更多“张大爷是社会工作者小宇的案主,小宇在接案到现在经历了大约2个月的时间。完成了所有的服务,开始准备结案。但是张大爷已经习惯了每周一次的见面和约谈,而且对小宇还产生了很强的依恋,小宇不方便用直接的形式告诉张大爷他要结案,并且也要和张大爷结束专业的关系。这时小宇选择了在最后的两次服务中由约谈改为和张大爷打电话。小宇这是在使用()的形式来结案。”相关的问题
第1题
张大爷是社会工作者小宇的案主,小宇在接案到现在经历了大约2个月的时间。完成了所有的服务,开始准备结案。但是张大爷已经习惯了每周一次的见面和约谈,而且对小宇还产生了很强的依恋,小宇不方便用直接的形式告诉张大爷他要结案,并且也要和张大爷结束专业的关系。这时小宇选择了在最后的两次服务中由约谈改为和张大爷打电话。小宇这是在使用()的形式来结案。
A.
间接暗示服务对象
B.
降低情绪暗示服务对象
C.
变化联系方式
D.
缩短服务时间
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第2题
社会工作者正在带领一个独居老人小组,小组成员王奶奶谈到自己不久前去世的老伴时泣不成声。这时,张大爷眼含热泪讲述了自己在妻子去世时的感受和如何走出悲伤的经历。此时组内其他人也伤心落泪。这时社会工作者给予的回应中,最恰当的是()。
A.
王奶奶,别难过,一切都会过去的
B.
王奶奶,别哭了,张大爷的老伴也去世了,他也非常悲伤
C.
张大爷,您别哭了,我们还是听王奶奶讲吧,她老伴去世之后一直非常悲伤
D.
在座的爷爷、奶奶可能也有相似的经历,大家谈谈当时是怎么走出悲伤的
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第3题
宋宇是一名高一的学生,曾被几个朋友带去网吧玩游戏,从此开始迷恋网络游戏,经常会泡在网吧里,虽然还没有到逃课的程度,但课余时间都用来玩游戏,根本没有时间复习功课。高中的课程很紧张,宋宇的父母看到儿子这样,非常担心,经常对他说教,但没有什么效果,反而让宋宇和父母的关系更加僵化。一次又因为玩游戏的事情宋宇的爸爸动手打了他,自此宋宇不再同爸爸讲话。宋宇的妈妈看在眼里,急在心里,找到社会工作者寻求帮助。宋宇的妈妈认为父子关系矛盾激化的关键恰恰在于宋宇很重视爸爸对自己的看法,爸爸对于自己的失望让宋宇更加叛逆。从这个案例来看,以下观点分析正确的有()。
A.
在此案例中,宋宇的家庭教养模式对宋宇的影响主要是纵向的
B.
在此案例中,宋宇的家庭教养模式对宋宇的影响主要是横向的
C.
在此案例中,对宋宇影响最大的是家庭,但家庭与同辈群体的影响是交互的
D.
在此案例中,对宋宇影响最大的是同辈群体,但家庭与同辈群体的影响是交互的
E.
在案例中,同辈群体直接影响了宋宇的个体发展
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第4题
宋宇是一名高一的学生,曾被几个朋友带去网吧玩游戏,从此开始迷恋网络游戏,经常会泡在网吧里,虽然还没有到逃课的程度,但课余时间都用来玩游戏,根本没有时间复习功课。高中的课程很紧张,宋宇的父母看到儿子这样,非常担心,经常对他进行说教,但没有什么效果,反而让宋宇和父母的关系更加僵化。一次又因为玩游戏的事情宋宇的爸爸动手打了他,自此宋宇不再同爸爸讲话。宋宇的妈妈看在眼里,急在心里,找到社会工作者寻求帮助。宋宇的妈妈认为父子关系矛盾激化的关键恰恰在于宋宇很重视爸爸对自己的看法,爸爸对于自己的失望让宋宇更加叛逆。从这个案例来看,以下观点分析正确的有()。
A.
