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支持性的技巧主要包括()。

A. 专注

B. 倾听

C. 同理心

D. 鼓励

E. 尊重

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第1题

支持性的技巧主要包括()。

A. 专注

B. 倾听

C. 同理心

D. 鼓励

E. 尊重

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第2题

王女士向社会工作者老刘寻求帮助。老刘说,你能把心里话说出来,挺不容易的,说明你想改变自己的现状,很了不起。上述情景中,社会工作者老刘运用的个案工作技巧是()

A. 形象性技巧中的同理

B. 引领性技巧中的摘要

C. 支持性技巧中的鼓励

D. 支持性技巧中的忠告

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第3题

刘女士是第一次来到社会工作机构接受服务,在社会工作者为刘女士提供服务的过程中,应当采取哪种类型的会谈技巧,从而使刘女士有一种被理解和接纳的感受。()。

A. 引导性技巧

B. 支持性技巧

C. 影响性的技巧

D. 鼓励

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第4题

刘女士第一次来到社会工作机构接受服务,在社会工作者为刘女士提供服务的过程中,应当采取()类型的会谈技巧,从而使刘女士有一种被理解和被接纳的感受。

A. 引导性技巧

B. 支持性技巧

C. 影响性的技巧

D. 鼓励

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第5题

社会工作者借助口头和身体语言让服务对象感受到被理解、被接纳的一系列技术被称为()

A. 支持性技巧

B. 引领性技巧

C. 影响性技巧

D. 认可性技巧

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第6题

社会工作者主动引导服务对象探索自己过往经验的一系列技巧被称为()

A. 支持性技巧

B. 反思性技巧

C. 影响性技巧

D. 引导性技巧

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第7题

社会工作者借助口头和身体语言让服务对象感受到被理解、被接纳的一系列技术被称为()

A. 支持性技巧

B. 引导性技巧

C. 影响性技巧

D. 认可性技巧

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第8题

服务对象郭奶奶向社会工作者小王抱怨女儿几乎不来看她,她觉得自己被遗弃了,特别伤心和气愤,甚至提出要起诉女儿,希望得到小王的帮助。小王在安抚郭奶奶情绪的同时对她说:“女儿家庭负担很重,工作忙,可能对您关心不够,如果你们之间还没好好谈谈就采取法律手段,会激化矛盾,恶化关系。”小王采用的面谈技巧是()。

A. 支持性技巧——鼓励

B. 引导性技巧——对质

C. 影响性技巧——忠告

D. 影响性技巧——中立

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第9题

主持社区会议的技巧主要包括()。

A. 提问和邀请发言

B. 进一步说明和转述

C. 建立民主领导风格

D. 聚焦

E. 关注、赞赏和鼓励

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第10题

唐李就读于市某重点高中,今年已经高三了,在最近一次模拟大考中发挥失常,成绩不佳,遭到父母的责备,抱怨他不争气。父母的责备让唐李感到很痛心,情绪非常低落,渐渐地出现了厌学的心理,成绩不断下滑。父母知道此情况后对他更是百般责备,唐李甚至对父母产生了憎恨,总是说“我恨他们”。唐李的班主任了解到此情况后,找到社会工作者李华寻求帮助,唐李见到李华的第一句话还是“我恨他们”。李华耐心地问道:“你指的他们是谁呢?是你的父母吗?”“你是因为他们总在你成绩不理想的时候责骂你而难过,是吗?”李华使用的技巧属于个案会谈技巧中的()技巧。

A. 倡导性

B. 引导性

C. 支持性

D. 影响性

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第11题

近期,社会工作者小张对一名问题少年开展个案工作,小张运用心理社会治疗模式对其开展服务。在接案前期的,小张直接向这名问题少年提供各种服务,问题少年只处于被动服从的位置。请问小张运用了心理社会治疗的()技巧开展工作。

A. 支持网络治疗技巧

B. 反思性直接治疗技巧

C. 非反思性直接治疗技巧

D. 间接治疗技巧

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第12题

近期,社会工作者小张对一名问题少年开展个案工作,小张运用心理社会治疗模式对其开展服务。在接案前期的,小张直接向这名问题少年提供各种服务,问题只处于被动服从的位置。请问小张运用了心理社会治疗的()技巧开展工作。

