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首页>试题列表>在你的属地范围内,你从任何人,包括承包商,所能预期的最佳安全绩效取决于你所建立并维持的( )安全标准。
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在你的属地范围内,你从任何人,包括承包商,所能预期的最佳安全绩效取决于你所建立并维持的()安全标准。

A. 最高

B. 最低

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第1题

在你的属地范围内,你从任何人,包括承包商,所能预期的最佳安全绩效取决于你所建立并维持的()安全标准。

A. 最高

B. 最低

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第2题

一个完整的安全观察报告能告诉阅读者()

A. 你所观察到的任何安全的行为以及为鼓励持续安全的行为你所采取的行动

B. 你所观察到的任何不安全的行为以及你所立即采取的纠正行为

C. 为了防止事故的再度发生所采取的纠正措施

D. 你的名字\你观察的作业区\观察日期等

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第3题

一个完整的安全观察报告能告诉阅读者()。

A. 你所观察到的任何安全的行为以及为鼓励持续安全的行为你所采取的行动

B. 你所观察到的任何不安全的行为以及你所立即采取的纠正行为

C. 为了防止事故的再度发生所采取的纠正措施

D. 你的名字\你观察的作业区\观察日期等

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第4题

在个案会谈过程中,社会工作者经常会使用对质技巧来调整服务对象对某些事,某些人的认知,下列回应中,属于对质技巧的是()

A. 你这样的行为表现和我们预期的目标差距很大

B. 你父亲对你的关心,你现在根本没有感受到

C. 你说你不生老公的气,可你也好几天都不理他了吧?

D. 你家庭的情况表现出来的问题并不在于此

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第5题

小军与父亲因就业问题大吵一架,觉得很委屈,向社会工作者老汪求助,老汪与小军几次面谈后,发现他言谈中前后不一致,打算采取“对质”技巧回应。下列回应中,符合“对质”技巧的有()

A. “你有很多话想说,这次你最想谈的话题是什么?”

B. “你这样的行为表现和你父亲对你的期望差距较大”

C. “从你的表情看得出来你非常愤怒,而你说你没有生气”

D. “你答应父亲开始学技术,但你却没有去参加技能培训班”

E. “从你的表述中,我的理解是你与父亲的矛盾不在就业上”

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第6题

你的属地范围内包括()。

A. 你所督导的实际工作场所,以及每个进入此区域的人员

B. 你所领导和带领的团队的每一位成员

C. 不管他在哪里工作,都要向你报告的人员

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第7题

在倾听了一对夫妻对孩子的许多不满和抱怨之后,社会工作者采用聚焦技巧将这对夫妻的注意力集中到需要解决的问题上。下列回应中,正确的是()。

A. “你们对孩子有许多不满,目前你们最想解决的是什么?”

B. “你们对孩子有许多不满,让我们从最让你们头痛的地方开始。”

C. “你们对孩子有许多不满,平时遇到这些情况,你们是怎么处理的?”

D. “你们对孩子有许多不满,但一下子又无法解决,你们认为该怎么办?”

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第8题

在倾听了一对夫妻对孩子许多不满和抱怨之后,社会工作者采用聚焦技巧将这对夫妻的注意力集中到需要解决的问题上。下列回应中,正确的是()。

A. “你们对孩子有许多不满,目前你们最想解决的是什么?”

B. “你们对孩子有许多不满,让我们从最让你们头痛的地方开始”。

C. “你们对孩子有许多不满,平时遇到这些情况,你们是怎么处理的?”

D. “你们对孩子有许多不满,但一下子又无法解决。你们认为该怎么办?”

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第9题

服务对象小吴向社会工作者小张倾诉,“我从来没有担心过高考,但是没想到考得这么差,平常不如我的同学都考得比我好,我挺难过的,不过后来觉得读大学不是唯一出路,不如直接去工作好了,但我父母一定要让我复读,他们觉得考上大学人生才有希望。我和他们吵了好几次真的很烦。“小张运用同理技巧,最适宜的回应是()。

A. "你本来学习挺好的,高考成绩却出乎意料,觉得自己非常失败是吗”

B. “因为一次高考的失败别人都比你考得好,你为什么就感到这么难过?”

C. “因为你高考没考好,与父母之间的想法有冲突所以你就感到很难过。”

D. “因为你高考不理想,所以你很失望和难过,对于未来,内心也有些矛盾。”

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第10题

谁要为你属地范围的安全绩效负责?()

