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第1题
家庭社会工作是社会工作专业的实践领域之一。下列家庭社会工作的说法。正确的是（）。
A.
家庭社会工作就是家庭治疗
B.
家庭社会工作与家庭治疗截然不同
C.
家庭社会工作是家庭治疗的一个分支
D.
家庭社会工作与家庭治疗既有联系又有区别
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第2题
家庭社会工作与家庭治疗的主要区别，不包括（）。
A.
起源不同
B.
关注焦点不同
C.
工作理念不同
D.
服务领域相互影响
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第3题
家庭社会工作与家庭治疗的区别主要体现在以下（）方面。
A.
起源不同
B.
服务模式完全不同
C.
关注焦点不同
D.
工作理念不同
E.
专业关系不同
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第4题
家庭社会工作与家庭治疗是有所区别的，下面的说法不正确的是（）
A.
家庭社会工作出现的时间要比家庭治疗早
B.
家庭社会工作和家庭治疗关注的焦点是一样的
C.
家庭社会工作更为强调“人在情境中”的服务理念
D.
二者专业关系不同
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第5题
家庭社会工作与家庭治疗相比，其关注的焦点是（）。
A.
家庭结构
B.
家庭权力
C.
家庭成员之间的互动交流
D.
整个家庭
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第6题
社会工作者运用家庭系统的概念、家庭周期和增能的观点等特有的理论知识和方法帮助有需要的家庭，在服务活动中体现出社会工作的专业特性。体现了（）。
A.
家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能
B.
家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法而开展的专业服务活动
C.
家庭社会工作关注整个家庭成员的需要
D.
家庭社会工作提升整个家庭的社会功能
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第7题
家庭社会工作的重要理论包括（）
A.
优势视角理论
B.
家庭系统理论
C.
结构式家庭治疗模式和萨提亚家庭治疗模式
D.
抗逆力理论
E.
家庭生命周期理论
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第8题
家庭社会工作的重要理论包括（）。
A.
优势视角理论
B.
家庭系统理论
C.
结构式家庭治疗模式和萨提亚家庭治疗模式
D.
抗逆力理论
E.
家庭生命周期理论
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第9题
下列关于家庭社会工作的说法，错误的是（）。
A.
家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法而开展的专业服务活动
B.
家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能
C.
家庭社会工作只注重个人的成长需要，提升个人的社会功能
D.
家庭社会工作关注整个家庭成员的需要
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第10题
下列关于家庭社会工作的说法错误的是（）。
A.
家庭社会工作是社会工作的重要专业实践领域之一
B.
家庭社会工作关注整个家庭成员的需要
C.
家庭社会工作仅关注那些处于危机当中或者社会弱势的家庭，帮助其解决面临的困难
D.
家庭社会工作需要运用家庭系统的概念、增能的观点等社会工作的专业理论知识、方法和技巧
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第11题
以下关于家庭治疗的特点，说法正确的是（）。
A.
家庭治疗是以家庭而不是以个人为治疗单位
B.
家庭治疗的目标和焦点是改变家庭内不良的互动结构和家庭成员间不良的互动方式
C.
家庭治疗注重家庭此时的境况以及成员间互动的实际过程，并着意引导家庭向积极的方向改变
D.
家庭治疗强调“人在情境中”的服务理念
E.
家庭治疗的指导理论只有心理学
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第12题
辛艳和纪冰结婚5年，育有一女，但是自去年以来，夫妻关系紧张，到了闹离婚的地步。面对此情况，辛艳和纪冰所在的单位首先对他们进行了调解，未果；所在社区居委会也对他们进行了调解和劝说，可仍然没有起到作用。双方感情继续恶化并要求办理离婚手续，这时应由（）负责婚姻调解工作。
A.
法院
B.
社会工作者
C.
社会工作专业机构
D.
家庭治疗专家
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第13题
关于家庭社会工作，下列表述不正确的是（）。
A.
家庭社会工作目的是通过协调家庭成员之间、家庭与环境之间的关系，帮助恢复家庭的正常生活，发挥其正常功能
B.
家庭服务以家庭整体为服务对象
C.
