工程量计算时应注意的问题有（）。

A. 分部分项工程工程量的计算单位应与相应定额标准的计算单位相一致

B. 工程量的计算应结合施工方法和安全技术要求

C. 按分区、分项等计算工程量

D. 工程量的计算应按从易到难的顺序排列

E. 采用预算文件中的工程量时应按施工过程的划分情况将有关项目的工程量汇总

A. 分部分项工程工程量的计算单位应与相应定额标准的计算单位相一致

B. 工程量的计算应结合施工方法和安全技术要求

C. 按分区、分项等计算工程量

D. 工程量的计算应按从易到难的顺序排列

A. 分部分项工程工程量的计算单位应与相应定额标准的计算单位相一致

B. 工程量的计算应结合施工方法和安全技术要求

C. 按分区、分项等计算工程量

D. 工程量的计算应按从易到难的顺序排列

A. 施工方法

B. 施工过程中需注意的问题

C. 可能出现意外的措施及应急方案

D. 质量要求和验收标准

A. 施工方法

B. 施工过程中需注意的问题

C. 可能出现意外的措施及应急方案

D. 质量要求和验收标准

A. 计算单位要和套用的定额项目的计算单位一致

B. 相同计量单位只有一种计算方法

C. 注意计算包括的范围

D. 注意标准要符合定额的规定

A. 施工前准备

B. 施工工艺

C. 质量标准

D. 施工中应注意的问题

E. 施工检查记录

A. 按一定顺序计算

B. 计算口径要一致

C. 加强自我检查复核

D. 力求整体计算

E. 严格按照规范规定的工程量计算规则计算工程量

A. 按一定顺序计算

B. 计算口径要一致

C. 加强自我检查复核

D. 力求整体计算

E. 严格按照规范规定的工程量计算规则计算工程量

A. 施工方法

B. 施工过程中需注意的问题

C. 可能出现意外的措施及应急方案

D. 质量要求和验收标准

E. 分包分供合同

A. 施工方法

B. 施工过程中需注意的问题

C. 可能出现意外的措施及应急方案

D. 质量要求和验收标准

E. 分包分供合同

A. 接受投诉时，应尽量采取个别接触的方式

B. 遵循“谁的问题谁负责”，争取“就地消化”

C. 独立解决游客所投诉的问题

D. 注意保护投诉者的隐私

E. 对于投诉问题应立即进行处理

A. 接受投诉时，应尽量采取个别接触的方式

B. 遵循“谁的问题谁负责”，争取“就地消化”

C. 独立解决游客所投诉的问题

D. 注意保护投诉者的隐私

E. 对于投诉问题应立即进行处理

A. 封闭式问题的答案必须满足答案的穷尽性和互斥性

B. 开放式问题的答案应注意空间大小的适当性

C. 问题语言可以适当带有倾向性

D. 问题语言应避免双重含义

E. 行为、态度、背景等问题应放在问卷后面

A. 问题应按顺序排列，主观题放在前面，客观题及个人背景放在后面

B. 开放式问题应注意空间大小，封闭式问题应关注答案的穷尽性和互斥性

C. 问题语言应简短明了，避免“双重涵义”与含混不清

D. 题数适当，一般以被调查者在20~30分钟内完成为宜

E. 问题应按顺序排列，熟悉、简单、对方感兴趣、封闭式的问题置于前面，行为、态度、敏感的问题放在后面

A. 工程概况

B. 问题情况

C. 质量问题一起的具体经济损失

D. 问题发生后所采取的临时防护措施

E. 调查中的有关数据、资料

A. 施工过程中不计算工时和计算工程量

B. 施工过程中不计算工时和不计算工程量

C. 施工过程中计算工时和计算工程量

D. 施工过程中计算工时和不计算工程量

A. 按一定顺序计算

B. 计算口径要一致

C. 加强自我检查复核

D. 力求整体计算

E. 严格按照规范规定的工程量计算规则计算工程量

A. 进行细致的现场研究,观察记录全部实况,充分了解与掌握引发质量问题的现象和特征

B. 收集调查与问题有关的全部设计和施工资料,分析摸清工程在施工或使用过程中所处的环境及面临的各种条件和情况

