莱恩·多亚尔和伊恩·高夫的需要理论的基本内容不包括（）。

A. 对自身所处的文化以及自己在所处文化中应该做什么的理解水平是影响一个人自主性的因素之一

B. 基本需要包括身体健康和自主两个方面

C. 某种需要得到满足后，其强烈程度不仅不会减弱，还有可能增强

D. 中介需要是指在文化中能够促进身体健康和人的自主的产品、服务、活动和关系的特性

A. 基本需要

B. 关系的需要

C. 中介需要

D. 生存的需要

E. 生理需要

A. 基本需要

B. 中介需要

C. 生存性需要

D. 发展性需要

E. 社会性需要

A. 对自身所处的文化以及自己在所处文化中应该做什么的理解水平是影响一个人自主性的因素之一

B. 基本需要包括身体健康和自主两个方面

C. 某种需要得到满足后，其强烈程度不仅不会减弱，还有可能增强

D. 中介需要是指在文化中能够促进身体健康和人的自主的产品

E. 基本需要没有得到满足也可以产生高等需要

A. 中介需要

B. 生存的需要

C. 关系的需要

D. 成长需要

A. ERG理论强调需要层次的先后顺序网

B. 最占优势的需要将支配个人的意识和行为

C. 生存性需要包括阳光、空气、水、火、食物和医疗

D. 莱恩·多亚尔和伊恩·高夫认为人类不存在客观需要

A. 个体的基本需要包括身体健康的需要和自由的需要两个方面

B. 需要在一事实上时间内对行为起作用，但不强调其层次顺序

C. 人们对适当的教育需要、良好的工作环境的需要都属于高级需要

D. 个体对自我、自身所处的文化及对于自己在所处的文化环境中应该做什么的理解水平影响着他的自主性

A. 自我实现的需要

B. 成长的需要

C. 尊重的需要

D. 自主的需要

A. 有营养的食物和洁净的水

B. 无害的工作环境

C. 健康的身体

D. 适当的教育

E. 个人的自主性

A. 时间法则

B. 价格法则

C. 波浪法则

D. 江恩线

A. 重要的初级关系

B. 经济上的安全

C. 无害的自然环境

D. 安全的住房

A. 实证主义理论

B. 支持社会工作的理论

C. 后现代主义理论

D. 社会工作理论

E. 精神分析理论

A. 基本需求法（菜篮子法）

B. 恩格尔系数法

C. 比例法

D. 抽样调查法

E. 经验分析法

A. 北京南堂

B. 北京北堂

C. 上海沐恩堂

D. 天津老西开教堂

E. 哈尔滨圣索菲亚教堂

A. 北京南堂

B. 北京北堂

C. 上海沐恩堂

D. 天津老西开教堂

E. 哈尔滨圣索菲亚教堂

A. 知识是从经验中获得的

B. 行为是个体的，无普遍规律可循

C. 意识和经验不能脱离主体而存在

D. 行为是有普遍规律的，可以测量获得

E. 认为实验研究是获得研究成果的重要途径

A. 人的需要分高低层次，只有低层次的需要得到满足后才会产生高层次的需要

B. 自我实现的需要是ERG的三大需要之一

C. 需要包括生存需要、关系的需要和成长的需要

D. 自我完善和自我发展是成长的需要

E. 一种需要得到满足了，还有可能会继续增强

A. 实证主义理论

B. 现代主义理论

C. 支持社会工作的理论

D. 社会工作理论

E. 后现代理论

A. 人类需要不强调需要层次的顺序

B. 生存需要包括身体健康和自主两方面

C. 关系的需要包括自我发展和自我完善

D. 某种需要在得到基本满足后还可能会增强

E. 人类需要分为生存需要、关系需要和成长需要

