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第1题
对于两车相隔远近的知觉,要靠视觉、听觉等综合判断。这种说法是正确的吗？
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第2题
驾驶人员的视觉的判断能力在行驶中与静止时完全相同。这种说法是正确的吗？
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第3题
错觉是指人对外界事物不正确的知觉，驾驶员在行车过程容易出现的错觉主要有运动错觉、距离错觉、时间错觉等。
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第4题
错觉是指人对外界事物不正确的知觉，驾驶员在行车过程容易出现的错觉主要有运动错觉、距离错觉、时间错觉等。
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第5题
在接案会谈中，王女士向社会工作者抱怨丈夫不关心自己，不顾家，下班只顾上网。此时，社会工作者最适宜的提问是（）
A.
“你觉得丈夫有问题，是吗？”
B.
“你是否觉得自己也有过错？”
C.
“你对自己的婚姻不满意，是吗？”
D.
“你能说说丈夫不关心你的具体表现吗？”
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第6题
视觉是人类最重要的一种感觉，驾驶员的视力、视野、视觉适应等视觉特性对行车安全有着重要影响。
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第7题
视觉是人类最重要的一种感觉，驾驶员的视力、视野、视觉适应等视觉特性对行车安全有着重要影响。
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第8题
依靠人体生理感觉顶报矿井火灾的主要方法有()。①嗅觉②视觉③感(触)觉④味觉⑤听觉
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第9题
行驶中车辆,车辆性能好坏直接影响驾驶人员的视觉。这种说法是正确的吗？
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第10题
家庭社会工作者赵琦接受了刘女士的求助，刘女士说，她和丈夫老吵架，自己的婆婆老是站在儿子的一边。丈夫老是不务正业，我们用贷款买的房子，家庭收入也不高，压力特别大，儿子该上初中了不好管，自己最近情绪很差。赵琦打算采用家庭干预的聚焦技巧对刘女士提问，合适的问法为（）。
A.
“听起来你遇到了许多不开心的事，是吗？”
B.
“你希望我帮你一起分析和解决这些问题.是吗？”
C.
“你真的觉得不知道怎么活下去了吗？”
D.
“在你刚才说的这些问题里，你认为你最想解决的是什么问题呢？”
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第11题
感觉器官包括视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等。
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第12题
关于错觉的描述，下列说法错误的是（）。
A.
错觉是指人对外界事物不正确的知觉
B.
驾驶员在行车过程容易出现的错觉主要有速度错觉、距离错觉、光线错觉等
C.
错觉是由驾驶员自身的生理、心理方面因素引起的
D.
错觉的结果往往导致操作反应错误，严重时诱发交通事故
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第13题
关于错觉的描述，下列说法错误的是（）。
A.
错觉是指人对外界事物不正确的知觉
B.
驾驶员在行车过程容易出现的错觉主要有速度错觉、距离错觉、光线错觉等
C.
错觉是由驾驶员自身的生理、心理方面因素引起的
D.
错觉的结果往往导致操作反应错误，严重时诱发交通事故
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第14题
根据对人的生理特性研究,形状知觉主要靠（）,触觉、听觉运动参加活动。
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第15题
高速公路上车速快、交通环境单一，道路货物运输驾驶员容易感到枯燥、松懈或困倦。
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第16题
高速公路上车速快、交通环境单一，道路货物运输驾驶员容易感到枯燥、松懈或困倦。
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第17题
人体听觉对外部信息刺激的反应时间要快于视觉。
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第18题
人体听觉对外部信息刺激的反应时间要快于视觉。
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第19题
小文自幼身体有残疾，成年后生活、工作屡遭挫折，他觉得自己一无是处，认为家人及周围的人都不喜欢自己，视自己为“寄生虫”，对其他人充满怨恨，生活态度悲观。社会工作者依据认知行为理论判断小文的困扰源于（）。（2015）
A.
小文对自己的知觉和评价
B.
小文对他人的知觉和评价
C.
家人对小文的知觉和评价
D.
周围人对小文的知觉和评价
E.
小文对自己所处物理环境的知觉和评价
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第20题
小娟童年时受过性侵害。成年后，尽管周围没人知道她童年的经历，但是她总是认为自己有污点，人们都会另眼相看。因此她对生活充满怨恨，生活态度悲观。社会工作者判断小娟的困扰源于（）。
A.
小娟对自己的知觉和评价
B.
小娟对他人的知觉和评价
C.
家人对小娟的知觉和评价
D.
