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第1题
可以通过（）将一个非平稳时间序列转化为平稳时间序列。
A.
差分平稳过程
B.
趋势平稳过程
C.
WLS
D.
对模型进行对数变换
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第2题
时间序列可分为平稳时间序列和非平稳时间序列，以下能将非平稳时间序列转化为平稳时间序列的方法有（）。
A.
差分平稳过程
B.
滞后平稳过程
C.
协整平稳过程
D.
趋势平稳过程
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第3题
若时间序列的统计特征不会随着时间的变化而变化，即反映统计特征的均值、方差和协方差等均不随时间的改变而改变，则该时间序列为（）。
A.
平稳时间序列
B.
非平稳时间序列
C.
单整序列
D.
协整序列
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第4题
时间序列分为平稳时间序列和非平稳时间序列。（）
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第5题
协整是指多个非平稳性时间序列的某种线性组合是平稳的。（）
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第6题
若非平稳序列{yt}，通过d次差分成为一个平稳序列，而这个序列的d-1次差分序列是不平稳的，则称该序列{yt}为d阶单整序列。（）
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第7题
DF检验回归模型为「huixue_img/importSubject/1497154769276506112.png」，则原假设为（）。
A.
H0：γ=1
B.
H0：γ=0
C.
H0：λ=0
D.
H0：λ=1
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第8题
检验时间序列的平稳性方法通常采用（）。
A.
格兰杰因果关系检验
B.
单位根检验
C.
协整检验
D.
DW检验
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第9题
某大学社会工作学系MSW班的临床社会工作课程采用教师讲授方式。开学后三个星期内该班积极参与课堂互动的人数每次约15人。主讲教授改变了讲课方法，在此后四次上课中各留半小时要求学生对自身的社会工作体验进行全班分享。从第八周开始又恢复原有的教师讲授模式。结果显示，从第八周开始。该MSW班积极参与课堂互动的学生数分别为20、23、24和23人。可以认为，主讲教授在第4～7周安排的体验分享对学生课堂互动参与具有正面影响。这属于（）。
A.
简单时间序列设计
B.
非对等控制组设计
C.
多组时间序列分析
D.
单后测控制组设计
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第10题
某社会工作者发现有两个社区的青少年沉湎网络游戏的比例都是10%。社会工作者对第一个社区的青少年每月开展一次有关网络游戏负面作用的讲座，第二个社区则没有开展相关活动。半年后，两个社区的青少年沉湎网络游戏的指标分别为7%和11%。社会工作者采用的是（）研究方法。
A.
前后测控制组设计
B.
非对等控制组设计
C.
简单时间序列设计
D.
多组时间序列分析
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第11题
DF检验是在ADF检验的基础上进行扩展得到的检验方法。（）
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第12题
检验时间序列的平稳性方法通常采用White检验。（）
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第13题
社会工作者小吴正在探索历奇辅导方法对学生自信心的改善情况，他选择了某小学的一个班的学生，对他们进行自信心评估，然后在每周五的课外活动中运用历奇辅导方法，每次结束后进行一次自信心的评估，一共进行了十次评估。根据社会工作研究方法，上述小吴的研究属于（）
A.
单后测控制组设计
B.
前后测控制组设计
C.
非对等控制组设计
D.
简单时间序列设计
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第14题
平稳随机过程需满足的条件有（）。
A.
任何两期之间的协方差值不依赖于两期的时点
B.
均值和方差不随时间的改变而改变
C.
任何两期之间的协方差值不依赖于两期的距离或滞后长度
D.
随机变量是连续的
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第15题
社会工作者老康为中年丧偶妇女群体开展心理辅导。一段时间后，老康希望借助实验研究的方法来检验服务效果。她最适宜选择的实验设计是（）。
A.
单后测控制组设计
B.
索罗门四组设计
C.
前后测控制组设计
D.
简单时间序列设计
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第16题
实验研究是基于因果关系的基本逻辑，把研究问题置于特定场景中，通过严格的控制和策划，使得所研究变量及其关系得以体现的研究方法。实验研究的重点在于实验设计，下列不属于实验设计常用的研究方法的是（）。
A.
前后测控制组设计
B.
非对等控制组设计
C.
非正式实践设计
D.
多组时间序列分析
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第17题
实验研究是基于因果关系的基本逻辑，把研究问题置于特定场景中，通过严格的控制和策划，使得所研究变量及其关系得以体现的研究方法。实验研究的重点在于实验设计，下列不属于实验设计常用的研究方法的是（）。
A.
前后测控制组设计
B.
非对等控制组设计
C.
非正式实验设计
D.
简单时间序列分析
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第18题
如果序列{yt}本身就是平稳的，则称序列{yt}为（）单整序列。
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第19题
下列资质许可由省级建设主管部门实施的是（）。
A.