A. 支持网络治疗技巧

B. 反思性直接治疗技巧

C. 非反思性直接治疗技巧

D. 间接治疗技巧

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第13题

近期,社会工作者小张对一名问题少年开展个案工作,小张运用心理社会治疗模式对其开展服务。在接案前期的,小张直接向这名问题少年提供各种服务,服务对象只处于被动服从的位置。请问小张运用了心理社会治疗的()技巧开展工作。

A. 支持网络治疗技巧

B. 反思性直接治疗技巧

C. 非反思性直接治疗技巧

D. 间接治疗技巧

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第14题

下列对话记录中,属于个案会谈引导性技巧的有()

A. 您刚刚讲述了大儿子的家庭问题、小儿子的婚姻问题以及老伴的照顾问题……

B. 这次我们先来谈谈您老伴的照顾问题,好吗?

C. 老伴的病情让您感到很担忧,也很无助……

D. 您觉得大儿媳妇是故意跟您作对的,是吗?

E. 您总说小儿子的未婚妻不好,但我发现她天天来看望您……

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第15题

社会工作者在社区开展一系列活动,为社区居委会选举做准备。他们利用家访、教育讲座等形式,引导居民认识和关心居委会的功能,正确行使权利,履行义务。社会工作者运用的是()。

A. 组织技巧

B. 支持技巧

C. 策划技巧

D. 动员技巧

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第16题

非理性信念的检查技巧主要包括()。

A. 自我表露

B. 反映感受

C. 角色扮演

D. 冒险

E. 示范

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第17题

在直接治疗技巧中,可以根据社会工作者与服务对象的沟通交流状况,以及反映服务对象内在想法和感受的状况分为非反思性直接治疗技巧和反思性直接治疗技巧,其中反思性直接治疗技巧主要包括()。

A. 支持

B. 探索-描述-宣泄

C. 人格发展反思

D. 现实情况反思

E. 心理动力反思

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第18题

初中三年级男生小亮手部皮疹严重,医生诊断为重度神经性皮炎,可能由心理紧张引起。医生在完成医疗处置后,将小亮转介给医务社会工作者小黄。小黄评估后,决定运用心理社会治疗模式提供服务。他先与小亮妈妈进行交流,分享了自己帮助女儿缓解压力的心得。此时,小黄采用的治疗技巧是

A. 直接治疗技巧之非反思性技巧

B. 直接治疗技巧之反思性技巧

C. 间接治疗技巧之直接影响技巧

D. 间接治疗技巧之维持性技巧

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第19题

社会工作者对服务对象说,“如果你还是每天翻查你丈夫的手机,他会觉得自己不被尊重,会严重影响你们夫妻之间的感情。”社会工作者运用的个案工作技巧是()。

A. 澄清

B. 自我披露

C. 摘要

D. 忠告

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第20题

区领导深入社区调查研究,一些居民骨干希望有关部门能重视社区的环境建设,但由于不善言辞,无法清晰地表述自己的观点。对此,社会工作者计划为社区居民骨干提供培训。下列培训内容中,较适宜的是()

A. 会议主持技巧

B. 演讲技巧

C. 信息收集技巧

D. 沟通与游说技巧

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第21题

区领导深入社区调查研究,一些居民希望有关部门能重视社区的环境建设,但由于社区居民骨干不善言辞,无法清晰地表述自己的观点。对此,社会工作者计划为社区居民骨干提供培训。下列培训内容中,较适宜的是()。

A. 会议主持技巧

B. 演讲技巧

C. 信息收集技巧

D. 沟通与游说技巧

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第22题

对服务对象的社会支持网络评估包括两个方面,即结构和内容。其中内容可以分为()。

A. 工具性支持

B. 表达性支持

C. 人数

D. 网络所包括的人员的类型

E. 网络中人们之间的距离

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第23题

个案会谈的技巧有很多,属于影响性技巧的是()。

A. 同理心

B. 摘要

C. 自我披露

D. 对焦

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第24题

社会工作者:“你现在和父亲的关系如何?”服务对象:“普普通通,我现在有自己的家,见他的次数比较少。”社会工作者:“你说的普普通通是指……”上述对话中,社会工作者第二次说话时运用的技巧是()。