C. 找出可能生产质量问题的所有因素,分析、比较和判断,找出最可能造成质量问题的原因

D. 进行必要的计算分析或模拟实验予以论证确认

E. 完成分析报告

A. 进行细致的现场研究，观察记录全部实况，充分了解与掌握引发质量问题的现象和特征

B. 收集调查与问题有关的全部设计和施工资料，分析摸清工程在施工或使用过程中所处的环境及面临的各种条

C. 找出可能生产质量问题的所有因素，分析、比较和判断，找出最可能造成质量问题的原因

D. 进行必要的计算分析或模拟实验予以论证确认

E. 完成分析报告

A. 工程量的计量单位

B. 施工过程的工艺性要求

C. 采用的施工方法

D. 施工过程划分的粗细程度

E. 正确取用计价文件中的工程量

A. 定性研究注重研究问题普遍指导意义

B. 定量研究着重提出发现问题的新视角

C. 定量研究注重与对象关系进行反思和调试

D. 定性研究注重研究问题的个别性和特殊性

A. 划分的施工段数

B. 工程量的计量单位

C. 采用的施工方法

D. 正确取用计价文件中的工程量

A. 划分的施工段数

B. 工程量的计量单位

C. 采用的施工方法

D. 正确取用计价文件中的工程量

A. 运用统筹法计算工程量，是分析工程量计算中各分部分项工程量计算之间的固有规律和相互之间的依赖关系

B. 统筹图以“三线一面”作为基数

C. 当基础断面不同，在计算基础工程量时，不用分段计算

D. 统筹法计算工程量大体可分为五个步骤

A. 建设方指定的定额

B. 要注意相同计量单位的不同计算方法

C. 要注意计算包括的范围

D. 计算标准要符合定额的规定

E. 计算单位要和套用的定额项目的计算单位一致

A. 收集调查与问题有关的全部设计和施工资料,分析摸清工程在施工或使用过程中所处的环境及面临的各种条件和情况

B. 找出可能生产质量问题的所有因素。分析、比较和判断,找出最可能造成质量问题的原因

C. 进行细致的现场研究,观察记录全部实况,充分了解与掌握引发质量问题的现象和特征

D. 围绕原点对现场各种现象和特征进行分析,区别导致同类质量问题的不同原因,逐步揭示质量问题萌生、发展和最终形成的过程

A. 工程移交

B. 工程收尾

C. 剩余工程款的结算

D. 质量问题的返修

E. 内业资料移交归档

A. 工程移交

B. 工程收尾

C. 剩余工程款的结算

D. 质量问题的返修

E. 内业资料移交归档

A. 计算单位要和套用的定额项目的计算单位一致

B. 相同计量单位只有一种计算方法

C. 注意计算包括的范围

D. 注意标准要符合定额的规定

A. 计算单位要和套用的定额项目的计算单位一致

B. 相同计量单位只有一种计算方法

C. 注意计算包括的范围

D. 注意标准要符合定额的规定

A. 固定劳务报酬

B. 按确定的工时计算劳务报酬

C. 按确认的工程量计算劳务报酬

D. 按工时计算劳务报酬

E. 按工程量计算劳务报酬

A. 定期向公司报告监理工作

B. 复核工程计量有关数据

C. 及时发现并处理工程质量问题

D. 参加或组织有关工程会议并做好会前准备

A. 你18岁以前主要生活在哪里（即小时候你们家在哪里）？（1）本市本区（2）本市郊县农村（3）外省城市（4）外省

B. 多子多福，你希望生几个孩子？（1）1个（2）2个（3）3个及以上（4）不想生小孩

C. 你对你自己目前的工作满意吗？（1）非常不满意（2）比较不满意（3）一般（4）比较满意（5）非常满意

D. 你们夫妇双方的老人是否希望你们生两个孩子？（1）不希望（2）希望（3）随便（4）不知道／不适用

E. 你生第二个孩子最主要的原因是什么？（只勾最主要的一项）（1）孩子可以有个伴，有利于孩子成长（2）希望生一男一女，儿女双全（3）可以传宗接代。分别姓父母双方的姓（4）多一个孩子将来养老更有保障（5）其他

A. 指施工的关键部位、作业的特殊工序、计划方案问题发生几率大的方向