A. 我

B. 安全部门

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第11题

初中生小李最近上课时注意力不集中,物理成绩经常不及格,情绪非常低落。学校社会工作者小张知道后,主动与小李的班主任联系,要为小李进行个案辅导。小李初次与小张会谈时,以为会因为成绩不好遭受批评,表现得十分紧张。为缓解小李的紧张情绪,小张想采用积极主动的技巧来开展工作。下列表述中,小张最宜采用的表述是()。

A. “看起来你有点儿紧张,其实,很多人也和你有一样的经历。”

B. “看起来你有点儿紧张,你看这里有不少书,你先说说这里有你喜欢的书吗?”

C. “看起来你有点儿紧张,那我就从头和你说起吧!”

D. “看起来你有点儿紧张,其实我是想帮助你解决困难提高成绩,你觉得怎么样?”

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第12题

初中生小李最近上课时注意力不集中,物理成绩经常不及格,情绪非常低落。学校社会工作者小张知道后,主动与小李的班主任联系,要为小李进行个案辅导。小李初次与小张会谈时,以为会因为成绩不好遭受批评,表现得十分紧张。为缓解小李的紧张情绪,小张想采用积极主动的技巧来开展工作。下列表述中,小张最宜采用的表述是()。

A. “看起来你有点儿紧张,其实,很多人的也和你有一样的经历。”

B. “看起来你有点儿紧张,你看这里有不少书,你先说说这里有你喜欢的书吗?”

C. “看起来你有点儿紧张,那我就从头和你说起吧!”

D. “看起来你有点儿紧张,其实我是想帮助你解决困难提高成绩,你觉得怎么样?”

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第13题

家庭社会工作者赵琦接受了刘女士的求助,刘女士说,她和丈夫老吵架,自己的婆婆老是站在儿子的一边。丈夫老是不务正业,我们用贷款买的房子,家庭收入也不高,压力特别大,儿子该上初中了不好管,自己最近情绪很差。赵琦打算采用家庭干预的聚焦技巧对刘女士提问,合适的问法为()。

A. “听起来你遇到了许多不开心的事,是吗?”

B. “你希望我帮你一起分析和解决这些问题.是吗?”

C. “你真的觉得不知道怎么活下去了吗?”

D. “在你刚才说的这些问题里,你认为你最想解决的是什么问题呢?”

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第14题

社会工作者在引导服务对象探索自己过去的经验时,经常采用引导性技巧。下列社会工作者的回应中,运用引导性技巧的有()。

A. “嗯……明白……”

B. “你的意思是不是……”

C. “我个人建议你应该……”

D. “因为时间有限,您这次最想谈的话题是什么?”

E. “我发现你的想法和行为不一致,你如何看?”

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第15题

问卷调查是社会工作的研究方法之一。它依据问卷收集资料,并可将问卷的问题分为态度、行为和状态三种类型,以下属于状态类型的提问是()。

A. “你对××社工师事务所提供的服务满意吗”

B. “过去一星期你上过网吧几次”

C. “你是否曾经失业”

D. “你认为你们的夫妻关系好吗”

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第16题

一个学生向社会工作者抱怨说:“这算什么,我花了整整一个星期写的报告,只得到乙,而小王临时东拼西凑的居然得到了甲,你说老师是怎么当的呢?简直没有标准啊!”以下回应运用了同理心技巧的是()。

A. 不会的,老师改作业一定有他的标准,虽然无法百分之百公平,但一定尽量公平,你误会老师了。

B. 你不要先抱怨老师不公平,你应该先检讨自己,一定是你哪里不好,才会得乙,老师给分数一定有他的道理的。

C. 你认为老师对报告的分数打的不公平,所以你很生气。

D. 你不要太难过,世界上的事情就是如此,不公平的事情太多了,只要你认为你写得好就行了,不必太在乎别人的看法。

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第17题

一个学生向社会工作者抱怨说:“这算什么,我花了整整一个星期写的报告,只得到乙,而小王临时东拼西凑的居然得到了甲,你说老师是怎么当的呢?简直没有标准啊!”以下回应运用了同理心技巧的是()。