在此案例中,宋宇的家庭教养模式对宋宇的影响主要是纵向的
B.
在此案例中,宋宇的家庭教养模式对宋宇的影响主要是横向的
C.
在此案例中,对宋宇影响最大的是家庭,但家庭与同辈群体的影响是交互的
D.
在此案例中,对宋宇影响最大的是同辈群体,但家庭与同辈群体的影响是交互的
E.
在此案例中,同辈群体直接影响了宋宇的个体发展
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第5题
社会工作者小张与服务对象李某的工作即将面临结案,但是李某已经对小张产生了依恋,已经习惯和小张面谈,小张不得不将最后的服务从一周一次改成了三周一次,小张采取的结案方式为()。
A.
变化联系的方式
B.
延长服务间隔时间
C.
间接暗示服务对象
D.
降低情绪暗示服务对象
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第6题
社会工作者小梁为服务对象小林服务已经将近三个月了,目前完成了所有的服务,开始准备结案。但是小梁发现,小林已经习惯和小梁十天一次的面谈,而且已经对小梁产生了依恋,而小梁又不便用直接的形式告诉小林要结案。于是,在最后两次服务中,小梁将面谈改为直接给小林打电话的方式。小梁采取的结案方式是()
A.
变化联系的方式
B.
缩短服务时间
C.
间接暗示服务对象
D.
降低情绪暗示服务对象
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第7题
小勇的父母离异多年,母亲远嫁他乡没有音信,夫妻常年在外打工很少回家,小勇和爷爷一起生活。上初中后,小勇不听爷爷管教,经常顶撞爷爷。几天前,爷爷不让小勇晚上玩手机,小勇不听还顶嘴,爷爷气得差点儿动手打他,爷孙关系紧张。爷爷因此向社会工作者小王求助。依据家庭系统理论,小王下列分析中正确的是()。
A.
爷孙关系紧张是家庭的教养方式造成的
B.
爷孙关系紧张是小勇的父母离异导致的
C.
爷孙关系紧张是小勇的错误行为造成的
D.
爷孙关系紧张是小勇家庭的挑战也是机会
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第8题
张大爷被诊断为癌症晚期,最近病情恶化。一周来,张大爷总抱怨老伴做的饭菜不好吃,还生气地把食物扔到地上。大爷十分担心自己的病情,夜不能寐,总说“我还有很多事情要做,我不能死”。对此情形,社会工作者最宜采用的做法是()。
A.
建议家人给张大爷服用镇静类药物
B.
建议家人让张大爷尽早进重症监护室
C.
开展家庭治疗.改善张大爷的家庭关系
D.
协助家人了解张大爷的想法.实现其未了心愿
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第9题
某养老院的老人们希望学习使用手机视频软件来增添生活乐趣,社会工作者小王为回应老人们的这一需求,设计了“抖起,做个快乐老年人”的主题小组。张大爷和李大爷平时就是一对冤家,经常抬杠,弄得大家都不愉快。张大爷也想参加小组活动,但为了避免与李大爷发生冲突,经过深思熟虑后,决定不参加小组,针对这一情况,小王适宜的做法是()。
A.
更诚恳地邀请张大爷参加小组活动
B.
在组织小组活动时注意将两人分开
C.
请李大爷做张大爷的工作参加小组
D.
在小组中增加冲突处理的相关议题
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第10题
张爷爷一直在老人照顾机构生活,这里的工作人员为了改善照顾质量应该做的是()。
A.
每天安排张爷爷的生活起居,让他不用操心日常生活的安排
B.
尽量帮张爷爷以及照顾机构里的每一个人安排独立房间,几个人住在一个房间时,尽量在房间中添加隔断
C.
在机构中组织一些活动,吸引张爷爷参加
D.
鼓励张爷爷参与社区活动,并且鼓励他多与朋友和亲属保持联系
E.
