收集评估资料的方法有（）。

A. 利用档案记录进行评估

B. 角色扮演

C. 调查收集数据和事实资料

D. 收集服务对象对介入过程和结果的意见与看法

E. 自我感受

A. 利用档案记录进行评估

B. 收集服务对象对介入过程和结果的看法与意见

C. 观察社会工作机构的变化

D. 使用调查方法，收集介入效果的数据和事实资料

A. 资料收集、能力评估、评审发布

B. 前期准备、编制阶段、演练评估

C. 前期准备、能力评估、实施预案

D. 资料收集、编制阶段、评审发布

A. 资料收集、能力评估、评审发布

B. 前期准备、编制阶段、演练评估

C. 前期准备、能力评估、实施预案

D. 资料收集、编制阶段、评审发布

A. 资料收集、能力评估、评审发布

B. 前期准备、编制阶段、演练评估

C. 前期准备、能力评估、实施预案

D. 资料收集、编制阶段、评审发布

A. 资料收集、能力评估、评审发布

B. 前期准备、编制阶段、演练评估

C. 前期准备、能力评估、实施预案

D. 资料收集、编制阶段、评审发布

A. 资料收集、能力评估、评审发布

B. 前期准备、编制阶段、演练评估

C. 前期准备、能力评估、实施预案

D. 资料收集、编制阶段、评审发布

A. 资料收集、能力评估、评审发布

B. 前期准备、编制阶段、演练评估

C. 前期准备、能力评估、实施预案

D. 资料收集、编制阶段、评审发布

A. 资料收集、能力评估、评审发布

B. 前期准备、编制阶段、演练评估

C. 前期准备、能力评估、实施预案

D. 资料收集、编制阶段、评审发布

A. 资料收集、能力评估、评审发布

B. 前期准备、编制阶段、演练评估

C. 前期准备、能力评估、实施预案

D. 资料收集、编制阶段、评审发布

A. 资料收集、能力评估、评审发布

B. 前期准备、编制阶段、演练评估

C. 前期准备、能力评估、实施预案

D. 资料收集、编制阶段、评审发布

A. 资料收集、能力评估、评审发布

B. 前期准备、编制阶段、演练评估

C. 前期准备、能力评估、实施预案

D. 资料收集、编制阶段、评审发布

A. 资料收集、能力评估、评审发布

B. 前期准备、编制阶段、演练评估

C. 前期准备、能力评估、实施预案

D. 资料收集、编制阶段、评审发布

A. 资料收集、能力评估、评审发布

B. 前期准备、编制阶段、演练评估

C. 前期准备、能力评估、实施预案

D. 资料收集、编制阶段、评审发布

A. 资料收集、能力评估、评审发布

B. 前期准备、编制阶段、演练评估

C. 前期准备、能力评估、实施预案

D. 资料收集、编制阶段、评审发布

A. 资料收集、能力评估、评审发布

B. 前期准备、编制阶段、演练评估

C. 前期准备、能力评估、实施预案

D. 资料收集、编制阶段、评审发布

A. 资料收集、能力评估、评审发布

B. 前期准备、编制阶段、演练评估

C. 前期准备、能力评估、实施预案

D. 资料收集、编制阶段、评审发布

A. 资料收集、能力评估、评审发布

B. 前期准备、编制阶段、演练评估

C. 前期准备、能力评估、实施预案

D. 资料收集、编制阶段、评审发布

A. 资料收集、能力评估、评审发布

B. 前期准备、编制阶段、演练评估

C. 前期准备、能力评估、实施预案

D. 资料收集、编制阶段、评审发布

A. 资料收集、能力评估、评审发布

B. 前期准备、编制阶段、演练评估

C. 前期准备、能力评估、实施预案

D. 资料收集、编制阶段、评审发布

A. 该调查表属于定量研究常用的资料收集方法

B. 该调查表追求收集资料和评估结果的客观性

C. 该调查表发放给服务对象可以获取评估结果

D. 该调查表中的问题可以根据评估时的情况随时修订

E. 该调查表便于社会工作者从服务对象视角分析资料

A. 资料收集、风险评估

B. 风险评估、应急演练评估

C. 应急能力评估、应急演练评估

D. 资料收集、应急演练评估

A. 资料收集、风险评估

B. 风险评估、应急演练评估

C. 应急能力评估、应急演练评估

D. 资料收集、应急演练评估

A. 收集服务对象档案进行评估