A. 不会的,老师改作业一定有他的标准,虽然无法百分之百公平,但一定尽量公平,你误会老师了

B. 你不要先抱怨老师不公平,你应该先检讨自己,一定是你哪里不好,才会得乙,老师给分数一定有他的道理的

C. 你认为老师对报告的分数打的不公平,所以你很生气

D. 你不要太难过,世界上的事情就是如此,不公平的事情太多了,只要你认为你写得好就行了,不必太在乎别人的看法

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第18题

下列问题中,提问语言有双重含义的是()。

A. 你是否失业?

B. 你对本机构提供的服务是否满意?

C. 最近你是否出现过头痛现象?

D. 你父母支持你上网吗?

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第19题

社会工作者在引导服务对象探索自己过去的经验时,经常采用引导性技巧。下列社会工作者的回应中,运用引导性技巧的有()。

A. “嗯……明白……”

B. “你的意思是不是……”

C. “我个人建议你应该……”

D. “我们今天还是讨论一下……的问题吧”。

E. “我发现你的想法和行为不一致,你如何看?”

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第20题

由于很喜欢学校门口小卖部里的奥特曼,三年级的学生时健偷偷地将母亲钱包里的20元钱拿走了。学校社会工作者柴骞看到时健拿着奥特曼向同班同学炫耀,趁课余时间找到时健并问他:“前天见你还没有钱买这个玩具,今天怎么有钱买了?”时健对柴骞说:“我可以告诉你,但是你能为我保密吗?”。下列柴骞的回应中,正确的是()。

A. “放心,我一定会替你保密的

B. “不能,我不会答应你的。”

C. “我得先看看是什么事情,然后再和你商量是不是替你保密。”

D. “我可以不告诉别人,但必须告诉你的家长。”

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第21题

初中生小冲与同学的关系很差,为此经常受到老师批评。学校社会工作者小张知道后,主动与小冲的班主任联系,要为小冲进行个案辅导。小冲初次与小张会谈时,以为又会挨批评,表现得十分紧张。为缓解小冲的紧张情绪,小张想采用积极主动的技巧来开展工作。下列表述中,小张最宜采用的表述是()。

A. “看起来你有点儿紧张,其实,很多人也有过和你一样的经历”。

B. “看起来你有点儿紧张,你看这里有不少书,你先说说这里有你喜欢的书吗?”。

C. “看起来你有点儿紧张.那我就从头和你说起吧!”

D. “看起来你有点儿紧张,其实我是想帮你减少和同学的争执,还能少挨批评,你说怎么样?”

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第22题

以下属于开放式问题的是()。

A. 你的性别:(1)男(2)女

B. 你对本市的老年社会工作有何建议?

C. 你是否吸烟:(1)吸(2)不吸

D. 你的民族:(1)汉族(2)少数民族

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第23题

身为经理、部门主管或属地主管,你应对属地范围内的()人员的安全绩效负责。

A. 所有

B. 作业

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第24题

小静的爸爸因为打架伤人而被判刑入狱,母亲离家出走,把小静扔给了仅靠微薄的退休金生活且年老体弱的爷爷、奶奶。班主任赵老师发现小静最近常闷闷不乐,神情恍惚,希望学校社会工作者小杨给予小静帮助。当小杨第一次与小静见面时,针对此类服务对象的特性,他应采取的恰当表达是()。

A. “赵老师让你来找我,以后每个星期五下午我在这里等你。”

B. “赵老师让你来找我,我很想听听你自己的想法。”

C. “赵老师让你来找我,你自己觉得有没有问题?”

D. “赵老师让你来找我,让我们现在开始讨论你的问题吧。”

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第25题

在社会工作中,可以有限度打破保密原则的情形有()。

A. 你的服务对象向你透露他和朋友将参加械斗,但他希望你保密

B. 服务对象向你透露他可能自杀

C. 服务对象向你透露受到性伤害,但他不让你说出去

D. 领导出于好奇向你了解服务对象的隐私资料

E. 同事跟你聊天时打听你的服务对象的隐私资料

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第26题

你可以借由观察你属地范围内的人员,衡量一下他们的安全()。

A. 责任

B. 绩效

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第27题

当你看到一个不安全行为,为什么必须立刻给予纠正?()

A. 为了保护人员及预防伤害发生

B. 传达出“你很重视安全”的讯息

C. 为了他不被你的上级主管处罚

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第28题

当你看到一个不安全行为,为什么必须立刻给予纠正?()。

A. 为了保护人员及预防伤害发生

B. 传达出“你很重视安全”的讯息

C. 为了他不被你的上级主管处罚

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第29题

小学六年级的小明对社会工作者老张说:“如果你不告诉别人,我就告诉你一个大秘密。”下列老张的回应中,遵循社会工作伦理守则的是()

