“请看，江对面的那座山像不像一只巨龟？黄鹤楼所在的这座山像不像一条长蛇？这就是‘龟蛇锁大江’的自然奇观。”导游员在这段讲解中进行停顿的目的是（）。

A. 激起游客的反应

B. 强调语气，为了加深游客内心的印象

C. 让游客去思考、判断，从而留下深刻的印象

D. 体现黄鹤楼的特点进行的语意停顿

A. 语义停顿

B. 暗示省略停顿

C. 等待反应停顿

D. 强调语气停顿

A. 完整性

B. 生动性

C. 逻辑性

D. 准确性

A. 多么/壮烈的斗争！

B. 我们再去/湖中三岛。

C. 游船最后将在/苏堤靠岸。

D. 列强的举动让当时的中国人蒙受了极大的/耻辱。

E. 大家看那块巨石像不像一位仙人在为我们指路？

A. 多么/壮烈的斗争！

B. 我们再去/湖中三岛。

C. 游船最后将在/苏堤靠岸。

D. 列强的举动让当时的中国人蒙受了极大的/耻辱。

E. 大家看那块巨石像不像一位仙人在为我们指路？

A. 小欢，我知道你的意思，但是你是否觉得你这样说话会伤害小莫呢？

B. 小莫，对不起，小组是大家的，用来解决这个问题不适合，你的分享时间有些长了。

C. 谢谢小莫与我们分享！对小欢的意见我们待会再讨论，下面，我们先听其他的组员的分享，好吗？

D. 是的，这确实是这一段我们小组要注意的问题。不过小欢已经提出来了，小莫好像也已经意识到了，那我们继续往下进行吧。

A. 这是因为你爸妈对你不放心

B. 这是因为你父母爱你，你得好好珍惜

C. 你爸妈没有必要这样做

D. 我像你这般年纪时，也是这样，感觉自己没有太多的自由空间

A. 使用了书面语言

B. 使用长句

C. 使用专业术语

D. 使用口头禅

A. 使用了书面语言

B. 使用长句

C. 使用专业术语

D. 使用口头禅

A. "首先让我们来想象一下10年后的自己会是什么样子的"

B. "我在像你们一样大的时候也很茫然，对于未来有许多不确定"

C. "这里有几张图片，大家选一张，根据图片描述一下自己的未来生活"

D. "是不是大家对未来觉得迷茫？那我们一起来谈谈迷茫的原因，好吗？"

E. "我们今天讨论三个问题∶以后想做的工作，工作的前景，需要具备的能力"

A. “河南安阳发现的曹操墓是什么样子的？当时又是如何下葬的？大家若想知道详情，请去参观地宫。”这是运用了问答法

B. “‘皱、透、漏、瘦'是太湖石历经沧桑、自然天成的最佳体现。”这是运用了突出重点法

C. 规模上将唐代长安城与东罗马帝国的首都君士坦丁堡相比，使游客对东、西方文化差异有了进一步的认识，这是运用了类比法

D. “‘蝙蝠、桃子、灵芝三种图案合在一起有何寓意？'待引起游客注意但回答不出时，导游人员细说其在古代中国的身份和象征意义‘三者合而为一，寓意福寿如意'”。这是运用了制造悬念法

E. “在讲解北京故宫时，导游人员非常激动地说：‘大臣们行三跪九叩之礼，齐呼万岁、万万岁'，游客兴趣大增。”这是运用了触景生情法

A. “河南安阳发现的曹操墓是什么样子的？当时又是如何下葬的？大家若想知道详情，请去参观地宫。”这是运用了问答法

B. “‘皱、透、漏、瘦'是太湖石历经沧桑、自然天成的最佳体现。”这是运用了突出重点法

C. 规模上将唐代长安城与东罗马帝国的首都君士坦丁堡相比，使游客对东、西方文化差异有了进一步的认识，这是运用了类比法

D. “‘蝙蝠、桃子、灵芝三种图案合在一起有何寓意？'待引起游客注意但回答不出时，导游人员细说其在古代中国的身份和象征意义‘三者合而为一，寓意福寿如意'”。这是运用了制造悬念法

E. “在讲解北京故宫时，导游人员非常激动地说：‘大臣们行三跪九叩之礼，齐呼万岁、万万岁'，游客兴趣大增。”这是运用了触景生情法

A. 承德普宁寺中的观世音雕像

B. 西藏日喀则扎什伦布寺中的强巴佛像

C. 甘肃张掖的迦叶如来寺中的释迦牟尼侧身涅槃像

D. 四川乐山凌云大佛

A. 承德普宁寺中的观世音雕像

B. 西藏日喀则扎什伦布寺中的强巴佛像