夫妻不和睦、离婚、家庭暴力、亲子关系紧张属于家务事，不需要社会工作的介入
D.
是因社会或家庭成员方面的原因使正常的家庭生活陷入困境而由社会工作者提供的支持性服务
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第14题
以下关于家庭治疗的特点，说法正确的是（）。
A.
家庭治疗以个人为治疗单位
B.
家庭治疗强调“人在情境中”的服务理念
C.
家庭治疗的指导理论只有心理学
D.
家庭治疗注重家庭此时的情况及成员间互动的实际过程，并着重引导家庭向积极的方向改变
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第15题
学校社会工作者李红在帮助学生解决学习困难、心理压力以及校外生活的过程中，整合学生家庭所在社区资源，将学生的校园生活与社区中的生活联系起来，帮助在校学生形成丰富多彩的生活。李红的这种工作方式被称为（）模式。
A.
社区—学校社会工作
B.
家庭—学校社会工作
C.
治疗型学校社会工作
D.
变迁型学校社会工作
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第16题
学校社会工作的工作场域并不仅限于学校范围，根据工作需要，学校社会工作者也常常会走出学校去开展工作。这种走出学校开展学校社会工作服务的模式被称为（）。
A.
社区一学校社会工作
B.
家庭一学校社会工作
C.
治疗型学校社会工作
D.
变迁型学校社会工作
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第17题
下列选项中，哪种学校社会工作模式将社会工作延伸到学校之外（）。
A.
社区一学校社会工作
B.
家庭一学校社会工作
C.
治疗型学校社会工作
D.
变迁型学校社会工作
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第18题
在某地地震之后，某一社工机构前往灾区，为当地的几所小学开展学校社会工作，帮助当地学生适应这一剧烈的变迁。请问，该机构提供的服务属于学校社会工作的哪种模式（）。
A.
治疗型学校社会工作
B.
变迁型学校社会工作
C.
社区一学校社会工作
D.
家庭一学校社会工作
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第19题
关于家庭社会工作与家庭治疗的联系，下列说法错误的是（）。
A.
两者的帮助对象不同
B.
服务内容存在交叉和重叠
C.
在服务的理念和原则上，两者相互影响、相互借用
D.
家庭治疗的服务模式、方法和技巧比家庭社会工作发展得快
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第20题
以下关于家庭治疗的特点，说法正确的是（）。
A.
家庭治疗是以家庭而不是以个人为治疗单位
B.
家庭治疗的目标和焦点是改变家庭内不良的互动结构和家庭成员间不良的互动方式
C.
家庭治疗注重家庭此时的境况以及成员间互动的实际过程，并注意引导家庭向积极的方向改变
D.
家庭治疗强调“人在情境中”的服务理念
E.
家庭治疗的指导理论只有心理学
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第21题
关于家庭社会工作的基本功能描述，错误的是（）。
A.
增强家庭改变的能力，帮助家庭成员做好改变的准备
B.
结合家庭的治疗和支持，为家庭维持有效的家庭功能提供保障
C.
促进家庭功能的改善，巩固家庭成员有效、满意的日常生活方式
D.
家庭社会工作仅服务于处于危机困扰中的家庭
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第22题
家庭生活教育是我国家庭社会工作的重要内容，是一种具有预防和发展功能的社会教育，家庭生活教育的主要目标是提升家庭生活质量，加强家庭现代化建设，社会工作者在社会区中开展家庭生活教育方面的工作，主要包括（）。
A.
调解婚姻矛盾
B.
家庭发展规划
C.
家庭生活管理
D.
化解婆媳冲突
E.
亲子关系辅导
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第23题
家庭社会工作的基本功能包括（）
A.
提高家庭的经济收入水平
B.
帮助家庭成员做好改变的准备
C.
保障家庭维持有效的家庭功能
D.
促进家庭成员关系的和谐
E.
维护家庭成员满意的日常生活方式
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第24题
以下对萨提亚家庭治疗，说法正确的是（）
A.
关注病态家庭结构
B.
关注家庭权利结构
C.
注重家庭成员的病症表现
D.