A. “好吧,我会替你保密的。”

B. “那不行,我不会答应你的。”

C. “我得先看看是什么事情,然后再和你商量是不是替你保密。”

D. “我可以不告诉别人,但必须告诉你的家长和老师。”

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第30题

社会工作专业大三学生小李暑假期间到某养老院实习。养老院里的张爷爷常常违反规定偷偷在房间里使用电磁炉做饭,工作人员一劝阻他,他就大发脾气,还接二连三地投诉养老院。院长希望小李能运用专业方法做张爷爷的工作。小李找张爷爷几次,他都不理睬,表示跟一个年轻人没什么可谈的。小李向督导老蔡求助,老蔡的下列回应中,最恰当的是()

A. “一线服务肯定会遇到很多困难,你要耐心点儿,多去找他几次”。

B. “我知道你现在不好受,但是你要坚持专业理念,可不能轻易放弃”。

C. “这种情况正说明你实务经验不足,你还很年轻,慢慢在实践中磨炼”。

D. “我理解你的感受,你能不能多了解一些张爷爷的情况,再去沟通呢?”

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第31题

社会工作专业大三学生小李暑假期间到某养老院实习。养老院里的张爷爷常常违反规定偷偷在房间里使用电磁炉做饭,工作人员一劝阻他,他就大发脾气,还接二连三地投诉养老院。院长希望小李能运用专业方法做张爷爷的工作。小李找张爷爷几次,他都不理睬,表示跟一个年轻人没什么可谈的。小李向督导老蔡求助,老蔡的下列回应中,最恰当的是()。

A. “一线服务肯定会遇到很多困难,你要耐心点儿,多去找他几次”

B. “我知道你现在不好受,但是你要坚持专业理念,可不能轻易放弃”

C. “这种情况正说明你实务经验不足,你还很年轻,慢慢在实践中磨炼”

D. “我理解你的感受,你能不能多了解一些张爷爷的情况,再去沟通呢?”

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第32题

服务对象小马向社会工作者小王抱怨:“我父亲老是不放心我,不是问我去哪里了,就是问我去的地方安不安全,真是烦死了,总是把我当作三岁孩子看。”此时,小王运用同理心的技巧,最适宜的回应是()

A. “你过去是不是做过什么让他担忧的事?如果有,他有这样的态度也很自然。”

B. “你烦恼、不满,觉得父亲不信任你,你认为自己可以照顾自己。”

C. “你的这些烦恼、不满,跟朋友说过吗?”

D. “你父亲对你不信任,我为你感到难过。”

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第33题

下列各项中,属于问卷设计中“双重含义”的问题是()。

A. “你今年几岁了?”

B. “你是否曾经参加过培训?”

C. “你父母支持你从事社会工作者这个职业吗?”

D. “这个月你参加了几次社区居委会组织的活动?”

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第34题

某服务对象向社会工作者抱怨道:“我的班主任老师经常挑我的刺儿,故意问我最难的问题,让我在班上丢脸,我真受不了!”下列社会工作者的回应中,运用“同理”技巧的是()。

A. “老师为什么这样对你呢?”

B. “振作起来。我相信你能处理得很好!”

C. “你生老师的气,因为他让你在班上很没面子。”

D. “你可能想多了,老师对每个学生都是一样的。”

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第35题

在某小组活动的经验分享环节中,组员们在社会工作者小蔡的引导下,积极参与讨论与分享,但小蔡发现组员小丽很少表达自己的想法。此时,小蔡较适宜的表达有()。

A. “小丽,小组是属于我们大家的。为什么你总是不说话呢?”

B. “现在小组中有人一直不说话。我们可否花5分钟讨论一下这个问题?”

C. “小丽,我们一直期待你告诉我们你的想法,为什么你还是不说话呢?”

D. “有些较少发言的组员可能有很好的想法,小丽,可否谈谈你的想法?”

E. “下面做一个活动,请那些很少分享的组员准备好,我们会邀请各位分享。”

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第36题

在某小组活动的经验分享环节中,组员们在社会工作者小蔡的引导下,积极参与讨论与分享,但小蔡发现组员小丽很少表达自己的想法。此时,小蔡较适宜的表达有()。

A. “小丽。小组是属于我们大家的,为什么你总是不说话呢”?

B. “现在小组中有人一直不说话.我们可否花5分钟讨论一下这个问题”?

C. “小丽。我们一直期待你告诉我们你的想法,为什么你还是不说话呢”?

D. “有些较少发言的组员可能有很好的想法,小丽,可否谈谈你的想法”?

E. “下面做一个活动,请那些很少分享的组员准备好,我们会邀请各位分享”。

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第37题

老李性格内向,不善言谈,失业后,在近几次的就业面试中屡屡受挫,自信心受到很大打击,在家人的劝说下,向社会工作者求助,老李说:“恐怕我这次的面试还是不能通过,像以往几次一样又没有希望了。”若采用同理技巧,社会工作者的回应方式应为()

