根据《社会救助暂行办法》社会力量参与社会救助的方式有（）

A. 捐赠

B. 设立帮扶项目

C. 增加财政投入

D. 创办服务机构

E. 提供志愿服务

A. 社会力量参与社会救助，按照国家有关规定享受财政补贴.税收优惠.费用减免等政策

B. 县级以上人民政府可以将社会救助中审批事项通过委托.承包.采购等方式，向社会力量购买服务

C. 国家鼓励单位和个人等社会力量通过捐赠.设立帮扶项目.创办服务机构.提供志愿者服务等方式，参与社会救助

D. 县级人民政府应当发挥社会工作服务机构和社会工作者作用，为社会救助对象提供社会融入.能力提升.心理疏导等专业服务

E. 社会救助管理部门及相关机构应当建立社会力量参与社会救助的机制和渠道，提供社会救助项目.需求信息。为社会力量参与社会救助创造条件.提供便利

A. 符合《社会救助暂行办法》和相关社会救助政策

B. 综合运用了社会工作的专业方法和技巧

C. 依托社区组织，立足社区现状，直接为需要救助的社区居民提供服务

D. 注重社区能力提升的小组工作

A. 符合《社会救助暂行办法》和相关社会救助政策

B. 综合运用了社会工作的专业方法和技巧

C. 针对特困群体的危机介入

D. 依托社区组织，立足社区现状，直接为需要救助的社区居民提供服务

A. 承担社会救助审批工作

B. 参与社会救助管理与服务事务

C. 开展社会救助资源链接服务

D. 开展社会救助政策宣传倡导服务

A. 配租公共租赁住房

B. 发放住房租赁补贴

C. 降低购房首付比例

D. 减免购房贷款利息

E. 农村危房改造

A. 城乡居民平均生活水平

B. 当地居民最低收入水平

C. 经济社会发展水平

D. 当地经济发展水平

A. 税收优惠

B. 住房补贴

C. 社会保险补贴

D. 小额担保贷款

E. 减免残疾人就业保障金

A. 村民委员会、居民委员会

B. 乡镇人民政府、街道办事处

C. 县级人民政府民政部门

D. 县级人民政府财政部门

A. 《烈士褒扬条例》

B. 《志愿服务记录办法》

C. 《社会保险法》

D. 《社会救助暂行办法》

A. 街道办事处

B. 县级以上地方各级人民政府

C. 国务院

D. 乡镇人民政府

A. 社会工作以"救助"为核心理念

B. 社会救助以家庭经济状况调查为基础

C. 社会救助须以社会工作为依托，才能达到应有的救助效果

D. 社会救助是社会保障体系的重要组成部分，是受到宪法保障的基本公民权利之一

A. 社会救助主要由社会承担责任

B. 社会救助是社会保障、社会福利最初级、最基本的组成部分

C. 社会救助社会工作不仅向困难人群发放金钱和物资，也包括向他们提供政策的、心理的帮助

D. 社会救助也叫公共救助

A. 优抚安置社会工作

B. 国家救助

C. 社会救助社会工作

D. 社会救助

A. 社会救助制度坚持托底线、救急难、可持续，与其他社会保障制度相衔接，要保障救助对象生活达到社会平均水平。

B. 区县级政府民政部门负责有关社会救助的申请受理、调查审核，具体工作由社会救助经办机构或者经办人员承担。

C. 社会救助资金实行统一管理，专款专用，任何单位或者个人不得挤占挪用。

D. 县级以上地方人民政府应当发挥社会工作服务机构和社会工作者的作用，为社会救助对象提供社会融入、能力提升、心理疏导等专业服务。

A. 捐赠

B. 设立帮扶项目

C. 创办服务机构

D. 提供志愿服务

E. 采购

A. 公开

B. 公平

C. 公正

D. 及时

E. 托底

A. 评估是社会救助社会工作开展的目的

B. 评估是救助工作的结束标志

C. 在救助之末，通过评估可以了解救助对象的需求

D. 社会工作者对救助对象的评估需要救助对象积极参与

A. 政府救助、社会帮扶、家庭自救

B. 政府救助、社会帮扶

C. 政府帮扶、社会救助、家庭自救

D. 政府帮扶、社会救助

A. 扶贫济困

B. 社会融入

C. 能力提升

D. 心理疏导

E. 行为矫治

A. “一门受理、协同办理”机制

B. 社会救助信息共享机制

C. 社会力量参与机制

D. 临时救助资金筹集机制

E. 政府监督管理机制

A. 法律援助

B. 申请代理

C. 能力提升

D. 社会融入

E. 心理疏导

A. 教育救助标准由县级民政部门和教育行政部门共同确定、公布

B. 教育救助应当由申请人向其所在地的民政部门申请

C. 教育救助由申请人向就读学校提出申请，按规定程序审核、确认后，由学校按照国家有关规定实施

