相同的刺激会引起相同的安全行为。

A. 正确

B. 错误

A. 行为主义学派把人的行为看成是机械式的由刺激直接引起的，否认了人的心理因素

B. 德国社会心理学家勒温认为，人的行为是个体与环境相互作用的结果

C. 新行为主义者考托尔曼提出“中介变因”的概念，其行为公式是B=f(S.A)

D. 狭义的人类行为仅指内部的心理反应

E. 广义的人类行为是指由客观刺激通过人的心理活动而引起的内部与外部的反应

A. 人的行为是刺激引起的

B. 人的行为形成否认人的心理因素

C. “中介变因”对行为的影响

D. 人类行为的真实含义

A. 起重机的不安全状态

B. 相关人员的不安全行为

C. 起重机的不安全状态和相关人员的不安全行为

D. 起重机的不安全状态或相关人员的不安全行为

A. 起重机的不安全状态

B. 相关人员的不安全行为

C. 起重机的不安全状态和相关人员的不安全行为

D. 起重机的不安全状态或相关人员的不安全行为

A. 处于一定社会环境中的人需要改变自己的行为以符合社会期待

B. 各年龄段人士所受社会环境的影响相同

C. 社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响

D. 人类能够改变社会环境

E. 人类行为与社会环境相互影响的力度相等

A. 同一动机可引起种种不同的行为

B. 同一行为可出自不同的动机

C. 不同动机必定引起不同行为

D. 动机和行为方向上总存在一致性

E. 合理的动机也可能引起不合理甚至错误的行为

A. 同一动机可引起种种不同的行为

B. 同一行为可出自不同的动机

C. 不同动机必定引起不同行为

D. 动机和行为方向上总存在一致性

E. 合理的动机也可能引起不合理甚至错误的行为

A. 同一动机可引起种种不同的行为

B. 同一行为可出自不同的动机

C. 不同动机必定引起不同行为

D. 动机和行为方向上总存在一致性

E. 合理的动机也可能引起不合理甚至错误的行为

A. 同一动机可引起种种不同的行为

B. 同一行为可出自不同的动机

C. 不同动机必定引起不同行为

D. 动机和行为方向上总存在一致性

E. 合理的动机也可能引起不合理甚至错误的行为

A. 使人麻醉

B. 刺激鼻黏膜引起窒息

C. 对神经系统有刺激作用

D. 长期高浓度氨气作用会引起肺气肿、肺炎

A. 使人麻醉

B. 刺激鼻黏膜引起窒息

C. 对神经系统有刺激作用

D. 长期高浓度氨气作用会引起肺气肿、肺炎

A. 使人窒息

B. 对呼吸系统的粘膜有刺激作用,引起咳嗽、窒息

C. 对神经系统有刺激作用

D. 对人的消化系统有刺激作用

A. 长度相同、受力相同的杆件,抗拉（压）刚度越大,轴向变形越小

B. 材料相同的杆件,正应力越大,轴向正应变也越大

C. 杆件受力相同,横截面面积相同但形状不同,其横截面上轴力相等

D. 正应力是由于杆件所受外力引起的,故只要所受外力相同,正应力也相同

E. 质地相同的杆件,应力越大,应变也越大

A. 同等安全程度

B. 相同设计理念

C. 相同的防爆思想

A. 交易双方约定在两个相同的起息日以约定的汇率进行方向相反的两次货币交换

B. 交易双方约定在前后两个不同的起息日以约定的汇率进行方向相同的两次货币交换

C. 交易双方约定在前后两个不同的起息日以约定的汇率进行方向相反的两次货币交换

D. 交易双方约定在两个相同的起息日以约定的汇率进行方向相同的两次货币交换

A. 处于一定社会环境中的人需要改变自己的行为以符合社会期待

B. 各年龄段人士所受社会环境的影响相同

C. 社会环境对人类行为的影响不能脱离遗传禀赋的制约

D. 人类行为也能一定程度上改变社会环境

E. 人类行为与社会环境相互影响的力度相等

A. 行为人的行为由被代理人承担

B. 行为人的行为对被代理人发生效力

C. 相对人有理由相信行为人有代理权的，该代理行为有效

D. 无权代理合同是可撤销的合同

A. 引导黎明对其他同学做出善意的、具有建设性的批评

B. 鼓励其他同学试着和黎明友好相处

C. 指导黎明学会赞赏别人

D. 引导黎明理解道歉的重要性

E. 当众批评黎明的不当行为，并要求其对其他同学道歉

A. 相位相差为1200的三个交流电

B. 峰值相等,频率相同的三个交流电

C. 峰值不等的三个交流电

D. 峰值相等,频率相同,相位彼此相差为1200的三个交流电

A. 相位相差为120°的三个交流电

B. 峰值相等,频率相同的三个交流电

C. 峰值不等的三个交流电

D. 峰值相等,频率相同,相位彼此相差为120°的三个交流电

A. 长度相同、受力相同的杆件，抗拉（压）刚度越大，轴向变形越小

