运用（），便于找出主次矛盾，使错综复杂问题一目了然，有利于采取对策，加以改善。

A. 排列图法

B. 相关图法

C. 鱼刺图法

D. 直方图法

A. 正确

B. 错误

A. 频率0％~80％，是影响产品质量的主要因素

B. 频率80％~90%，是影响产品质量的主要因素

C. 频率90％~100％，是影响产品质量的一般因素

D. 频率0％~80%，是影响产品质量的一般因素

A. 采用匿名访问，有利于获得真实信息

B. 收集了较多对象的资料，有利于中和个别人士的极端回答

C. 在同一时段访问众多对象，可以节省不少资源

D. 可以对每一个个案做深入细致的了解

E. 资料处理相对容易并便于比较分析

A. 采用匿名访问，有利于获得真实信息

B. 收集了较多对象的资料，有利于中和个别人士的极端回答

C. 在同一时段访问众多对象，可以节省不少资源

D. 可以对每一个个案做深入细致的了解

E. 资料处理相对容易并便于比较分析

A. 重点问题

B. 主要问题

C. 重点矛盾

D. 主要矛盾

E. 问题矛盾的主要方面

A. 劝导热情下降的队员

B. 重申所有队员必须坚持到底的目标

C. 寻找队员热情下降的原因

D. 抑制队员的不满情绪

A. 因果分析图法

B. 直方图法

C. 排列图法

D. 控制图法

A. 建议老刘暂时先退出摄影小组

B. 劝说老李不要再担任小组的组长

C. 帮助老刘和老李解开矛盾心结

D. 向老刘和老李提出组内相处建议参考

A. 迅速了解服务对象的主要问题

B. 运用综合方式确定服务对象问题的产生原因

C. 迅速作出危险性判断

D. 有效稳定服务对象的情绪

A. 迅速了解服务对象的主要问题

B. 运用综合方式确定服务对象问题的产生原因

C. 快速作出危险性判断

D. 有效稳定服务对象的情绪

A. 管理者

B. 资源筹措者

C. 政策影响者

D. 研究者

A. 有助于提高居民能力，推进社区民主

B. 有利于解决社区中的资源分配问题

C. 降低社区参与成本，提高社区参与效益

D. 善于解决利益群体的冲突问题

A. 运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因

B. 迅速了解服务对象的主要问题

C. 快速做出危险性判断

D. 有效稳定服务对象的情绪

E. 积极协助服务对象解决当前问题

A. 由于现场施工环境发生了变化

B. 由于设计上的错误，必须对图纸做出修改

C. 由于承包方对项目提出新的要求

D. 由于使用新技术有必要改变原设计

A. 相对于行政管理而言，社会工作可以从更深层次上发挥这种功能

B. 社会工作既强调社会秩序的重要，也强调通过完善制度解决问题

C. 社会工作通过服务化解矛盾、解决问题，从而实现这一功能

D. 维持社会秩序是社会工作对社会的唯一功能

A. 安全

B. 利益

C. 相关

A. 可以一次或分次缴纳出资额

B. 相对安全

C. 股东权利归属于股票的持有人

D. 转让相对复杂

A. 可能发生异常→进行异常处理→找出危险性→制定相应的对策→将对策要领化→根据要领对员工进行培训→继续追踪以便及时发现新问题→确保员工的安全

B. 可能发生异常→找出危险性→进行异常处理→制定相应的对策→将对策要领化→根据要领对员工进行培训→继续追踪以便及时发现新问题→确保员工的安全

C. 可能发生异常→进行异常处理→找出危险性→制定相应的对策→将对策要领化→根据要领对员工进行培训→确保员工的安全→继续追踪以便及时发现新问题

D. 可能发生异常→进行异常处理→找出危险性→制定相应的对策→将对策要领化→确保员工的安全→根据要领对员工进行培训→继续追踪以便及时发现新问题

A. 可能发生异常→进行异常处理→找出危险性→制定相应的对策→将对策要领化→根据要领对员工进行培训→继续追踪以便及时发现新问题→确保员工的安全

