社会工作者小嘉最近在写一项社区活动策划，（）是有效进行活动策划的前提。

A. 清晰明确的目标

B. 界定社区问题

C. 明确可以利用的资源

D. 确保活动经费及时到位

A. 比较不同情况下开展活动所需的准确服务时长

B. 评估机构及社区拥有的资源以及可动员的资源

C. 明确招募服务对象的范围以及选择标准

D. 现估计划执行过程中的困难及应对方法

A. 您对社会工作服务项目策划的培训有何评价？

B. 您有何评价当前的政府购买社会工作服务？

C. 过去一个月您参加过几次读书会活动？

D. 您的专业是社会工作吗？

A. 创新策划

B. 战略性策划

C. 方案发展策划

D. 问题解决策划

E. 可实施性策划

A. 将社会政策变为社会服务行动

B. 有助于社会公平

C. 合理运用资源，促进有效服务

D. 总结社会政策的执行经验，提出修订建议

E. 直接提供社会服务活动

A. 回收调查问卷阶段

B. 问题的认识和分析阶段

C. 目标制定阶段

D. 方案安排阶段

E. 服务评估阶段

A. 社会策划模式

B. 地区发展模式

C. 社区照顾模式

D. 社会行动模式

A. 社会政策的对象是有多元性特点

B. 根据社会政策的覆盖范围，可以把社会政策对象划分成普遍性对象和选择性对象

C. 社会政策对象在社会政策过程中扮演信息提供者角色

D. 社会政策的对象是有主动性特点

E. 社会政策的对象是有连带性特点

A. 简单

B. 复杂

C. 多样化

D. 新颖

A. 服务策划

B. 服务开展

C. 需求调查

D. 购买服务

A. 助人活动是社会工作者对服务对象的单向支持与帮助

B. 助人活动是现代社会工作的主体部分

C. 助人活动是社会工作者与服务对象的互动及合作的过程

D. 助人活动中，受助者只需接受来自社会工作者的服务

E. 助人活动是社会工作者依据其价值观向服务对象提供帮助或服务的行动

A. 了解服务对象的意见

B. 对社区问题进行评估

C. 评估工作人员的素质和能力

D. 确定服务项目的成效评估方法

A. 了解服务对象需求

B. 征求社区居民的意见

C. 评估工作人员的素质和能力

D. 设计服务项目的评估方法

A. 地区发展

B. 社会行动

C. 社会策划

D. 社区照顾

A. 社会行动

B. 社区照顾

C. 地区发展

D. 社会策划

A. 地区发展

B. 社会行动

C. 社会策划

D. 社区照顾

A. 社会行动

B. 社区照顾

C. 地区发展

D. 社会策划

A. 社会服务是社会工作者的职业，志愿服务是志愿者针对专业理论的社会实践活动

B. 社会工作者的服务活动表明社会对社会工作者的要求更高、更严，因此，他们比志愿者更高级

C. 志愿者从事的多是一般性服务，社会工作者的服务一般是较困难的问题

D. 社会工作者受过专业教育和专门训练，志愿者则不必有此前提条件

E. 政府和社会对社会工作者的服务行为及效果有比较严格的要求，而对志愿者的服务要求比较一般

A. 在地性发展

B. 社会策划

C. 地区发展

D. 社会行动

E. 社区照顾

A. 社区行动

B. 地区发展

C. 社会策划

D. 社区照顾

A. 方案执行情况的监测和评估方法

B. 符合老年人特点的主体活动和宣传形式

C. 方案实施中可能遇到的困难和应对措施

D. 与目标对象数量相匹配的工作人员分工原则

E. 机构员工学习《老年人权益保障法》的安排

A. 政策倡导者

B. 中介者

C. 方案实施者

D. 使能者

A. 技术专家

B. 协调者

C. 方案实施者

D. 中介者

A. 探索可行的解决方法

B. 认识各种可能限制

C. 选取解决办法

D. 设计完整的计划

A. 社会工作者一般扮演技术专家的角色

B. 注重社区长远发展.强调过程目标的实现

C. 社会工作者一般扮演使能者的角色

D. 注重社区文化建设，强调方案实施的结果

A. 社会工作者一般扮演技术专家的角色

B. 注重社区长远发展，强调过程目标的实现

C. 社会工作者一般扮演使能者的角色

D. 注重社区文化建设。强调方案实施的结果

A. 治疗者