B. 材料相同的杆件，正应力越大，轴向正应变也越大

C. 杆件受力相同，横截面面积相同但形状不同，其横截面上轴力相等

D. 正应力是由于杆件所受外力引起的，故只要所受外力相同，正应力也相同

E. 质地相同的杆件，应力越大，应变也越大

A. 长度相同、受力相同的杆件，抗拉（压）刚度越大，轴向变形越小

B. 材料相同的杆件，正应力越大，轴向正应变也越大

C. 杆件受力相同，横截面面积相同但形状不同，其横截面上轴力相等

D. 正应力是由于杆件所受外力引起的，故只要所受外力相同，正应力也相同

E. 质地相同的杆件，应力越大，应变也越大

A. 相位相差为2π/3的三个交流电

B. 峰值相等、频率相同的三个交流电

C. 峰值不等的三个交流电

D. 峰值相等、频率相同、相位彼此相差为2π/3的三个交流电

A. 相位相差为2π/3的三个交流电

B. 峰值相等、频率相同的三个交流电

C. 峰值不等的三个交流电

D. 峰值相等、频率相同、相位彼此相差为2π/3的三个交流电

A. 服务难度相同

B. 服务价格相同

C. 旅游方式相同

D. 旅游的目的相同

A. 早期生活经历引起的

B. 身心问题与环境问题共同造成的

C. 认知上出现了问题造成的

D. 行为出现偏差引起的

A. 认知学派

B. 行为主义学派

C. 社会学派

D. 团体心理学

A. 相同时点上的不同金额的

B. 不同时点上的不同金额的

C. 不同时点上的相同金额的

D. 相同时点上的相同金额的

A. 刺激——反应

B. 认知——行为

C. 符号——行动

D. 环境——行为

A. 早期生活经历引起的

B. 其身心问题与环境问题共同造成的

C. 认知上出现了问题造成的

D. 行为出现偏差引起的

A. 配置相同品牌的卷扬机

B. 配置技术性能相同的卷扬机

C. 牵引速度宜为1.2～1.5m/min

D. 先牵引后溜放

E. 同步作业

A. 配置相同品牌的卷扬机

B. 配置技术性能相同的卷扬机

C. 牵引速度宜为1.2～1.5m/min

D. 先牵引后溜放

E. 同步作业

A. 配置相同品牌的卷扬机

B. 配置技术性能相同的卷扬机

C. 牵引速度宜为1.2～1.5m/min

D. 先牵引后溜放

E. 同步作业

A. 不同的

B. 相同的

C. 相似的

D. 性质一样的

A. 不同的

B. 相同的

C. 相似的

D. 性质一样的

A. 不同的

B. 相同的

C. 相似的

D. 性质一样的

A. 不同的

B. 相同的

C. 相似的

D. 性质一样的

A. 不同的

B. 相同的

C. 相似的

D. 性质一样的

A. 道德与法律产生的社会条件不同

B. 道德与法律的表现形式不同

C. 道德与法律的推行力量不同

D. 道德与法律的制裁方式相同

A. 道德与法律产生的社会条件不同

B. 道德与法律的表现形式不同

C. 道德与法律的推行力量不同

D. 道德与法律的制裁方式相同

A. 道德与法律产生的社会条件不同

B. 道德与法律的表现形式不同

C. 道德与法律的推行力量不同

D. 道德与法律的制裁方式相同

A. 认知学派

B. 行为主义学派

C. 社会学派

D. 团体心理学

A. 在同一工作面进行不同的作业

B. 在同一工作面进行相同的作业

C. 在同一立体空间不同的作业面进行不同的作业

D. 在同一立体空间不同的作业面进行相同的作业

A. 在同一工作面进行不同的作业

B. 在同一工作面进行相同的作业

C. 在同一立体空间不同的作业面进行不同的作业

D. 在同一立体空间不同的作业面进行相同的作业

A. 在同一工作面进行不同的作业

B. 在同一工作面进行相同的作业

C. 在同一立体空间不同的作业面进行不同的作业

D. 在同一立体空间不同的作业面进行相同的作业

A. 在同一工作面进行不同的作业

B. 在同一工作面进行相同的作业

C. 在同一立体空间不同的作业面进行不同的作业

D. 在同一立体空间不同的作业面进行相同的作业

A. 在同一工作面进行不同的作业

B. 在同一工作面进行相同的作业

C. 在同一立体空间不同的作业面进行不同的作业

D. 在同一立体空间不同的作业面进行相同的作业

A. 在同一工作面进行不同的作业

B. 在同一工作面进行相同的作业

C. 在同一立体空间不同的作业面进行不同的作业

D. 在同一立体空间不同的作业面进行相同的作业

A. 在同一工作面进行不同的作业

B. 在同一工作面进行相同的作业

C. 在同一立体空间不同的作业面进行不同的作业

D. 在同一立体空间不同的作业面进行相同的作业