为预防未成年人犯罪，除了对他们进行理想、道德和爱国主义、集体主义、社会主义教育之外，对达到义务教育年龄阶段的未成年人还要进行（）。

A. 美学教育

B. 法制教育

C. 理想教育

D. 知识教育

A. 未成年人犯罪案件不公开审理和报道

B. 对未成年人犯罪案件公开审理和报道，以警示他人

C. 对未成年人罪犯分别关押、分别管理、分别教育

D. 对犯罪未成年人开展法制教育、义务教育和职业技术教育

E. 对违法犯罪未成年人进行社会帮教和权利维护

A. 对小强的案件不公开审理和报道

B. 将小强与成年罪犯分别关押

C. 对小强的案件公开审理和报道

D. 对小强进行法制教育和职业教育

E. 小强在以后就业时，任何单位和个人不能歧视

A. 对小强的案件不公开审理和报道

B. 将小强与成年罪犯分别关押

C. 对小强的案件公开审理和报道

D. 对小强进行法制教育和义务教育

A. 未成年人在被采取刑事措施后，依法应当取消其学籍

B. 未成年人恶性犯罪的案例，可以公开审理和报道

C. 对被执行刑罚的未成年人与成年人可以视情况分别关押

D. 对没有完成义务教育的未成年犯，执行机关应该保证其继续接受完成义务教育

A. 对小强的案件不公开审理和报道

B. 将小强与成年罪犯分别关押

C. 对小强的案件公开审理和报道

D. 对小强进行法制教育和义务教育

A. 社会公德、职业道德、家庭美德

B. 爱国主义、集体主义和社会主义

C. 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

A. 实行教育、感化、挽救的方针

B. 坚持教育为主、惩罚为辅的原则

C. 应当依法从轻、减轻或者免除处罚

D. 对羁押、服刑的未成年人，应当与成年人分别关押

E. 未成年人犯罪案件公开审理和报道

A. 在节假日对未成年人免费或优惠开放文化体育设施

B. 在学校附近开设营业性歌舞厅

C. 组织学生进行爱国主义教育

D. 向未成年学生出售课外辅导材料

A. 促进小力就业

B. 帮助小力接受教育

C. 做好基本生活救助

D. 落实社会保险

A. 司法行政部门

B. 相关部门

C. 公安部门

D. 人力资源和社会保障部门

A. 保护未成年人的健康和安全

B. 对未成年人关爱和尊重

C. 开展未成年人成长教育

D. 对有严重不良行为的未成年人实施专门教育

A. 实行教育、感化、挽救的方针

B. 坚持教育为主、惩罚为辅的原则

C. 应当依法从轻、减轻或者免除处罚

D. 对羁押、服刑的未成年人，应当与成年人分别关押

E. 未成年人犯罪案件公开审理和报道

A. 促进就业

B. 帮助接受教育

C. 做好基本生活救助

D. 落实社会保险

A. 家庭保护

B. 学校保护

C. 网络保护

D. 政府保护

A. 对司法活动中的未成年人进行司法救助

B. 应当依法从轻、减轻或者免除处罚

C. 坚持教育为主、惩罚为辅的原则

D. 未成年人犯罪案件公开审理

A. 对司法活动中的未成年人进行司法救助

B. 应当依法从轻、减轻或者免除处罚

C. 坚持教育为主、惩罚为辅的原则

D. 未成年人犯罪案件公开审理

A. 监护和抚养

B. 教育培养

C. 关爱与引导

D. 民主尊重

A. 促进小强就业

B. 帮助小强接受教育

C. 做好基本生活救助

D. 落实社会保险

A. 法制教育

B. 公益服务

C. 感恩教育

D. 生命教育

E. 自我教育

A. 思想引导

B. 习惯养成

C. 职业指导

D. 婚恋服务

A. 当地公安机关

B. 当地司法行政部门

C. 当地村民委员会

D. 小程就读的中学

A. 为未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障

B. 关注未成年人的生理、心理状况和情感需求

C. 教育和引导未成年人遵纪守法、勤俭节约，养成良好的思想品德和行为习惯

D. 妥善管理和保护未成年人的财产

E. 校应当实随素质教育提高教育质量