B. 经纪人

C. 技术专家

D. 倡议者

E. 方案实施者

A. 社区居民

B. 社区领导者

C. 社会工作者

D. 社区民间组织

A. 进入社区

B. 认识社区

C. 组织社区

D. 实施社区工作计划

A. 不同活动方案的可行性

B. 预期的困难和解决方法

C. 服务对象的特点、需要和兴趣

D. 大型活动与小规模活动的利弊

A. 小组工作是社会工作的基本方法之一

B. 以具有共同需求或相近问题的群体为服务对象

C. 由于需求和问题的千差万别，因此组员之间具有较高的相互依存和相互影响度

D. 经由社会工作者的策划与指导，通过小组活动过程及组员之间的互动和经验分享

E. 帮助小组组员改善其社会功能，促进其转变和成长，以达到预防和解决有关社会问题的目标

A. 地区发展

B. 社会策划

C. 社区策划

D. 社区照顾

A. 儿童问题辅导

B. 儿童社会化引导

C. 儿童支持服务

D. 儿童娱乐和休闲

A. 社会策划模式

B. 地区发展模式

C. 社区照顾模式

D. 社会行动模式

A. 社会策划模式

B. 地区发展模式

C. 社区照顾模式

D. 社会行动模式

A. 社会工作者是制订方案和采取行动的专家

B. 社会工作者是制订方案和采取行动的辅助人员

C. 居民是制订方案和采取行动的专家

D. 居民骨干是制订方案和采取行动的专家

A. 倡导者

B. 领导者

C. 支持者

D. 技术专家

E. 方案实施者

A. 不同活动方案的可行性

B. 预期的困难和解决方法

C. 服务对象的特点、需要和兴趣

D. 大型活动与小规模活动的利弊

A. 技术专家

B. 方案实施者

C. 政策影响者

D. 评估者

A. 开展社区互助小组

B. 开展多种形式的社区活动或社区教育活动

C. 让社会工作者运用专业知识推动问题解决

D. 推动本社区各类团体关注和参与社区

E. 引进一些社区以外的专业人士或知名人士作顾问

A. 注重以人为中心的发展目标既是社区工作的实践原则，也是社会工作中个案工作、小组工作的重要工作原则

B. 社会工作者应重点关注个别目标的完成与否

C. 尊重社区自决意味着社区工作者应不引导居民作出决策

D. 社区参与可以激发个人成长，实现社区工作以人为发展中心的目标

E. 社区居民所采取的一切行动和参与活动都应该是民主和理性的

A. 社区资源管理

B. 明确目标

C. 设计方案

D. 执行社区工作方案

E. 社区问题分析

A. 方案实施者

B. 调查者

C. 使能者

D. 技术专家

A. 居民在收集资料和分析社区问题时起主导作用——社工或专家

B. 社会工作者在决定方案时起主导作用

C. 社会工作者运用专业知识推动社区改变

D. 社区居民参与社区需求的分析与界定

E. 社会工作者无需考虑居民的意见和看法

A. 社区行动模式

B. 地区发展模式

C. 社会策划模式

D. 社区照顾模式

A. 增进村民参与，自下而上地倡导重视儿童发展问题

B. 开发村庄内部资源，以家庭互助方式照顾留守儿童

C. 开展直接服务，为出现行为问题的留守儿童提供辅导

D. 运用专业权威，根据理性原则设计留守儿童服务方案

A. 掌握藏区白内障老人的数量、特点、分布等信息

B. 了解人们对白内障治疗技术的认识

C. 配置公益行动所需的人力、财力、物力等资源

D. 制订公益行动的活动计划

E. 确定公益行动的目标对象

A. 社会政策是价值中立的

B. 社会政策是政府为实现社会目标而采取的社会行动的总和

C. 公共政策是社会政策的重要领域之一

D. 社会政策由经济政策、环境政策等各种具体的政策组成

A. 政府公共财政的投入是社会政策资源调动的主渠道

B. 各种社会力量的投入对社会政策的资源供应起重要补充作用

C. “志愿服务”不能算作社会政策资源调动

D. 政府购买社工服务是有效的社会政策资源调动途径

E. 20世纪90年代起，我国政府开始推动社会福利社会化，社会力量已经成为我国社会政策资源调动的主要方式

A. 组织志愿者开展停车自治

B. 组织成立停车共管委员会

C. 联系专家一起设计停车方案

D. 邀请居民代表协商停车费