A. 你是因为过去失败的经历比较多就灰心了吗?别这样,要知道世上无难事,只怕有心人。

B. 你是因为过去失败的经历比较多就胆怯了吗?别这样,相信你会应付的很好。

C. 由于你过去失败过几次,你担心这次的面试也会失败,好像对自己的能力一点儿信心也没有了。

D. 由于你过去失败过几次,你找有面试成功经验的人聊聊,可能会知道一些窍门,这样会增加你的自信。

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第38题

下列属于问卷设计中“双重含义”问题的是()。

A. 你爸爸支持你从事社会工作这个职业吗

B. 这个月你参加了几次素质拓展活动

C. 你喜欢唱歌跳舞吗

D. 你赞成每月给予贫困家庭100元的生活补助吗

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第39题

下列说法正确的是。()

A. 分包工程承包人必须具有相应的资质,并在其资质等级许可的范围内承揽业务。

B. 个人可以承揽分包工程业务。

C. 分包工程发包人应当设立项目管理机构,组织管理所承包工程的施工活动。

D. 分包工程承包人就施工现场安全向分包工程发包人负责,并应当服从分包工程发包人对施工现场的安全生产管理。

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第40题

服务对象:“我觉得自己真是个失败的母亲,太关心孩子啦!我的严格管教,不但没有让孩子的学习成绩提高,反而让我们的关系越来越远。”为了重塑服务对象的认知,社会工作者适宜的回应是()。

A. “你对孩子过于严格,当然不利于你们之间的相处,孩子怎么会喜欢你?”

B. “你在管教孩子上认识到了自己的问题,这非常好,那你之后有什么打算呢?”

C. “你这样的想法,是因为你相信自己可以用更好的方式来教育孩子,而不是说你很失败”

D. “你一下子说自己失败,又说自己关心孩子,这两者之间不是很矛盾吗?我觉得你要好好想想”

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第41题

老李性格内向,不善言谈。失业后,在近几次的就业面试中屡屡受挫,自信心受到很大打击。在家人的劝说下,向社会工作者求助。老李说:“恐怕我这次的面试还是不能通过,以往几次一样又没希望了。"若采用同理技巧,社会工作者的回应方式应()。

A. “你是因为过去失败的经历比较多就灰心了吗?别这样,要知道世上无难事,只怕心人。"

B. “你是因为过去失败的经历比较多就胆怯了吗?别这样,我相信你会应付得很好。"

C. “由于你过去失败过几次,你担心这次的面试也会失败,好像对自己的能力一点儿信心也没有了。”

D. “由于你过去失败过几次,你找有面试成功经验的人聊聊,可能会知道一些窍门,这样会增加你的自信。"

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第42题

在接案会谈中,王女士向社会工作者抱怨丈夫不关心自己,不顾家,下班只顾上网。此时,社会工作者最适宜的提问是()

A. “你觉得丈夫有问题,是吗?”

B. “你是否觉得自己也有过错?”

C. “你对自己的婚姻不满意,是吗?”

D. “你能说说丈夫不关心你的具体表现吗?”

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第43题

根据《GB/T45001—2020/ISO职业健康安全管理体系要求及使用指南》的内容,组织应确定改进的机会,并实施必要的措施,以实现其职业健康安全管理体系的预期结果。下列说法不正确的有()

A. 应该按照控制层级和变更管理,确定并实施任何所需的措施,包括纠正措施

B. 评审任何所采取措施的有效性,包括纠正措施

C. 在必要时,变更职业健康安全管理体系

D. 事件的处置以消除导致事件发生的同类现象为目标

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第44题

根据《GB/T45001—2020/ISO职业健康安全管理体系要求及使用指南》的内容,组织应确定改进的机会,并实施必要的措施,以实现其职业健康安全管理体系的预期结果。下列说法不正确的有()

A. 应该按照控制层级和变更管理,确定并实施任何所需的措施,包括纠正措施

B. 评审任何所采取措施的有效性,包括纠正措施

C. 在必要时,变更职业健康安全管理体系

D. 事件的处置以消除导致事件发生的同类现象为目标

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第45题

根据《GB/T45001—2020/ISO职业健康安全管理体系要求及使用指南》的内容,组织应确定改进的机会,并实施必要的措施,以实现其职业健康安全管理体系的预期结果。下列说法不正确的有()

