A. 家庭的救助和帮扶
B. 改善亲子关系的服务
C. 改善社区关系的服务
D. 改善夫妻关系的服务
搜题
第2题
A. 改善亲子关系的服务
B. 改善夫妻关系的服务
C. 改善婆媳关系的服务
D. 家庭救助与帮扶
E. 改善邻里关系的服务
第3题
A. 改善亲子关系的服务
B. 改善夫妻关系的服务
C. 改善婆媳关系的服务
D. 家庭救助与帮扶
E. 改善邻里关系的服务
第4题
A. 澳大利亚家庭与社区服务部
B. 美国的健康与人群服务部
C. 德国的社会保障部
D. 我国的民政部
第5题
A. “同在蓝天下”社区儿童绘画比赛
B. ”手拉手”社区志愿者帮困结对活动
C. “与你同行”青少年同辈户外拓展活动
D. ”亲密之旅”夫妻关系辅导
第6题
A. 儿童收养服务
B. 家庭寄养服务
C. 机构类家庭养育服务
D. 机构集体养育服务
第7题
A. 服务对象是社会工作的基本要素
B. 服务对象包括在生活上遇到困难、自己难以解脱的个人
C. 服务对象包括贫困和成员关系严重失调的家庭
D. 服务对象是社会工作者间接服务或帮助的对象
E. 服务对象包括陷入困境的社会群体以及内部关系不佳、缺乏发展活力的社区
第8题
A. 保护性服务
B. 补充性服务
C. 支持性服务
D. 替代性服务
第9题
A. 在服务过程中,儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待
B. 在服务过程中,包括制订和落实服务计划,优先考虑儿童的安全和健康
C. 儿童社会工作者.必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况
D. 凡有可能,家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活,避免发生亲子隔离创伤
第10题
A. 在服务过程中,儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待
B. 在服务过程中,包括制订和落实服务计划,优先考虑儿童的安全和健康
C. 儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况
D. 凡有可能,家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活,避免发生亲子隔离创伤
第11题
A. 在服务过程中,包括制订和落实服务计划,儿童的安全和健康永远是第一需要考虑的
B. 在服务过程中,儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待
C. 儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况
D. 家庭寄养照料为了让儿童适应尽可能时间长
E. 凡有可能,家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活,避免发生亲子隔离创伤
第12题
A. 在服务过程中,包括制订和落实服务计划,儿童的安全和健康永远是第一需要考虑的
B. 在服务过程中,儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待
C. 儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况
D. 家庭寄养照料为了让儿童适应尽可能时间长
E. 凡有可能,家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活,避免发生亲子隔离创伤
第13题
A. 家庭救助
B. 婚姻调解
C. 家庭生活教育
D. 家庭成长小组
E. 家长学校
第14题
A. 与社会工作服务机构合作参与困境家庭的救助服务
B. 选择不同类型的困境家庭进行救助史的比较性硏究
C. 选取一个地区进行困境家庭救助状况的结构式访谈
D. 运用民政本部门已公布的社会救助年度数据进行分析
第15题
A. 家庭社会工作目的是通过协调家庭成员之间、家庭与环境之间的关系,帮助恢复家庭的正常生活,发挥其正常功能
B. 家庭服务以家庭整体为服务对象
C. 夫妻不和睦、离婚、家庭暴力、亲子关系紧张属于家务事,不需要社会工作的介入
D. 是因社会或家庭成员方面的原因使正常的家庭生活陷入困境而由社会工作者提供的支持性服务
第16题
A. 家庭救助
B. 婚姻调解
C. 家庭生活教育
D. 家庭成长小组
E. 家长学校
第17题
A. 关系紧密的原生家庭对儿童来说是最好的
B. 其次是关系稳定的亲属家庭
C. 寄养家庭和收养家庭也是可以的
D. 再婚家庭也可以包括在内
E. 还包括单亲家庭
第18题