工作人员应该和张爷爷多走动,建立良好的关系,并且让老人与老人之间也建立起良好的关系
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第11题
张大爷患糖尿病多年,医生嘱咐他定期到医院复诊并加强饮食控制。但张大爷一方面害怕糖尿病加重,另一方面又不愿意改变现有的生活习惯。老伴劝说也不听,无奈之下,老伴向社会工作者小林求助。小林经评估后决定要提高张大爷治疗依从性,此时,小林适宜的做法包括()。
A.
联系社区医生提供定期随诊服务
B.
鼓励老伴加强对张大爷的饮食控制
C.
在张大爷所在社区开展糖尿病健康讲座
D.
邀请张大爷参加糖尿病病友支持小组活动
E.
鼓励张大爷通过多运动以控制血糖水平
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第12题
李大爷与邻居关系紧张,为此,感到烦恼,一次与邻居吵架后,李大爷向社会工作者小张求助,小张热情接待了李大爷,并听他讲述了事情发展的整个过程,接下来小张首先要做的是()
A.
对其问题进行预估
B.
对其提供资源信息
C.
对其制定干预目标
D.
与其签订服务协议
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第13题
李大爷与邻居关系紧张,为此感到烦恼。一次与邻居吵架后,李大爷向社会工作者小张求助,小张热情接待了李大爷,并听他讲述了事情发展的整个过程,接下来小张首先要做的是()。
A.
对其问题进行预估
B.
对其提供资源信息
C.
对其制定干预目标
D.
与其签订服务协议
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第14题
社会工作者小黄运用个案研究收集退休人员张大爷的资料,根据:“人在环境中”的观点,小黄适宜的做法有()。
A.
观察张大爷与其所处环境的互动关系
B.
将资料上升到理论层面,并推及社区其他老人
C.
弄清张大爷的家庭、朋友、原工作单位等方面的情况
D.
根据个人经验提出假设,并在资料收集过程中予以验证
E.
了解张大爷的生命历程,掌握其中重大事件的详细信息
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第15题
小宇今年28岁,服役期间因公致一级伤残,入住了荣誉军人康复医院;之前,由于他与妻子一年才见一次面,夫妻关系冷淡;这番入院,他妻子因家事繁忙为借口,拒绝探望令他灰心至极。此时,社工小李应该()。
A.
协助小宇处理不良的家庭关系
B.
参与小宇入院时的评估
C.
增强小宇对病情或医疗程序的了解
D.
增进小宇与医护人员的沟通
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第16题
张大爷在老伴过世后,心痛欲绝。每天都想念着老伴,社会工作者小王一直在介入张大爷丧亲的社会工作之中。一天,小王在帮张大爷家里做清洁时发现,家里的药柜里多了一瓶安眠药。小王问张大爷最近是否失眠,张大爷回答没有。小王顿时提高了警觉,认为张大爷有自杀的倾向。这瓶安眠药是小王判定张大爷有自杀念头的一个()线索。
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第17题
丧偶多年的张大爷,因脑出血导致半身不遂。张大爷的女儿长期独自照顾他的日常起居,近来感到力不从心,向社会工作者小林求助。小林计划为该家庭提供正式支持系统来解决面临的困难。其适宜的做法是()。
A.
让张大爷的儿子和女儿轮流照顾张大爷
B.
邀请张大爷女儿参加照顾者支持小组
C.
请社区志愿者定期探访张大爷家庭
D.
动员张大爷入住社区老年中心,让女儿常去探望
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第18题
张大爷患糖尿病多年,医生嘱咐他定期到医院复诊并加强饮食控制。但张大爷一方面害怕糖尿病加重,另一方面又不愿意改变现有的生活习惯。老伴劝说也不听。无奈之下,老伴向社会工作者小林求助。小林经评估后决定要提高张大爷治疗依从性。此时,小林适宜的做法包括()
A.
联系社区医生提供定期随诊服务
B.
鼓励老伴加强对张大爷的饮食控制
C.
要求张大爷吃药
D.
邀请张大爷参加糖尿病友支持小组活动
E.
