以下有权决定社区矫正的机关不包括（）

A. 人民法院

B. 人民检察院

C. 监狱管理机关

D. 公安机关

A. 开展社区矫正工作，应当保障社区矫正对象的合法权益

B. 社区矫正的措施和方法应当避免对社区矫正对象的正常工作和生活造成不必要的影响

C. 非依法律规定，不得限制或者变相限制社区矫正对象的人身自由

D. 受理机关应当及时办理，无需将办理结果告知申诉人、控告人和检举人

E. ​社区矫正对象认为其合法权益受到侵害的，无权向人民检察院或者有关机关申诉、控告和检举

A. 司法行政机关负责指导管理、组织实施社区矫正工作

B. 人民法院对符合社区矫正适用条件的被告人、罪犯依法作出判决、裁定或者决定

C. 人民检察院对社区矫正各执法环节依法实行法律监督

D. 公安机关对违反治安管理规定和重新犯罪的社区矫正人员实施社区矫正

A. 社区矫正机构

B. 人民检察院

C. 公安机关

D. 社区

A. 与“监狱矫正”相对的行刑方式

B. 将符合社区矫正条件的罪犯置于监狱内

C. 在判决、裁定或决定确定的期限内进行

D. 目的是促进罪犯顺利回归社会

E. 行政的主体是专门的国家机关

A. 与“监狱矫正”相对的行刑方式

B. 将符合社区矫正条件的罪犯置于监狱内

C. 在判决、裁定或决定确定的期限内进行

D. 目的是促进罪犯顺利回归社会

E. 行政的主体是专门的国家机关

A. 社区矫正人员应当自人民法院判决、裁定生效之日或离开监所之日起一个月之内到居住地县级司法行政机关报到

B. 社区矫正人员因就医、家庭重大变故等原因，确需离开所居住的市、县（旗）超过7日的.应当报经司法所批准

C. 社区矫正人员不按规定参加教育学习、社区服务等活动，经教育仍不改正的，县级司法行政机关应当给予警告，并出具书面决定

D. 缓刑的社区矫正人员受到司法行政机关两次警告仍不改正的，司法行政机关可向人民法院提出撤销缓刑建议

A. 未成年人社区矫正对象成年后，其社区矫正的实施管理按成年人开展

B. 未成年人的社区矫正对象的矫正小组应当有熟悉未成年人心理的人员参加

C. 女性社区矫正对象的矫正小组应当有熟悉女性心理懂得妇女权益保障相关法律知识的人员参加

D. 女性社区矫正对象的矫正应当不公开进行

A. 管制性

B. 非监禁刑罚执行

C. 监禁刑罚执行

D. 强制性

A. 社区矫正小组

B. 社区矫正机构

C. 县级司法行政机关

D. 设区的市级司法行政机关

A. 矫正

B. 行刑

C. 减刑

D. 安置救济

A. 司法判决前的服务

B. 监狱矫正中的服务

C. 社区矫正中的服务

D. 刑满释放后的服务

E. 校园霸凌的服务

A. 可以，已经取得受害者谅解，且小张有悔罪表现无社会危险性，所以适用于社区矫正

B. 不可以，只要是法院宣判有罪的，都必须在监狱里服刑，任何人不得以任何借口监外服刑

C. 不可以，小张的行为不符合监外服刑的条件，不论受害者是否原谅他，都不满足社区矫正的条件

D. 不可以，我国法律规定，只有未成年人才符合社区矫正

A. 社会公益组织

B. 监狱管理机关

C. 社区基层组织

D. 公安、检察、法院等司法机关

E. 街道、乡镇司法所

A. 挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作

B. 进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境

C. 要针对矫正对象带有共性的问题和困惑进行活动设计

D. 开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯

E. 要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替

A. 管制

B. 拘役

C. 缓刑

D. 剥夺政治权利

E. 假释

A. 社区矫正人员未经批准不得离开所居住的市、县（旗）

B. 社区矫正人员每月参加教育学习时间不少于8小时

C. 社区矫正人员每月参加社区服务时间不少于8小时

D. 缓刑的社区矫正人员违反人民法院禁止令的，撤销缓刑

E. 暂予监外执行的社区矫正人员受到司法行政机关两次警告的，收监执行

A. 当天

B. 三日

C. 一周

D. 十日

A. 被判处管制

B. 被宣告缓刑的

C. 获得过减刑的

D. 被暂予监外执行的

E. 被裁定假释的

A. 被判处管制的

B. 被宣告缓刑的

C. 获得过减刑的

D. 被暂予监外执行的

E. 被拘役的

A. 3

B. 5

C. 10

D. 30

A. 不对，只要触犯了法律，不论男女都应该受到法律制裁，将其关进监狱

B. 对，为了照顾到女性这个弱势群体，可以允许女性犯罪者在家服刑

C. 不对，法律面前人人平等，不得以怀孕为借口，逃避打击

D. 对，为了照顾怀孕或者正在哺乳自己婴儿的妇女，允许刑犯被暂予监外执行

A. 要有重点、分步骤地制订矫正工作计划

B. 要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系

C. 进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境

D. 要妥善处理为案主保密的原则

E. 要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替

A. 司法判决前的服务

B. 监禁场所中的服务

C. 社区矫正中的服务

D. 刑满释放后的服务

E. 死刑犯后事办理的服务

A. 对未成年人的社区矫正应当与成年人分别进行

B. 未成年人的社区矫正应当由其就读学校负责实施

C. 未成年社区矫正人员的矫正小组应当有法官参加

D. 未成年社区矫正人员满18岁后需要继续矫正的，按照成年人矫正方式进行。

A. 被宣告缓刑的

B. 有严重疾病需要保外就医的

C. 怀孕或者正在哺乳自己婴儿的妇女

D. 被剥夺政治权利，并在社会上服刑的

