A. 制订行动计划
B. 实施行动计划
C. 完善行动计划
D. 评估行动计划
搜题
第3题
A. 运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的介入结果,总结整个介入过程,考察社会工作的介入是否有效、是否达到了预期目的与目标的过程
B. 评估主要由社会工作者和机构完成,不需要服务对象的参与
C. 评估的目的在于提高机构的经济效益
D. 分为中期评估和后期评估
第4题
A. 社会工作是一个不断促使服务对象改变、逐步达到目标的过程
B. 社会工作的服务过程是社会工作者单向为服务对象服务的过程
C. 社会工作是一个循环往复的过程
D. 社会工作是在不断变化的社会环境中进行的
E. 在助人过程中,社会工作者是主体,服务对象是客体
第5题
A. 社会工作者李某在为王某提供服务的过程中带入了强烈的个人价值观
B. 社会工作者在服务中的重点是在辅导过程中与服务对象建立伙伴关系,以及注重双方情感和体验的交流
C. 张同学长期逃学,社会工作者王某在为其提供服务过程中,与其父母谈话。社会工作者告知其父母需要多关注张同学,用爱心和耐心感化他,而不是训斥他
D. 社会工作者在为服务对象提供服务的过程中,并不注重服务对象的感受,主张提供非反思性直接治疗
第6题
A. 社会工作者李某在为王某提供服务的过程中带入了强烈的个人价值观
B. 社会工作者在服务中的重点是在辅导过程中与服务对象建立伙伴关系,以及注重双方情感的交流
C. 张同学长期逃学,社会工作者王某在为其提供服务过程中,与其父母谈话。社会工作者告知其父母需要多关注张同学,用爱心和耐心感化他,而不是训斥他
D. 社会工作者在为服务对象提供服务的过程中,并不注重服务对象的感受,主张提供非反思性直接治疗
第7题
A. 危机介入模式模式
B. 心理社会治疗模式
C. 人本主义疗法
D. 任务中心模式
第8题
A. 地震孤儿社会工作干预服务队社会的重大意义
B. 国内外关于地震孤儿社会工作干预服务的主要模式
C. 地震孤儿社会工作干预服务的状况和效果
D. 介绍地震孤儿社会工作干预服务的主要方法
第9题
A. 社会工作价值观包括社会工作对助人活动的看法、对自己和服务对象的看法
B. 社会工作的价值观是利己主义
C. 价值观是社会工作的灵魂
D. 社会工作价值观是通过专业教育形成的,也是在服务理论实践中养成的
第10题
A. 平克斯以系统的观点介绍整合的社会工作实务方法
B. 米纳罕以系统的观点介绍整合的社会工作实务模式
C. 赫恩早期提出的全人或全貌的概念
D. “人在情境中”的理论范式的推行
第11题
A. 光荣院社会工作只能运用直接服务方法
B. 光荣院社会工作的服务对象主要是老年人
C. 目的是使优抚对象过上正常、安全的生活
D. 光荣院社会工作的服务是一种工作过程
第12题
A. 过程目标旨在解决社区具体的问题
B. 任务目标旨在提升社区居民的能力
C. 地区发展模式不需要达成过程目标
D. 社会策划模式注重任务目标的实现
第13题
A. 新进社会服务机构的社会工作者
B. 服务年限较短、经验不足的初级社会工作者
C. 在社会工作机构实习的社会工作专业在读学生
D. 社会服务机构的非正式人员,主要是志愿者
E. 具有丰富实践经验,接受过正规训练的社会工作者
第14题
A. 对生活上有困难的人给予必要的帮助是社会工作的重要任务
B. 社会工作者帮助服务对象解决问题一般是长远性的问题
C. 社会工作者分析问题时的基本观点是“人在情境中”
D. 服务对象的问题是社会工作者分析和处理问题的基本出发点
E. 社会工作者的工作目标主要是提供具体帮助