B. 可能发生异常→找出危险性→进行异常处理→制定相应的对策→将对策要领化→根据要领对员工进行培训→继续追踪以便及时发现新问题→确保员工的安全

C. 可能发生异常→进行异常处理→找出危险性→制定相应的对策→将对策要领化→根据要领对员工进行培训→确保员工的安全→继续追踪以便及时发现新问题

D. 可能发生异常→进行异常处理→找出危险性→制定相应的对策→将对策要领化→确保员工的安全→根据要领对员工进行培训→继续追踪以便及时发现新问题

A. 可能发生异常→进行异常处理→找出危险性→制定相应的对策→将对策要领化→根据要领对员工进行培训→继续追踪以便及时发现新问题→确保员工的安全

B. 可能发生异常→找出危险性→进行异常处理→制定相应的对策→将对策要领化→根据要领对员工进行培训→继续追踪以便及时发现新问题→确保员工的安全

C. 可能发生异常→进行异常处理→找出危险性→制定相应的对策→将对策要领化→根据要领对员工进行培训→确保员工的安全→继续追踪以便及时发现新问题

D. 可能发生异常→进行异常处理→找出危险性→制定相应的对策→将对策要领化→确保员工的安全→根据要领对员工进行培训→继续追踪以便及时发现新问题

A. 可能发生异常→进行异常处理→找出危险性→制定相应的对策→将对策要领化→根据要领对员工进行培训→继续追踪以便及时发现新问题→确保员工的安全

B. 可能发生异常→找出危险性→进行异常处理→制定相应的对策→将对策要领化→根据要领对员工进行培训→继续追踪以便及时发现新问题→确保员工的安全

C. 可能发生异常→进行异常处理→找出危险性→制定相应的对策→将对策要领化→根据要领对员工进行培训→确保员工的安全→继续追踪以便及时发现新问题

D. 可能发生异常→进行异常处理→找出危险性→制定相应的对策→将对策要领化→确保员工的安全→根据要领对员工进行培训→继续追踪以便及时发现新问题

A. 可能发生异常→进行异常处理→找出危险性→制定相应的对策→将对策要领化→根据要领对员工进行培训→继续追踪以便及时发现新问题→确保员工的安全

B. 可能发生异常→找出危险性→进行异常处理→制定相应的对策→将对策要领化→根据要领对员工进行培训→继续追踪以便及时发现新问题→确保员工的安全

C. 可能发生异常→进行异常处理→找出危险性→制定相应的对策→将对策要领化→根据要领对员工进行培训→确保员工的安全→继续追踪以便及时发现新问题

D. 可能发生异常→进行异常处理→找出危险性→制定相应的对策→将对策要领化→确保员工的安全→根据要领对员工进行培训→继续追踪以便及时发现新问题

A. 可能发生异常→进行异常处理→找出危险性→制定相应的对策→将对策要领化→根据要领对员工进行培训→继续追踪以便及时发现新问题→确保员工的安全

B. 可能发生异常→找出危险性→进行异常处理→制定相应的对策→将对策要领化→根据要领对员工进行培训→继续追踪以便及时发现新问题→确保员工的安全

C. 可能发生异常→进行异常处理→找出危险性→制定相应的对策→将对策要领化→根据要领对员工进行培训→确保员工的安全→继续追踪以便及时发现新问题

D. 可能发生异常→进行异常处理→找出危险性→制定相应的对策→将对策要领化→确保员工的安全→根据要领对员工进行培训→继续追踪以便及时发现新问题

A. 便于加气站日后的充装量结算

B. 便于在与用户发生矛盾时,可及时查询加气操作过程

C. 加强气瓶加气工的工作责任性

D. 企业管理的需要

A. 为面临多种问题的服务对象寻找服务网络

B. 从多个方面入手，找出服务对象的问题多多益善

C. 协调以服务对象为中心的服务网络的各项服务

D. 找到各种各样的人一起来帮助服务对象

E. 以服务对象为核心，把问题集中化，重点问题重点处理。

A. 运用卡片法记录并分类每个问题

B. 运用文献法了解研究问题的现状

C. 运用框图法确定研究问题的板块

D. 通过实地考察明确研究问题的主题

