不同的人对同一事物的所想所思都是不同的，这说明人的思维内容与形式是主观的。

A. 对

B. 错

A. 对

B. 错

A. 对

B. 错

A. 内容要充实，有说服力

B. 所讲内容应是客观事物的正确反映

C. 具有鲜明的思想性

D. 要讲道理，要以理服人

E. 不讲空话、套话，不玩弄华丽词藻

A. 内容要充实，有说服力

B. 所讲内容应是客观事物的正确反映

C. 具有鲜明的思想性

D. 要讲道理，要以理服人

E. 不讲空话、套话，不玩弄华丽词藻

A. 每个人都是独特的

B. 每个人都是值得尊重的

C. 个人经验是其生命历程的一部分

D. 对服务对象的生活方式采取包容的态度

E. 认同服务对象的所有观点

A. 刘女士，您能谈谈女儿目前的主要问题吗

B. 刘女士，一般来说，多动、爱说话都是思维敏捷、沟通能力很强的表现，这表明您的女儿是很聪明的

C. 刘女士，面对女儿的这种状况您是如何处理的呢

D. 每个人都有缺点，孩子也一样

A. 刘女士，您能谈谈女儿目前的主要问题吗

B. 刘女士，一般来说，多动、爱说话都是思维敏捷、沟通能力很强的表现，这表明您白女儿是很聪明的

C. 刘女士，面对女儿的这种状况您是如何处理的呢

D. 每个人都有缺点，孩子也一样

A. 是社会工作的灵魂

B. 是指社会工作者在从事专业服务时所遵循的理念、指导思想和伦理

C. 是社会工作者专业共同体内部的一种总体的价值偏好

D. 是指社会工作者自身的真实的价值观

A. “嗯……明白……”

B. “你的意思是不是……”

C. “我个人建议你应该……”

D. “因为时间有限，您这次最想谈的话题是什么？”

E. “我发现你的想法和行为不一致，你如何看？”

A. “是不是你应该改变这种看法呢？”

B. “是不是别人都能有不漂亮的地方，而你不能有呢？”

C. “是不是有什么依据能说明你这个观点呢？”

D. “是不是别人也都是这样认为的呢？”

E. “是不是单眼皮就一定不漂亮呢？”

A. 一个社会道德的性质、内容,是由社会生产方式、经济关系(即物质利益关系)决定的

B. 道德是以善与恶、好与坏、偏私与公正等作为标准来调整人们之间的行为的

C. 道德是由专门的机构来制定和强制执行的,而不是依靠社会舆论和人们的内心信念、传统思想和教育的

D. 根据马克思主义理论,道德属于社会建筑,是一处特殊的社会现象

A. 一个社会道德的性质、内容,是由社会生产方式、经济关系(即物质利益关系)决定的

B. 道德是以善与恶、好与坏、偏私与公正等作为标准来调整人们之间的行为的

C. 道德是由专门的机构来制定和强制执行的,而不是依靠社会舆论和人们的内心信念、传统思想和教育的

D. 根据马克思主义理论,道德属于社会建筑,是一处特殊的社会现象

A. 在固定施工段的情况下，所有施工过程都采用同样的施工段，施工段的分界对所有施工过程来说都是固定不变的

B. 在固定施工段的情况下，所有施工过程都采用同样的施工段，单施工段的分界对所有施工过程来说都是不同的

C. 在不固定施工段的情况下，对不同的施工过程分别地规定出一种施工段划分方法，施工段的分界对于不同的施工过程是不同的

D. 在不固定施工段的情况下，对不同的施工过程分别地规定出一种施工段划分方法，但施工段的分界对于不同的施工过程是固定不变的

E. 固定的施工段便于组织流水施工，采用较广，而不固定的施工段则较少采用

A. 后现代是一个告别了整体和统一性的时代

B. 后现代是一个彻底的多元化已经成为普遍基本观念的时代

C. 后现代的基本经验是相同的知识形态、生活设计、思维和行为方式

D. 后现代是人们看待世界的观念发生根本变化的时代

A. 后现代是一个告别了整体和统一性的时代

B. 后现代是一个彻底的多元化已经成为普遍基本观念的时代

C. 后现代的基本经验是相同的知识形态、生活设计、思维和行为方式

D. 后现代是人们看待世界的观念发生根本变化的时代

A. 是当事人就用一建设工程签订的两份或两份以上的合同

B. 是当事人就不同的建设工程签订两份或两份以上的合同

C. 黑白合同的实质性内容存在差异

D. 白合同是指经过招投标流程并经备案的合同；黑合同是实际履行并对白合同实质性内容进行重大变更的合同

E. 黑白合同是承发包双方责任、利益对等的合同

A. 是当事人就用一建设工程签订的两份或两份以上的合同