D. 教育救助应以减免相关费用、发放助学金的方式实施

A. 教育救助

B. 法律援助

C. 司法救助

D. 住房救助

E. 就业救助

A. 建立"一门受理、协同办理"机制

B. 加快建立社会救助信息共享机制

C. 建立健全社会力量参与机制

D. 不断完善临时救助资金筹集机制

E. 加强政府监督管理机制

A. 各学校

B. 县级人民政府

C. 县级人民政府教育行政部门

D. 省、自治区、直辖市人民政府

A. 小华，5周岁，幼儿园学童，特困供养人员子女

B. 小梦，9周岁，小学生，父母是福利企业残疾职工

C. 小丽，13周岁，初中生，低保家庭成员

D. 小君，19周岁，在职夜大学生，低保家庭成员

A. 社会力量通过资金投入参与政府主办的社会福利事业

B. 政府通过减免税收方式鼓励社会力量参与社会福利事业

C. 鼓励大型企业向政府捐款以弥补政府社会福利行政经费的不足

D. 地方政府将社会力量捐赠的资金纳入公共财政预算

E. 政府通过购买服务方式向参与社会福利事业的社会力量投入资金

A. 司法社会工作

B. 优抚安置社会工作

C. 社会救助社会工作

D. 社区社会工作

A. 与社会工作服务机构合作参与困境家庭的救助服务

B. 选择不同类型的困境家庭进行救助史的比较性硏究

C. 选取一个地区进行困境家庭救助状况的结构式访谈

D. 运用民政本部门已公布的社会救助年度数据进行分析

A. 民政部门

B. 医疗保障部门

C. 财政部门

D. 卫生健康主管部门

A. 社会福利

B. 社会救助

C. 社会保险

D. 社会服务

A. 社会救助

B. 社会工作

C. 社会发展

D. 社会功能

A. 村民委员会、居民委员会

B. 乡镇人民政府、街道办事处

C. 县级人民政府民政部门（现改为医疗保障部门）

D. 县级人民政府卫生行政部门

A. 社会救助经办机构或者县级人民政府民政部门

B. 市级人民政府民政部门

C. 区级人民政府民政部门

D. 省级人民政府民政部门

A. 甲，享受最低生活保障待遇，患慢性肾病

B. 乙，身份无法查实，突发疾病，生命垂危

C. 丙，某物流公司职员，出差途中遭遇车祸

D. 丁，特困供养人员，腿脚不便，生活不能自理

A. 个案研究排除了研究者对救助对象的影响

B. 个案研究能发现社会救助对象的普遍特征

C. 个案研究可以促进社会救助服务更加精准

D. 个案研究是社会救助个案工作的专用方法

A. 通过实物或者现金的方式提供基本生活条件，包括供给食物、衣物和零用钱等保障

B. 对生活不能自理的给予照料，包括日常生活、住院期间的必要照料等基本服务

C. 办理丧葬事宜，丧葬费用从救助供养经费中支出

D. 通过配租公共租赁住房、发放住房租赁补贴、农村危房改造等方式给予住房救助

E. 给予教育救助，保证特困供养对象完成义务教育、中高等以上教育和继续教育

A. 项目推进的方法与技巧

B. 社会对流浪乞讨救助工作的专注度

C. 救助资金使用的安全有效性

D. 救助站参与实施救助项目的人数

E. 累计发现并救助流浪儿童的人数

A. 项目推进的方法与技巧

B. 社会对流浪乞讨救助工作的关注度

C. 救助资金使用的安全有效性

D. 救助站参与实施救助项目的人数

E. 累计发现并救助流浪儿童的人数

A. 社会健康服务

B. 社区社会工作

C. 社会救助

D. 企业社会工作

A. 社会救助

B. 家庭社会工作

C. 学校社会工作

D. 社区社会工作

A. 心理健康服务

B. 司法社会工作

C. 社会救助

D. 学校社会工作

A. 残疾人社会保险

B. 残疾社会救助

C. 政治参与无障碍

D. 公共服务

A. 社区

B. 医疗

C. 灾区

D. 社会救助

A. 评估是社会救助社会工作开展的基础

B. 评估是救助工作的开始并持续整个救助过程

C. 评估主要通过收集救助对象的信息，掌握个人能力、资源、社会关系等基本情况

D. 评估具有保持连续性

A. 妇女社会工作

B. 家庭社会工作

C. 社会救助社会工作

D. 矫正社会工作

A. 学校社会工作

B. 医务社会工作

C. 儿童社会工作

D. 社会救助社会工作

A. 《烈士褒扬条例》

B. 《特困人员认定办法》

C. 《突发事件应对法》

D. 《社会救助暂行办法》

A. 办理丧葬事宜

B. 提供交通补贴

C. 提供疾病治疗

D. 提供基本生活条件

E. 对生活不能自理的给予照料