A. 人推车不动,是因为人推车的力小于车对人的力
B. 人推车前进,是因为人推车的力大于车对人的力
C. 人推车不动或匀速前进时,才有人推车的力与车对人的力大小相等
D. 人推车不论动还是不动,人推车的力的大小总等于车对人的力的大小
搜题
第1题
A. 人推车不动,是因为人推车的力小于车对人的力
B. 人推车前进,是因为人推车的力大于车对人的力
C. 人推车不动或匀速前进时,才有人推车的力与车对人的力大小相等
D. 人推车不论动还是不动,人推车的力的大小总等于车对人的力的大小
第2题
A. 作用力与反作用力总是同时存在的
B. 作用力通常大于方反作用力
C. 两力大小相等
D. 两力方向相反
E. 沿着同一直线分别作用在两个相互作用的物体上
第3题
A. 作用力与反作用力总是同时存在的
B. 作用力通常大于反作用力
C. 两力大小相等、方向相反
D. 沿着同一直线分别作用在两个相互作用的物体上
第4题
A. 作用力与反作用力总是同时存在的
B. 作用力通常大于反作用力
C. 两力大小相等、方向相反
D. 沿着同一直线分别作用在两个相互作用的物体上
第5题
A. 互动模式下的小组以组员间的相互作用和相互影响来实现小组目标
B. 发展和提高小组成员的社会意识和潜能,发展他们实现社会变迁的责任心
C. 组员之间的“面对面”和密切的互动关系是小组存在和发展的动力
D. 小组工作者要向组员说明自己在小组中承担的角色,说明小组的作用
第6题
A. 一个β粒子带有多个电子电荷的电量。
B. 可能是正电子,也可能是负电子,但通常所说的β粒子指的是负电子。
C. β粒子可以使靶物质的原子核发生电离。
D. 同样能量的β粒子使物质原子电离本领较α粒子大得多。
第7题
A. 两个物体之间的作用力和反作用力,总是大小相等,方向相反,沿同一直线,并分别作用在这两个物体上。
B. 作用在同一物体上的两个力,使物体平衡的必要和充分条件是这两个力大小相等,方向相反,且作用在同一直线上。
C. 作用于刚体的任意力系中,加上或减去任意平衡力系,并不改变原力系的作用效应。
D. 作用在刚体上的力沿其作用线移动到刚体内的任意点时,会改变原力对刚体的作用效应。
第9题
A. 物体受到两大小相等、向相反的力时就处于平衡状态
B. 力的合成只能有一种结果,力的分解也只能有一种结果
C. 作用在物体上的平面汇交力系,如果合力为零,则物体处于平衡状态
D. 力的三要素为力的大小、向、作用点
E. 作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,沿同一直线分别作用在两个物体上
第10题
A. 合力的大小和方向,由这两个力为邻边构成的()对角线确定。
B. 如果作用于同一平面三个互不平行的力组成平衡力系,则三个力的()必定汇交于一点。
C. 在平面内,两力平衡的条件是()。
D. 力是物体之间相互的机械作用,这种作用使物体的运动状态发生改变。
第11题
A. 人是安全系统中的直接要素
B. 物是安全系统中的直接要素
C. 人与物的关系是安全系统的核心
D. 三者关系相互分离,无法结合
E. 三者关系在一定条件下互相转化
第12题
A. 三者关系相互分离,无法结合
B. 物是安全系统中的直接要素
C. 三者关系在一定条件下互相转化
D. 人与物的关系是安全系统的核心
E. 人是安全系统中的直接要素
第13题
A. 三者关系相互分离,无法结合
B. 物是安全系统中的直接要素
C. 三者关系在一定条件下互相转化
D. 人与物的关系是安全系统的核心
E. 人是安全系统中的直接要素
第14题
A. 三者关系在一定条件下互相转化
B. 物是安全系统中的直接要素
C. 三者关系相互分离,无法结合
D. 人是安全系统中的直接要素
E. 人与物的关系是安全系统的核心
第15题
A. 三者关系在一定条件下互相转化
B. 三者关系相互分离,无法结合
C. 人是安全系统中的直接要素
D. 物是安全系统中的直接要素
E. 人与物的关系是安全系统的核心
第16题
A. 作用力与反作用力总是同时存在的
B. 作用力通常大于方反作用力
C. 两力大小相等
D. 两力方向相反
E. 沿着同一直线分别作用在两个相互作用的物体上
第17题
A. 作用力与反作用力总是成对出现的
B. 作用力与反作用力总是方向相同
C. 作用力与反作用力作用于同一物体上
