导游服务方式有（）两种方式，两者各有其特点和适用场合，可相互补充完善。

A. 物化导游和讲解导游

B. 中文导游和外语导游

C. 团队导游和散客导游

D. 虚拟导游和实地导游

A. 物化导游和讲解导游

B. 中文导游和外语导游

C. 团队导游和散客导游

D. 虚拟导游和实地导游

A. 两者的帮助对象不同

B. 服务内容存在交叉和重叠

C. 在服务的理念和原则上，两者相互影响、相互借用

D. 家庭治疗的服务模式、方法和技巧比家庭社会工作发展得快

A. 特级导游员采取论文答辩的方式

B. 高级导游员采取考试、考核和评审相结合的方式

C. 中级导游员采取考试与考核相结合的方式

D. 初级导游员采取考核方式

A. 特级导游员采取论文答辩的方式

B. 高级导游员采取考试、考核和评审相结合的方式

C. 中级导游员采取考试与考核相结合的方式

D. 初级导游员采取考核方式

A. 纽带作用

B. 标志作用

C. 启发作用

D. 带动作用

E. 引导作用

A. 纽带作用

B. 标志作用

C. 启发作用

D. 带动作用

E. 引导作用

A. 正确

B. 错误

A. 简明扼要，携带方便

B. 深刻印象，生动直观

C. 信息丰富，联系广泛

D. 直接交流，随机应变

A. 简明扼要，携带方便

B. 深刻印象，生动直观

C. 信息丰富，联系广泛

D. 直接交流，随机应变

A. 社会工作者有义务向服务对象提供全部信息以方便自决。

B. 服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务内容和方式。

C. 社会工作者在事关服务对象利益的决策中起到主导作用。

D. 社会工作者为了保护服务对象利益可以代替其做出决策

A. 自主选择旅游服务产品的提供者

B. 自主选择旅游服务产品或服务方式

C. 自主选择付款时间和方式

D. 有权在选择商品或服务时进行比较和鉴别

E. 自主决定是否接受一种产品或一项服务

A. 自主选择旅游服务产品的提供者

B. 自主选择旅游服务产品或服务方式

C. 自主选择付款时间和方式

D. 有权在选择商品或服务时进行比较和鉴别

E. 自主决定是否接受一种产品或一项服务

A. 导游服务在旅游接待工作中有着不可或缺的作用

B. 导游人员具有渊博的学识

C. 导游人员的工作范围广泛，能为游客提供各种服务

D. 在旅游活动中，导游人员通过自己的辛勤劳动，增进了各国人民之间的相互了解与友谊

A. 导游服务质量是旅游服务质量高低最敏感的标志

B. 图文声像导游服务可以取代导游人员服务

C. 导游服务具有反馈和扩散作用

D. 导游服务是旅游服务中的核心和纽带

E. 导游服务是一种知识性服务

A. 导游服务质量是旅游服务质量高低最敏感的标志

B. 图文声像导游服务可以取代导游人员服务

C. 导游服务具有反馈和扩散作用

D. 导游服务是旅游服务中的核心和纽带

E. 导游服务是一种知识性服务

A. 各种接待条件和票证服务

B. 各种接待条件和导游服务

C. 机票预订及相关服务

D. 各种接待条件和相关服务

A. 各种接待条件和票证服务

B. 各种接待条件和导游服务

C. 机票预订及相关服务

D. 各种接待条件和相关服务

A. 每位被督导者都能获得机会和足够的时间接受督导

B. 可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点

C. 被督导者可以向其他被督导同事学习

D. 可以进行充分的角色扮演

A. 促进儿童成长健康

B. 补充和改善家庭监护状况

C. 救助和保护儿童

D. 为其提供儿童健康成长的知识

A. 对答

B. 自我陈述

C. 参与式观察

D. 非参与式观察

A. 被督导者有机会相互分享和学习

B. 被督导者不易隐藏自己的问题

C. 可逐一检查被督导者的工作记录

D. 充分讨论服务个案的细节问题

A. 注重从人际交往的场景中了解服务对象

B. 运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因

C. 采用多层面的服务介入方式帮助服务对象

D. 治疗中的研究阶段仅限于资料的收集过程

E. 服务介入包括适应能力和人际关系两个层面

A. 注重从人际交往的场景中了解服务对象.

B. 运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因

C. 采用多层面的服务介入方式帮助服务对象

D. 治疗中的研究阶段仅限于资料的收集过程

E. 服务介入包括适应能力和人际关系两个层面

A. 志愿者督导一般由两种方式产生