E. 生活不能自理，适用暂予监外执行不致危害社会的

A. 可以，既然受害者已经原谅了小张，且小张也认识到了自己的过错，所以适用于社区矫正

B. 不可以，只要是法院宣判有罪的，都必须在监狱里服刑，任何人不得以任何借口监外服刑

C. 不可以，小张的行为不符合监外服刑的条件，不论受害者是否原谅他，都不满足社区矫正的条件

D. 不可以，我国法律规定，只有未成年人才符合社区矫正

A. 可以，既然受害者已经原谅了小张，且小张也认识到了自己的过错，所以适用于社区矫正

B. 不可以，只要是法院宣判有罪的，都必须在监狱里服刑，任何人不得以任何借口监外服刑

C. 不可以，小张的行为不符合监外服刑的条件，不论受害者是否原谅他，都不满足社区矫正的条件

D. 不可以，我国法律规定，只有未成年人才符合社区矫正

A. 未按规定时间报到的

B. 违反关于报告、会客、外出、居住地变更规定的

C. 违反人民法院禁止令，情节严重的

D. 不按规定参加教育学习、社区服务等活动，经教育仍不改正的

A. 基层人民法院

B. 中级人民法院

C. 县级司法行政机关

D. 地（市）级司法行政机关

A. 5

B. 7

C. 10

D. 15

A. 只要缓刑期间小张不再触犯法律，即可回山西居住，无须申请

B. 需要提前一个月提出书面申请

C. 如果得到审批，小张应7日内到新居住地县级司法行政机关报到

D. 若得不到批准，小张不得随意变更居住地

A. 七

B. 十

C. 十五

D. 三十

A. “下”与“上”

B. “从命”与“管教”

C. “平等”和“尊重”

D. “监管”与“奴役”

A. 被判处管制的

B. 被宣告缓刑的

C. 被暂予监外执行的

D. 剥夺了人身自由的罪犯

A. 进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境

B. 要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系

C. 要善于协调多部门、多机构，提供整合性的服务

D. 挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作

E. 开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯

A. 不同的社会有完全不同的道德

B. 社会经济基础和社会关系的不同决定了道德的差异性

C. 不同的社会条件下有着不同的社会价值观念

D. 社会道德规范包括基本道德规范和一系列特定道德规范

A. 进行综合治理、以改善矫正对象的生活环境

B. 开展社区教育、培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯

C. 向社区人员进行法律法规教育

D. 挖掘社会志愿力量，共同参与社区矫正工作

E. 要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题

A. 对未成年人的社区矫正应当与成年人分开进行

B. 协调有关部门为未成年人社区矫正人员就学、就业等提供帮助

C. 督促未成年人社区矫正人员的监护人履行监护职责，承担抚养、管教等义务

D. 未成年人社区矫正人员的矫正小组应当有熟悉青少年成长特点的人员参加

E. 未成年人社区矫正人员其矫正档案应当保密，但矫正宣告应公开进行

A. 了解张某的困难和想法

B. 与张某一起确定最紧迫的问题

C. 一次性地解决张某所有的问题

D. 有重点、分步骤地制订矫正工作计划

E. 制订切合实际的计划

A. 保障社区服刑人员的人身安全

B. 帮助社区服刑人员适应社会生活

C. 加强对社区服刑人员的学历教育

D. 帮助社区服刑人员实现就业和提高收入

A. 促进服务对象的社区融合

B. 改变社区居民的偏见

C. 深化社区矫正的综合治理

D. 促使服务对象改过自新

E. 丰富服务对象的文化生活

A. 服务对象是否再次入狱

B. 服务对象是否受到认可

C. 服务对象的资产总额

D. 服务对象是否重建社会功能

A. 进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境

B. 开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯

C. 发动社区居民来更严密地监督管理矫正对象

D. 通过矫正对象来教育社区居民守法

E. 尽量让矫正对象不和社区其他居民发生接触

A. 服务对象是否再次入狱

B. 服务对象是否受到认可

C. 服务对象的资产总额

D. 服务对象是否重建社会功能

A. 社会福利思想

B. 社会刑罚理论

C. 社区发展理论

D. 社会工作专业价值观

A. 社会工作行政在社区矫正中的运用

B. 社会工作方法在社区矫正中的运用

C. 个案工作方法在社区矫正中的运用

D. 小组工作方法在社区矫正中的运用

A. 要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系

B. 要有重点分步骤地制订矫正工作计划

C. 要妥善处理为案主保密的原则与维护社会安全的关系

D. 要进行社会工作研究，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助实现社会工作目标

E. 要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替

A. 矫正方案应由司法所每半年调整一次

B. 矫正方案应根据矫正方案的实施效果适时予以调整

C. 矫正方案调整应当经社区矫正人员本人或其监护人同意

D. 矫正方案应由矫正小组根据矫正人员表现定期予以调整

A. 加强社区矫正志愿者队伍建设

B. 发挥基层群众性自治组织的作用

C. 鼓励企业事业单位参与社区矫正工作

D. 建立社会组织主导下的社区矫正工作格局

E. 引导政府向社会力量购买社区矫正社会工作服务