鼓励张大爷通过多运动以控制血糖水平
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第19题
刘大爷因脑梗后遗症行动不便,日常起居由老伴照料。前不久,老伴去世,刘大爷独自一人生活。街道社会工作者小王上门为刘大爷做全面评估,以便为刘大爷提供合适的服务,小王在对刘大爷评估时,需要注意的有()
A.
评估刘大爷家的居家环境
B.
关注刘大爷是否有认知方面的障碍
C.
了解刘大爷对评估的态度
D.
将了解到的刘大爷信息告诉其邻居
E.
尊重刘大爷独立生活的意愿
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第20题
李奶奶育有三男两女,均已成家立业;王大爷育一男一女,也都结婚工作。由于李奶奶和王大爷的老伴都去世了,两人互有好感,在前年结了婚。现李奶奶突患重病,需要人照顾,李奶奶的五个孩子聚集起来在讨论,他们的讨论内容如下。则哪些人的认识是不正确的()。
A.
大儿子说“咱妈再婚了,应该是王大爷的儿女赡养她,我没有赡养的义务”
B.
二儿子说“咱妈虽然再婚了,但作为儿女,始终有赡养她的义务”
C.
大女儿说“我嫁出去了,要照顾公公婆婆,没有赡养咱妈的义务”
D.
小女儿说“咱妈一直对我都不好,我和她没什么感情,我没有赡养她的义务”
E.
小儿子说“当初咱妈再婚时我就不同意,她硬是和李大爷过一块儿了,现在她生病了,应该让李大爷照顾,我没有赡养的义务”
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第21题
社会工作者准备为社区矫正青年张某开展个案会谈,那么对于个案会谈的安排,社会工作者需要进行()工作。
A.
社会工作者与服务对象制订计划
B.
阅读张某的相关资料,约定会谈的时间和地点,对会谈的场地进行布置
C.
在会谈的开始阶段回顾上一次会谈内容,会谈的中间直接与案主互动,会谈的结尾总结经验
D.
在会谈内,社会工作者明确行动任务的各项要求,约定对会谈外行动任务的检查时间和要求
E.
社会工作者对服务对象进行预估和问题诊断
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第22题
社会工作者准备为社区矫正青年张某开展个案会谈,那么对于个案会谈的安排,社会工作者需要进行()工作。
A.
社会工作者与服务对象制订计划
B.
阅读张某的相关资料,约定会谈的时间和地点,对会谈的场地进行布置
C.
在会谈的开始阶段回顾上一次会谈内容,会谈的中间直接与案主互动,会谈的结尾总结经验
D.
在会谈内,社会工作者明确行动任务的各项要求,约定对会谈外行动任务的检查时间和要求
E.
社会工作者对服务对象进行预估和问题分析
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第23题
小宇今年26岁,尚未成家,服役期间因公致一级伤残,失去了双腿,继而入住了荣誉军人康复医院;失去双腿的小宇始终不肯接受自己已经残疾的事实,多次企图割腕自杀。此时,社工小李首先应该做的是()。
A.
参与小宇入院时的评估
B.
增强小宇对病情或医疗程序的了解
C.
对小宇进行危机介入
D.
增进小宇与医护人员的沟通
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第24题
大学毕业生小梅因车祸导致瘫痪,整天躺在床上无所事事,情绪十分低落。社会工作者小张介入后,对小梅进行了情绪疏导,并与她一起分析讨论,决定开办一家网上工艺品商店。一年来,在小张的协助下,网店发展走上了正轨,小梅已掌握了所有业务流程,情绪也恢复正常。在此情况下,小张觉得可以结案了。一天,小张在家访中告诉小梅,自己的任务已完成,从明天开始将不再来小梅的家。小梅感到十分震惊,情绪又回落到服务前的状态,没有心思处理网店的业务了。问题:.分析导致小梅在结案时情绪回到以前状态的原因。.结合案例,说明为避免小梅的负面反应,社会工作者小张在结案时应采取的处理方法。
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第25题
小张是被老张(回族)从路边捡回来养大的,且老张一生没有亲生孩子。老张过世后,他的兄弟姐妹都来分割他的遗产,还以小张不是老张的亲生孩子为由,不让其参与分割遗产。对此,以下说法正确的是()。
A.
