重要提示: 请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁!
查看《购买须知》>>>
首页>试题列表>对于互动模式实施原则的阐述,不正确的是( )。
搜题
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

对于互动模式实施原则的阐述,不正确的是()。

A. 互动模式下的小组以组员间的相互作用和相互影响来实现小组目标

B. 发展和提高小组成员的社会意识和潜能,发展他们实现社会变迁的责任心

C. 组员之间的“面对面”和密切的互动关系是小组存在和发展的动力

D. 小组工作者要向组员说明自己在小组中承担的角色,说明小组的作用

查看答案
您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
搜题
更多“对于互动模式实施原则的阐述,不正确的是()。”相关的问题

第1题

对于互动模式实施原则的阐述,不正确的是()。

A. 互动模式下的小组以组员间的相互作用和相互影响来实现小组目标

B. 发展和提高小组成员的社会意识和潜能,发展他们实现社会变迁的责任心

C. 组员之间的“面对面”和密切的互动关系是小组存在和发展的动力

D. 小组工作者要向组员说明自己在小组中承担的角色,说明小组的作用

点击查看答案

第2题

社会工作者小王开展了一个大学生人际交往小组,他在小组中强调组员之间的互动,通过组织小组活动及组员之间的互动,发掘组员的自身潜能,增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。他在这个过程中使用小组工作的互动模式,请选择符合这个模式的实施原则()。

A. 开放性的互动原则

B. 平等性的互动原则

C. 面对面的互动原则

D. 积极参与原则

E. “使能者”原则

点击查看答案

第3题

关于小组工作中发展模式的表述,错误的是()。

A. 发展模式的服务人群包括各种困难人群、面临危机的人群以及寻求更大自我发展的人群

B. 发展模式关注的焦点在于小组组员有关生理和病理方面的因素

C. 发展模式又称过程模式或发展性小组模式

D. 发展模式的实施原则是积极参与的原则与“使能者”原则

点击查看答案

第4题

下面对于小组工作中互动模式的表述,不正确的是()。

A. 互动模式也称作交互模式或互惠模式

B. 它关注小组中组员与小组和社会环境间的关系

C. 希望通过个人、小组和社会系统之间的开放和相互影响达到增强个人的社会功能的目的

D. 它企图处理小团体中的社会秩序与社会价值取向

点击查看答案

第5题

社会工作者小张为某公司的十余名新入职员工开展自助小组。在工作中,小张用平等、开放以及“面对面互动”的原则开展工作。通过在小组中的互动,小组成员得到了成长,增强了其社会功能,并且提升了工作能力。在此案例中,小张运用()模式开展小组工作。

A. 发展模式

B. 互动模式

C. 人本治疗模式

D. 心理社会治疗模式

点击查看答案

第6题

社会工作者赵某采取互动模式开展小组工作。在工作中,赵某应当实施和贯彻的工作原则包括()。

A. 赵某让组员“面对面”澄清困扰他们的问题、期待解决的需要

B. 赵某协调并且鼓励组员积极分享和学习自我发展的经验

C. 赵某在小组中扮演使能者的角色,激发组员的潜能

D. 赵某促使组员之间、组员和小组以及和社会系统之间达到开放

E. 赵某让组员在小组中养成平等的关系

点击查看答案

第7题

我们调查事故最基本的原则是()。

A. 实事求是;尊重科学的原则

B. “四不放过”的原则

C. 事故是可以调查清楚的原则

D. 公平、公正的原则

点击查看答案

第8题

小组工作中,()更强调小组组员间的平等及个体独立性。

A. 社会目标模式

B. 治疗模式

C. 互动模式

D. 发展模式

点击查看答案

第9题

项目计划书是特殊的社会工作研究报告,其基本结构与需求评估报告有较大区别。关于社会工作实务项目计划书的内容,下列表述正确的是()。

A. 项目目标是基于研究者针对问题核心原因提出的工作期望

B. 工作模式是研究者为实现目标而选用的实务模式

C. 项目的经费结构和时间进度是呼应目标的具体安排

D. 实务内容是主要涉及服务提供者而不是服务对象

点击查看答案

第10题

项目计划书是特殊的社会工作研究报告,其基本结构与需求评估报告有较大区别。对于社会工作实务项目计划书的内容,下列表述正确的是()。

A. 项目目标是基于研究者针对问题核心原因提出的工作期望

B. 工作模式是研究者为实现目标而选用的实务模式

C. 项目的经费结构和时间进度是呼应目标的具体安排

D. 实务内容是主要涉及服务提供者而不是服务对象

点击查看答案

第11题

互动模式下的小组工作的实施原则有()

