下列属于社会主义核心价值观内容的是()。

A. 廉洁、自律

B. 诚信、友善

C. 敢言、道正

D. 遵纪、守法

A. 廉洁、自律

B. 诚信、友善

C. 敢言、道正

D. 遵纪、守法

A. 廉洁、自律

B. 诚信、友善

C. 敢言、道正

D. 遵纪、守法

A. 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标

B. 自由、平等、公正、法治是法治层面的价值目标

C. 自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向

D. 爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则

E. 爱国、敬业、诚信、友善是个人层面的价值目标

A. 社会工作价值观包括社会工作对助人活动的看法、对自己和服务对象的看法

B. 社会工作的价值观是利己主义

C. 价值观是社会工作的灵魂

D. 社会工作价值观是通过专业教育形成的，也是在服务理论实践中养成的

A. 社会工作过程中，社会工作者凭借价值观的指导行使手中的某种权力

B. 社会工作的价值观是乐观主义的

C. 社会工作者尊重服务对象的人格和选择，承认社会工作者与服务对象处于平等地位

D. 社会工作只有在专业价值观的指导下才会自觉地、持久地进行

E. 社会工作价值观是人们口头上表明的东西

A. 建设社会主义现代化强国

B. 实现一国两制

C. 实现中华民族伟大复兴

D. 建设社会主义核心价值观

A. 建设社会主义现代化强国

B. 实现“一国两制”

C. 实现中华民族伟大复兴

D. 建设社会主义核心价值观

A. 建设社会主义现代化强国

B. 实现一国两制

C. 实现中华民族伟大复兴

D. 建设社会主义核心价值观

A. 建设社会主义现代化强国

B. 实现“一国两制”

C. 实现中华民族伟大复兴

D. 建设社会主义核心价值观

A. 身体

B. 心理

C. 文化

D. 道德

A. 身体

B. 心理

C. 文化

D. 道德

A. 身体

B. 心理

C. 文化

D. 道德

A. 身体

B. 心理

C. 文化

D. 道德

A. 爱国爱企、自尊自强

B. 游客为本，服务至诚

C. 遵纪守法、敬业爱岗

D. 热情大度、清洁端庄

A. 正确

B. 错误

A. 以人民为中心

B. 坚持党的领导

C. 坚持政府主导

D. 坚持民主公平

A. 以人民为中心

B. 坚持党的领导

C. 坚持政府主导

D. 坚持民主公平

A. 社会工作价值观促进人的全面发展，保护服务对象的权益

B. 通过价值观的指引和规范，推动社会工作专业的健康发展

C. 社会工作价值观主要起到保障社会工作者合法权益的作用

D. 社会工作价值观可有效促进社会服务机构内部的合理分工

E. 社会工作价值观维护社会正义，强调不同群体的平等发展

A. 社会工作的伦理守则是对专业社会工作者在实践中的一般规定

B. 社会工作伦理主要以专业的价值观来体现

C. 它们是就某种专业行为进行判断的是非依据

D. 伦理观的影响主要受到个人主义和集体主义两种观点的影响

E. 社会工作专业范围内的伦理守则主要是指通过个人价值观和专业共同体制定出的伦理守则

A. 社会工作者为了实现自己的理想与信仰从事社会工作

B. 利己主义，为了自己的薪水与福利选择社会工作

C. 利他主义，即以帮助他人、服务于他人、促进社会福利和社会公正为自己行动的目标

D. 互惠利他，社会工作者从事社会工作期待日后得到回报

A. 富强、民主、法制、和谐

B. 富强、民主、爱国、和谐

C. 富强、民主、诚信、和谐

D. 富强、民主、文明、和谐

A. 中国古代官方的救济行为是儒家"仁爱"思想的表现

B. 西方福利国家建立前社会工作者价值观是以效率为中心

C. 社会工作价值观的内涵随社会福利思想的变化而演进

D. 中国社会工作价值观更多地受西方社会福利思想影响

A. 善恶

B. 社会地位

C. 个人财富

D. 风俗习惯

A. 善恶

B. 社会地位

C. 个人财富

D. 风俗习惯

A. 英雄烈士事迹和精神

B. 英雄烈士事迹

C. 英雄烈士的精神

D. 英雄烈士事迹或精神

A. 建设社会主义现代化强国

B. 实现一国两制

C. 实现中华民族伟大复兴

D. 建设社会主义核心价值观

A. 正确

B. 错误

A. 学校社会工作服务应该遵循相关的价值理念

B. 学校社会工作服务应该集科学性、技术性及艺术性于一体

C. 学校社会工作服务以全体学生为服务对象，首要关怀处境不利学生

D. 学校社会工作服务应该整合政府及社会资源

A. 个人主义

B. 集体主义

C. 利己主义

D. 利他主义

A. 强制性约束

B. 非强制性约束

C. 命令性

D. 禁止性

A. 善恶

B. 社会地位

C. 个人财富

D. 风俗习惯

A. 强制性约束

B. 非强制性约束

C. 命令性

D. 禁止性

A. 善恶

B. 社会地位

C. 个人财富

D. 风俗习惯

A. 强制性约束

B. 非强制性约束

C. 命令性

D. 禁止性

A. 善恶

B. 社会地位

C. 个人财富

D. 风俗习惯

A. 强制性约束

B. 非强制性约束

C. 命令性

D. 禁止性

A. 善恶

B. 社会地位

C. 个人财富

D. 风俗习惯

A. 立足发展先进文化

B. 全面贯彻文化为人民服务

C. 社会主义核心价值体系

D. 全面贯彻文化为社会主义服务

A. 立足发展先进文化

B. 全面贯彻文化为人民服务

C. 社会主义核心价值体系

D. 全面贯彻文化为社会主义服务

A. 社会工作领域专业价值目标包括终极目标和一般目标

B. 社会工作专业价值观的建立与履行是以专业化为前提

C. 社会工作专业本身的专业特质是通过价值体系确立的

D. 社会工作价值观规定专业的社会责任进而保护案主利益

A. 社会工作价值观的维系和发展，仅强调社会对个人的责任

B. 社会工作价值观来源于社会价值观，两者应始终保持一致

C. 社会工作价值观能规范社会工作者的行为，促进专业健康发展

D. 社会工作价值观要求社会工作者在服务中，满足服务对象提出的所有需求

A. 社会工作价值观的维系和发展，仅强调社会对个人的责任

B. 社会工作价值观来源于社会价值观，两者应始终保持一致

C. 社会工作价值观能规范社会工作者的行为，促进专业健康发展

D. 社会工作价值观要求社会工作者在服务中，满足服务对象提出的所有需求

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 思想引导

B. 习惯养成

C. 职业指导

D. 婚恋服务

A. 社会主义现代化建设事业发展的需要

B. 社会主义初级阶段的发展要求

C. 商品经济发展的需求

D. 中国特色社会主义发展要求

A. 民事关系、社会主义、规定

B. 自然人、新时代中国特色社会主义、宪法

C. 全体公民、中国特色社会主义、法律法规

D. 民事主体、中国特色社会主义、宪法

A. 是社会工作的灵魂

B. 是指社会工作者在从事专业服务时所遵循的理念、指导思想和伦理

C. 是社会工作者专业共同体内部的一种总体的价值偏好

D. 是指社会工作者自身的真实的价值观

A. 强调个人和群体的生存权利和发展权利

B. 强调社会对于个人和群体的权利、责任和支持

C. 重视人类行为与社会环境的和谐发展

D. 重视服务机构的利益