E. 通过访问研究对象了解待研究的问题

A. 采取策略维持一定的利诱水平

B. 澄清彼此期望对目标达成共识

C. 合作遇到障碍时主动终止合作

D. 寻找各自的利益加大交往动力

A. 社会结构

B. 社会政策

C. 制度

D. 资源分配

E. 人际关系

A. 调解婚姻矛盾

B. 家庭发展规划

C. 家庭生活管理

D. 化解婆媳冲突

E. 亲子关系辅导

A. 对服务对象需要与问题的详细了解和评估就是社会工作预估阶段要做的工作

B. 预估的目的是对服务对象的需要和问题进行深入了解和认识，以便有目的、有针对性地介入

C. 预估就是收集资料和认定问题的过程，是把所有有关服务对象的资料组织起来使其具有意义的专业实践活动

D. 预估是一个认识社会工作者自我服务水平的过程，目的在于更好地满足服务对象的需求

A. 人情与法制及规定的冲突问题

B. 价值介入与客观性的矛盾

C. 自我决定问题

D. 接纳与尊重的矛盾

E. 保密问题

A. 要有重点、分步骤地制订矫正工作计划

B. 要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系

C. 进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境

D. 要妥善处理为案主保密的原则

E. 要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替

A. 保密问题

B. 人情与法制及规定的冲突问题

C. 价值介入与客观性的矛盾

D. 个人利益和社会责任问题

A. 持续改进

B. 检查,找出问题

C. 执行,实现目标

A. 检查,找出问题

B. 持续改进

C. 执行,实现目标

A. 持续改进

B. 检查,找出问题

C. 执行,实现目标

A. 持续改进

B. 检查,找出问题

C. 执行,实现目标

A. 持续改进

B. 检查,找出问题

C. 执行,实现目标

A. 持续改进

B. 检查,找出问题

C. 执行,实现目标

A. 资料的格式基本统一，便于比较分析

B. 研究的结果具有整体性，可推论到相似个案

C. 有利于针对研究对象的问题提出具体的解决方案

D. 有助于实地研究前形成研究思路并进行理论构建

A. 正确

B. 错误

A. 小组组员的问题共同性或相似性

B. 强调小组组员的民主参与

C. 运用小组治疗性因素

D. 分析问题的视角更加趋于结构取向

A. 有利于提高旅游专业队伍的素质

B. 有利于改善经营管理

C. 有利于社会主义物质文明建设

D. 有利于抵制精神污染

A. 有利于提高旅游专业队伍的素质

B. 有利于改善经营管理

C. 有利于社会主义物质文明建设

D. 有利于抵制精神污染

A. 正确

B. 错误

A. 家庭问题与传统社会性别对妇女角色的定位相关

B. 婆媳矛盾是看婆媳个人的素质问题

C. 婚姻问题是社会性别问题在家庭中的反映

D. 传统性别制度是导致婆媳矛盾的深层根源

A. “你对孩子过于严格，当然不利于你们之间的相处，孩子怎么会喜欢你？”

B. “你在管教孩子上认识到了自己的问题，这非常好，那你之后有什么打算呢？”

C. “你这样的想法，是因为你相信自己可以用更好的方式来教育孩子，而不是说你很失败”

D. “你一下子说自己失败，又说自己关心孩子，这两者之间不是很矛盾吗？我觉得你要好好想想”

A. 社会政策的重要性与社会问题增多和复杂化有着密切的联系

B. 社会政策行动并不是为了解决社会问题而设计的，但是客观上具有解决社会问题的意义

C. 社会问题是对社会成员和社会整体造成负面影响的社会现象

D. 社会问题是社会主流价值所不能接受的

E. 在社会政策领域内，社会问题应该是众多的个人或社会整体的某种需要得不到满足的一种社会状况