A. 澄清

B. 对质

C. 专注

D. 同理心

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第25题

某服务对象向社会工作者抱怨道:“我的班主任老师经常挑我的刺儿,故意问我最难的问题,让我在班上丢脸,我真受不了!”下列社会工作者的回应中,运用“同理”技巧的是()。

A. “老师为什么这样对你呢?”

B. “振作起来。我相信你能处理得很好!”

C. “你生老师的气,因为他让你在班上很没面子。”

D. “你可能想多了,老师对每个学生都是一样的。”

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第26题

服务对象:“他这样对我太过分了,我对他已经算是仁至义尽了。”社会工作者:“你能解释一下‘仁至义尽’的意思吗?”上述对话中,社会工作者运用的技巧是()。

A. 澄清

B. 对质

C. 专注

D. 同理心

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第27题

心理与社会治疗模式经常运用直接治疗技巧,其中非反思性直接治疗技巧主要包括()

A. 心理动力反映

B. 人格发展反映

C. 直接影响

D. 支持

E. 探索一描述一宣泄

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第28题

心理与社会治疗模式经常运用直接治疗技巧,其中非反思性直接治疗技巧主要包括()

A. 心理动力反映

B. 人格发展反映

C. 直接影响

D. 支持

E. 探索一描述一宣泄

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第29题

心理与社会治疗模式经常运用直接治疗技巧,其中反思性直接治疗技巧主要包括()。

A. 心理动力反思

B. 人格发展反思

C. 直接影响

D. 现实情况反思

E. 探索→描述→宣泄

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第30题

下列关于普通混凝土的主要技术性质的表述中,正确的是()。

A. 混凝土拌合物的主要技术性质为和易性,硬化混凝土的主要技术性质包括强度、变形和耐久性等

B. 和易性是满足施工工艺要求的综合性质,包括流动性和保水性

C. 混凝土拌合物的和易性目前主要以测定流动性的大小来确定

D. 根据坍落度值的大小将混凝土进行分级时,坍落度160mm的混凝土为流动性混凝土

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第31题

下列关于普通混凝土的主要技术性质的表述中,无误的是()。

A. 混凝土拌合物的主要技术性质为和易性,硬化混凝土的主要技术性质包括强度、变形和耐久性等

B. 和易性是满足施工工艺要求的综合性质,包括流动性和保水性

C. 混凝土拌合物的和易性目前主要以测定流动性的大小来确定

D. 根据坍落度值的大小将混凝土进行分级时,坍落度160mm的混凝土为流动性混凝土

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第32题

下列关于普通混凝土的主要技术性质的表述中,正确的是()。

A. 混凝土拌合物的主要技术性质为和易性,硬化混凝土的主要技术性质包括强度、变形和耐久性等

B. 和易性是满足施工工艺要求的综合性质,包括流动性和保水性

C. 混凝土拌合物的和易性目前主要以测定流动性的大小来确定

D. 根据坍落度值的大小将混凝土进行分级时,坍落度160mm的混凝土为流动性混凝土

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第33题

下列关于普通混凝土的主要技术性质的表述中,正确的是()。

A. 混凝土拌合物的主要技术性质为和易性,硬化混凝土的主要技术性质包括强度、变形和耐久性等

B. 和易性是满足施工工艺要求的综合性质,包括流动性和保水性

C. 混凝土拌合物的和易性目前主要以测定流动性的大小来确定

D. 根据坍落度值的大小将混凝土进行分级时,坍落度160mm的混凝土为流动性混凝土

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第34题

心理与社会治疗模式经常运用直接治疗技巧,其中非反思性直接治疗技巧主要包括()。

A. 心理动力反映

B. 人格发展反映

C. 直接影响

D. 支持

E. 探索一描述一宣泄

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第35题

某学校班主任向社会工作者小陈反映,学生小星最近变得沉默寡言,学习成绩明显下降。小陈了解到小星父母平时忙于工作,很少与孩子交流,拟运用心理社会治疗模式对小星父母进行服务,下列谈话中,体现非反思性技巧的有()。