B. 收集服务对象对介入过程和结果的看法与意见

C. 观察社工机构的变化

D. 使用调查方法收集介入效果的数据和事实资料

A. 收集相关资料

B. 风险评估

C. 应急能力评估

D. 评审

A. 转介

B. 评估

C. 收集资料

D. 会谈

A. 定性研究

B. 定量研究

C. 整合研究

D. 比较分析

A. 资料收集、能力评估、评审发布

B. 前期准备、编制阶段、演练评估

C. 前期准备、能力评估、实施预案

D. 资料收集、编制阶段、评审发布

A. 资料收集、能力评估、评审发布

B. 前期准备、编制阶段、演练评估

C. 前期准备、能力评估、实施预案

D. 资料收集、编制阶段、评审发布

A. 资料收集、能力评估、评审发布

B. 前期准备、编制阶段、演练评估

C. 前期准备、能力评估、实施预案

D. 资料收集、编制阶段、评审发布

A. 资料收集、能力评估、评审发布

B. 前期准备、编制阶段、演练评估

C. 前期准备、能力评估、实施预案

D. 资料收集、编制阶段、评审发布

A. 资料收集、能力评估、评审发布

B. 前期准备、编制阶段、演练评估

C. 前期准备、能力评估、实施预案

D. 资料收集、编制阶段、评审发布

A. 资料收集、能力评估、评审发布

B. 前期准备、编制阶段、演练评估

C. 前期准备、能力评估、实施预案

D. 资料收集、编制阶段、评审发布

A. 在需求评估时，一定会给组员贴上诊断性标签

B. 在小组需求评估时需要考虑的因素有整体需求和组员需求

C. 小组的需求评估由资料收集、资料分析、做出判断和制定干预计划组成

D. 在小组评估时，评估重点应当是过去

A. 在需求评估时，一定会给组员贴上诊断性标签

B. 在小组需求评估时需要考虑的因素只有整体需求和组员需求

C. 小组的需求评估由资料收集、资料分析、做出判断和制定干预计划组成

D. 在小组评估时，评估重点应当是过去

A. 资料收集

B. 资料分析

C. 作出判断并制订干预计划

D. 进行评估

E. 资料整理

A. 依托问卷进行资料收集

B. 定量研究的方法之一

C. 定性研究的方法之一

D. 常常采用受访者匿名的方式访问，有利于获得真实信息

E. 对所有的调查对象使用统一的格式收集资料

A. 依托问卷进行资料收集

B. 定量研究的方法之一

C. 定性研究的方法之一

D. 常常采用受访者匿名的方式访问，有利于获得真实信息

E. 对所有的调查对象使用统一的格式收集资料

A. 小组方案方面的资料

B. 计划设计方面的资料

C. 组员需求方面的资料

D. 小组效果和效率的资料

E. 目标实现方面的资料

A. 志愿者动机的满足方面

B. 志愿者的工作成绩

C. 志愿者在机构的服务时间

D. 志愿者工作能力的提高

A. 资料收集

B. 资源调查

C. 风险评估

D. 应急能力评估

A. 资料收集

B. 资源调查

C. 风险评估

D. 应急能力评估

A. 资料收集

B. 资源调查

C. 风险评估

D. 应急能力评估

A. 资料收集

B. 资源调查

C. 风险评估

D. 应急能力评估

A. 资料收集

B. 资源调查

C. 风险评估

D. 应急能力评估

A. 资料收集

B. 资源调查

C. 风险评估

D. 应急能力评估

A. 申请与结案阶段

B. 预估与问题分析阶段

C. 评估阶段

D. 开展服务阶段

A. 小组需求评估必须在开始阶段对小组的需求进行准确评估

B. 运用标准化量表进行需求评估，可对组员作出诊断性判断

C. 小组需求评估一般应由资料收集和资料分析两个步骤组成

D. 小组需求评估需考虑小组整体、组员需求和小组环境要求

A. 服务对象有关个人资料和环境资料的收集

B. 服务对象问题进行全方位的分析

C. 倾听求助对象的要求并且建立专业关系

D. 对服务对象问题进行横向和纵向的分析和预估

E. 鼓励并且增强服务对象的改变问题的信心

A. 评估是社会救助社会工作开展的基础

B. 评估是救助工作的开始并持续整个救助过程

C. 评估主要通过收集救助对象的信息，掌握个人能力、资源、社会关系等基本情况

D. 评估具有保持连续性