A. 平等性原则

B. 建构性原则

C. 综合性原则

D. 开放性原则

E. 面对面原则

点击查看答案

第12题

下列哪个不是事故处理的原则()。

A. 公正、公开的原则

B. "四不放过"原则

C. 安全第一、预防为主的原则

D. 实事求是、尊重科学的原则

点击查看答案

第13题

下列哪个不是事故处理的原则()。

A. 安全第一预防为主的原则

B. “四不放过”原则

C. 公正公开的原则

D. 实事求是尊重科学的原则

点击查看答案

第14题

下列哪个不是事故处理的原则()。

A. 安全第一预防为主的原则

B. “四不放过”原则

C. 公正公开的原则

D. 实事求是尊重科学的原则

点击查看答案

第15题

下列哪个不是事故处理的原则()。

A. 安全第一预防为主的原则

B. “四不放过”原则

C. 公正公开的原则

D. 实事求是尊重科学的原则

点击查看答案

第16题

下列哪个不是事故处理的原则()。

A. 安全第一预防为主的原则

B. “四不放过”原则

C. 公正公开的原则

D. 实事求是尊重科学的原则

点击查看答案

第17题

下列哪个不是事故处理的原则()。

A. 安全第一预防为主的原则

B. “四不放过”原则

C. 公正公开的原则

D. 实事求是尊重科学的原则

点击查看答案

第18题

下列哪个不是事故处理的原则()。

A. 安全第一预防为主的原则

B. “四不放过”原则

C. 公正公开的原则

D. 实事求是尊重科学的原则

点击查看答案

第19题

社会工作者小梦准备为社区内的残疾人群体开展小组工作,她决定采取互动模式开展工作。在互动模式中,小梦应扮演()角色。

A. 支持者

B. 倡导者

C. 联系人

D. 协调者

点击查看答案

第20题

社会工作者小张为某公司的十余名新人职员工开展自助小组。在工作中,小张用平等、开放以及“面对面互动”的原则开展工作。通过在小组中的互动,小组成员得到了成长,增强了其社会功能,并且提升了工作能力。在此案例中,小张运用()模式开展小组工作。

