类比法是导游讲解中常用的方法，下列对类比法的说法正确的有（）。

A. 以熟喻生

B. 以生喻熟

C. 可在物与物之间进行比较

D. 还可做时间上的比较

E. 分为同类相似类比和同类相异类比两种

A. 以熟喻生

B. 以生喻熟

C. 可在物与物之间进行比较

D. 还可做时间上的比较

E. 分为同类相似类比和同类相异类比两种

A. 同类相似类比

B. 异类相似类比

C. 同类相异类比

D. 异类相异类比

E. 同类相关类比

A. 同类相似类比

B. 异类相似类比

C. 同类相异类比

D. 异类相异类比

E. 同类相关类比

A. 将北京的王府井比作日本东京银座

B. 将康熙与路易十四相比

C. 将北京颐和园与巴黎凡尔赛宫花园相比

D. 将许仙、白娘子称为中国的罗密欧与朱丽叶

A. 将北京的王府井比作日本东京银座

B. 将康熙与路易十四相比

C. 将北京颐和园与巴黎凡尔赛宫花园相比

D. 将许仙、白娘子称为中国的罗密欧与朱丽叶

A. 类比法、移步换景法

B. 突出重点法、虚实结合法

C. 分段讲解法、类比法

D. 虚实结合法、类比法

A. 类比法、移步换景法

B. 突出重点法、虚实结合法

C. 分段讲解法、类比法

D. 虚实结合法、类比法

A. 类比法

B. 制造悬念法

C. 客问客答法

D. 概述法

A. 虚实结合法

B. 制造悬念法

C. 突出重点法

D. 类比法

A. 类比法

B. 悬念法

C. 分段讲解法

D. 突出重点法

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. “河南安阳发现的曹操墓是什么样子的？当时又是如何下葬的？大家若想知道详情，请去参观地宫。”这是运用了问答法