由于小张不是亲生的,只是捡来的,所以没有继承权
B.
虽然小张是捡来的,但也陪伴了老张那么多年,作为养子理应有权继承
C.
应该按照回族的风俗习惯处理,法律在少数民族这方面没有相应的规定
D.
老张还有兄弟姐妹,所以小张没有权利继承
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第26题
社会工作专业大三学生小李暑假期间到某养老院实习。养老院里的张爷爷常常违反规定偷偷在房间里使用电磁炉做饭,工作人员一劝阻他,他就大发脾气,还接二连三地投诉养老院。院长希望小李能运用专业方法做张爷爷的工作。小李找张爷爷几次,他都不理睬,表示跟一个年轻人没什么可谈的。小李向督导老蔡求助,老蔡的下列回应中,最恰当的是()
A.
“一线服务肯定会遇到很多困难,你要耐心点儿,多去找他几次”。
B.
“我知道你现在不好受,但是你要坚持专业理念,可不能轻易放弃”。
C.
“这种情况正说明你实务经验不足,你还很年轻,慢慢在实践中磨炼”。
D.
“我理解你的感受,你能不能多了解一些张爷爷的情况,再去沟通呢?”
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第27题
社会工作专业大三学生小李暑假期间到某养老院实习。养老院里的张爷爷常常违反规定偷偷在房间里使用电磁炉做饭,工作人员一劝阻他,他就大发脾气,还接二连三地投诉养老院。院长希望小李能运用专业方法做张爷爷的工作。小李找张爷爷几次,他都不理睬,表示跟一个年轻人没什么可谈的。小李向督导老蔡求助,老蔡的下列回应中,最恰当的是()。
A.
“一线服务肯定会遇到很多困难,你要耐心点儿,多去找他几次”
B.
“我知道你现在不好受,但是你要坚持专业理念,可不能轻易放弃”
C.
“这种情况正说明你实务经验不足,你还很年轻,慢慢在实践中磨炼”
D.
“我理解你的感受,你能不能多了解一些张爷爷的情况,再去沟通呢?”
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第28题
小宋失业多年,其母亲寻求社会工作者小王的帮助。之后,经过三个多月的服务,小王和小宋达成了服务目标,目前进入结案阶段。此时,小王适当的做法有()。
A.
直接告知小宋即将结束个案服务
B.
征询小宋母亲意见决定是否结案
C.
与小宋探讨结案后共同解决问题的方法
D.
与小宋电话商讨结案后的跟进服务计划
E.
告诉小宋因时间原因而不得不终止个案服务
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第29题
社会工作者小张向项目主任反映,近期他与服务对象刘大爷交谈时得知,老人年轻时曾因盗窃罪服过刑,但他觉得自己很冤枉,这让小张在接受刘大爷和开展服务时有压力。根据社会工作价值观实践原则,项目主任应建议小张()
A.
坦率告知刘大爷自己无法继续服务
B.
向刘大爷坦诚分享自己的压力感受
C.
立即向机构报告刘大爷的个人背景
D.
理解刘大爷的以往经历并尝试接纳
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第30题
服务对象张爷爷是一位癌症晚期患者,医院下达病危通知书后,他希望回家养病,但家属不同意。为此,社会工作者小陆邀请张爷爷召开了家庭会议,最终满足了老人的心愿,不久,张爷爷在家中安详离世。小陆的做法体现的社会工作价值观有()
A.
回应需要
B.
个别化
C.
最小伤害
D.
接纳和尊重
E.
维护社会正义
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第31题
小张从小父母双亡,一直由爷爷奶奶抚养。近些年由于爷爷生病,家庭经济状况越发困难,正在读高二的小张生活压力很大,他不知道自己该不该选择退学,于是他向社会工作者李梅求助。社会工作者李梅分析了小张的处境,但并没有给小张一个明确的退学或不退学的建议。这里体现社会工作者的()。
A.