A. 发展模式

B. 互动模式

C. 人本治疗模式

D. 心理社会治疗模式

点击查看答案

第21题

下列哪个不是事故处理的原则()。

A. A.安全第一、预防为主的原则

B. B.“四不放过”原则

C. C.公正、公开的原则

D. D.实事求是、尊重科学的原则

点击查看答案

第22题

下列哪个不是事故处理的原则()。

A. A.安全第一、预防为主的原则

B. B.“四不放过”原则

C. C.公正、公开的原则

D. D.实事求是、尊重科学的原则

点击查看答案

第23题

下列哪个不是事故处理的原则()。

A. A.安全第一、预防为主的原则

B. B.“四不放过”原则

C. C.公正、公开的原则

D. D.实事求是、尊重科学的原则

点击查看答案

第24题

下列哪个不是事故处理的原则()。

A. A.安全第一、预防为主的原则

B. B.“四不放过”原则

C. C.公正、公开的原则

D. D.实事求是、尊重科学的原则

点击查看答案

第25题

下列哪个不是事故处理的原则()。

A. A.安全第一、预防为主的原则

B. B.“四不放过”原则

C. C.公正、公开的原则

D. D.实事求是、尊重科学的原则

点击查看答案

第26题

下列哪个不是事故处理的原则()。

A. A.安全第一、预防为主的原则

B. B.“四不放过”原则

C. C.公正、公开的原则

D. D.实事求是、尊重科学的原则

点击查看答案

第27题

关于实施事故处理'四不放过”原则,表述正确的是()。

A. 事故原因未查明不放过

B. 事故责任者和员工未受到教育不放过

C. 事故责任者未处理不放过

D. 整改措施未落实不放过

E. 事故单位未处罚不放过

点击查看答案

第28题

关于实施事故处理“四不放过”原则,表述正确的是()。

A. 事故原因未查明不放过

B. 事故资任者和员工未受到教育不放过

C. 事故责任者未处理不放过

D. 整改措施未落实不放过

E. 事故单位未处罚不放过

点击查看答案

第29题

关于实施事故处理“四不放过”原则,表述正确的是()。

A. 事故原因未查明不放过

B. 事故责任者和员工未受到教育不放过

C. 事故责任者未处理不放过

D. 整改措施未落实不放过

E. 事故单位未处罚不放过

点击查看答案

第30题

社会工作者吴某最近为社区内的贫困人群开展小组工作,吴某运用发展模式开展活动。下列选项中,符合发展模式的实施原则的是()。

A. 帮助组员学习新知识、新方法和新观点,改变过去错误的观点和行为

B. 倡导组员积极参与,主动表达自己的困惑和关于发展的建议

C. 促使组员之间、组员与小组和社会系统之间达到开放

D. 社会工作者扮演使能者的角色,支持组员通过活动,相互帮助,激发潜能

E. 社会工作者扮演协调者的角色,在小组中处于“边缘化”位置,让组员协商问题,并促进问题的解决

点击查看答案

第31题

社会工作者小赵设计了“爱的沟通”亲子平行小组。在第四节小组中,小赵设计了“今天我是你:亲子换位角色扮演”“我想对你说:亲子沟通零距离”“家庭辩论赛:良好的亲子关系关键在于谁?”“齐心议对策:专家指导共建良好的亲子沟通模式”等环节,邀请家长和子女共同参与。上述小组活动的设计,主要体现了互动模式中的()。

A. 开放性原则

B. 平等性原则

C. “面对面”原则

D. 建构性原则

E. “使能者”原则

点击查看答案

第32题

下列各项体现了互动模式中的“面对面”互动原则的有()。

A. 促使相关组员之间相互澄清其苦恼的问题

B. 促进小组互动频率的加快和小组互动质量的提高

C. 通过沟通、协商、讨论,促使组员寻找小组的共同需求

D. 强调小组组员间的平等及个体独立性

E. 要求组员在小组中养成平等的关系,在与其他组员的沟通、理解、互动中达成共识

点击查看答案

第33题

关于质量管理体系文件的说法,正确的的有()。

A. 分为法规性文件和见证性文件两类

B. 法规性文件规定质量管理工作的原则

C. 法规类文件明确有关部门和人员的质量职能

D. 见证性文件阐述各项活动的目的、要求、内容和程序

E. 见证性文件是用以证实质量管理体系运行有效性

点击查看答案

第34题

导游员小王在讲解北京故宫时,对初次远道而来的西方游客,讲得简单一些,而对于比较了解中国的邻近国家的游客却讲得深入一些,这种导游方法运用了()。

A. 针对性原则

B. 灵活性原则

C. 以客观现实为依据的原则

D. 因材施教的原则

点击查看答案

第35题

导游员小王在讲解北京故宫时,对初次远道而来的西方游客,讲得简单一些,而对于比较了解中国的邻近国家的游客却讲得深入一些,这种导游方法运用了()。

A. 针对性原则

B. 灵活性原则

C. 以客观现实为依据的原则

D. 因材施教的原则

点击查看答案

第36题

在小组讨论中,社会工作者小龙对其中一位成员说:“你能具体解释一下这个问题吗?”小龙的这种提问方式属于()。

A. 封闭式的提问

B. 开放式的提问

C. 深究回答型的提问

D. 反馈和阐述型的提问

点击查看答案

第37题

社会工作者开设残疾人就业援助小组,刚开始时,组员很少主动讲话,更不愿意谈就业中遇到的失败经历,社会工作者运用催化、示范、提升咨询等方法和技巧,促使组员获得更多与社会良性互动的体验,社会工作者鼓励组员不断积累找工作的经验,让部分获得工作的组员在小组中分享其成功经验。上述过程中,社会工作者遵循了小组互动模式中的()原则。

