A. 修桥铺路
B. 培养社区居民骨干参与社区事务
C. 建立社区内不同群体的合作关系
D. 安置无家可归者
E. 解决社区环境污染问题
搜题
第2题
A. 增强居民处理社区事务的能力
B. 改善社区的卫生状况
C. 建立社区支持机构
D. 加强社区的安全巡视
第3题
A. 促进社区居民一般性的能力
B. 使社区居民建立彼此间的合作关系
C. 培育社区居民领袖
D. 安置社区内无家可归者
E. 帮助修缮社区内的公共设施
第4题
A. 增强居民处理社区事务的能力
B. 改善社区的卫生状况
C. 建立社区支持机构
D. 加强社区的安全巡逻
第5题
A. 过程目标旨在解决社区具体的问题
B. 任务目标旨在提升社区居民的能力
C. 地区发展模式不需要达成过程目标
D. 社会策划模式注重任务目标的实现
第6题
A. 志愿者不属于困难人群,不应成为小王的服务对象,小王应该向领导解释自己的专业,将该项工作转交给社区中其他工作人员。
B. 从我国对社会工作者的三种理解看,小王所服务的社区中的志愿者是普通社会工作者,而小王是行政性社会工作者。
C. 小王可以在社会工作专业价值观和理论的指导下,运用专业的工作方法指导志愿者有序高效的提供专业化的服务。
D. 为社区中的志愿者提供指导和服务,并进行管理,也属于小王的专业工作范畴。
第7题
A. 社会工作是一个不断促使服务对象改变、逐步达到目标的过程
B. 社会工作的服务过程是社会工作者单向为服务对象服务的过程
C. 社会工作是一个循环往复的过程
D. 社会工作是在不断变化的社会环境中进行的
E. 在助人过程中,社会工作者是主体,服务对象是客体
第8题
A. 社区工作介入问题的层面更为宏观
B. 社区工作富有批判和反思精神
C. 社区在生活方式和文化方面是不相同的
D. 社区工作不同于个案工作、小组工作,它具有一定的政治性
E. 社区是居住于某一地理区域,具有共同关系、社会互动及服务体系的一个人群
第9题
A. 注重以人为中心的发展目标既是社区工作的实践原则,也是社会工作中个案工作、小组工作的重要工作原则
B. 社会工作者应重点关注个别目标的完成与否
C. 尊重社区自决意味着社区工作者应不引导居民作出决策
D. 社区参与可以激发个人成长,实现社区工作以人为发展中心的目标
E. 社区居民所采取的一切行动和参与活动都应该是民主和理性的
第10题
A. 开展留守儿童生活状况和服务需求的问卷调查
B. 建立社区留守儿童活动中心
C. 协助社区连接服务留守儿童的外部资源
D. 培育居民关爱留守儿童的社区文化
E. 推动社区建立留守儿童的亲属支持网络
第13题
A. 致力于培养并提升小组组员的社会意识和社会责任
B. 致力于发展小组组员的自我发展能力、社会参与和社会行动的能力
C. 致力于通过小组领袖的培养,培育有利于社区各方面发展所需的领袖人物
D. 致力于提升社会服务机构的服务能力
E. 致力于小组工作目标与社区发展目标的一致性
第14题
A. 开展社区再就业人员培训
B. 开设社区连锁经营小型超市
C. 推进社区卫生和计划生育服务
D. 着力提升农村社区公共服务供给水平
第15题
A. 社区是一个工作地点和环境
B. 社区是一个互相关怀和照顾的网络
C. 社区是影响社会政策的基地
D. 社区社会工作是社会工作的一个实务领域
第18题
A. 学校社会工作目的在于协调学校、家庭及社区之间的关系并促进其教育功能
B. 学校社会工作是为处境困难的学生提供的专业服务
C. 学校社会工作者需要掌握有关社会工作专业的知识、方法、技巧和价值观
D. 学校社会工作服务以全体学生为服务对象,首要关怀处境不利学生
E. 学校社会工作者和学校班主任的职责是一样的
第19题
A. 该项目的主要目标实现情况
B. 项目过程中的任务完成情况
C. 需要列出较细致的项目预算
D. 社会工作者完善实务的思路
第20题
A. 调整老年活动中心的开放时间
B. 鼓励居民自主讨论中心管理规范
C. 增加老年活动中心的安防设备
D. 让社区居委会派人轮流值班管理
第21题
A. 过程目标
B. 任务目标
C. 伦理目标
D. 评估目标
第22题
A. 对生活上有困难的人给予必要的帮助是社会工作的重要任务
B. 社会工作者帮助服务对象解决问题一般是长远性的问题
C. 社会工作者分析问题时的基本观点是“人在情境中”
D. 服务对象的问题是社会工作者分析和处理问题的基本出发点
E. 社会工作者的工作目标主要是提供具体帮助
第23题
A. 提升社区居民对公民权利和义务的了解
B. 增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧
C. 安置无家可归者
D. 发掘和培育社区居民领袖参与社区事务
E. 建立社区内不同群体的合作关系
第24题
A. 在3个月内为10名老人评估认知状态
B. 安排2名社会工作者学习相关评估技术
C. 服务6个月后缓解10名老人的抑郁程度