交通专业承包序列一级资质
B.
机电安装专业承包序列一级资质
C.
铁路专业承包序列二级资质
D.
不分等级的城市轨道交通专业承包序列
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第20题
将一个施工工程分解成一系列工序的目的，是为了分析、研究各工序在施工过程中的必要性和合理性。
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第21题
下列资质许可由市级建设主管部门实施的是（）。
A.
交通专业承包序列一级资质
B.
机电安装专业承包序列一级资质
C.
铁路专业承包序列二级资质
D.
劳务分包序列资质
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第22题
下列关于格兰杰检验，说法正确的有（）。
A.
格兰杰检验能说明两个变量之间存在经济意义上的因果关系
B.
格兰杰检验本质上是对平稳时间序列的一种预测
C.
格兰杰检验是在统计上对两个变量的相互影响关系进行检验
D.
格兰杰检验是通过F检验来完成的
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第23题
研究者欲了解技术培训对提升参与者就业自信心的影响，在实验过程中，他将20位失业者分为随机的或匹配的两组后，利用自信量表对两组人员分别进行测量。结果显示，实验组和控制组的自尊平均得分分别是2.8分和2.9分。然后，安排实验组参加求职技巧训练，控制组则不接受任何训练。再次测量后发现，实验组和控制组分别得4.0分和3.0分。结果显示：实验组得分增1.2分，控制组得分增0.1分，实验刺激净效果为1.1分。可以认为，求职技巧训练在一定程度上会提高参与者的就业自信心。这种实验设计属于（）。
A.
索罗门四组设计
B.
简单时间序列设计
C.
非对等控制组设计
D.
前后测控制组设计
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第24题
关于施工过程及施工中工人工作时间的说法，正确的是（）。
A.
工人在工作过程中为恢复体力所必需的休息时间，应列在损失时间中进行计算
B.
从施工组织的角度看，工序是组成施工过程的基本单元
C.
工序是组织上分不开和技术上相同的施工过程
D.
按施工过程的完成方法分类，分为工序工作过程和综合工作过程
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第25题
社会工作者小魏正在探索角色扮演对于提升儿童自控能力的作用。小魏选取了60名儿童并将他们随机分为A、B两组，每组人数均为30名。小魏对两组成员的自控能力进行评估后，安排A组儿童参加角色扮演的提升自控小组，B组儿童不参加任何小组，结束后又评估了A、B两组儿童自控能力。根据实验研究方法，上述小魏的研究属于（）。
A.
单后测控制组设计
B.
前后测控制组设计
C.
非对等控制组设计
D.
简单时间序列设计
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第26题
为了研究就业培训项目对社区失业人员再就业的效果。社会工作者老赵从两个社区中随机选取60名失业人员，将他们随机分成AB两个组，然后对A组的失业人员进行就业技能培训。培训结束后，老赵就A、B两个组失业人员再就业的状况进行比较，发现A组的再就业比例明显高于B组，老赵据此判定该就业培训项目有效。老赵采用的研究方法是（）。
A.
前后测控制组设计
B.
单后测控制组设计
C.
非对等控制组设计
D.
多组时间序列分析
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第27题
社会工作者小魏正在探索角色扮演对于提升儿童自控能力的作用。小魏从某小学四年级中挑选了一班和二班进行实验。小魏对两个班儿童的自控能力进行评估后，安排一班儿童参加角色扮演的提升自控小组，而二班儿童不参加任何小组，结束后又评估了两个班儿童自控能力。根据社会工作研究方法，上述小魏的研究属于（）
A.
单后测控制组设计
B.
前后测控制组设计
C.
非对等控制组设计
D.
简单时间序列设计
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第28题
为了研究就业培训项目对社区失业人员再就业的效果，社会工作者老赵挑选了情况较为相似的A、B两个社区，然后对A社区的失业人员进行就业技能培训。半年后，老赵就A、B两个社区失业人员再就业的状况进行比较，发现A社区的再就业比例明显高于B社区，老赵据此判定该就业培训项目有效。老赵采用的研究方法是（）。
A.
前后测控制组设计
B.
单后测控制组设计
C.
非对等控制组设计
D.
多组时间序列分析
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第29题
学校社会工作者小莉，为了解“故事小演讲家”沙龙活动对于小学生阅读能力提升的效果，她选择了三年级（1）班和三年级（2）班参与研究，这两个班的阅读平均成绩分别为73分和72分。三年级（1）班的全体同学均参与“故事小演讲家”沙龙活动，三年级（2）班则不参与。经过一学期的沙龙活动，期末这两个班的阅读平均成绩分别为83分和78分。根据上述描述，小莉所采取的研究方法是（）。
A.
非对等控制组设计
B.
简单时间序列设计
C.
前后测控制组设计
D.