周围人对小娟的知觉和评价
E.
小娟对自己所处物理环境的知觉和评价
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第21题
听觉是人耳通过声音信号获取外部信息的能力。就获取信息的数量而言，听觉的重要性仅次于视觉，能够协助驾驶员分辨（）。
A.
物体的距离
B.
视野之外的物体
C.
物体的方位
D.
物体的轻重
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第22题
听觉是人耳通过声音信号获取外部信息的能力。就获取信息的数量而言，听觉的重要性仅次于视觉，能够协助驾驶员分辨（）。
A.
物体的距离
B.
视野之外的物体
C.
物体的方位
D.
物体的轻重
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第23题
小文自幼身体有残疾，成年后生活、工作屡遭挫折，他觉得自己一无是处，认为家人及周围的人都不喜欢自己，视自己为“寄生虫”，对其他人充满怨恨，生活态度悲观。社会工作者依据认知行为理论判断小文的困扰源于（）。
A.
小文对自己的知觉和评价
B.
小文对自己所处物理环境的知觉和评价
C.
家人对小文的知觉和评价
D.
周围人对小文的知觉和评价
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第24题
罗杰斯认为自我概念主要包括（）
A.
服务对象对自己的知觉评价
B.
服务对象对整个世界的知觉和评价
C.
服务对象对自己与他人关系的知觉和评价
D.
服务对象对环境的知觉和评价
E.
服务对象对他人的直觉和评价
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第25题
根据人的行为反应模式，可知人为失误主要表现在（）等方面。
A.
人感知环境信息方面的差错
B.
信息刺激人脑、人脑处理信息并作出决策的差错
C.
指令性差错
D.
行为差错
E.
管理差错
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第26题
根据人的行为反应模式，可知人为失误主要表现在（）等方面。
A.
人感知环境信息方面的差错
B.
信息刺激人脑、人脑处理信息并作出决策的差错
C.
指令性差错
D.
行为差错
E.
管理差错
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第27题
根据人的行为反应模式，可知人为失误主要表现在（）等方面。
A.
人感知环境信息方面的差错
B.
信息刺激人脑、人脑处理信息并作出决策的差错
C.
指令性差错
D.
行为差错
E.
管理差错
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第28题
根据人的行为反应模式，可知人为失误主要表现在（）等方面。
A.
人感知环境信息方面的差错
B.
信息刺激人脑、人脑处理信息并作出决策的差错
C.
指令性差错
D.
行为差错
E.
管理差错
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第29题
根据人的行为反应模式，可知人为失误主要表现在（）等方面。
A.
人感知环境信息方面的差错
B.
信息刺激人脑、人脑处理信息并作出决策的差错
C.
指令性差错
D.
行为差错
E.
管理差错
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第30题
根据人的行为反应模式，可知人为失误主要表现在（）等方面。
A.
人感知环境信息方面的差错
B.
信息刺激人脑、人脑处理信息并作出决策的差错
C.
指令性差错
D.
行为差错
E.
管理差错
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第31题
透视投影图是根据（）绘制的。
A.
斜投影法
B.
平行投影法
C.
中心投影法
D.
正投影法
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第32题
轴测投影图是利用（）绘制的。
A.
斜投影法
B.
中心正投影
C.
平行投影法
D.
正投影法
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第33题
正投影通常直观性较差，作为补充还有一些三维图作为补充，以下属于三维图形的有（）。
A.
剖面图
B.
轴测图
C.
正等测图
D.
节点详图
E.
透视图
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第34题
车辆行驶中，驾驶员的视觉判断能力与（）有关。
A.
道路环境
B.
车辆速度
C.
车辆状况
D.
天气情况
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第35题
叉车行驶中，驾驶员的视觉判断与车辆性能有关。
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第36题
某小组目标旨在提升家长管教子女的技巧，在一次组员分享活动中，组员甲说：“我觉得自己真失败，根本无法成为一个好妈妈。”组员乙说：“我也有同样感觉，当一个好家长太难，真是力不从心。”组员丙说：“我觉得这个社会的问题太多，我不知道怎么才能成为好爸爸。”此时，社会工作者拟用提问技巧深入了解原因，其适当的表述是（）
A.
“你们的发言好像跑题了，让我们回到主题好吗？”
B.
“你们的发言各有各的道理，家家都有难念的经，是不是这样？”
C.
你们的发言说到想做个好爸爸好妈妈真不容易，我们在下周小组活动中将重点讨论这个问题。？
D.