B. “‘皱、透、漏、瘦'是太湖石历经沧桑、自然天成的最佳体现。”这是运用了突出重点法

C. 规模上将唐代长安城与东罗马帝国的首都君士坦丁堡相比，使游客对东、西方文化差异有了进一步的认识，这是运用了类比法

D. “‘蝙蝠、桃子、灵芝三种图案合在一起有何寓意？'待引起游客注意但回答不出时，导游人员细说其在古代中国的身份和象征意义‘三者合而为一，寓意福寿如意'”。这是运用了制造悬念法

E. “在讲解北京故宫时，导游人员非常激动地说：‘大臣们行三跪九叩之礼，齐呼万岁、万万岁'，游客兴趣大增。”这是运用了触景生情法

A. “河南安阳发现的曹操墓是什么样子的？当时又是如何下葬的？大家若想知道详情，请去参观地宫。”这是运用了问答法

B. “‘皱、透、漏、瘦'是太湖石历经沧桑、自然天成的最佳体现。”这是运用了突出重点法

C. 规模上将唐代长安城与东罗马帝国的首都君士坦丁堡相比，使游客对东、西方文化差异有了进一步的认识，这是运用了类比法

D. “‘蝙蝠、桃子、灵芝三种图案合在一起有何寓意？'待引起游客注意但回答不出时，导游人员细说其在古代中国的身份和象征意义‘三者合而为一，寓意福寿如意'”。这是运用了制造悬念法

E. “在讲解北京故宫时，导游人员非常激动地说：‘大臣们行三跪九叩之礼，齐呼万岁、万万岁'，游客兴趣大增。”这是运用了触景生情法

A. 先声夺人

B. 众望所归

C. 事半功倍

D. 完美无缺

A. 先声夺人

B. 众望所归

C. 事半功倍

D. 完美无缺

A. 各种质地坚韧的玉像经常作为陈列品摆放在皇帝的御座前

B. 这幅令人喜爱的帛画，它所体现的艺术手法值得我们珍惜

C. 各位日本来的先生、女士，我先给大家简要介绍一下故宫

D. 各位远道而来的同志，欢迎来到中国旅游

E. 邦德先生，谢谢您的夸奖

A. 各种质地坚韧的玉像经常作为陈列品摆放在皇帝的御座前

B. 这幅令人喜爱的帛画，它所体现的艺术手法值得我们珍惜

C. 各位日本来的先生、女士，我先给大家简要介绍一下故宫

D. 各位远道而来的同志，欢迎来到中国旅游

E. 邦德先生，谢谢您的夸奖

A. 类比法

B. 标准（典型）曲线法

C. 比较法

D. 类推法

E. 类比曲线法

A. 正确

B. 错误

A. 类比法

B. 比较法

C. 分组法

D. 分类法

A. 类比法

B. 比较法

C. 分组法

D. 分类法

A. 类比法

B. 比较法

C. 分组法

D. 分类法

A. 由于产量增加，导致成本增加（）元。

B. 由于单价提高使成本增加了（）元。

C. 工程成本核算的分析方法一般有比较法、因素分析法、差额计算法、比率法等。其中()是常用的两种方法。

D. 通过技术经济指标的对比，检查目标的完成情况，分析产生差异的原因，进而挖掘内部潜力的方法是比率法。

A. 是一种对资料的复述

B. 是一种意境的再创造

C. 讲解内容主要是自然、人文景观

D. 讲解对象是审美情趣较高的游客

A. 是一种对资料的复述

B. 是一种意境的再创造

C. 讲解内容主要是自然、人文景观

D. 讲解对象是审美情趣较高的游客

A. 思维同步

B. 观赏同步

C. 需要一致

D. 心理相符

A. 触景生情法

B. 突出重点法

C. 虚实结合法

D. 画龙点睛法

A. 类比法

B. 标准(典型)曲线法

C. 比较法

D. 类推法

A. 类比法

B. 分段讲解法

C. 制造悬念法

D. 画龙点睛法

A. 分段讲解法

B. 类比法

C. 画龙点睛法

D. 突出重点法

A. 常用的危险源辨识方法包括（）两大类。

B. 在危险源辨识方法中，常用于复杂系统、没有事故经验的新开发系统的是（）。

C. 根据《生产过程危险和有害因素分类与代码》（GB/T386）的规定，生产过程中的危险、有害因素分为（）四大类。

D. 危险源辨识是识别危险源的存在并确定其位置、引发条件和机理的过程，通俗地讲，危险源辨识就是找出所有作业、活动和场所中存在的危害根源。

E. 施工中存在风险点的场所就是施工场所，施工现场内危险源主要与施工部位、分部分项（工序）工程、施工装置（设施、机械）及物质有关。

F. 施工场所及周围地段危险源主要与工程项且所在社区地址、工程类型、工序、施工装置及物质有关。

A. 常用的危险源辨识方法包括（）两大类。

B. 在危险源辨识方法中，常用于复杂系统、没有事故经验的新开发系统的是（）。

C. 根据《生产过程危险和有害因素分类与代码》（GB/T386）的规定，生产过程中的危险、有害因素分为（）四大类。

D. 危险源辨识是识别危险源的存在并确定其位置、引发条件和机理的过程，通俗地讲，危险源辨识就是找出所有作业、活动和场所中存在的危害根源。

E. 施工中存在风险点的场所就是施工场所，施工现场内危险源主要与施工部位、分部分项（工序）工程、施工装置（设施、机械）及物质有关。

F. 施工场所及周围地段危险源主要与工程项且所在社区地址、工程类型、工序、施工装置及物质有关。

A. 常用的危险源辨识方法包括（）两大类。

B. 在危险源辨识方法中，常用于复杂系统、没有事故经验的新开发系统的是（）。

C. 根据《生产过程危险和有害因素分类与代码》（GB/T386）的规定，生产过程中的危险、有害因素分为（）四大类。

D. 危险源辨识是识别危险源的存在并确定其位置、引发条件和机理的过程，通俗地讲，危险源辨识就是找出所有作业、活动和场所中存在的危害根源。

E. 施工中存在风险点的场所就是施工场所，施工现场内危险源主要与施工部位、分部分项（工序）工程、施工装置（设施、机械）及物质有关。

F. 施工场所及周围地段危险源主要与工程项且所在社区地址、工程类型、工序、施工装置及物质有关。

A. 常用的危险源辨识方法包括（）两大类。

B. 在危险源辨识方法中，常用于复杂系统、没有事故经验的新开发系统的是（）。

C. 根据《生产过程危险和有害因素分类与代码》（GB/T386）的规定，生产过程中的危险、有害因素分为（）四大类。

D. 危险源辨识是识别危险源的存在并确定其位置、引发条件和机理的过程，通俗地讲，危险源辨识就是找出所有作业、活动和场所中存在的危害根源。

E. 施工中存在风险点的场所就是施工场所，施工现场内危险源主要与施工部位、分部分项（工序）工程、施工装置（设施、机械）及物质有关。

F. 施工场所及周围地段危险源主要与工程项且所在社区地址、工程类型、工序、施工装置及物质有关。

A. 正确

B. 错误

A. "各位，小组是属于我们大家的，为什么你们总是不说话呢？"

B. "现在小组中有人一直不说话，我们可否花5分钟讨论一下这个问题？"

C. "讲话比较多的各位可否把机会让给说话少的人？"

D. "有些较少发言的组员可能有很好的想法，你们可否谈谈你的想法？"

E. "下面每个人用两分钟讲一讲你对刚才活动的感受."

A. 同类相似类比

B. 异类相异类比

C. 异类相异类比

D. 同类相异类比

A. 分项综合系数法可用产值人工系数或投资人工系数来比较计算

B. 经验比较法是与同类工程进行模拟比较计算

C. 概算定额法是用概（预）算中的人工含量计算劳动力需求总量

D. 分项综合系数法是利用实物工程量中的综合人工系数计算总工日

A. 画龙点睛法

B. 突出重点法

C. 触景生情法

D. 妙用数字法

A. 画龙点睛法

B. 突出重点法

C. 触景生情法

D. 妙用数字法

A. 同类相似类比

B. 同类相异类比

C. 突出重点法

D. 联想法

A. 简便易行

B. 工作量小

C. 适用于批量大的施工作业

D. 需要测定比例关系

E. 不必要考虑工序的近似性

A. 简便易行

B. 工作量小

C. 适用于批量大的施工作业

D. 需要测定比例关系

E. 不必要考虑工序的近似性

A. 简便易行

B. 工作量小

C. 适用于批量大的施工作业

D. 需要测定比例关系

E. 不必要考虑工序的近似性

A. 内容简明扼要

B. 语言节奏明快清晰

C. 方式方法多种多样

D. 景物取舍恰当

E. 速度要与旅游者观赏同步

A. 比喻

B. 比拟

C. 夸张

D. 映衬

A. 要视游客的类型、兴趣、爱好的不同有所侧重，因人施讲

B. 对景区的讲解要越仔细越好

C. 导游讲解中要使用准确易懂的语言，吐字清晰

D. 在景区行程安排上要在规定的时间内使讲解与引导游览相结合

E. 要使用文明语言耐心回答游客提出的各种问题

A. 基数词

B. 序数词

C. “某某之最”之类的词

D. 推测性词语

E. 模糊描述词语