A. 系统理论认为，受助者的问题来自于其所在的系统，而不是单纯的个人问题

B. 系统理论和社会工作专业坚持的“人在环境中”的观点是不同的

C. 生态系统理论深受达尔文“人在情境中”观念的影响

D. 社会工作对系统理论的应用始于赫恩早期提出的统合取向的社会工作概念

A. 脆皮乳猪、葱烧海参、芙蓉鸡片、松鼠黄鱼

B. 水煮肉片、黄河鲤鱼、挂炉烤鸭、麻辣牛肉

C. 鲜贝原鲍、红梅鱼肚、人参炖乌鸡、白扒松茸菇

D. 宫保鸡丁、西湖醋鱼、麻婆豆腐、龙井虾仁

A. 脆皮乳猪、葱烧海参、芙蓉鸡片、松鼠黄鱼

B. 水煮肉片、黄河鲤鱼、挂炉烤鸭、麻辣牛肉

C. 鲜贝原鲍、红梅鱼肚、人参炖乌鸡、白扒松茸菇

D. 宫保鸡丁、西湖醋鱼、麻婆豆腐、龙井虾仁

A. 基尼系数

B. 恩格尔系数

C. 消费支出比例法

D. 人均可支配收入法

E. 基本生活费用支出法

A. 正确

B. 错误

A. ΣI=0

B. ΣI=2

C. ΣU=2

D. ΣU=-2

E. Σ=0

A. 繁荣

B. 恐慌

C. 萧条

D. 复苏

A. 按性质划分，人的需要可以分为生理性需要和社会性需要

B. 从内容的角度采划分，人的需要可分为物质需要和精神需要

C. 按人们对需要的迫切程度来划分，人的需要可分为基本需要和中介需要

D. 按起源划分，人的需要可以分为生存需要和发展需要

A. 按性质划分，人的需要可以分为生理性需要和社会性需要

B. 从内容的角度来划分，人的需要可分为物质需要和精神需要

C. 按人们对需要的迫切程度来划分，人的需要可分为基本需要和中介需要

D. 按起源划分，人的需要可以分为生存需要和发展需要

A. 江恩理论

B. 波浪理论

C. 相反理论

D. 道氏理论

A. 基本面分析法

B. 技术分析法

C. 道氏理论分析法

D. 江恩理论分析法

A. 他并不强调需要层次的顺序

B. 当较高级需要受到挫折时，可能会降而求其次

C. 只有基本满足了低级需要后才会产生高级需要

D. 认为某种需要在一定时间内对行为起作用

E. 当某种需要得到满足后，可能去追求更高层次的需要，也可能没有这种上升趋势

A. 公共卫生服务的具体内容

B. 基本医疗服务的具体内容

C. 公共卫生服务和基本医疗服务的具体内容

D. 基本卫生服务和公共医疗服务的具体内容

A. 行为主义理论的一个基本取向是将心理与行为结合分析

B. 在认知理论的基础上，阿德勒首先提出了认知治疗模式

C. 班杜拉的社会学习理论是认知行为理论的又一个理论高峰

D. 人的行动都是情绪、认知和行动互动的结果

E. 德莱顿则发展出一套理性情绪行为治疗模式

A. 需要考虑与体系相关的内外部议题的变化，包括新的需求与期望

B. 需要考虑与内外部相关的法律法规的变化

C. 需要考虑内外部变化的风险和机遇

D. 管理评审只需考虑体系内部有关的事项，无需考虑外部因素

A. 需要考虑与体系相关的内外部议题的变化，包括新的需求与期望

B. 需要考虑与内外部相关的法律法规的变化

C. 需要考虑内外部变化的风险和机遇

D. 管理评审只需考虑体系内部有关的事项，无需考虑外部因素

A. 需要考虑与体系相关的内外部议题的变化，包括新的需求与期望

B. 需要考虑与内外部相关的法律法规的变化

C. 需要考虑内外部变化的风险和机遇

D. 管理评审只需考虑体系内部有关的事项，无需考虑外部因素

A. 需要考虑与体系相关的内外部议题的变化，包括新的需求与期望