A. 晓明符合申请的条件

B. 晓明应该走的程序是：本人申请，社区居委会调查核实，城市街道办事处审核，县级民政部门复核、审批

C. 如果最终晓明获得未成年人教育救助，那么他将享受“两免一补”(免杂费、免书本费、补助寄宿生活费)

D. 各地教育行政部门的助学工作应当以救助高中和大学阶段特殊困难学生为重点

A. 免费教育

B. 必要的学习补助

C. 必要的生活补助

D. “两免一补”（免杂费、免书本费、补助寄宿生活费）

A. 集体主义

B. 爱国主义

C. 为人民服务

A. 公安机关、人民检察院、人民法院和司法行政部门应当依法履行职责，保障未成年人合法权益

B. 在办理涉及未成年人的案件时，应根据需要设立专门机构或者指定专人负责办理

C. 人民法院无权撤换未成年人的监护人

D. 对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针

E. 国家鼓励和支持社会组织、社会工作者参与涉及未成年人案件中未成年人的心理干预、法律援助、社会调查、社会观护、教育矫治、社区矫正等工作

A. 禁止用人单位招用未满18周岁的未成年人

B. 已满14周岁不满18周岁就业的未成年人被称为未成年工

C. 未满14周岁就业的未成年人被称为童工

D. 文艺、体育和特种工艺单位招用未满16周岁的未成年人，必须依照国家有关规定，履行审批手续，并保障其接受义务教育的权利

A. 禁止用人单位招用未满18周岁的未成年人

B. 已满14周岁不满18周岁就业的未成年人被称为未成年工

C. 文艺、体育和特种工艺单位招用未满16周岁的未成年人，必须依照国家有关规定，履行审批手续，并保障其接受义务教育的权利

D. 未满14周岁就业的未成年人被称为童工

A. 认识功能

B. 调节功能

C. 评价功能

D. 教育功能

A. 认识功能

B. 调节功能

C. 评价功能

D. 教育功能

A. 认识功能

B. 调节功能

C. 评价功能

D. 教育功能

A. 认识功能

B. 调节功能

C. 评价功能

D. 教育功能

A. 予以训诫

B. 责令他的就读学校对其严加管教

C. 由政府依法收容教养

D. 进行拘留

A. 对未成年人关爱和尊重

B. 保护未成年人健康和安全

C. 开展未成年人成长教育

D. 实施素质教育

A. 保护未成年人健康和安全

B. 对未成年人关爱和尊重

C. 开展未成年人成长教育

D. 实施素质教育

A. 义务教育阶段的最低生活保障家庭成员

B. 义务教育阶段的特困供养人员

C. 不能入学的残疾儿童

D. 社区矫正人员

E. 下岗培训教育人员

A. 社会主义企业建设

B. 社会主义道德标准

C. 社会主义道德体系

D. 社会主义道德规范

A. 社会主义企业建设

B. 社会主义道德标准

C. 社会主义道德体系

D. 社会主义道德规范

A. 社会主义企业建设

B. 社会主义道德标准

C. 社会主义道德体系

D. 社会主义道德规范

A. 政府通过支持普通学校中建立特殊教育资源教室，配备必要的设备和专门从事残疾人教育的教师及专业人员，指定其招收残疾儿童、少年接受义务教育

B. 政府加强十二年一贯制义务教育特殊教育学校建设，并为实施义务教育的特殊教育学校配备必要的残疾人教育教学、康复评估和康复训练等仪器设备

C. 适龄残疾儿童、少年不能接受普通教育的，由县级人民政府教育行政部门统筹安排进入特殊教育学校接受义务教育

D. 适龄残疾儿童不能到学校就读的，由县级教育行政部门统筹安排，通过提供送教上门或者远程教育等方式实施义务教育，但不能纳入学籍管理

E. 适龄残疾儿童、少年能够适应普通学校学习生活、接受普通教育的，就近到普通学校入学接受义务教育

A. 职业康复

B. 社区康复

C. 社会康复

D. 教育康复

A. 道德教育

B. 法治教育

C. 生命教育

D. 心理健康教育

E. 感恩教育

A. 对

B. 错

A. 对

B. 错

A. 对

B. 错

A. 对

B. 错

A. 对

B. 错

A. 对

B. 错