由于设计差错而带来质量问题的是（）。

A. 地质勘察报告不详细、不准确、不能全面反映实际的地基情况

B. 盲目套用图纸，采用不正确的结构方案

C. 计算简图与实际受力情况不符，荷载取值过小，内力分析有误

D. 沉降缝或变形缝设置不当

E. 悬挑结构未进行抗倾覆验算

A. 未搞清地质情况就仓促开工

B. 边设计、边施工

C. 无图施工

D. 不经竣工验收就交付使用

E. 超常的低价中标

A. 未认真进行地质勘察或勘探时钻孔深度、间距、范围不符合规定要求

B. 地质勘察报告不详细、不准确、不能全面反映实际的地基情况

C. 对基岩起伏、土层分布误判

D. 计算简图与实际受力情况不符

E. 未查清地下软土层、墓穴、孔洞

A. 质量问题

B. 土质差

C. 设备小

D. 含水量低

A. 通过分层使数据各层间的差异突出地显示出来，层内的数据差异减少

B. 可以进一步进行层间、层内的比较分析，更深入地发现和认识质量问题的原因

C. 可以从不同角度来考虑、分析产品存在的质量问题和影响因素

D. 主要在工程质量问题和影响因素较少时使用

A. 根据施工质量问题的概念，该施工质量问题属于（）。

B. 按问题责任分类，该问题属于（）。

C. 施工质量问题处理的依据有（）。

D. 施工质量问题（缺陷）处理的一般程序为：发生质量问题（缺陷）→原因分析一问题（缺陷）调查→处理方案→设计施工→检查验收→结论→提交处理报告

A. 单亲母亲问题是单亲母亲个人的问题

B. 单亲母亲问题可能是社会福利不足而导致的问题

C. 单亲母亲问题可能是社会存在歧视而导致的问题

D. 单亲母亲都是可怜的弱者

E. 单亲家庭不是导致孩子问题的根源

A. 单亲母亲问题是单亲母亲个人的问题

B. 单亲母亲问题可能是社会福利不足而导致的问题

C. 单亲母亲问题可能是社会存在歧视而导致的问题

D. 单亲母亲都是可怜的弱者

E. 单亲家庭不是导致孩子问题的根源

A. 某单位未搞清地质情况就仓促开工而导致工程质量缺陷的原因是（）。

B. 项目部在施工时，沉降缝或变形缝设置不当而导致工程质量缺陷或事故的原因是（）。

C. 违背基本建设程序带来质量问题的有（）。

D. 操作技能差、质量意识和安全意识差是操作工人素质差的主要体现。

A. 建设工程项目的质量计划就是建设单位的工程项目质量计划

B. 建设工程项目的质量计划就是施工单位的工程项目质量计划

C. 建设工程项目的质量计划就是设计单位的工程项目质量计划

D. 建设工程项目的质量计划是由参与项目的各方分别进行质量计划而形成的质量计划体系

A. 问题有双重含义

B. 问题带有倾向性

C. 问题是封闭式问题

D. 属于敏感性问题

A. 问题有双重含义

B. 问题带有倾向性

C. 问题是封闭式问题

D. 属于敏感性问题

A. 发生质量问题—问题调查—原因分析—处理方案—设计施工—检查验收—提交处理报告—结论

B. 发生质量问题—原因分析—问题调查—处理方案—设计施工—检查验收—结论—提交处理报告

C. 发生质量问题—问题调查—原因分析—处理方案—设计施工—检查验收—结论—提交处理报告

D. 发生质量问题—问题调查—原因分析—设计施工—处理方案—检查验收—结论—提交处理报告

A. 为老年人提供各种支持性服务

B. 让老年人获得更好的社会支持

C. 协助老年人应对好年龄渐长所带来的挑战

D. 协助老年人解决由于年老而带来的问题，维持良好的日常生活功能

A. 土层分布误判

B. 无证设计

C. 越级设计

D. 工程招投标中的不公平竞争

E. 非法分包

A. 正确

B. 错误