单后测控制组设计
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第30题
某社会工作者发现有两个社区的青少年沉迷网络游戏的比例都是10%。社会工作者对第一个社区的青少年每月开展一次有关网络游戏负面作用的讲座，第二个社区则没有开展相关活动。半年后，两个社区的青少年沉迷网络游戏的指标分别为7%和11%。社会工作者采用的是（）研究方法。
A.
前后测控制组设计
B.
非对等控制组设计
C.
简单时间序列设计
D.
单后测控制组设计
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第31题
根据《最高人民法院关于审理旅游纠纷案件适用法律若干问题的规定》，旅游经营者已投保责任险，旅游者因保险责任事故仅起诉旅游经营者的，人民法院可以应当事人的请求将保险公司列为第三人。下列表述错误的是（）。
A.
保险公司可以第三人的身份参加诉讼
B.
将保险公司列为第三人可以简化责任险的理赔程序和时间
C.
只有旅游者可以提出该请求
D.
旅游者和旅游经营者均可提出该请求
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第32题
根据《最高人民法院关于审理旅游纠纷案件适用法律若干问题的规定》，旅游经营者已投保责任险，旅游者因保险责任事故仅起诉旅游经营者的，人民法院可以应当事人的请求将保险公司列为第三人。下列表述错误的是（）。
A.
保险公司可以第三人的身份参加诉讼
B.
将保险公司列为第三人可以简化责任险的理赔程序和时间
C.
只有旅游者可以提出该请求
D.
旅游者和旅游经营者均可提出该请求
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第33题
回转机构具备（）等特性。
A.
回转速度慢，一般为0.5～1.2r/min
B.
启动和制动过程平稳，启动和制动时间一般为4~10s
C.
机构的传动系统有可逆性，可以保证塔机不工作时吊臂能随风传动，塔身不受扭矩作用和减少风载弯矩
D.
正常工作状态能准确就位，不被工作风压吹转
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第34题
平稳随机过程中，均值、方差、任何两期之间的协方差值都不依赖于两期的时点。（）
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第35题
若一个随机过程的均值和方差不随时间改变，且在任何两期之间的协方差仅依赖于两期的时点，则该随机过程称为平稳随机过程。（）
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第36题
平稳随机过程中均值、方差和协方差均随时间的变化而变化。（）
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第37题
下列资质许可由省级建设主管部门实施的是（）。
A.
交通专业承包序列一级资质
B.
机电安装专业承包序列一级资质
C.
铁路专业承包序列二级资质
D.
不分等级的城市轨道交通专业承包序列
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第38题
下列资质许可由市级建设主管部门实施的是（）。
A.
交通专业承包序列一级资质
B.
机电安装专业承包序列一级资质
C.
铁路专业承包序列二级资质
D.
劳务分包序列资质
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第39题
以下关于非全日制用工说法正确的是（）。
A.
以累计满8小时为一天计酬为主
B.
劳动者在同一用人单位一般平均每日工作时间不超过8小时
C.
每周工作时间累计不超过40小时的用工
D.
劳动者在同一用人单位一般平均每日工作时间不超过4小时
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第40题
安全等级为Ⅰ级的门式满堂支撑架，竖向剪刀撑应按下列要求设置（）
A.
平行于门架平面的竖向剪刀撑应在架体外侧和水平间隔不大于4个跨距各设置一道
B.
平行于门架平面的竖向剪刀撑应在架体外侧和水平间隔不大于5个跨距各设置一道
C.
垂直于门架平面的竖向剪刀撑应在架体外侧和水平间隔不大于4个列距各设置一道
D.
垂直于门架平面的竖向剪刀撑应在架体外侧和水平间隔不大于5个列距各设置一道
E.
每道竖向剪刀撑的宽度宜为4个跨距
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第41题
安全等级为Ⅰ级的门式满堂支撑架，竖向剪刀撑应按下列要求设置（）
A.
平行于门架平面的竖向剪刀撑应在架体外侧和水平间隔不大于4个跨距各设置一道
B.
平行于门架平面的竖向剪刀撑应在架体外侧和水平间隔不大于5个跨距各设置一道
C.
垂直于门架平面的竖向剪刀撑应在架体外侧和水平间隔不大于4个列距各设置一道
D.
垂直于门架平面的竖向剪刀撑应在架体外侧和水平间隔不大于5个列距各设置一道
E.
每道竖向剪刀撑的宽度宜为4个跨距
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第42题
安全等级为Ⅰ级的门式满堂支撑架，竖向剪刀撑应按下列要求设置（）
A.
平行于门架平面的竖向剪刀撑应在架体外侧和水平间隔不大于4个跨距各设置一道
B.
平行于门架平面的竖向剪刀撑应在架体外侧和水平间隔不大于5个跨距各设置一道
C.
垂直于门架平面的竖向剪刀撑应在架体外侧和水平间隔不大于4个列距各设置一道
D.