B. 资深志愿者有资格担任督导

C. 志愿者督导工作是静态的工作模式

D. 要发挥行政、教育和支持三大功能

A. 导游讲解科技化程度高

B. 导游讲解具有可视性

C. 导游讲解可提供因人而异的个性化服务

D. 图文声像导游方式发展不成熟

A. 导游讲解科技化程度高

B. 导游讲解具有可视性

C. 导游讲解可提供因人而异的个性化服务

D. 图文声像导游方式发展不成熟

A. 导游讲解科技化程度高

B. 导游讲解具有可视性

C. 导游讲解可提供因人而异的个性化服务

D. 图文声像导游方式发展不成熟

A. 导游讲解科技化程度高

B. 导游讲解具有可视性

C. 导游讲解可提供因人而异的个性化服务

D. 图文声像导游方式发展不成熟

A. 服务意识

B. 服务态度

C. 服务质量

D. 基本素质

E. 工作能力

A. 服务意识

B. 服务态度

C. 服务质量

D. 基本素质

E. 工作能力

A. 认真倾听，主动与旅游者沟通

B. 如果旅游者提出的问题中有不合理成分，导游员可以立即进行辩驳

C. 在接到投诉后，导游员要进行全面的调查，并向有关部门核实

D. 对服务缺陷进行弥补，设法与有关部门商定弥补方案

E. 导游人员或组团社必须将投诉者的姓名和联系方式反馈给接待社

A. 支持性

B. 保护性

C. 补充性

D. 替代性

A. 导游方法多样化

B. 导游职业自由化

C. 导游手段科技化

D. 导游服务规范化

E. 导游讲解高智化

A. 导游方法多样化

B. 导游职业自由化

C. 导游手段科技化

D. 导游服务规范化

E. 导游讲解高智化

A. 旅游者有权自主选择旅游产品和服务

B. 旅游者有权要求旅游经营者按照旅游市场情况提供产品和服务

C. 旅游者有权拒绝旅游经营者的强制交易行为

D. 旅游者有权知悉其购买的旅游产品和服务的真实情况

A. 旅游者有权自主选择旅游产品和服务

B. 旅游者有权要求旅游经营者按照旅游市场情况提供产品和服务

C. 旅游者有权拒绝旅游经营者的强制交易行为

D. 旅游者有权知悉其购买的旅游产品和服务的真实情况

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 对每一位被督导者的服务个案都会有大量的信息传递和不同观点的碰撞

B. 可以进行充分的角色扮演

C. 能在不受任何干扰的情况下解决某一问题

D. 节省时间、经费和专业人力

E. 督导过程具有较高的隐秘性

A. 服务难度相同

B. 服务价格相同

C. 旅游方式相同

D. 旅游的目的相同

A. 为补充父母或儿童主要照顾者时间和精力不足而提供的儿童托管服务

B. 为临时无人看管儿童提供了安全和有积极意义的活动或者学习空间

C. 降低了儿童因临时缺乏监护而面临的各种风险

D. 该种辅导方式主要以亲子教育为主

A. 为补充父母或儿童主要照顾者时间和精力不足而提供的儿童托管服务

B. 为临时无人看管儿童提供了安全和有积极意义的活动或者学习空间

C. 降低了儿童因临时缺乏监护而面临的各种风险

D. 该种辅导方式主要以亲子教育为主

A. 督导者可以向被督导者提供有效的服务示范

B. 督导者和被督导者容易达成比较一致的意见

C. 对被督导者服务的个案会有多方的信息交流

D. 督导者有充分督导时间且督导过程透明公开

A. 正式导游证持有者无语种语言能力的限制

B. 临时导游证有效期限最长不超过1个月

C. 临时导游证持有者是具有特定语种语言能力的人员

D. 申请领取正式导游证是由申请领取者个人向旅游行政部门领取

A. 正式导游证持有者无语种语言能力的限制

B. 临时导游证有效期限最长不超过1个月

C. 临时导游证持有者是具有特定语种语言能力的人员

D. 申请领取正式导游证是由申请领取者个人向旅游行政部门领取

A. 顶层顶步采用搭接方式

B. 其他各层必须采用对接方式

C. 相邻两根立杆接头不得设置在同步内

D. 相邻两根立杆接头垂直距离应﹥500mm

A. 服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式

B. 每个人都应当有权利和机会发展个性，社会工作者应当尊重服务对象的个体差异

C. 社会工作者应当保护服务对象的隐私

D. 社会工作者可以代替服务对象作决定

E. 在紧急情形下，社会工作者必须打破保密原则而来不及提出报告时，可以适当透露有关信息，且不用补办手续

A. 动臂式、运行小车式

B. 轻型式、中型式、重型式

C. 上回转式、下回转式

D. 自行式、全回转式

A. 动臂式、运行小车式

B. 轻型式、中型式、重型式

C. 上回转式、下回转式

D. 自行式、全回转式