B. 是当事人就不同的建设工程签订两份或两份以上的合同

C. 黑白合同的实质性内容存在差异

D. 白合同是指经过招投标流程并经备案的合同；黑合同是实际履行并对白合同实质性内容进行重大变更的合同

E. 黑白合同是承发包双方责任、利益对等的合同

A. 青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段

B. 青少年逐步形成了自己的道德意识，能够以他人的立场来考虑问题，实事求是地评价他人

C. 青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维

D. 青少年阶段是抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期

A. 施工人员的不安全行为是导致意外伤害事故造成损害的间接原因

B. 项目施工人员在面对具体的生产问题时，仍旧需要依靠自己的判断和决定

C. 同一个建设项目在不同的建设阶段所面临的风险基本相同

D. 不同的建设项目所面临的事故风险的多少和种类都是相同的

A. 夫妻一方在婚姻关系存续期间以个人名义为家庭日常生活需要所负的债务，债权人以属于夫妻共同债务为由主张权利的

B. 夫妻双方共同签字共同意思表示所负的债务

C. 夫妻一方事后追认共同意思表示所负的债务

D. 夫妻一方在婚姻关系存续期间以个人名义超出家庭日常生活需要所负的债务，债权人以属于夫妻共同债务为由主张权利的

A. 要约邀请事希望他人向自己发出要约的意思表示

B. 要约邀请是合同成立过程中的必经过程

C. 要约邀请是当事人订立合同的预备行为

D. 要约邀请表示的内容往往不确定，在法律上无需要承担责任

E. 不含有合同得以成立的主要内容和相对人同意后受其约束的表示

A. 要约邀请事希望他人向自己发出要约的意思表示

B. 要约邀请是合同成立过程中的必经过程

C. 要约邀请是当事人订立合同的预备行为

D. 要约邀请表示的内容往往不确定，在法律上无需要承担责任

E. 不含有合同得以成立的主要内容和相对人同意后受其约束的表示

A. “嗯……明白……”

B. “你的意思是不是……”

C. “我个人建议你应该……”

D. “我们今天还是讨论一下……的问题吧”。

E. “我发现你的想法和行为不一致，你如何看？”

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 书面形式的合同均无效

B. 合同形式是合同内容的载体

C. 是指当事人达成合意的外在表现形式

D. 当事人约定采用书面形式的，应当采用书面形式

E. 法律、行政法规规定采用书面形式的，应该采用书面形式

A. 认识到人类更改的强大力量

B. 强调童年经历的重要性

C. 承认个体内在思维过程的重要性

D. 认为行为可以通过学习改变

A. 同辈群体内部具有权威性

B. 同辈群体对个体的影响都是积极影响

C. 同辈群体和工作单位一样都是正式群体

D. 年龄、兴趣、志趣、职业、社会地位等方面大体相近的人之间容易形成同辈群体

A. 人类的生物性需要和动物的生物性需要没有什么不同

B. 从某种意义上说，需要可以看成是人类一切活动的出发点

C. 需要只对人的内部心理活动有着十分重要的意义

D. 人的需要是一成不变的

A. 人的意识层次是由意识、表意识与潜意识构成的

B. 意识是人在任何时候都可以觉察的主观经验

C. 潜意识是一种低级的心理过程

D. 潜意识是非理性的

E. 潜意识对人的行为的影响是无所不在的

A. 要约邀请是希望他人向自己发出要约的意思表示

B. 要约邀请是当事人订立合同的预备行为

C. 要约邀请是合同成立过程中的必经过程

D. 要约邀请不含有合同得以成立的主要内容和相对人同意后受其约束的表示，在法律上无需承担责任

A. 要约邀请是希望他人向自己发出要约的意思表示

B. 要约邀请是当事人订立合同的预备行为

C. 要约邀请是合同成立过程中的必经过程

D. 要约邀请不含有合同得以成立的主要内容和相对人同意后受其约束的表示，在法律上无需承担责任

A. 是当事人就同一建设工程签订的两份或两份以上的合同

B. 是当事人就不同的建设工程签订两份或两份以上的合同

C. 黑白合同的实质性内容存在差异