垂直于门架平面的竖向剪刀撑应在架体外侧和水平间隔不大于5个列距各设置一道
E.
每道竖向剪刀撑的宽度宜为4个跨距
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第43题
安全等级为Ⅰ级的门式满堂支撑架，竖向剪刀撑应按下列要求设置（）
A.
平行于门架平面的竖向剪刀撑应在架体外侧和水平间隔不大于4个跨距各设置一道
B.
平行于门架平面的竖向剪刀撑应在架体外侧和水平间隔不大于5个跨距各设置一道
C.
垂直于门架平面的竖向剪刀撑应在架体外侧和水平间隔不大于4个列距各设置一道
D.
垂直于门架平面的竖向剪刀撑应在架体外侧和水平间隔不大于5个列距各设置一道
E.
每道竖向剪刀撑的宽度宜为4个跨距
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第44题
安全等级为Ⅰ级的门式满堂支撑架，竖向剪刀撑应按下列要求设置（）
A.
平行于门架平面的竖向剪刀撑应在架体外侧和水平间隔不大于4个跨距各设置一道
B.
平行于门架平面的竖向剪刀撑应在架体外侧和水平间隔不大于5个跨距各设置一道
C.
垂直于门架平面的竖向剪刀撑应在架体外侧和水平间隔不大于4个列距各设置一道
D.
垂直于门架平面的竖向剪刀撑应在架体外侧和水平间隔不大于5个列距各设置一道
E.
每道竖向剪刀撑的宽度宜为4个跨距
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第45题
安全等级为Ⅰ级的门式满堂支撑架，竖向剪刀撑应按下列要求设置（）
A.
平行于门架平面的竖向剪刀撑应在架体外侧和水平间隔不大于4个跨距各设置一道
B.
平行于门架平面的竖向剪刀撑应在架体外侧和水平间隔不大于5个跨距各设置一道
C.
垂直于门架平面的竖向剪刀撑应在架体外侧和水平间隔不大于4个列距各设置一道
D.
垂直于门架平面的竖向剪刀撑应在架体外侧和水平间隔不大于5个列距各设置一道
E.
每道竖向剪刀撑的宽度宜为4个跨距
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第46题
A公司承建城市新城道路工程，道路基层结构为30cm水泥稳定碎石，面层为沥青路面。工程质量目标为创省级优质工程，为保证路面质量，控制裂缝产生，提高平整度，在基层施工前，项目部针对基层材料质量、配合比、裂缝控制以及施工工艺控制制定了详细的措施，以保证质量目标的完成。
A.
水泥稳定基层应在水泥（）内完成碾压。
B.
下列关于预防水泥稳定土干缩裂缝的措施中，正确的是（）。
C.
为减少水泥稳定基层的干缩裂缝，应采取的养护措施有（）。
D.
为提高水泥稳定碎石基层平整度，摊铺面层水泥稳定碎石时，测量人员及时跟踪检查高程及横坡的情况，及时进行调整，使摊铺后的高程及横坡符合规范规定；摊铺时，初压后操作人员及时挂线调平检整，提高水泥稳定碎石摊铺后的平整度。
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第47题
某单层分部工程有支模板、绑钢筋、浇混凝土三个施工过程，t模板=3天、t钢筋2天、t混凝土=2天，分两个施工段组织施工。需编制双代号网络计戈根据背景资料，回答下列1-4问题。
A.
该图是按（）排列的双代号网络图。
B.
以一个分部工程或施工段为对象编制的网络计划称为（）。
C.
关于双代号网络图的排列方式，正确的有（）。
D.
双代号网络图按施工段排列的特点是：相同工种在同一水平线上，可以突出不同工种的工作情况。
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第48题
生产性噪声按时间变化的属性可分为:稳态噪声、非稳态噪声、起伏噪声、间歇噪声以及脉冲噪声等。
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第49题
安全等级为Ⅰ级的门式满堂支撑架，垂直于门架平面的水平加固杆应按（）各设置一道。
A.
在架体顶部和沿高度方向不大于2步
B.
在架体顶部和沿高度方向不大于3步
C.
在架体外侧和水平方向间隔不大于2个列距
D.
在架体外侧和水平方向间隔不大于3个列距
E.
在架体外侧和水平方向间隔不大于4个列距
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第50题
安全等级为Ⅰ级的门式满堂支撑架，垂直于门架平面的水平加固杆应按（）各设置一道。
A.
在架体顶部和沿高度方向不大于2步
B.
在架体顶部和沿高度方向不大于3步
C.
在架体外侧和水平方向间隔不大于2个列距
D.
在架体外侧和水平方向间隔不大于3个列距
E.
在架体外侧和水平方向间隔不大于4个列距
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搜题
警告：系统检测到您的账号存在安全风险