尊重原则
B.
个别化原则
C.
自我决定原则
D.
非批判原则
E.
保密原则
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第32题
王大爷最近生病住院,检查出来的结果是癌症晚期。一直为他提供健康服务的社会工作者得知这个消息,需要给王大爷提供更多的服务,此时,社会工作者需要提供的服务包括()。
A.
对王大爷隐瞒病情
B.
向王大爷和他的家人提供相关资讯,尤其是帮助家人得到有关王大爷的病情和备选方案、治疗措施等
C.
为王大爷和家人提供情感支持,协助老人和家人处理濒临死亡的各种复杂情绪
D.
帮助王大爷及其家人解决医疗费用方面的问题
E.
提供丧亲后续服务用来支持丧亲的家人
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第33题
在一节小组活动中,组员小莫正分享他的故事,已经讲了大约10分钟。组员小欢打断了他,“你讲的时间太长了,为什么你每次讲话都只想到你自己,从来不顾及我们的感受?”小欢的话令小莫感到愕然,小组随即一片沉默。此时社会工作者最适宜的回应是()
A.
小欢,我知道你的意思,但是你是否觉得你这样说话会伤害小莫呢?
B.
小莫,对不起,小组是大家的,用来解决这个问题不适合,你的分享时间有些长了。
C.
谢谢小莫与我们分享!对小欢的意见我们待会再讨论,下面,我们先听其他的组员的分享,好吗?
D.
是的,这确实是这一段我们小组要注意的问题。不过小欢已经提出来了,小莫好像也已经意识到了,那我们继续往下进行吧。
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第34题
下列选项中,()符合人本治疗模式的要求。
A.
社会工作者李某在为王某提供服务的过程中带入了强烈的个人价值观
B.
社会工作者在服务中的重点是在辅导过程中与服务对象建立伙伴关系,以及注重双方情感和体验的交流
C.
张同学长期逃学,社会工作者王某在为其提供服务过程中,与其父母谈话。社会工作者告知其父母需要多关注张同学,用爱心和耐心感化他,而不是训斥他
D.
社会工作者在为服务对象提供服务的过程中,并不注重服务对象的感受,主张提供非反思性直接治疗
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第35题
某物业管理的老旧小区楼道内存在乱贴小广告、卫生无人打扫等问题。社会工作者小吴计划组织居民代表开会讨论解决方案。居民王阿姨和李阿姨都表示自己水平有限,发挥不了什么作用,犹豫是否参加会议。此时,小吴适宜的做法是()。
A.
说明会议时间大约一个小时,不会占用她们太多时间
B.
告诉两位阿姨他们都熟悉的张大爷会来帮忙主持会议
C.
承诺开会讨论一定会有效解决问题
D.
解释部分居民无法参加会议的原因
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第36题
医疗社会工作者小李在某医院提供服务,小李的服务对象中有一位孤寡老人,平常无人照看,因此,小李经常去照看老爷爷。老爷爷时而清醒、时而糊涂,小李看老爷爷时日不多,便代其申请了遗体捐赠。小李的这种做法违背了社会工作价值观的()操作原则。
A.
对服务对象的尊重与包容
B.
强调为服务对象保密
C.
注重个别化原则
D.
当事人自决
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第37题
下列选项中,()符合人本治疗模式的要求。
A.
社会工作者李某在为王某提供服务的过程中带入了强烈的个人价值观
B.
社会工作者在服务中的重点是在辅导过程中与服务对象建立伙伴关系,以及注重双方情感的交流
C.
张同学长期逃学,社会工作者王某在为其提供服务过程中,与其父母谈话。社会工作者告知其父母需要多关注张同学,用爱心和耐心感化他,而不是训斥他
D.