“你们的发言说到各种感觉，能不能描述一下让你们产生这种感觉的具体心情？”
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第37题
服务对象：“我觉得自己真是个失败的母亲，太关心孩子啦！我的严格管教，不但没有让孩子的学习成绩提高，反而让我们的关系越来越远。”为了重塑服务对象的认知，社会工作者适宜的回应是（）。
A.
“你对孩子过于严格，当然不利于你们之间的相处，孩子怎么会喜欢你？”
B.
“你在管教孩子上认识到了自己的问题，这非常好，那你之后有什么打算呢？”
C.
“你这样的想法，是因为你相信自己可以用更好的方式来教育孩子，而不是说你很失败”
D.
“你一下子说自己失败，又说自己关心孩子，这两者之间不是很矛盾吗？我觉得你要好好想想”
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第38题
一般认为当人的各种器官达到成熟期后，会逐渐丧失其功能，这种现象就是老化。以下属于老年人生理老化的是（）。
A.
眼睛需要较多的光才能聚焦，并且对强光反应敏感
B.
难以区辨不同的声音
C.
老年人可能闻不出煤气、天然气、烟雾或变质的饭菜的气味
D.
知觉速度下降，处理信息的速度要比年轻时慢
E.
通常会有老花眼
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第39题
导游词的内容是对旅游景观进行说明、介绍、讲解，让游客首先（），然后在视觉、听觉的享受中增长知识。
A.
了解历史
B.
有感官的体会
C.
进入角色
D.
认识自然
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第40题
导游词的内容是对旅游景观进行说明、介绍、讲解，让游客首先（），然后在视觉、听觉的享受中增长知识。
A.
了解历史
B.
有感官的体会
C.
进入角色
D.
认识自然
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第41题
开车时打瞌睡会使驾驶员的视觉大大降低,对各种障碍不能提前发现,严重时使车辆偏离道路,发生重大事故。这种说法是正确的吗？
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第42题
车辆行驶中,驾驶员的视觉判断能力与（）有关。
A.
道路环境
B.
车辆速度
C.
车辆状况
D.
天气情况
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第43题
车辆行驶中,驾驶员的视觉判断与车辆性能有关。
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第44题
在一节小组活动中，组员小莫正分享他的故事，已经讲了大约10分钟。组员小欢打断了他，“你讲的时间太长了，为什么你每次讲话都只想到你自己，从来不顾及我们的感受？”小欢的话令小莫感到愕然，小组随即一片沉默。此时社会工作者最适宜的回应是（）
A.
小欢，我知道你的意思，但是你是否觉得你这样说话会伤害小莫呢？
B.
小莫，对不起，小组是大家的，用来解决这个问题不适合，你的分享时间有些长了。
C.
谢谢小莫与我们分享！对小欢的意见我们待会再讨论，下面，我们先听其他的组员的分享，好吗？
D.
是的，这确实是这一段我们小组要注意的问题。不过小欢已经提出来了，小莫好像也已经意识到了，那我们继续往下进行吧。
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第45题
学校社会工作者小李接待了前来求助的王女士，王女士向小李报怨，上小学的儿子上课时总是开小差，学习成绩不好；作业不会做，教他也不愿听。有时还和同学打架，玩过的东西从来不整理，行为习惯不好，小李拟运用聚焦的技巧，帮助王女士明确需要解决的问题，其适宜的提问有（）
A.
“目前您最希望看到孩子改变的是什么？”
B.
“您觉得孩子出现这些问题的原因是什么？”
C.
“您就孩子的这些问题向其他人咨询过吗？”
D.
“您之前针对孩子这些问题做过改变的尝试吗？”
E.
”您能根据重要程度排列一下希望孩子改变的行为吗？”
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第46题
一般认为当人的各种器官达到成熟期后，会逐渐地丧失其功能，这种现象就是老化。以下属于老年人生理老化的是（）。
A.
眼睛需要较多的光才能聚焦，并且对强光反应敏感
B.
难以区辨不同的声音
C.
老年人可能闻不出煤气、天然气、烟雾或变质的饭菜的气味
D.
知觉速度下降，处理信息的速度要比年轻时慢
E.
通常会有老花眼
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第47题
配电箱和开关箱的隔离开关可以采用普通断路器。
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第48题
配电箱和开关箱的隔离开关可以采用普通断路器。
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第49题
配电箱和开关箱的隔离开关可以采用普通断路器。
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第50题
配电箱和开关箱的隔离开关可以采用普通断路器。
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搜题
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