的目标和基本要求
E. 查阅与冷女士家庭情况类似的其他家庭的一些文献资料
第41题
A. 尊重接纳现实中家庭形式和婚姻形式的特殊性
B. 重新调整家庭权力,避免家庭暴力,冲突和资源分配不均
C. 社会应该为家庭提供必要的资源和服务,减轻家庭的负担
D. 工作和家庭生活的协调与平衡
E. 母亲的职责比父亲的职责重要,应该加强训练
第43题
A. 生活困难的个体
B. 婚姻出现危机的家庭
C. 社会工作者
D. 政策法规
第45题
A. 社会工作是一个不断促使服务对象改变、逐步达到目标的过程
B. 社会工作的服务过程是社会工作者单向为服务对象服务的过程
C. 社会工作是一个循环往复的过程
D. 社会工作是在不断变化的社会环境中进行的
E. 在助人过程中,社会工作者是主体,服务对象是客体
第46题
A. 服务坚持以残疾人为本
B. 需要在社会工作主导下
C. 对服务对象要有耐心
D. 只能运用个案管理的方法
E. 需要专业团队合作发挥功能
第47题
A. 解决儿童成长过程中的问题
B. 针对儿童生活的家庭而开展的提升照顾儿童和保护儿童技能的实务方式
C. 改善社区儿童安全环境的一种社会工作专业实务方式
D. 在这里的家庭只包括原生家庭
第48题
A. 发展性社会工作将投资与社会发展相结合,引入了社会投资的概念
B. 传统社会工作的焦点在于问题的解决和修补
C. 发展性社会工作较为重视院舍服务
D. 发展性社会工作更注重问题的预防和服务对象能力的发展
第49题
A. 地震孤儿社会工作干预服务队社会的重大意义
B. 国内外关于地震孤儿社会工作干预服务的主要模式
C. 地震孤儿社会工作干预服务的状况和效果
D. 介绍地震孤儿社会工作干预服务的主要方法
第50题
A. 制订介入服务计划
B. 与方女士家庭成员建立稳定的合作关系
C. 全面评估方女士家庭成员的问题
D. 明确服务介入的目标和基本要求
E. 查阅与方女士家庭情况类似的其他家庭的一些文献资料
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