A. 应该按照控制层级和变更管理,确定并实施任何所需的措施,包括纠正措施

B. 评审任何所采取措施的有效性,包括纠正措施

C. 在必要时,变更职业健康安全管理体系

D. 事件的处置以消除导致事件发生的同类现象为目标

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第46题

根据《GB/T45001—2020/ISO职业健康安全管理体系要求及使用指南》的内容,组织应确定改进的机会,并实施必要的措施,以实现其职业健康安全管理体系的预期结果。下列说法不正确的有()

A. 应该按照控制层级和变更管理,确定并实施任何所需的措施,包括纠正措施

B. 评审任何所采取措施的有效性,包括纠正措施

C. 在必要时,变更职业健康安全管理体系

D. 事件的处置以消除导致事件发生的同类现象为目标

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第47题

根据《GB/T45001—2020/ISO职业健康安全管理体系要求及使用指南》的内容,组织应确定改进的机会,并实施必要的措施,以实现其职业健康安全管理体系的预期结果。下列说法不正确的有()

A. 应该按照控制层级和变更管理,确定并实施任何所需的措施,包括纠正措施

B. 评审任何所采取措施的有效性,包括纠正措施

C. 在必要时,变更职业健康安全管理体系

D. 事件的处置以消除导致事件发生的同类现象为目标

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第48题

根据《GB/T45001—2020/ISO职业健康安全管理体系要求及使用指南》的内容,组织应确定改进的机会,并实施必要的措施,以实现其职业健康安全管理体系的预期结果。下列说法不正确的有()

A. 应该按照控制层级和变更管理,确定并实施任何所需的措施,包括纠正措施

B. 评审任何所采取措施的有效性,包括纠正措施

C. 在必要时,变更职业健康安全管理体系

D. 事件的处置以消除导致事件发生的同类现象为目标

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第49题

根据《GB/T45001—2020/ISO职业健康安全管理体系要求及使用指南》的内容,在关于沟通的说法中,下列说法正确的是()

A. 组织应建立、实施并保持与职业健康安全管理体系有关的内外部沟通所需的过程,主要有沟通什么、何时沟通、与谁沟通三部分

B. 沟通的对象包括组织内不同层次和职能

C. 沟通的对象不包括其他相关方

D. 沟通的对象不包括进入工作场所的访问者

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第50题

根据《GB/T45001—2020/ISO职业健康安全管理体系要求及使用指南》的内容,在关于沟通的说法中,下列说法正确的是()

A. 组织应建立、实施并保持与职业健康安全管理体系有关的内外部沟通所需的过程,主要有沟通什么、何时沟通、与谁沟通三部分

B. 沟通的对象包括组织内不同层次和职能

C. 沟通的对象不包括其他相关方

D. 沟通的对象不包括进入工作场所的访问者

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吊装作业,注意指挥混乱,非紧急意外情况下,现场专人统一指挥,信号明确。 吊装作业,注意无证操作,吊装和指挥人员必须经过培训,培训合格可以上岗. 作业人员实施高处作业过程中禁止抛掷工具、材料及其它物品,禁止向下丢弃拆卸的物件、余料及废料。 高处作业人员以及搭设高处作业安全设施的人员实施高处作业过程中,必须正确佩戴、使用安全帽、安全带等劳动防护用品。 高处作业人员必须经过专业技术人员培训及专业考核合格,持证上岗 高空作业,注意作业条件发生重大变化,若作业条件发生重大变化,应重新办理《作业证》。 高空作业,注意涉及动火、抽堵盲板等危险作业,未落实相应安全措施,若涉及动火、抽堵盲板等危险作业时,应同时办理相关作业许可证。 高空作业,注意大风大雨等恶劣气象条件下从事高处作业,如遇暴雨、大雾、八级以上大风等恶劣气象条件应停止高处作业。 高空作业,注意作业人员患有高血压、心脏病、恐高症等职业禁忌症或健康状况不良,患有职业禁忌症和年老体弱、疲劳过度、视力不佳、酒后人员及其他健康状况不良者,不准高处作业。 高空作业,注意无通讯、联络工具或联络不畅,30米以上高处作业应配备通讯、联络工具,指定专人负责联系,并将联络相关事宜填入《高处作业证》安全防范措施补充栏内。
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