A. 最低生活保障
B. 特困人员救助供养
C. 政府救助
D. 受灾人员救助
E. 住房救助
搜题
第2题
A. 社会救助主要由社会承担责任
B. 社会救助是社会保障、社会福利最初级、最基本的组成部分
C. 社会救助社会工作不仅向困难人群发放金钱和物资,也包括向他们提供政策的、心理的帮助
D. 社会救助也叫公共救助
第3题
A. 社会工作以"救助"为核心理念
B. 社会救助以家庭经济状况调查为基础
C. 社会救助须以社会工作为依托,才能达到应有的救助效果
D. 社会救助是社会保障体系的重要组成部分,是受到宪法保障的基本公民权利之一
第4题
A. 教育救助
B. 法律援助
C. 司法救助
D. 住房救助
E. 就业救助
第5题
A. 申请临时救助的情形具有突发性、急难性、临时性特点
B. 全天候救助是指借助救助巡逻车和救助亭对街头的流浪乞讨人员实施救助
C. 机构救助包括基本生活安置以及行为思想引导与矫正
D. 外展服务是社会救助社会工作的重要内容,一般包括街头救助和全天候救助两种
第7题
A. 最低生活保障家庭成员
B. 特困供养人员
C. 不能入学接受义务教育的残疾儿童
D. 小康家庭的儿童
E. 正在城市流浪乞讨度日的人员
第8题
A. 服务对象是社会工作的基本要素
B. 服务对象包括在生活上遇到困难、自己难以解脱的个人
C. 服务对象包括贫困和成员关系严重失调的家庭
D. 服务对象是社会工作者间接服务或帮助的对象
E. 服务对象包括陷入困境的社会群体以及内部关系不佳、缺乏发展活力的社区
第9题
A. 促进服务对象的社会融合
B. 发现和解决服务对象的心理困扰
C. 解决服务对象的一切困难
D. 协助服务对象申请合适的救助项目
E. 协助服务对象制订最有利的反贫困策略
第11题
A. 协助服务对象申请适合的救助项目
B. 协助服务对象提升适应贫困的能力
C. 促进服务对象的社会融合与社会支持
D. 疏导和解决服务对象的心理困扰
第15题
A. 优抚安置社会工作
B. 国家救助
C. 社会救助社会工作
D. 社会救助
第16题
A. 政府救助、社会帮扶、家庭自救
B. 政府救助、社会帮扶
C. 政府帮扶、社会救助、家庭自救
D. 政府帮扶、社会救助
第17题
A. 评估是社会救助社会工作开展的目的
B. 评估是救助工作的结束标志
C. 在救助之末,通过评估可以了解救助对象的需求
D. 社会工作者对救助对象的评估需要救助对象积极参与
第18题
A. 符合《社会救助暂行办法》和相关社会救助政策
B. 综合运用了社会工作的专业方法和技巧
C. 针对特困群体的危机介入
D. 依托社区组织,立足社区现状,直接为需要救助的社区居民提供服务
第19题
A. 评估是社会救助社会工作开展的基础
B. 评估是救助工作的开始并持续整个救助过程
C. 评估主要通过收集救助对象的信息,掌握个人能力、资源、社会关系等基本情况
D. 评估具有保持连续性
第21题
A. 对服务对象自身系统的预估
B. 对服务对象家庭系统的预估
C. 对服务对象所处社会系统(包括同事、同学、亲友、社区及其他资源体系)的预估
D. 对社会工作者自身的预估
第23题
A. 国家对于最低生活保障家庭中有劳动能力并处于失业状态的成员给予就业救助
B. 就业救助的形式主要包括贷款贴息、社会保险补贴、岗位补贴等内容
C. 社会工作者要协助救助对象认真分析就业形势和自身的优势与不足,进行自我认知调整
D. 社会工作者要替救助对象了解就业形势,帮助他实现不恰当的就业期望
第24题
A. 承担社会救助审批工作
B. 参与社会救助管理与服务事务
C. 开展社会救助资源链接服务
D. 开展社会救助政策宣传倡导服务
第25题
A. 社会力量参与社会救助,按照国家有关规定享受财政补贴.税收优惠.费用减免等政策
B. 县级以上人民政府可以将社会救助中审批事项通过委托.承包.采购等方式,向社会力量购买服务