D. 招募不少于5名专业志愿者协助探访
第25题
A. 企业是有清晰的地理范围和职工文化的社会共同体
B. 企业是特殊的社区
C. 企业社区的组织工作由企业社会工作者负责
D. 企业社区的服务对象是社区居民
第26题
A. 项目目标是基于研究者针对问题核心原因提出的工作期望
B. 工作模式是研究者为实现目标而选用的实务模式
C. 项目的经费结构和时间进度是呼应目标的具体安排
D. 实务内容是主要涉及服务提供者而不是服务对象
第27题
A. 项目目标是基于研究者针对问题核心原因提出的工作期望
B. 工作模式是研究者为实现目标而选用的实务模式
C. 项目的经费结构和时间进度是呼应目标的具体安排
D. 实务内容是主要涉及服务提供者而不是服务对象
第28题
A. 目标是指服务总体要达到的结果,是工作的大方向,是可以测量的
B. 目标是服务对象要达到的境界的具体、细致性的陈述,是社会工作者和服务对象共同努力达到的
C. 目标是现实可行的,是一个个具体的工作指标,并且是可以测量的
D. 目标是由一个个目的实现而最终达到的状态
第31题
A. 社会工作者任何情况下都不得泄露服务对象资料
B. 服务结束后,社会工作者可以披露服务对象的某些信息
C. 为避免严重后果,社会工作者可以在特定范围披露服务对象资料
D. 如果服务对象不属于困难群体,社会工作者可以披露其信息
第32题
A. 夜间施工前,必须经批准后方可进行施工
B. 施工现场应有安全标语
C. 施工现场严禁焚烧各类废弃物
D. 施工现场应制定防粉尘、防噪音、防光污染等措施
第33题
A. 夜间施工前,必须经批准后方可进行施工
B. 施工现场应有安全标语
C. 施工现场严禁焚烧各类废弃物
D. 施工现场应制定防粉尘、防噪音、防光污染等措施
第34题
A. 夜间施工前,必须经批准后方可进行施工
B. 施工现场应有安全标语
C. 施工现场严禁焚烧各类废弃物
D. 施工现场应制定防粉尘、防噪音、防光污染等措施
第35题
A. 夜间施工前,必须经批准后方可进行施工
B. 施工现场应有安全标语
C. 施工现场严禁焚烧各类废弃物
D. 施工现场应制定防粉尘、防噪音、防光污染等措施
第36题
A. 社会工作研究不可以独立于具体实务过程
B. 社会工作研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者
C. 社会工作研究注重采用社会工作视角
D. 社会工作研究属于社会工作和社会研究的交叉领域
第38题
A. 地区发展模式重视提升居民的能力
B. 实质问题的改善或解决在地区发展模式中并不重要
C. 地区发展模式强调居民要参与问题的改善或解决
D. 过程目标的实现有助于任务目标的实现
E. 重视过程目标并不等于排除任务目标
第39题
A. 招标文件的条款内容中有()项不属于招标文件内容?
B. 以下劳务招标管理工作流程正确的是()。
C. 下列属于劳务招标交易特点的是()。
D. 总承包企业若未在总承包市场中获得工程,则不允许进行劳务分包的招标工作。
第40题
A. 招标文件的条款内容中有()项不属于招标文件内容?
B. 以下劳务招标管理工作流程正确的是()。
C. 下列属于劳务招标交易特点的是()。
D. 总承包企业若未在总承包市场中获得工程,则不允许进行劳务分包的招标工作。
第44题
A. 社会工作者鼓励受助者在可能的情况下自强自立,克服困难,自我决策
B. 支持者的角色是在需要放弃服务提供的情况下进行
C. 社会工作者需认真评估服务对象的需要、能力和可能性
D. 支持者属于社会工作者的间接服务角色
E. 增强服务对象权能是社会工作者支持者角色的重要组成部分
第45题
A. 夜间施工前,必须经批准后方可进行施工
B. 施工现场应有安全标语
C. 施工现场严禁焚烧各类废弃物
D. 施工现场应制定防粉尘、防噪音、防光污染等措施
第46题
A. 夜间施工前,必须经批准后方可进行施工
B. 施工现场应有安全标语
C. 施工现场严禁焚烧各类废弃物
D. 施工现场应制定防粉尘、防噪音、防光污染等措施
第47题
A. 夜间施工前,必须经批准后方可进行施工
B. 施工现场应有安全标语
C. 施工现场严禁焚烧各类废弃物
D. 施工现场应制定防粉尘、防噪音、防光污染等措施
第48题
A. 夜间施工前,必须经批准后方可进行施工
B. 施工现场应有安全标语
C. 施工现场严禁焚烧各类废弃物
D. 施工现场应制定防粉尘、防噪音、防光污染等措施
第49题
A. 夜间施工前,必须经批准后方可进行施工
B. 施工现场应有安全标语
C. 施工现场严禁焚烧各类废弃物
D. 施工现场应制定防粉尘、防噪音、防光污染等措施
第50题
A. 夜间施工前,必须经批准后方可进行施工
B. 施工现场应有安全标语
C. 施工现场严禁焚烧各类废弃物
D. 施工现场应制定防粉尘、防噪音、防光污染等措施
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