第15题
A. 对于服务对象来说,服务协议是服务对象获得有效服务的规范化保障
B. 对于社会工作者来说,服务协议则是社会工作者敦促服务对象参与服务过程、与社会工作者积极配合的必要保证
C. 当服务对象生活在机构的服务区域之外时,可允许社会工作者提供必要的转介服务
D. 社会工作者在制订好了服务工作计划之后必须与服务对象签订书面的服务协议
E. 包裹式服务不是一个机构和社会工作专业本身能够完成的,通常涉及许多相关认识和机构的配合
第16题
A. 任务中心模式的焦点是为服务对象提供简要有效的服务
B. 在任务中心模式中,任务是目标,解决问题是完成任务的手段
C. 任务中心模式的重要特点是强调服务对象的积极性
D. 所有求助对象都能成为任务中心模式的服务对象
第17题
A. 要有服务对象参与
B. 主要是机构和社会工作者在做,不需要服务对象的参与
C. 包括过程评估和结果评估
D. 目的之一是验证社会工作方法的有效性
第18题
A. 预估阶段社会工作者和服务对象所共同认定的问题
B. 介入行动要改变的人和系统
C. 介入工作要加以处理、加以改善的服务对象社会功能的问题
D. 介入行动要改变的家庭和群体
E. 介入行动要改变的组织和社区
第19题
A. 治疗模式工作的目标是通过治疗帮助组员在心理、社会和文化适应方面得到康复、发展和完善
B. 治疗模式遵循建构型原则,帮助小组成员学习新的行为,适应新的社会关系网络
C. 治疗模式遵循个别性与共同性相结合的原则
D. 在治疗模式中,组员获得的主要是根本性的治疗
第20题
A. 对服务对象需要与问题的详细了解和评估就是社会工作预估阶段要做的工作
B. 预估的目的是对服务对象的需要和问题进行深入了解和认识,以便有目的、有针对性地介入
C. 预估就是收集资料和认定问题的过程,是把所有有关服务对象的资料组织起来使其具有意义的专业实践活动
D. 预估是一个认识社会工作者自我服务水平的过程,目的在于更好地满足服务对象的需求
第21题
A. 沙盘游戏最重要的设置是“童心”
B. 沙盘游戏有助于儿童自由的表达内心的感受
C. 在儿童操作沙盘的过程中,社会工作者要与儿童保持充分的语言交流
D. 社会工作者要让孩子明白可以选择任何模具来做任何形式的创造
E. 沙盘游戏治疗需要有一定的主题
第22题
A. 社会工作过程中,社会工作者凭借价值观的指导行使手中的某种权力
B. 社会工作的价值观是乐观主义的
C. 社会工作者尊重服务对象的人格和选择,承认社会工作者与服务对象处于平等地位
D. 社会工作只有在专业价值观的指导下才会自觉地、持久地进行
E. 社会工作价值观是人们口头上表明的东西
第23题
A. 强调以服务对象认知改变为主.并通过对其内部意识加工过程的了解把握其行为变化
B. 依据认知行为治疗模式的原理,直接安排服务对象的治疗活动
C. 治疗中社会工作者承担主要责任,服务对象只需接受治疗理念
D. 社会工作者设计”生活日程”,让服务对象依照此进行行为矫正
第24题
A. 要有服务对象参与
B. 主要是机构和社工在做,不需要服务对象的参与
C. 包括过程评估和结果评估
D. 目的之一是验证社会工作方法的有效性
第25题
A. 鼓励服务对象聚焦于自身的不足并向其输入希望
B. 鼓励服务对象在人际互动中学习解决问题的经验
C. 协助服务对象明确社会工作者是解决问题的主体
D. 协助服务对象认识到社会工作者是其改变的媒介
第26题
A. 鼓励服务对象聚焦于自身的不足并向其输入希望
B. 鼓励服务对象在人际互动中学习解决问题的经验
C. 协助服务对象明确社会工作者是解决问题的主体