C. 甘肃张掖的迦叶如来寺中的释迦牟尼侧身涅槃像

D. 四川乐山凌云大佛

A. 你是因为过去失败的经历比较多就灰心了吗？别这样，要知道世上无难事，只怕有心人。

B. 你是因为过去失败的经历比较多就胆怯了吗？别这样，相信你会应付的很好。

C. 由于你过去失败过几次，你担心这次的面试也会失败，好像对自己的能力一点儿信心也没有了。

D. 由于你过去失败过几次，你找有面试成功经验的人聊聊，可能会知道一些窍门，这样会增加你的自信。

A. 图文声像导游种类较少

B. 图文声像导游发展落后

C. 现场导游情况复杂多变

D. 服务对象是有思想的游客

E. 旅游是一种情感交流关系

A. 图文声像导游种类较少

B. 图文声像导游发展落后

C. 现场导游情况复杂多变

D. 服务对象是有思想的游客

E. 旅游是一种情感交流关系

A. “你是因为过去失败的经历比较多就灰心了吗？别这样，要知道世上无难事，只怕心人。"

B. “你是因为过去失败的经历比较多就胆怯了吗？别这样，我相信你会应付得很好。"

C. “由于你过去失败过几次，你担心这次的面试也会失败，好像对自己的能力一点儿信心也没有了。”

D. “由于你过去失败过几次，你找有面试成功经验的人聊聊，可能会知道一些窍门，这样会增加你的自信。"

A. “你们的发言好像跑题了，让我们回到主题好吗？”

B. “你们的发言各有各的道理，家家都有难念的经，是不是这样？”

C. 你们的发言说到想做个好爸爸好妈妈真不容易，我们在下周小组活动中将重点讨论这个问题。？

D. “你们的发言说到各种感觉，能不能描述一下让你们产生这种感觉的具体心情？”

A. “是不是你应该改变这种看法呢？”

B. “是不是别人都能有不漂亮的地方，而你不能有呢？”

C. “是不是有什么依据能说明你这个观点呢？”

D. “是不是别人也都是这样认为的呢？”

E. “是不是单眼皮就一定不漂亮呢？”

A. 象形手势

B. 指示手势

C. 情意手势

D. 表演手势

A. 这是饭店的问题，让客人自行找饭店解决

B. 说服客人，明天就要走了，将就一个晚上

C. 报告旅行社，请领导解决

D. 房间不达标准，导游出面请饭店予以换房

A. 这是饭店的问题，让客人自行找饭店解决

B. 说服客人，明天就要走了，将就一个晚上

C. 报告旅行社，请领导解决

D. 房间不达标准，导游出面请饭店予以换房

A. 缺陷影像的大小

B. 缺陷影像的厚度

C. 缺陷影像的几何形状

D. 缺陷影像的长度

A. 缺陷影像的大小

B. 缺陷影像的厚度

C. 缺陷影像的几何形状

D. 缺陷影像的长度

A. 缺陷影像的大小

B. 缺陷影像的厚度

C. 缺陷影像的几何形状

D. 缺陷影像的长度

A. 龚自珍《说天寿山》主要说明了天寿山明十三陵的概况

B. 乔宇《恒山记》讲的是因武宗去世，世宗即位，他因此赴西北宣谕，便顺道游览了恒山。本文即记其事

C. 袁宏道《虎丘记》说的是他解职离吴前，流连虎丘胜景，写下了这篇描写吴中民俗的散文

D. 张岱的《晚游六桥待月记》是他首次漫游西湖时写下的系列游记中的一篇

E. 徐弘祖的《游黄山记》（后）是他第二次游黄山的日记

A. 龚自珍《说天寿山》主要说明了天寿山明十三陵的概况

B. 乔宇《恒山记》讲的是因武宗去世，世宗即位，他因此赴西北宣谕，便顺道游览了恒山。本文即记其事

C. 袁宏道《虎丘记》说的是他解职离吴前，流连虎丘胜景，写下了这篇描写吴中民俗的散文

D. 张岱的《晚游六桥待月记》是他首次漫游西湖时写下的系列游记中的一篇

E. 徐弘祖的《游黄山记》（后）是他第二次游黄山的日记

A. 使语言简洁明快的比喻

B. 使自然景物形象化的比喻

C. 使抽象事物形象化的比喻

D. 使人物形象更加鲜明的比喻

A. 画龙点睛法

B. 角色导引法

C. 制造悬念法

D. 突出重点法

A. 安徽黄山

B. 江西庐山