D. 白合同是指经过招标投标流程并经备案的合同；黑合同是实际履行并对白合同实质性内容进行重大变更的合同

E. 黑白合同是承发包双方责任、利益对等的合同

A. 是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展

B. 是马克思主义中国化最新成果

C. 是中国共产党智慧的结晶

D. 是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分

A. 是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展

B. 是马克思主义中国化最新成果

C. 是中国共产党智慧的结晶

D. 是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分

A. 社区工作介入问题的层面更为宏观

B. 社区工作富有批判和反思精神

C. 社区在生活方式和文化方面是不相同的

D. 社区工作不同于个案工作、小组工作，它具有一定的政治性

E. 社区是居住于某一地理区域，具有共同关系、社会互动及服务体系的一个人群

A. 询问成员是否听懂他人所说的意思

B. 询问成员当别人不注意听你谈话时的感受

C. 评估是否有必要开展这样的小组

D. 强制要求成员发言

E. 鼓励沉默不语者发表自己的看法

A. 人类的生物性需要和动物的生物性需要没有什么不同

B. 需要可以看成是人类一切活动的出发点

C. 需要只对人的内部心理活动有着十分重要的意义

D. 人的需要是一成不变的

A. 涉及的政策与服务过程是一种持续性的动态过程

B. 涉及的不同层次的政府与社会组织的关系不变

C. 所涉及的服务与照顾只是一种关系，不是过程

D. 涉及的不同层次的政府与社会组织处在一个不断发展的过程

E. 服务提供者与服务使用者对服务与照顾内涵的认知、表达、评估是一个不断寻求彼此平衡的过程

A. 违约责任以合同的有效存在为前提

B. 是合同当事人不履行合同义务所产生的责任

C. 只能在合同关系的当事人之间发生

D. 是当事人违反法律规定所产生的责任

E. 可以由当事人约定

A. 不同的核素是指不同的核外电子。

B. 核素是指具有一定数目质子和一定数目中子的一种原子。

C. 不同的核素必定是不同的同位素。

D. 核素就是元素。

A. 主要冲突为繁殖还是停滞

B. 任务是发展自我同一性

C. 重要的联系是所有人类

D. 重要的联系是家族、同事、社会规范

E. 任务是培养和指导下一代，生产与创造

A. 外汇期货的跨市场套利，是在不同交易所对同一外汇期货合约进行方向相反的操作

B. 外汇期货的跨币种套利，是在同一交易所对交割月份相同而币种不同的期货合约之间进行操作

C. 外汇期货的跨期套利，是指交易者同时买入或卖出相同品种不同交割月份的外汇期货合约，以期合约间价差朝有利方向发展后平仓获利的交易行为

D. 外汇期货套利形式与商品期货套利形式大致相同

A. 不同的职业，职业道德的内容不同

B. 职业道德是理论与实践的紧密结合体

C. 职业道德的形式比较固定

D. 职业道德具有自我约束控制的特征

A. 不同的职业，职业道德的内容不同

B. 职业道德是理论与实践的紧密结合体

C. 职业道德的形式比较固定

D. 职业道德具有自我约束控制的特征

A. 不同的职业，职业道德的内容不同

B. 职业道德是理论与实践的紧密结合体

C. 职业道德的形式比较固定

D. 职业道德具有自我约束控制的特征

A. 不同的职业，职业道德的内容不同

B. 职业道德是理论与实践的紧密结合体

C. 职业道德的形式比较固定

D. 职业道德具有自我约束控制的特征

A. 青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平

B. 抽象逻辑思维是假设的、形式的和反省的思维

C. 逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段

D. 情绪发展比较丰富和强烈，出现两极发展特征

A. 双方当事人是否有过违法行为

B. 合同内容是否符合法规和政策

C. 双方当事人是否在平等自愿和协商一致的基础上签订劳动合同

D. 合同条款是否完备，双方的责任、权利、义务是否明确

E. 中外合同文本是否一致