D. 协助服务对象认识到社会工作者是其改变的媒介
第27题
A. 尽管存在着诸多困难社会工作者仍然对社会前途持乐观态度
B. 社会工作者应以理想主义的精神积极推动社会发展与进步
C. 社会工作专业是社会发展的重要推动器和一种重要的手段
D. 社会工作者认为通过社会服务可以消除社会问题推动社会进步
第28题
A. 助人活动是社会工作者对服务对象的单向支持与帮助
B. 助人活动是现代社会工作的主体部分
C. 助人活动是社会工作者与服务对象的互动及合作的过程
D. 助人活动中,受助者只需接受来自社会工作者的服务
E. 助人活动是社会工作者依据其价值观向服务对象提供帮助或服务的行动
第30题
A. 介绍自己和自己的专长
B. 简要说明本次会谈的目的和内容,双方的角色和责任
C. 介绍机构的功能和服务、相关政策(如保密原则)和工作过程
D. 征求服务对象对会谈安排的意见,了解对机构和社会工作者的期望
E. 决定提供服务的方式和内容
第31题
A. 社会工作是鼓励人们利用业余时间从事的志愿服务
B. 社会工作能够通过具体服务为和谐社会建设作出重要贡献
C. 社会工作以人为本,致力于在社会成员之间建立相互支持的关系
D. 社会工作作为一个专门的助人职业,致力于建立一个相互关怀的社会
第32题
A. 政府公共财政的投入是社会政策资源调动的主渠道
B. 各种社会力量的投入对社会政策的资源供应起重要补充作用
C. “志愿服务”不能算作社会政策资源调动
D. 政府购买社工服务是有效的社会政策资源调动途径
E. 20世纪90年代起,我国政府开始推动社会福利社会化,社会力量已经成为我国社会政策资源调动的主要方式
第33题
A. 变迁型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作
B. 妇女社会服务主要针对的是成年和老年女性
C. 残疾人社会工作是针对残障人士开展的社会福利服务
D. 医务社会工作者可以帮助患病者有效链接医疗资源
E. 在儿童社会工作领域,可以把儿童发展纳入到工作范围中
第34题
A. 社会工作的伦理守则是对专业社会工作者在实践中的一般规定
B. 社会工作伦理主要以专业的价值观来体现
C. 它们是就某种专业行为进行判断的是非依据
D. 伦理观的影响主要受到个人主义和集体主义两种观点的影响
E. 社会工作专业范围内的伦理守则主要是指通过个人价值观和专业共同体制定出的伦理守则
第35题
A. 家庭社会工作目的是通过协调家庭成员之间、家庭与环境之间的关系,帮助恢复家庭的正常生活,发挥其正常功能
B. 家庭服务以家庭整体为服务对象
C. 夫妻不和睦、离婚、家庭暴力、亲子关系紧张属于家务事,不需要社会工作的介入
D. 是因社会或家庭成员方面的原因使正常的家庭生活陷入困境而由社会工作者提供的支持性服务
第36题
A. 社会工作法规与政策对社会工作制度建构的作用
B. 社会工作法规与政策在社会工作专业人才服务中的作用
C. 社会工作法规与政策对社会工作人才队伍建设的作用
D. 社会工作法规与政策在社会工作机构发展中的作用
E. 社会工作法规与政策在社会工作专业发展中的作用
第37题
A. 主动求助者
B. 由社会工作者通过外展工作而成为服务对象的
C. 由他人介绍或机构转介而来的
D. 自愿型服务对象
第38题
A. 社会服务也称社区服务或者社区劳役
B. 社会服务是近年来西方国家较为盛行的一种替代短期自由刑的非监禁化的社会处理措施,是通过判定罪犯在社区中的社会福利机构从事规定时间的无偿劳动或服务,以此赎罪悔过的刑罚措施
C. 社会服务在我国社区矫正试点工作中,组织矫正对象参加公益劳动,也具有社区服务或社区劳役的性质