C. 国家鼓励单位和个人等社会力量通过捐赠.设立帮扶项目.创办服务机构.提供志愿者服务等方式,参与社会救助
D. 县级人民政府应当发挥社会工作服务机构和社会工作者作用,为社会救助对象提供社会融入.能力提升.心理疏导等专业服务
E. 社会救助管理部门及相关机构应当建立社会力量参与社会救助的机制和渠道,提供社会救助项目.需求信息。为社会力量参与社会救助创造条件.提供便利
第26题
A. 社会救助制度坚持托底线、救急难、可持续,与其他社会保障制度相衔接,要保障救助对象生活达到社会平均水平。
B. 区县级政府民政部门负责有关社会救助的申请受理、调查审核,具体工作由社会救助经办机构或者经办人员承担。
C. 社会救助资金实行统一管理,专款专用,任何单位或者个人不得挤占挪用。
D. 县级以上地方人民政府应当发挥社会工作服务机构和社会工作者的作用,为社会救助对象提供社会融入、能力提升、心理疏导等专业服务。
第29题
A. 教育救助的对象包括符合救助条件的最低生活保障家庭成员、特困供养人员
B. 申请就业救助的,应当向住所地街道、社区公共就业服务机构提出
C. 教育救助不仅包括义务教育阶段还包括高中教育、普通高等教育阶段
D. 无正当理由拒绝接受介绍工作的,民政部门应当决定减发最低生活保障金
第30题
A. 街道办事处
B. 县级以上地方各级人民政府
C. 国务院
D. 乡镇人民政府
第31题
A. 个案研究排除了研究者对救助对象的影响
B. 个案研究能发现社会救助对象的普遍特征
C. 个案研究可以促进社会救助服务更加精准
D. 个案研究是社会救助个案工作的专用方法
第32题
A. 符合《社会救助暂行办法》和相关社会救助政策
B. 综合运用了社会工作的专业方法和技巧
C. 依托社区组织,立足社区现状,直接为需要救助的社区居民提供服务
D. 注重社区能力提升的小组工作
第33题
A. 起草相关法律法规草案
B. 统筹城乡社会保障体系
C. 统筹劳动保护工作
D. 城乡社会救助工作
E. 统筹社会保护工作
第34题
A. 社区
B. 医疗
C. 灾区
D. 社会救助
第35题
A. 个人原因
B. 懒惰原因
C. 自然原因
D. 经济原因
E. 社会原因
第36题
A. 社区居委会
B. 企业
C. 政府
D. 社会工作者
第39题
A. 保持连续性
B. 救助对象的参与
C. 动态推进,全面了解
D. 合理利用知识和经验
E. 原因分析简单化
第40题
A. 机构救助
B. 全天候救助
C. 流动服务站救助
D. 社区救助
第42题
A. 通过实物或者现金的方式提供基本生活条件,包括供给食物、衣物和零用钱等保障
B. 对生活不能自理的给予照料,包括日常生活、住院期间的必要照料等基本服务
C. 办理丧葬事宜,丧葬费用从救助供养经费中支出
D. 通过配租公共租赁住房、发放住房租赁补贴、农村危房改造等方式给予住房救助
E. 给予教育救助,保证特困供养对象完成义务教育、中高等以上教育和继续教育
第45题
A. 当社会工作者依据“支持社会工作理论”为受助人提供帮助时,是依据“社会工作理论”对人及社会环境的理解来确定具体的帮助计划
B. “支持社会工作的理论”与“社会工作理论”相互依存
C. “支持社会工作的理论”与“社会工作理论”彼此贯通
D. “支持社会工作理论”为社会工作者提供关于人及其关系的理论解释和支持
第48题
A. 增进他们的尊严
B. 对他们进行心理辅导
C. 促进不公正制度的改变
D. 增强他们参与社会生活的能力
E. 为困难群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障
第49题
A. 社会健康服务
B. 社区社会工作
C. 社会救助
D. 企业社会工作
第50题
A. 社会救助
B. 家庭社会工作
C. 学校社会工作
D. 社区社会工作
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