A. “你们平时都忙于工作,一定很辛苦吧。晚上一般几点回家?”

B. “你们平时工作都很忙,建议让孩子来我们机构参加‘四点半课堂’,可能会有帮助。”

C. “你们平时工作都很忙,我其实也很理解和同情你们的现状。”

D. “小星妈妈,您要是有什么情绪,就直接说出来吧,有时候压力太大是需要宣泄一下的。”

E. “你们平时都忙于工作,没时间管孩子。是不是你们小时候也这样?”

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第36题

巧用声音的技巧包括()。

A. 掌握语调

B. 巧用音质

C. 调节音量

D. 控制语速

E. 注意停顿

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第37题

巧用声音的技巧包括()。

A. 掌握语调

B. 巧用音质

C. 调节音量

D. 控制语速

E. 注意停顿

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第38题

服务对象小陆说自己在恋爱过程中总是患得患失。谈过两个女朋友都分手了。经过几次会谈后,社会工作者了解到小陆幼年时父母离异,被送到乡下奶奶家生活。于是,社会工作者帮助小陆一起回顾其成长经历。探讨童年发生的重要事件对现在生活的影响。依据心理社会治疗模式,这种治疗技巧是()

A. 非反思性技巧

B. 反思性技巧

C. 非影响性技巧

D. 影响性技巧

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第39题

社区社会工作者老詹正在开展一次社区志愿者领袖的培训,下列做法中正确的是()

A. 主动邀请有领袖潜质的志愿者参与培训

B. 提供机会让志愿者领袖能独立组织活动

C. 代替志愿者领袖总结反思活动中的不足

D. 协助志愿者领袖认同“少数服从多数”原则

E. 帮助志愿者领袖学会如何进行分工合作

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第40题

为使接案面谈顺利进行,工作者需要掌握娴熟的会谈技巧。会谈技巧主要包括()。

A. 主动介绍自己

B. 通过"治疗性沟通"了解服务对象的需要和问题

C. 倾听

D. 面质

E. 设定目标

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第41题

小石由于工作的工厂倒闭,面临着失业。同时,小石的妻子生病住院,家里两岁大的孩子无人照顾。小石很为难,需要继续赚钱为妻子治病和养孩子,同时家里又没有人照顾妻子和孩子。如果社会工作者运用社会支持理论协助小石解决困难,下列行为中不属于工具性支持的是()。

A. 帮小石找工作

B. 借钱

C. 帮忙照顾孩子

D. 鼓励、认可小石的能力

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第42题

社会工作者李慧:“刚才我们的对话中你谈到很多,包括你的家庭生活,你的学业,你将来的事业,你的理想,你的爱情,也包括你对你自己未来的美好设想,您还有什么补充吗?”李慧采用的会谈技巧是()。

A. 摘要

B. 对焦

C. 澄清

D. 建议

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第43题

下列关于社会工作者角色的表述中,不正确的是()。

A. 社会工作者只扮演为服务对象提供服务的角色

B. 社会工作者的直接服务角色包括服务提供者、支持者、倡导者

C. 从间接服务的层面来看,其主要角色包括管理者、资源筹措者、政策影响者

D. 社会工作者的主要角色包括直接服务角色和间接服务角色

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第44题

社会工作者小董在开展小组中发现组员小东很内向、害羞,不主动发言,于是他在小组中给小东很多眼神的关注。让小组的组员给予小东发言的机会。刚开始小东还是不好意思,终于有一次在小董的眼神关注下,他开始诉说自己的经历和感受。请问,在这个小组中小董运用了主持小组讨论技巧中的()。