A. 中国特色社区服务兼有“福利服务”和“方便人民生活”双重任务
B. 中国特色社区服务既包括社区福利性、公益性服务,又包括便民利民的有偿性生活服务
C. 中国特色社区服务的目的在于不断满足各类社区成员日益增长的物质文化需要,提高人们的生活水平和生活质量
D. 中国特色社区服务要在党和政府的主导下,动员社区力量,开发利用社区资源,走社区服务社会化的道路
E. 中国特色社区服务只能为居民提供无偿服务不能为居民提供有偿服务
第19题
A. 家庭的类型
B. 家庭的教养模式
C. 家庭中发生的既往事件
D. 家庭的亲属关系
第20题
A. 政府
B. 营利性组织
C. 社会福利服务机构
D. 社会服务类民间组织
E. 民办社会工作服务机构
第21题
A. 保护性
B. 替代性
C. 支持性
D. 补充性
第23题
A. 制订介入服务计划
B. 与方女士家庭成员建立稳定的合作关系
C. 全面评估方女士家庭成员的问题
D. 明确服务介入的目标和基本要求
E. 查阅与方女士家庭情况类似的其他家庭的一些文献资料
第24题
A. 全面评估冷女士家庭成员的问题
B. 与冷女士家庭成员建立稳定的合作关系
C. 制订介入服务计划
D. 明确服务介入的目标和基本要求
E. 查阅与冷女士家庭情况类似的其他家庭的一些文献资料
第25题
A. 帮助女儿融入家庭,发展良好的亲子互动关系
B. 重新调整夫妻角色,形成夫妻的角色分工和规则
C. 增进夫妻之间的沟通,提高他们的管教孩子的技巧
D. 协助大强夫妇和学校老师沟通,希望老师给孩子更多的关心
E. 联系志愿者,帮助孩子提高学习成绩
第27题
A. 经费由国家财政全额拨款
B. 服务内容是完成政府要求的公共服务
C. 可以依法取得服务收入并将服务收入全额纳入财政管理
D. 由政府提供场地和机构自筹的工资
第29题
A. 以家庭作为活动单位
B. 以家庭作为活动内容
C. 以家庭作为背景
D. 以家庭作为对象
E. 以家庭作为主体
第30题
A. 以家庭作为系统
B. 以家庭作为背景
C. 以家庭作为对象
D. 以家庭作为活动单位
E. 以家庭作为主体
第32题
A. 对服务对象自身系统的预估
B. 对服务对象家庭系统的预估
C. 对服务对象所处社会系统(包括同事、同学、亲友、社区及其他资源体系)的预估
D. 对社会工作者自身的预估
第33题
A. 以家庭作为活动单位
B. 以家庭作为活动内容
C. 以家庭作为主体
D. 以家庭作为对象
E. 以家庭作为背景
第35题
A. 关系紧密的原生家庭最好
B. 关系稳定的亲属家庭
C. 寄养家庭和收养家庭也是可以的
D. 再婚家庭也可以包括在内
E. 问题家庭
第36题
A. 专题讲座
B. 主题沙龙
C. 社区活动
D. 家庭的救助和帮扶
E. 改善亲子关系的服务
第37题
A. 协助申请临时救助
B. 夫妻关系辅导
C. 家庭能力建设
D. 家庭生活教育
第38题
A. 政府
B. 群众团体组织
C. 社会服务类民间组织
D. 社会公益类事业单位
第39题
A. 残疾人康复服务
B. 就业服务
C. 社会预防服务
D. 教育服务
E. 社会康复
第41题
A. 指出家庭成员的问题.提供解决问题的方法
B. 观察失独家庭的日常生活,在家庭生活场景中评估其需要
C. 评估失独家庭成员能力和不足,设计有效的服务介入计划
D. 只关注失独家庭成员目前的需要,重点解决其当前的问题
E. 从失独家庭所处的特殊处境着手,把握家庭成员的真实需求
第42题
A. 物价总水平是商品和服务的价格算术平均的结果
B. 在我国居民消费价格指数构成的八大类别中,不直接包括商品房销售价格
C. 消费者价格指数反映居民购买的消费品和服务价格变动的绝对数
D. 在我国居民消费价格指数构成的八大类别中,居住类比重最大
第44题
A. 对服务对象的外表、谈吐、宗教
B. 要对服务对象的价值观做出正确的评判
C. 尊重服务对象在服务过程中表达的观点、意见或决定
D. 对服务对象的家庭背景
E. 尽量使服务对象自我决定
第45题
A. 促进家庭成员关系的协调
B. 婚姻调解
C. 改善经济状况
D. 提高家庭成员的生活质量
E. 增强家庭的社会功能
第46题
A. 提高困难家庭应对生活困境的能力
B. 促进家庭成员之间的人际关系的协调
C. 维护家庭的稳定与和谐
D. 提高家庭成员的生活质量
E. 增强家庭的社会功能
第47题
A. 提高困难家庭应对生活困境的能力
B. 促进家庭成员之间的人际关系的协调
C. 改善家庭成员的沟通交流
D. 增进家庭成员的生活常识
E. 增强家庭的社会功能
第49题
A. 亲属照顾
B. 福利机构照顾
C. 家庭寄养
D. 收养
E. 托儿所照顾
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