B. 指工程的关键部位、作业的特殊工序、计划方案问题发生几率大的方向

C. 指工程的关键部位、作业的特殊工序、质量问题发生几率大的方向

D. 指施工的关键部位、作业的特殊工序、质量问题发生几率大的方向

A. 问题在哪里发生

B. 人们对这个问题的感受程度如何

C. 谁受这个问题影响

D. 居民还有哪些要求

E. 居民所关注的问题是什么

A. 企业定额规定的工程量计算规则计算

B. 设计图纸标注的尺寸计算

C. 通常公认的计算规则计算

D. 国家规范规定的工程量计算规则计算

A. 性别。（1）男性（2）女性

B. 年龄。（1）24周岁及以下（2）25~34周岁（3）35~44周岁（4）45周岁及以上

C. 你的父母老师支持你从事社会工作吗？（1）支持（2）不支持（3）说不清

D. 社会工作在中国已成为朝阳产业。获得社会工作者证书后，你愿意将社会工作领域作为第一选择吗？（1）愿意（2）不愿意（3）说不清

E. 获得社会工作者证书后，你最希望去哪发展。（1）北京、上海或广东（2）其他省市区（3）境外

A. （单选题）将施工预算的基本计算用表称之为（），通过此表可以查出分部分项工程中的各工种的用工量和各项原材料的消耗量，以此作为计划采购的依据之一。

B. （单选题）用直接计算法计算某种材料计划需用量，其一般计算公式为：某种材料计划需用量=（）。

C. （多选题）项目物资供应目录中要明确标明的有（）。

D. （判断题）公司供应计划的编制根据物资对于企业质量和成本的影响程度和物资管理体制将物资分为A、B、C三类进行计划管理。以减少中间环节，发挥各级物资管理人员的作用，以下各选项物资按A、B、C三类分别对应正确的为水泥、保温材料、油漆。

A. 注重研究问题的个别性与特殊性

B. 注重研究问题的普遍性与代表性

C. 注重在研究过程中进行理论建构

D. 注重在研究过程中修正研究问题

A. 根据施工质量问题的概念，该施工质量问题属于（）。

B. 按问题责任分类，该问题属于（）。

C. 施工质量问题处理的依据有（）。

D. 施工质量问题（缺陷）处理的一般程序为：发生质量问题（缺陷）→原因分析一问题（缺陷）调查→处理方案→设计施工→检查验收→结论→提交处理报告

A. 所关注的问题是什么？

B. 问题在何时何地发生？

C. 谁受这个问题的影响？

D. 人们对问题的感受如何？

E. 问题产生的原因是什么？

A. 施工单位原因产生的质量问题

B. 工程未按期交工

C. 属于保修范围内发生的质量问题

D. 工程价款结算完毕

A. 工程设计问题

B. 工程质量缺陷

C. 工程质量通病

D. 安全事故

E. 工程质量事故

A. 5～10分钟

B. 10～15分钟

C. 15～20分钟

D. 20～30分钟

A. 施工组织设计应有单位负责人签字

B. 施工组织设计应符合施工合同要求

C. 质量第一

D. 施工组织设计应由专业监理工程师审核后，经总监理工程师签字

E. 现施工组织设计中存在问题应提出修改意见，由承包单位修改后重新报审

A. 计算墙面抹灰工程量时不计算

B. 执行柱抹灰定额

C. 计算柱面抹灰工程量时不予增加

D. 并入相应墙面抹灰工程量计算

A. 定量研究重视假设检验，定性研究注重发现问题的独特性

B. 定量研究重视发现新问题，定性研究注重结论的代表性

C. 定量研究计划灵活可变，定性研究更加系统化

D. 定量研究是理论建构的过程，定性研究更侧重理论

A. 定量研究重视假设检验，定性研究注重发现问题的独特性

B. 定量研究注重发现新问题，定性研究注重结论的代表性

C. 定量研究的计划灵活可变，定性研究的工具更加系统化

D. 定量研究需深入到具体情境中，定性研究要排除观察者偏差

A. 居民所关注的问题是什么

B. 人们对这个问题的感受程度如何

C. “明确问题”是什么

D. 谁受到这个问题的影响