A. 案例中电缆敷设前对桥架的安装进行全面检查应属（）质量控制。

B. 案例中资料员的失职造成的质量缺陷，属于（）带来的质量问题。

C. 案例中施工过程发生设计变更后，由于信息传递中断而造成质量问题，其整改措施有（）。

D. 案例中施工过程发生设计变更信息传递中断，造成质量问题发生应属事中质量控制失效。

A. 小李夫妇俩的问题是由孩子的不良行为导致的

B. 孩子的问题是由整个家庭的不良沟通方式导致的

C. 小李夫妇俩的问题是由他们的教育方式不同导致的

D. 孩子的问题是由小李夫妇俩的教育理念不同导致的

A. 通过分层使数据各层间的差异突出地显示出来，层内的数据差异减少

B. 可以进一步进行层间、层内的比较分析，更深人地发现和认识质量问题的原因

C. 可以从不同角度来考虑、分析产品存在的质量问题和影响因素

D. 可以粗略分析工程质量问题和影响因素

A. 可能出现的质量问题

B. 工序名称

C. 提出质量预控措施

D. 质量交底

E. 设计交底

A. 实验场景是人为设计的，因而研究发现易于复制

B. 个案研究资料广泛深入，因而研究发现便于推论

C. 焦点小组可发挥团体动力，因而便于涉及敏感性问题

D. 深度访问可以借助研究对象视角，因而便于体现个别化原则

A. 实验场景是人为设计的，因而研究发现易于复制

B. 个案研究资料广泛深入，因而研究发现便于推论

C. 焦点小组可发挥团体动力，因而便于涉及敏感性问题

D. 深度访问可以借助研究对象视角，因而便于体现个别化原则

A. 关于工程定额计价方法与工程量清单计价方法的联系和区别，以下说法错误的是（）。（单选题）

B. 关于工程定额计价方法与工程量清单计价方法的联系和区别，以下说法错误的是（）。（单选题）

C. 关于工程定额计价方法与工程量清单计价方法的联系和区别，以下说法正确的是（）。（多选题）

D. 无论是工程定额计价方法还是工程量清单计价方法，它们的工程造价计价都是一种从下而上的分部组合计价方法。（判断题）

A. 以上情况属于（）。

B. 以上情况按事故的严重程度属于（）。

C. 甲方的要求重新返工合理。

A. 教学楼的保修范围、最低保修期限由建筑公司与学校约定

B. 教学楼的保修期自竣工之日起计算

C. 因使用造成的质量问题，应由建筑公司负责维修，校方承担保修费用

D. 若涉及设计、施工、材料等方面的质量问题，应由建筑公司负责维修并承担保修费用

E. 当教学楼质量问题较严重复杂时，不管是什么原因造成的，只要是在保修范围内，均先由建筑公司履行保修义务

A. 适合

B. 低成本

C. 工期短

D. 不适合

A. 构成质量事故的要素是必须有施工人员的伤亡

B. 质量事故一般不存在于建筑装饰装修过程中

C. 质量事故与质量问题主要是以人员伤亡和直接经济损失划分的

D. 质量事故通常是由于工人的疏忽所致

A. 事件一中对该混凝土试块强度不合格的质量问题正确的是（）。（单选题）

B. 施工单位聘请了有法定资质的检测单位进行现场实体检测，检测结果实体强度能够达达标，此处达标因为达到（）要求。（单选题）

C. 属于事件二中违章之处的有（）。（多选题）

D. 消防车道宽度不应小于3m，且距离在建工程不宜小于4m。（判断题）

A. 违背建设程序

B. 违反法规行为

C. 地质勘察失真

D. 设计差错

E. 施工与管理不到位

A. 正确

B. 错误

A. 起动频繁

B. 电器质量问题

C. 设备过热并旁边有可燃物

D. 设备质量问题

A. 胺液质量差是这起事故的主要原因

B. 这起事故由胺液含固体杂质或者轻质烃类引起,跟内操人员无关

C. 这起事故可能也是由于循环氢脱硫塔设计的气相负荷不够,气速过高导致液泛