A. 封闭性互动

B. 平等性互动

C. 开放性互动

D. 个别性互动

点击查看答案

第38题

下列关于地区发展模式的说法不正确的是()。

A. 地区发展模式通过建立社区自助能力来实现社区的重新整合

B. 培育社区居民的互助合作,增强居民对社区的认同感和归属感是地区发展模式的重要内容

C. 地区发展模式致力于重建各种社区支持网络,增加居民的互动性

D. 地区发展模式崇尚理性的力量,强调在进行选择与决定时要有清晰的目标和假设

点击查看答案

第39题

桌面演练是针对事故情景,利用图纸、沙盘、流程图、计算机模拟、视频会议等辅助,进行交互式讨论和推演的应急演练活动。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

第40题

某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎样开展活动。组员老张:“让老王说吧,他退休前是局长,知道的事情多。我们都是平民百姓,说不出什么大道理来。”组员老王:“那我就不客气了,对于这件事情,我觉得正确的做法是……”根据互动模式,此时社会工作者应当坚持的工作原则是()。

A. 推进老人的自我发展

B. 培养老人的责任意识

C. 促进老人的平等交流

D. 培育小组的领袖人物

点击查看答案

第41题

评估报告的主要内容包括()。

A. 导言

B. 概述评估实施的过程

C. 阐述评估结果

D. 评估结果和参考意见

E. 制定再培训计划

点击查看答案

第42题

某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎样开展活动。组员老张:“让老王说吧,他退休前是局长,知道的事情多。我们都是平民百姓,说不出什么大道理来。”组员老王:“那我就不客气了,对于这件事情,我觉得正确的做法是……”根据互动模式,此时社会工作者应当坚持的工作原则是()。

A. 推进老人的自我发展

B. 培养老人的责任意识

C. 促进老人的平等交流

D. 培育小组的领袖人物

点击查看答案

第43题

学校社会工作者何明招募10名高二学生,就如何提高学习动力,运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是()。

A. 互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己

B. 在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群

C. 互动模式强调组员间的平等和相互理解

D. 互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法

点击查看答案

第44题

下面是关于夏季施工的阐述,正确的是()

A. 宿舍应保持通风、干燥,有防蚊蝇措施

B. 炎热地区应有降温防暑措施,防止中暑

C. 加强饮食卫生管理,防止食物中毒

D. 应提供符合卫生标准的饮用水,避免多人共用一个饮水器皿

E. 当温度低于-20℃时,严禁对低合金钢筋进行冷弯

点击查看答案

第45题

下面是关于夏季施工的阐述,正确的是()。

A. 宿舍应保持通风、干燥,有防蚊蝇措施

B. 炎热地区应有降温防暑措施,防止中暑

C. 加强饮食卫生管理,防止食物中毒

D. 应提供符合卫生标准的饮用水,避免多人共用一个饮水器皿

E. 当温度低于-20℃时,严禁对低合金钢筋进行冷弯

点击查看答案

第46题

下面是关于夏季施工的阐述,正确的是()

A. 宿舍应保持通风、干燥,有防蚊蝇措施

B. 炎热地区应有降温防暑措施,防止中暑

C. 加强饮食卫生管理,防止食物中毒

D. 应提供符合卫生标准的饮用水,避免多人共用一个饮水器皿

E. 当温度低于-20℃时,严禁对低合金钢筋进行冷弯

点击查看答案

第47题

下面是关于夏季施工的阐述,正确的是()

A. 宿舍应保持通风、干燥,有防蚊蝇措施

B. 炎热地区应有降温防暑措施,防止中暑

C. 加强饮食卫生管理,防止食物中毒

D. 应提供符合卫生标准的饮用水,避免多人共用一个饮水器皿

E. 当温度低于-20℃时,严禁对低合金钢筋进行冷弯

点击查看答案

第48题

下面是关于夏季施工的阐述,正确的是()