D. 我国的社区服务计划制度已经发展成为一种独立的刑罚措施或刑种
E. 社会服务计划的矫正功能在于通过无偿的社区服务,使服刑人员的心理结构和行为方式发生正向的变化
第39题
A. 社会工作研究在价值上应该采取相对主义立场
B. 现实是被社会性地创造出来的
C. 目的是理解社会情境中的社会意义
D. 解释是探究普遍规律的,是通过演绎推理来推进的
E. 解释通过实践而被验证
第40题
A. 该项目的主要目标实现情况
B. 项目过程中的任务完成情况
C. 需要列出较细致的项目预算
D. 社会工作者完善实务的思路
第41题
A. 我国社会工作职业化发展是在党和政府领导与推动下开展的,具有很强的自上而下的色彩,因此我国社会工作价值观强烈的反映了政府的需要
B. 我国社会工作价值观中“以人为本”的理念完全反映在国家制度体系中
C. 我国是社会工作价值观中强调社会工作者要在帮助个人和实现社会发展两个层面上努力促进人类、制度与环境之间的和谐
D. 我国社会工作价值观中强调“平等待人注重民主参与”,社会工作者要按照服务对象的意愿提供服务,满足其服务需求
第42题
A. 认知行为治疗模式
B. 理性情绪治疗模式
C. 任务中心模式
D. 人本治疗模式
第43题
A. 进行社会工作研究
B. 验证社会工作方法的有效性
C. 总结工作经验、改善工作的方法和技巧、提升服务水平
D. 对服务对象、服务对象的问题以及他们所处环境的了解
E. 考查社会工作介入效果、服务对象进步情况及介入目标的实现程度
第45题
A. 满足职工需求是企业社会工作的核心内容
B. 协助监督企业落实涉及职工权益的法律、法规,维护职工福利权益是企业社会工作的主要内容
C. 因地制宜开展和设计有特色的服务项目是企业社会工作的主要任务
D. 兼顾公共性、公益性与多方共赢的统一是企业社会工作主要策略
第47题
A. 社会工作督导是指机构内的督导者为了促进个别或集体成员执行任务,并确保执行的水平所采取的工作方式
B. 社会工作督导是一项教育、行政及其使能的过程
C. 由资深社会工作者督促、训练和指导社会工作从业人员科学开展专业服务,有效承担工作职责,保障服务对象权益,实现专业成长,促进行业发展的服务过程
D. 社会工作督导是指机构中为指导、协调、加强和评估工作人员的表现而采取的一种工作权威
第48题
A. 我国的社会价值观应当符合中国的实际情况,所以无需借鉴国际上社会工作发展的经验
B. 中国的社会工作职业化和专业化是在市场机制中自行发展的
C. 中国的社会工作职业化和专业化具有很强的自下而上的色彩
D. 中国社会处在转型过程中,社会工作的价值观反映了时代的要求和民众的需要
第49题
A. 社会工作是一种以科学的知识和技能为基础,协助个人达到社会与个人的满足与自主的专业服务过程
B. 社会工作是一种艺术和科学,它通过提供助人的服务来增强个人和团体的人际关系和社会生活的功能
C. 社会工作是以实践为基础的职业,是促进社会改革和发展、提高社会凝聚力、赋权并解放人类的一门学科
D. 社会工作是指一种营利的、服务于他人和社会的职业活动
E. 社会工作是协助个人及其社会环境,以使其更好地相互适应的活动
第50题
A. 行政管理倾向于用行政力量解决问题
B. 社会工作通过服务化解矛盾、解决问题
C. 行政管理的直接目标是维持管理机构稳定
D. 社会工作要达到维持社会秩序的效果
E. 在解决问题的方法上,社会工作要通过改变不尽合理的社会结构和制度环境来解决问题
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