C. 福建武夷山

D. 浙江雁荡山

A. 安徽黄山

B. 江西庐山

C. 福建武夷山

D. 浙江雁荡山

A. 丝绸之路是我国古代最长的国际性道路

B. 我国最大的古树园是山东曲阜的孔庙

C. 中国海拔最低的地方是雅鲁藏布江谷地

D. 我国现存最古老的一座大型水利工程是都江堰

E. 我国现存最大、最完整的琉璃宝塔是山西的飞虹塔

A. 丝绸之路是我国古代最长的国际性道路

B. 我国最大的古树园是山东曲阜的孔庙

C. 中国海拔最低的地方是雅鲁藏布江谷地

D. 我国现存最古老的一座大型水利工程是都江堰

E. 我国现存最大、最完整的琉璃宝塔是山西的飞虹塔

A. 导游讲解科技化程度高

B. 导游讲解具有可视性

C. 导游讲解可提供因人而异的个性化服务

D. 图文声像导游方式发展不成熟

A. 导游讲解科技化程度高

B. 导游讲解具有可视性

C. 导游讲解可提供因人而异的个性化服务

D. 图文声像导游方式发展不成熟

A. 以人为本原则

B. 客观性原则

C. 生动性原则

D. 灵活性原则

A. 以人为本原则

B. 客观性原则

C. 生动性原则

D. 灵活性原则

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. “听起来您的感情生活有很多烦恼吧”

B. “结婚时间长了，感情自然会平淡些”

C. “您和丈夫疏远了，请您说说原因吧”

D. “您和丈夫不再像以前那样亲密.这让您感到不开心”

A. 物化导游和讲解导游

B. 中文导游和外语导游

C. 团队导游和散客导游

D. 虚拟导游和实地导游

A. 物化导游和讲解导游

B. 中文导游和外语导游

C. 团队导游和散客导游

D. 虚拟导游和实地导游

A. “小黄，谢谢你刚才分享了很多实用的探访技巧，现在我们是不是听听其他组员的想法呢？

B. “接下来的时间不多，给大家一个挑战，每人只分享一个技巧，而且尽量是其他人没有分享过的。”

C. “小黄，你是否可以分享一下，为什么你会在病房探访中用到这些技巧呢？”

D. “我在病房探访过也遇到过这样的情况，当时我用了同理心、倾听的技巧。“

E. “在经验分享环节，请大家真诚地分享自己的观点，并认真聆听其他人的分享。”

A. “小黄，谢谢你刚才分享了很多实用的病房探访技巧，现在我们是不是听听其他组员的想法呢”

B. “接下来的时间不多了，给大家一个挑战，每人只分享一个技巧，而且尽量是其他人没有分享过的”

C. “小黄，你是否可以分享一下，为什么你会在病房探访中用到这些技巧呢”

D. “我在病房探访过，也遇到过这样的情况，当时我用了同理心、倾听的技巧”

E. “在经验分享环节，请大家真诚分享自己的观点，并认真聆听其他人的分享”

A. 导游讲解科技化程度高

B. 导游讲解具有可视性

C. 导游讲解可提供因人而异的个性化服务

D. 图文声像导游方式发展不成熟

A. 导游讲解科技化程度高

B. 导游讲解具有可视性

C. 导游讲解可提供因人而异的个性化服务

D. 图文声像导游方式发展不成熟

A. 长江发源于唐古拉山

B. 宜昌和湖口把长江分为上中下游

C. 是中国第一长河，世界第三长河

D. 著名的虎跳峡位于长江第一湾

E. 巫峡是长江三峡中最长的峡，由高山峡谷和险滩礁石组成，以滩多水急著称。

A. 各种质地坚韧的玉像经常作为陈列品摆放在皇帝的御座前

B. 这幅令人喜爱的帛画，它所体现的艺术手法值得我们珍惜

C. 各位日本来的先生、女士，我先给大家简要介绍一下故宫

D. 各位远道而来的同志，欢迎来到中国旅游

E. 邦德先生，谢谢您的夸奖

A. 各种质地坚韧的玉像经常作为陈列品摆放在皇帝的御座前

B. 这幅令人喜爱的帛画，它所体现的艺术手法值得我们珍惜

C. 各位日本来的先生、女士，我先给大家简要介绍一下故宫

D. 各位远道而来的同志，欢迎来到中国旅游

E. 邦德先生，谢谢您的夸奖