D. 作用力与反作用力分别作用在两个不同的物体上
E. 作用力与反作用力总是大小相等
第18题
A. 从横向关系来看,需由相互独立的部门或人员协调运作.相互制约
B. 相互牵制必须考虑横向控制和纵向控制两方面
C. 从纵向关系来看,下级受上级监督,上级具有决定权,不受下级牵制
D. 经过横向关系和纵向关系的核查和制约,才能使发生的错弊减少到较低程度
第19题
A. 社会工作是鼓励人们利用业余时间从事的志愿服务
B. 社会工作能够通过具体服务为和谐社会建设作出重要贡献
C. 社会工作以人为本,致力于在社会成员之间建立相互支持的关系
D. 社会工作作为一个专门的助人职业,致力于建立一个相互关怀的社会
第20题
A. 两个相互接触的物体,当发生沿接触面的相对滑动或有相对滑动趋势时,彼此间作用着阻碍滑动的力,称为滑动摩擦力
B. 在尚未发生相对滑动时出现的摩擦力的叫静摩擦力,在发生相对滑动后出现的摩擦力的叫动摩擦力
C. 滑动摩擦力是在物体克服静摩擦力相对滑动趋势或滑动后才产生的,所以滑动摩擦力要稍大于静摩擦力
D. 摩擦力的大小与重物对支承面的正压力成正比.
第21题
A. 两个相互接触的物体,当发生沿接触面的相对滑动或有相对滑动趋势时,彼此间作用着阻碍滑动的力,称为滑动摩擦力
B. 在尚未发生相对滑动时出现的摩擦力的叫静摩擦力,在发生相对滑动后出现的摩擦力的叫动摩擦力
C. 滑动摩擦力是在物体克服静摩擦力相对滑动趋势或滑动后才产生的,所以滑动摩擦力要稍大于静摩擦力
D. 摩擦力的大小与重物对支承面的正压力成正比.
第22题
A. 两个相互接触的物体,当发生沿接触面的相对滑动或有相对滑动趋势时,彼此间作用着阻碍滑动的力,称为滑动摩擦力
B. 在尚未发生相对滑动时出现的摩擦力的叫静摩擦力,在发生相对滑动后出现的摩擦力的叫动摩擦力
C. 滑动摩擦力是在物体克服静摩擦力相对滑动趋势或滑动后才产生的,所以滑动摩擦力要稍大于静摩擦力
D. 摩擦力的大小与重物对支承面的正压力成正比.
第28题
A. 夫妻间扶养的内容包括经济上相互供养、生活上相互扶助、精神上互相慰藉
B. 夫妻间的扶养关系具有人身属性
C. 夫妻间的扶养关系是相互的
D. 夫妻扶养作为法定义务,具有法律强制性
E. 在离婚诉讼阶段,夫妻双方的扶养关系已经不存在了
第29题
A. 关于工程定额计价方法与工程量清单计价方法的联系和区别,以下说法错误的是()。
B. 关于工程定额计价方法与工程量清单计价方法的联系和区别,以下说法错误的是()。
C. 关于工程定额计价方法与工程量清单计价方法的联系和区别,以下说法正确的是()。
D. 工程造价的计价就是指按照规定的计算程序和方法,用货币的数量表示建设项目的价值。
第30题
A. 作用力与反作用力总是成对出现的
B. 作用力与反作用力并不总是同时出现
C. 作用力与反作用力作用于同一物体上
D. 作用力与反作用力分别作用在两个不同的物体上
E. 二力平衡中的二力作用于同一物体上
第31题
A. 卡法就是用成对绳扣,再用卸扣将绳扣和设备卡接在一起的方法;
B. 锁法可以吊装和吊运各种设备、构件和塔类物体,是起重工作中广泛使用的方法;
C. 兜法简单、实用,使用这种方法,两吊索之间的夹角应该尽可能的小;
D. 拴法适用于轻小物体近距离搬运
第32题
A. 卡法就是用成对绳扣,再用卸扣将绳扣和设备卡接在一起的方法
B. 锁法可以吊装和吊运各种设备、构件和塔类物体,是起重工作中广泛使用的方法
C. 兜法简单、实用,使用这种方法,两吊索之间的夹角应当该尽可能的小
D. 拴法适用于轻小物体近距离搬运.
第33题
A. 卡法就是用成对绳扣,再用卸扣将绳扣和设备卡接在一起的方法
B. 锁法可以吊装和吊运各种设备、构件和塔类物体,是起重工作中广泛使用的方法
C. 兜法简单、实用,使用这种方法,两吊索之间的夹角应当该尽可能的小
D. 拴法适用于轻小物体近距离搬运.
第34题
A. 卡法就是用成对绳扣,再用卸扣将绳扣和设备卡接在一起的方法
B. 锁法可以吊装和吊运各种设备、构件和塔类物体,是起重工作中广泛使用的方法
C. 兜法简单、实用,使用这种方法,两吊索之间的夹角应当该尽可能的小
D. 拴法适用于轻小物体近距离搬运.
第35题
A. 用一个吊点,适用于短小、重量轻的物体
