编制机械设备操作人员培训计划，培训计划应明确（）。

A. 培训目的

B. 培训性质

C. 培训内容

D. 培训大纲

E. 参加人员

A. 明确对本单位人员开展的应急培训计划、方式和要求

B. 明确对事故责任人开展的应急培训计划、方式和要求

C. 明确对一线员工开展的应急培训计划、方式和要求

D. 明确对本单位负责人进行应急培训计划、方式和要求

A. 建筑施工企业安全生产教育培训工作，由工作人员自行计划

B. 结合企业实际情况，编制企业年度安全教育计划，每个季度应有教育重点，每月要有教育内容

C. 严格按制度进行教育对象的登记、培训、考核、发证、资料存档等工作。考核不合格者，不准上岗工作

D. 要有相对稳定的教育培训大纲、培训教材和培训师资，确保教育时间和质量

E. 经常监督检查，认真查处未经培训就上岗操作和特种作业人员无证操作的责任单位和责任人员

A. 周应急培训计划

B. 月度应急培训计划

C. 季度应急培训计划

D. 年度应急培训计划

A. 周应急培训计划

B. 月度应急培训计划

C. 季度应急培训计划

D. 年度应急培训计划

A. 建立机构、培训骨干、制定计划、宣传教育、努力实践

B. 建立机构、制定计划、培训骨干、宣传教育、努力实践

C. 宣传教育、建立机构、培训骨干、制定计划、努力实践

A. 建立机构、制定计划、培训骨干、宣传教育、努力实践

B. 建立机构、培训骨干、制定计划、宣传教育、努力实践

C. 宣传教育、建立机构、培训骨干、制定计划、努力实践

A. 建立机构、制定计划、培训骨干、宣传教育、努力实践

B. 建立机构、培训骨干、制定计划、宣传教育、努力实践

C. 宣传教育、建立机构、培训骨干、制定计划、努力实践

A. 建立机构、制定计划、培训骨干、宣传教育、努力实践

B. 建立机构、培训骨干、制定计划、宣传教育、努力实践

C. 宣传教育、建立机构、培训骨干、制定计划、努力实践

A. 人员配置计划

B. 教育培训计划

C. 考核计划

D. 淘汰计划

E. 应急预案

A. 人员配置计划

B. 教育培训计划

C. 考核计划

D. 奖罚计划

A. 成立应急培训小组

B. 制定应急培训计划

C. 应急培训实施

D. 应急培训效果评价和改进

A. 劳务用工人员配置计划

B. 劳务人员教育培训计划

C. 考核计划

D. 淘汰计划

E. 劳务用工应急预案

A. 劳务用工人员配置计划

B. 劳务人员教育培训计划

C. 考核计划

D. 淘汰计划

E. 劳务用工应急预案

A. 需求调研

B. 培训策划

C. 培训计划备案

D. 教学管理

A. 制定培训计划

B. 分析培训需求

C. 落实培训前准备工作

D. 通知培训学员

A. 安全生产教育培训计划编制

B. 实际培训情况

C. 人员持证情况

D. 培训人员职称

A. 安全生产教育培训计划编制

B. 实际培训情况

C. 人员持证情况

D. 培训人员职称

A. 安全生产教育培训计划编制

B. 实际培训情况

C. 人员持证情况

D. 培训人员职称

A. 安全生产教育培训计划编制

B. 实际培训情况

C. 人员持证情况

D. 培训人员职称

A. 安全生产教育培训计划编制

B. 实际培训情况

C. 人员持证情况

D. 培训人员职称

A. 安全生产教育培训计划编制

B. 实际培训情况

C. 人员持证情况

D. 培训人员职称

A. 建立机构、制定计划、培训骨干、宣传教育、努力实践

B. 建立机构、培训骨干、制定计划、宣传教育、努力实践

C. 宣传教育、建立机构、培训骨干、制定计划、努力实践

D. 建立机构、宣传教育、培训骨干、制定计划、努力实践

A. 前期准备工作

B. 制定培训需求调直计划

C. 实施培训需求调查工作

D. 分析与输出培训需求结果

E. 验证培训需求结果

A. 教学日志和教学计划

B. 教学计划和培训计划

C. 教学日志和培训记录

D. 培训计划和培训记录

A. 教学日志和教学计划

B. 教学计划和培训计划

C. 教学日志和培训记录

D. 培训计划和培训记录

A. 注重全程性原则

B. 理论与实践相结合的原则

C. 培训与提高相结合的原则

D. 人格素质培训与专业素质相结合

E. 人员培训与企业战略文化相适应

A. 注重全程性原则

B. 理论与实践相结合的原则

C. 培训与提高相结合的原则

D. 人格素质培训与专业素质相结合

E. 人员培训与企业战略文化相适应

A. 注重全程性原则

B. 理论与实践相结合的原则

C. 培训与提高相结合的原则

D. 人格素质培训与专业素质相结合

E. 人员培训与企业战略文化相适应

A. 员工技能培训计划

B. 安全生活体验

C. 安全生产教育培训计划

D. 全员向安全先进学习

A. 员工技能培训计划

B. 安全生活体验

C. 安全生产教育培训计划

D. 全员向安全先进学习

A. 员工技能培训计划

B. 安全生活体验

C. 安全生产教育培训计划

D. 全员向安全先进学习

A. 员工技能培训计划

B. 安全生活体验

C. 安全生产教育培训计划

D. 全员向安全先进学习

A. 员工技能培训计划

B. 安全生活体验

C. 安全生产教育培训计划

D. 全员向安全先进学习

A. 员工技能培训计划

B. 安全生活体验

C. 安全生产教育培训计划

D. 全员向安全先进学习

A. 培训对象的知识

B. 培训对象的技能

C. 培训对象的工作态度

D. 培训工作者

E. 培训计划

A. 培训的时间安排

B. 培训计划评估

C. 培训教师和培训工作者

D. 培训内容和形式

E. 培训的强度

A. 授课人

B. 培训学校

C. 培训计划

D. 考核结果

A. 授课人

B. 培训学校

C. 培训计划

D. 考核结果

A. 授课人

B. 培训学校

C. 培训计划

D. 考核结果

A. 授课人

B. 培训学校

C. 培训计划

D. 考核结果

A. 授课人

B. 培训学校

C. 培训计划

D. 考核结果

A. 授课人

B. 培训学校

C. 培训计划

D. 考核结果

A. 授课人

B. 培训学校

C. 培训计划

D. 考核结果

A. 授课人

B. 培训学校

C. 培训计划

D. 考核结果

A. 授课人

B. 培训学校

C. 培训计划

D. 考核结果

A. 授课人

B. 培训学校

C. 培训计划

D. 考核结果

A. 授课人

B. 培训学校

C. 培训计划

D. 考核结果

A. 授课人

B. 培训学校

C. 培训计划

D. 考核结果

A. 授课人

B. 培训学校

C. 培训计划

D. 考核结果