A. 了解的技巧

B. 引导的技巧

C. 鼓励的技巧

D. 开场的技巧

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第45题

下列选项中,()是个案会谈中的影响性的技巧。

A. 自我披露

B. 建议

C. 对质

D. 提供信息

E. 摘要

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第46题

下列关于普通混凝土的主要技术性质的表述中,无误的是()。

A. 混凝土拌合物的主要技术性质为和易性,硬化混凝土的主要技术性质包括强度、变形和耐久性等

B. 和易性是满足施工工艺要求的综合性质,包括流动性和保水性

C. 混凝土拌合物的和易性目前主要以测定流动性的大小来确定

D. 根据坍落度值的大小将混凝土进行分级时,坍落度160mm的混凝土为流动性混凝土

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第47题

下列关于普通混凝土的主要技术性质的表述中,无误的是()。

A. 混凝土拌合物的主要技术性质为和易性,硬化混凝土的主要技术性质包括强度、变形和耐久性等

B. 和易性是满足施工工艺要求的综合性质,包括流动性和保水性

C. 混凝土拌合物的和易性目前主要以测定流动性的大小来确定

D. 根据坍落度值的大小将混凝土进行分级时,坍落度160mm的混凝土为流动性混凝土

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第48题

下列关于普通混凝土的主要技术性质的表述中,无误的是()。

A. 混凝土拌合物的主要技术性质为和易性,硬化混凝土的主要技术性质包括强度、变形和耐久性等

B. 和易性是满足施工工艺要求的综合性质,包括流动性和保水性

C. 混凝土拌合物的和易性目前主要以测定流动性的大小来确定

D. 根据坍落度值的大小将混凝土进行分级时,坍落度160mm的混凝土为流动性混凝土

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第49题

下列关于普通混凝土的主要技术性质的表述中,正确的是()。

A. 混凝土拌合物的主要技术性质为和易性,硬化混凝土的主要技术性质包括强度、变形和耐久性等

B. 和易性是满足施工工艺要求的综合性质,包括流动性和保水性

C. 混凝土拌合物的和易性目前主要以测定流动性的大小来确定

D. 根据坍落度值的大小将混凝土进行分级时,坍落度160mm的混凝土为流动性混凝土

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第50题

下列关于普通混凝土的主要技术性质的表述中,正确的是()。

A. 混凝土拌合物的主要技术性质为和易性,硬化混凝土的主要技术性质包括强度、变形和耐久性等

B. 和易性是满足施工工艺要求的综合性质,包括流动性和保水性

C. 混凝土拌合物的和易性目前主要以测定流动性的大小来确定

D. 根据坍落度值的大小将混凝土进行分级时,坍落度160mm的混凝土为流动性混凝土

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人本主义治疗模式是个案工作的主要模式之一,是由罗杰斯总结自己的经验后提出的。以下有关人本主义治疗模式描述正确的是()。 心理社会治疗模式表现在个案服务开展过程中,以下有关心理社会治疗模式的特点错误的是()。 在个案工作的主要模式中,()注重以服务对象为中心,并且创造一种有利的辅导环境让服务对象接近自己的真实需要。 下列关于危机的描述中,错误的是()。 有一种理论认为人类的学习很多需要借助示范、观察和模仿。此理论是()。 社会工作者以不带批评的态度倾听服务对象的描述,表达对服务对象不幸处境的理解的工作技巧被称为()。 当服务对象处在危机状态时,社会工作者要将自己的注意力集中在他最近的生活状态上,采用()的方式引导服务对象整理自己的想法和感受,迅速了解和分析服务对象面临的主要问题。 小强今年13岁,正处于青春期,他在学校中总是惹是生非,让家长、老师还有同学头痛不已。社会工作者对小强开展个案工作,通过分析社会工作者了解到,小强的父亲长期酗酒,回家经常打骂母亲;小强平时特别喜欢玩网络游戏,而如今的网络游戏多以暴力为主。了解到上述原因之后,社会工作者联系了小强的父亲,希望他改变酗酒的问题,并且停止打骂小强的母亲;同时,社会工作者和小强沟通交流,帮助小强重新认识和评价自己以往的经历,调整自己的人格。请问上述案例中,社会工作者运用了心理社会治疗模式中的()技巧以及诊断模式。 中学生小刚放暑假后,天天沉迷于网络游戏,既不学习,也不外出锻炼身体。针对小刚的行为,社会工作者适宜的做法有() 根据服务介入的目标,可以把心理社会治疗模式的服务介入分为()。
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