A. 个人问题的根源在于环境的压迫

B. 对个人而言宏观系统是恒定不变的

C. 个人能够与环境形成良好的调适关系

D. 个人对外在环境的错误理解是问题的根源

A. 收集调查与问题有关的全部设计和施工资料,分析摸清工程在施工或使用过程中所处的环境及面临的各种条件和情况

B. 找出可能生产质量问题的所有因素。分析、比较和判断,找出最可能造成质量问题的原因

C. 进行细致的现场研究,观察记录全部实况,充分了解与掌握引发质量问题的现象和特征

D. 围绕原点对现场各种现象和特征进行分析,区别导致同类质量问题的不同原因,逐步揭示质量问题萌生、发展和最终形成的过程

A. 家庭成员出现问题时，他们需要调整自己的行为和沟通交流方式

B. 家庭问题是由某个或者某些家庭成员导致的

C. 家庭所面临的危机既是机会，也是挑战

D. 因“问题”而导致的家庭功能的失调能够有效解决

A. 事前质量控制失效

B. 事中质量控制失效

C. 事后质量控制失效

D. 事前管理控制失效

A. 事前质量控制失效

B. 事中质量控制失效

C. 事后质量控制失效

D. 事前管理控制失效

A. 社会政策的重要性与社会问题增多和复杂化有着密切的联系

B. 社会政策行动并不是为了解决社会问题而设计的，但是客观上具有解决社会问题的意义

C. 社会问题是对社会成员和社会整体造成负面影响的社会现象

D. 社会问题是社会主流价值所不能接受的

E. 在社会政策领域内，社会问题应该是众多的个人或社会整体的某种需要得不到满足的一种社会状况

A. 质量问题

B. 安全问题

C. 工作问题

A. 质量问题

B. 安全问题

C. 工作问题

A. 管身存在裂缝，局部混凝土松散

B. 接口橡胶圈存在大量气孔

C. 管身局部混凝土松散

D. 试验时，管身局部漏水

A. 认定研究问题、设计问题、试用和修改

B. 试用和修改、认定研究问题、设计问题

C. 认定研究问题、试用和修改、设计问题

D. 设计问题、认定研究问题、试用和修改

A. 镇流器质量有问题，电源电压过高，启辉器有问题

B. 灯管质量不好，电源电压过低，启辉器有问题

C. 镇流器质量有问题，电源电压过低，灯管质量不好

D. 灯管质量不好，镇流器质量有问题

A. 镇流器质量有问题，电源电压过高，启辉器有问题

B. 灯管质量不好，电源电压过低，启辉器有问题

C. 镇流器质量有问题，电源电压过低，灯管质量不好

D. 灯管质量不好，镇流器质量有问题

A. 镇流器质量有问题，电源电压过高，启辉器有问题

B. 灯管质量不好，电源电压过低，启辉器有问题

C. 镇流器质量有问题，电源电压过低，灯管质量不好

D. 灯管质量不好，镇流器质量有问题

A. 镇流器质量有问题，电源电压过高，启辉器有问题

B. 灯管质量不好，电源电压过低，启辉器有问题

C. 镇流器质量有问题，电源电压过低，灯管质量不好

D. 灯管质量不好，镇流器质量有问题

A. 镇流器质量有问题，电源电压过高，启辉器有问题

B. 灯管质量不好，电源电压过低，启辉器有问题

C. 镇流器质量有问题，电源电压过低，灯管质量不好

D. 灯管质量不好，镇流器质量有问题

A. 施工项目部抽样的对象主要是（）。

B. 在施工质量验收规范中不允许抽样检查，而要全数检查的是（）。

C. 对施工质量数据进行收集、整理和分析，以便查找（），使质量管理工作得以改进。

D. 利用因果分析图可以用来系统分析整理某个质量问题（结果）与其产生原因之间的关系。

A. 正确

B. 错误

A. 工程设计问题

B. 工程质量缺陷

C. 工程质量通病

D. 安全事故

E. 工程质量事故