社会工作者在为服务对象提供服务的过程中,并不注重服务对象的感受,主张提供非反思性直接治疗
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第38题
老张(男)早年丧偶,独自一人将儿子小张抚养成人,现已衰老且丧失劳动能力,2008年年底,老张认识了谢某。交往一段时候后,老张准备与谢某结婚,小张担心老张结婚后财产被谢某占有,极力反对。下列说法正确的是()。
A.
小张的做法干涉了老张的婚姻自由
B.
不管老张结婚与否,小张均应赡养老张
C.
老张与谢某结婚后,小张不必履行赡养老张的义务
D.
如果小张不履行赡养义务,老张有要求小张付给赡养费的权利
E.
老张结婚后,小张应承担赡养老张和谢某的义务
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第39题
社会工作者大力针对服务对象小强的问题开展了5次服务,发现小强的状况有了明显改善,于是决定结案。大力的下列结案做法中,正确的有()。
A.
与小强一起回顾服务开展的进程
B.
结案时告知小强服务已结束
C.
与小强一起分析结案后面临的困难
D.
逐渐减少与小强直接交流的机会
E.
转移小强结案时出现的负面情绪
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第40题
小强是大学三年级的男生,在班级里面一直偷偷喜欢一名女同学,最近终于鼓起勇气向这名女生表白了,但是却遭到了这名女生的拒绝。小强非常失落,内心茫然,心情非常矛盾和痛苦。而且对自己产生了很负面的自我评价和认识,觉得自己有很多的缺点和不足,是自己不行才被拒绝的。这种情绪已经严重影响了自己的日常学习生活,于是找到学校的社会工作者小张来寻求帮助。小张接下了这个案子。以下小张的介入策略中正确的是()。
A.
小张决定使用人本心理治疗法来对小强进行分析治疗
B.
小张经过分析认为应该让小强重新认识自我,让他看到一个有优点的自我
C.
小张要让小强相信恋爱的前提是要先爱自己,接纳自己
D.
小张向小强指出他所喜欢的女生也是有不足之处的.并不需要自己这样喜欢
E.
小张帮助小强培养生活受挫能力和环境适应能力
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第41题
田爷爷今年83岁,老伴去世多年,他有三个儿子和一个女儿,女儿嫁到了外地。田爷爷最初是在三个儿子家中轮流生活,但因为与儿媳们的关系都不太好,现在居住在某养老机构,生活费用由女儿从外地邮寄。女儿在外地很少来看田爷爷,而三个儿子因为工作较忙,也很少来看他。田爷爷看到周围的老人们经常会有家人来看望,只有自己每天等得望眼欲穿,却没有人来探望。田爷爷有严重的高血压,每当犯病的时候就很难过,他感觉自己被家人抛弃了,没有人管他,更没有人在乎他的存在,于是他想到了自杀。田爷爷以失眠为借口,向工作人员及其他老人索要安眠药,就在他积攒到一定数量的时候,被清洁工在收拾房间时发现,并向工作人员报告了相关情况。问题:.请分析田爷爷面临的困境。.老年社会工作的对象有哪些?.假如你作为机构内的一名社会工作者,应如何开展介入工作?
点击查看答案
第42题
医务社会工作者小汪为某地区医院实习生开展了病房探访技巧提升小组,在经验分享环节,实习生小黄滔滔不绝地讲述自己的病房探访技巧,导致其他组员无法发表自己的观点。此时,小汪运用限制性技巧进行回应。下列表述中,采用该技巧的有()。
A.
“小黄,谢谢你刚才分享了很多实用的病房探访技巧,现在我们是不是听听其他组员的想法呢”
B.
“接下来的时间不多了,给大家一个挑战,每人只分享一个技巧,而且尽量是其他人没有分享过的”
C.
“小黄,你是否可以分享一下,为什么你会在病房探访中用到这些技巧呢”
D.
“我在病房探访过,也遇到过这样的情况,当时我用了同理心、倾听的技巧”
E.
“在经验分享环节,请大家真诚分享自己的观点,并认真聆听其他人的分享”
点击查看答案
第43题
张某夫妇反映12岁的儿子小明到处闯祸、无法管教,他们认为儿子是受了朋友的不良影响,禁止儿子再与他们交往,并向社会工作者求助。社会工作者适宜的做法是()。
A.