A. 宿舍应保持通风、干燥,有防蚊蝇措施

B. 炎热地区应有降温防暑措施,防止中暑

C. 加强饮食卫生管理,防止食物中毒

D. 应提供符合卫生标准的饮用水,避免多人共用一个饮水器皿

E. 当温度低于-20℃时,严禁对低合金钢筋进行冷弯

点击查看答案

第49题

下面是关于夏季施工的阐述,正确的是()

A. 宿舍应保持通风、干燥,有防蚊蝇措施

B. 炎热地区应有降温防暑措施,防止中暑

C. 加强饮食卫生管理,防止食物中毒

D. 应提供符合卫生标准的饮用水,避免多人共用一个饮水器皿

E. 当温度低于-20℃时,严禁对低合金钢筋进行冷弯

点击查看答案

第50题

下面是关于夏季施工的阐述,正确的是()

A. 宿舍应保持通风、干燥,有防蚊蝇措施

B. 炎热地区应有降温防暑措施,防止中暑

C. 加强饮食卫生管理,防止食物中毒

D. 应提供符合卫生标准的饮用水,避免多人共用一个饮水器皿

E. 当温度低于-20℃时,严禁对低合金钢筋进行冷弯

点击查看答案
下载安全员考试通APP
热门考试 全部 >
在整合式社区照顾模式中,社会工作者致力于通过发展整合正式照顾和非正式照顾的资源,帮助服务对象增强社会支持网络。下列服务中,属于发展“非正式照顾”资源的方法是()。 ()希望居民通过参与来学会自决自助,提高居民参与社区事务的兴趣,改善居民之间、居民与社区团体之间、社区团体和团体之间的沟通和合作,培养他们的互助合作精神,增强居民对社区的认同和归属感。 ()模式介入的社区,一般都存在着社区居民对社区事务漠不关心,居民之间关系淡薄,居民普遍缺乏解决问题的能力等问题。 某社区的社会工作者积极开展针对老年人和有特殊需要的居民的服务。下列哪项属于服务对象自身的互助网络?() 社会工作者动员社区资源,运用非正规支援网络,联合正规服务所提供的支援服务与设施,让有需要照顾的人士在家里或社区中得到照顾,过正常的生活的活动。这种模式属于()。 某街道近期准备举行辖区社区居委会换届选举。社会工作者小林决定采用社区教育的方法,引导居民充分行使选举权。小林可以使用的工作技巧是()。 社区居民骨干的培养一般会采取()方式进行。 20世纪50年代后。英美等国原来把老年人、精神病人和孤儿集中在社会服务机构中进行服务的弊端日益凸显。于是,欧洲各国强调把这些人放到社区中照顾,这种照顾模式被称为()。 地区发展模式较多在一些()开展,新搬来的居民常常对社区的商业网点、学校、医院、社会服务机构不熟悉,社会工作者会通过绘制社区地图、印发宣传单等方式,为居民提供现有的社会服务资料,告知居民社区资源的分布。 按照社区工作目标分类,()的目标也可分解为任务目标和过程目标。
重置密码
账号:
旧密码:
新密码:
确认密码:
确认修改
购买搜题卡查看答案
购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
微信支付
支付宝支付
选择优惠券
优惠券
请选择
点击支付即表示你同意并接受《服务协议》《购买须知》
立即支付
搜题卡使用说明

1. 搜题次数扣减规则:

功能 扣减规则
基础费
(查看答案)
加收费
(AI功能)
文字搜题、查看答案 1/每题 0/每次
语音搜题、查看答案 1/每题 2/每次
单题拍照识别、查看答案 1/每题 2/每次
整页拍照识别、查看答案 1/每题 5/每次

备注:网站、APP、小程序均支持文字搜题、查看答案;语音搜题、单题拍照识别、整页拍照识别仅APP、小程序支持。

2. 使用语音搜索、拍照搜索等AI功能需安装APP(或打开微信小程序)。

3. 搜题卡过期将作废,不支持退款,请在有效期内使用完毕。

请使用微信扫码支付(元)
订单号:
遇到问题请联系在线客服
请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您,购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下:
重要提示: 请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住?建议关注微信公众号绑定微信,开通微信扫码登录功能
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

- 微信扫码关注上学吧 -
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
- 微信扫码关注上学吧 -
请用微信扫码测试
选择优惠券
确认选择
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

上学吧找答案