B. 用一个吊点,在绑扎前应找准物体的重心,使被吊装的物体处于水平状态,这种方法简便实用,常采用单肢吊索穿套结索法吊装作业
C. 采用一个吊点,根据所吊物体的整体性和松散性,选用单圈或双圈穿套结索法
D. 用两个吊点,这种吊装方法是绑扎在物体的两端,常采用双肢穿套结索法和吊篮式结索法,吊索之间夹角不得大于90°
E. 用两个吊点,吊索之间夹角不得大于90°
第36题
A. 社会工作者按照既定的目的带领和引导组员的过程
B. 小组工作是一种社会工作的专业方法
C. 社会工作者在小组工作中处于绝对的领导地位
D. 小组组员相互影响,通过面对面的互动共同解决面临的问题
E. 小组成员之间经验的相互影响,从而改善案主的社会功能
第37题
A. 两个相互垂直的平面
B. 两条相互垂直的线
C. 两个相垂直的平面或线
D. 一个平面和圆弧面
第38题
A. 两个相互垂直的平面
B. 两条相互垂直的线
C. 两个相垂直的平面或线
D. 一个平面和圆弧面
第39题
A. 两个相互垂直的平面
B. 两条相互垂直的线
C. 两个相垂直的平面或线
D. 一个平面和圆弧面
第40题
A. 社会工作者按照既定的目标带领和引导组员的过程
B. 小组工作是一种社会工作的专业方法
C. 社会工作者在小组工作中处于绝对的领导地位
D. 小组组员相互影响,通过面对面的互动共同解决面临的问题
E. 小组成员之间经验的相互影响,从而改善服务对象的社会功能
第41题
A. 它是以小组为单位(两个或者更多的人)的助人工作方法
B. 它以小组组员之间的互动和相互影响作为助人的主要手段
C. 它是社会工作方法在社会环境中的应用
D. 它可以促进个人发生转变并得到成长
第42题
A. 作用力与反作用力作用在同一物体上。
B. 作用力与反作用力分别作用在两个相互作用的物体上。
C. 作用力与反作用力可以看成一平衡力系而相互抵消。
D. 作用力与反作用力不一定作用在一条作用线上。
第43题
A. 作用力与反作用力作用在同一物体上
B. 作用力与反作用力分别作用在两个相互作用的物体上
C. 作用力与反作用力可以看成一平衡力系而相互抵消
D. 作用力与反作用力不一定作用在一条作用线上
第44题
A. 作用力与反作用力作用在同一物体上
B. 作用力与反作用力分别作用在两个相互作用的物体上
C. 作用力与反作用力可以看成一平衡力系而相互抵消
D. 作用力与反作用力不一定作用在一条作用线上
第45题
A. 两者是相辅相成、相互促进的
B. 两者没有有相互重叠的部分
C. 道德与法律可以相互转换、相互作用。
D. 道德要比法律的产生早得多
E. 法律对人们行为干涉的范围更广泛、更深入
第46题
A. 两者是相辅相成、相互促进的
B. 两者没有有相互重叠的部分
C. 道德与法律可以相互转换、相互作用。
D. 道德要比法律的产生早得多
E. 法律对人们行为干涉的范围更广泛、更深入
第47题
A. 两者是相辅相成、相互促进的
B. 两者没有有相互重叠的部分
C. 道德与法律可以相互转换、相互作用。
D. 道德要比法律的产生早得多
E. 法律对人们行为干涉的范围更广泛、更深入
第48题
A. 两者是相辅相成、相互促进的
B. 两者没有有相互重叠的部分
C. 道德与法律可以相互转换、相互作用。
D. 道德要比法律的产生早得多
E. 法律对人们行为干涉的范围更广泛、更深入
第49题
A. 关于工程定额计价方法与工程量清单计价方法的联系和区别,以下说法错误的是()。
B. 关于工程定额计价方法与工程量清单计价方法的联系和区别,以下说法错误的是()。
C. 关于工程定额计价方法与工程量清单计价方法的联系和区别,以下说法正确的是()。
D. 无论是工程定额计价方法还是工程量清单计价方法,它们的工程造价计价都是一种从下而上的分部组合计价方法。
第50题
A. 关于工程定额计价方法与工程量清单计价方法的联系和区别,以下说法错误的是()。(单选题)
B. 关于工程定额计价方法与工程量清单计价方法的联系和区别,以下说法错误的是()。(单选题)
C. 关于工程定额计价方法与工程量清单计价方法的联系和区别,以下说法正确的是()。(多选题)
D. 无论是工程定额计价方法还是工程量清单计价方法,它们的工程造价计价都是一种从下而上的分部组合计价方法。(判断题)
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