找小明谈话并质疑他的行为
B.
到社区了解小明朋友的情况
C.
了解张某夫妇和小明对问题的看法
D.
教给张某夫妇管教小明的技巧
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第44题
张大爷在遛狗时不小心摔倒,造成左腿骨折,而儿女都不在身边,经住院治疗后回到家中休养。医务社会工作者上门向他和他的护工面对面地沟通,了解其身体恢复和情绪状况,并察看其家具的摆放;另外,医务社会工作者还联系他的主治医生,看了他的病历,以便摸清张大爷的需求,为他制订服务计划。在收集资料过程中,这位社会工作者运用的技巧有()。
A.
会谈
B.
观察
C.
运用现有资料
D.
同情心
E.
澄清
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第45题
结案的形式多种多样,最常见的有()。
A.
直接告诉服务对象
B.
延长服务间隔的时间
C.
变化联系的方式
D.
同事转告
E.
督导转告
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第46题
通过社会工作者小王的服务,转到城里读书的小芳逐渐适应了新学校的生活,和同学们成为了好朋友。虽然学习成绩还有待提高,但小芳的学习兴趣越来越浓,主动性越来越强,最近她主动提出要结束个案服务。对此,小王适宜的做法是()
A.
同意结案,对个案服务进行总结和评估,并提出跟进建议
B.
同意结案,但要转介给小芳所在学校的老师继续开展服务
C.
不同意结案,因为小芳的学习成绩还有待进一步提高
D.
不同意结案,因为能否结案不取决于小芳的主观意愿
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第47题
社会工作者小张在介入解救小强沉沦于网络的个案中取得了成效,也到了结案的时候,但是,小强怕在以后的岁月里,没有社工的帮助自己又会沉沦于网络,于是装成以前的样子不让小张结案。这一案例表明了小强在结案时拥有()这种负面情绪。
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第48题
下列情况中,需要有针对性地开展家庭社会工作的是()。
A.
小吴和小杨结婚后夫妻不睦、经常打架
B.
老王经常酗酒,回家后对妻子拳打脚踢
C.
小张家亲子关系非常紧张
D.
小刘和小齐因性格不合闹离婚
E.
刘爷爷退休后感觉非常不适应
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第49题
小张24岁,在一次替哥们出头打架的过程中不慎将对方打伤,后悔不已,后被判处有期徒刑5年,并处罚金,小张的父母听说有社区矫正这个说法,为了孩子可以在社区里服刑改造,及时给予受害者应得的罚金,并取得受害者的原谅,并准备为小张申请监外执行。你认为小张父母的愿望可以达到吗?()
A.
可以,既然受害者已经原谅了小张,且小张也认识到了自己的过错,所以适用于社区矫正
B.
不可以,只要是法院宣判有罪的,都必须在监狱里服刑,任何人不得以任何借口监外服刑
C.
不可以,小张的行为不符合监外服刑的条件,不论受害者是否原谅他,都不满足社区矫正的条件
D.
不可以,我国法律规定,只有未成年人才符合社区矫正
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第50题
小张24岁,在一次替朋友打架的过程中不慎将对方打伤,后悔不已,后被判处有期徒刑5年,并处罚金,小张的父母听说有社区矫正这个说法,为了孩子可以在社区里服刑改造,及时的给予受害者应得的罚金,并取得受害者的原谅,你认为小张父母的愿望可以达到吗?()
A.
可以,既然受害者已经原谅了小张,且小张也认识到了自己的过错,所以适用于社区矫正
B.
不可以,只要是法院宣判有罪的,都必须在监狱里服刑,任何人不得以任何借口监外服刑
C.
不可以,小张的行为不符合监外服刑的条件,不论受害者是否原谅他,都不满足社区矫正的条件
D.
不可以,我国法律规定,只有未成年人才符合社区矫正
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