B. 需要考虑与内外部相关的法律法规的变化

C. 需要考虑内外部变化的风险和机遇

D. 管理评审只需考虑体系内部有关的事项，无需考虑外部因素

A. 需要考虑与体系相关的内外部议题的变化，包括新的需求与期望

B. 需要考虑与内外部相关的法律法规的变化

C. 需要考虑内外部变化的风险和机遇

D. 管理评审只需考虑体系内部有关的事项，无需考虑外部因素

A. 需要考虑与体系相关的内外部议题的变化，包括新的需求与期望

B. 需要考虑与内外部相关的法律法规的变化

C. 需要考虑内外部变化的风险和机遇

D. 管理评审只需考虑体系内部有关的事项，无需考虑外部因素

A. 甲公司没有资质承包乙公司分包项目

B. 甲公司未和王恩德签订劳务合同，所以无须负责

C. 乙公司将承包工程分包给甲公司后出现的事故乙公司也要承担责任

D. 王恩德要求的索赔是合理的

E. 甲公司有资质承包乙公司分包项目

A. 马斯洛认为，只有基本满足了低级需要后才会产生高级需要

B. 他把人的需要分为三类，即生存的需要、关系的需要和成长的需要

C. 他认为某种需要在得到基本满足后，其强烈程度不仅不会减弱，还可能会增强

D. 他并不强调需要层次的顺序

A. 马斯洛认为，只有基本满足了低级需要后才会产生高级需要

B. 他把人的需要分为三类，即生存的需要、关系的需要和成长的需要

C. 他认为某种需要在得到基本满足后，其强烈程度不仅不会减弱，还可能会增强

D. 他并不强调需要层次的顺序

A. 生理需要

B. 安全需要

C. 归属需要

D. 尊重需要

E. 自我实现的需要

A. 反映了人的基本需要由低级向高级发展的趋向以及需要和人的行为之间的关系

B. 当某种需要得到满足后，可能去追求更高层次的需要，也可能没有这种上升趋势

C. 当较高级需要受到挫折时，可能会降而求其次

D. 某种需要在得到基本满足后，其强烈程度不仅不会减弱，还可能会增强

E. 需要是通过童年的经验而获得的

A. 生理需要

B. 安全需要

C. 归属需要

D. 尊重需要

E. 自我实现的需要

A. 组织应建立、实施并保持与职业健康安全管理体系有关的内外部沟通所需的过程，主要有沟通什么、何时沟通、与谁沟通三部分

B. 沟通的对象包括组织内不同层次和职能

C. 沟通的对象不包括其他相关方

D. 沟通的对象不包括进入工作场所的访问者

A. 组织应建立、实施并保持与职业健康安全管理体系有关的内外部沟通所需的过程，主要有沟通什么、何时沟通、与谁沟通三部分

B. 沟通的对象包括组织内不同层次和职能

C. 沟通的对象不包括其他相关方

D. 沟通的对象不包括进入工作场所的访问者

A. 组织应建立、实施并保持与职业健康安全管理体系有关的内外部沟通所需的过程，主要有沟通什么、何时沟通、与谁沟通三部分

B. 沟通的对象包括组织内不同层次和职能

C. 沟通的对象不包括其他相关方

D. 沟通的对象不包括进入工作场所的访问者

A. 组织应建立、实施并保持与职业健康安全管理体系有关的内外部沟通所需的过程，主要有沟通什么、何时沟通、与谁沟通三部分

B. 沟通的对象包括组织内不同层次和职能

C. 沟通的对象不包括其他相关方

D. 沟通的对象不包括进入工作场所的访问者

A. 组织应建立、实施并保持与职业健康安全管理体系有关的内外部沟通所需的过程，主要有沟通什么、何时沟通、与谁沟通三部分

B. 沟通的对象包括组织内不同层次和职能

C. 沟通的对象不包括其他相关方

D. 沟通的对象不包括进入工作场所的访问者