注重家庭成员的自我价值感
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第25题
社会工作者肖某准备运用发展模式为家庭暴力的受害者开展小组工作，在工作中，肖某关注的焦点是（）。
A.
家庭暴力受害者社会功能的提升
B.
家庭暴力受害者身体受伤情况
C.
家庭暴力受害者和配偶及其他人的互动情况
D.
家庭暴力受害者的治疗与恢复
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第26题
家庭社会工作的开展需要依据一些基本的原则，这些基本原则为家庭社会工作的设计和执行提供基本的指导框架，保证社会工作者准确评估家庭成员的需求，发掘家庭成员的能力，实现家庭服务活动的目标。以下不是家庭社会工作的原则的是（）。
A.
家庭成员自决原则
B.
家庭处境化原则
C.
家庭成员增能原则
D.
家庭个别化原则
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第27题
根据家庭内部结构的不同可以将家庭划分为不同的类型，以下表述正确的是（）
A.
丁克家庭规模较小，家庭关系较为简单，是现代社会最主要的家庭形式
B.
主干家庭是核心家庭在纵向上的延伸
C.
父母与一对已婚子女共同居住属于联合家庭
D.
父母与多对已婚子女生活在一起属于主干家庭
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第28题
根据家庭内部结构的不同可以将家庭划分为不同的类型，以下表述正确的是（）。
A.
丁克家庭规模较小，家庭关系较为简单，是现代社会最主要的家庭形式
B.
主干家庭是核心家庭在纵向上的延伸
C.
父母与一对已婚子女共同居住属于联合家庭
D.
父母与多对已婚子女生活在一起属于主干家庭
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第29题
结构式家庭治疗模式的特点是（）
A.
以家庭为工作焦点
B.
强调家庭功能的恢复
C.
注重对家庭的治疗
D.
改善人们对家庭的认知
E.
关注人们在家庭中的生活历程
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第30题
总体来看，优抚医院服务对象的需要主要包括（）方面。
A.
治疗康复需要
B.
基本生存需要
C.
家庭生活需要
D.
社会参与需要
E.
社会尊重需要
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第31题
以家庭为中心方法的儿童社会工作主要内容有多项，其中一项是要以家庭为单位，在社区开展家庭监护评估，筛选风险家庭。在此，所要评估的内容不包括（）。
A.
儿童健康成长状况
B.
家长监护能力
C.
家庭和社区环境
D.
家长工作状况
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第32题
家庭社会工作的开展需要依据一些基本的原则，这些基本原则为家庭社会工作的设计和执行提供基本的指导框架，保证社会工作者准确评估家庭成员的需求.发掘家庭成员的能力，实现家庭服务活动的目标。家庭社会工作的原则有（）。
A.
家庭成员自决原则
B.
家庭处境化原则
C.
家庭成员增能原则
D.
家庭个别化原则
E.
家庭成员需求满足原则
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第33题
小何每当儿子哭闹就会动手打儿子，在妻子的劝说下来见社会工作者。社会工作者了解到小何幼年时，其父亲有酗酒习惯，并在酒后常常打骂小何的母亲。同时，小何的上司是一个非常霸道的人，常要求小何加班。社会工作者经过评估得出的结论是：小何之所以打儿子是因为从身边权威人士那里看到“强势”处理问题方式的“好处”。社会工作者是用（）理论作为评估和分析小何行为的理论框架。
A.
精神分析
B.
存在主义
C.
社会学习
D.
家庭治疗
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第34题
每当儿子哭闹时，小何就会动手打儿子。在妻子的劝说下，小何来见社会工作者。社会工作者了解到小何幼年时，其父亲有酗酒习惯，并在酒后常常打骂小何的母亲。同时，小何的上司是一个非常霸道的人，常常要求小何加班。社会工作者经过评估后得出的结论是：小何之所以打儿子是因为从身边权威人士那里看到“强势”处理问题方式的“好处”。社会工作者是用（）理论作为评估和分析小何行为的理论框架。
A.
精神分析
B.
存在主义
C.
社会学习
D.
家庭治疗
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第35题
社会工作者胡毅发现，很多生活在继父母家庭的孩子或多或少都存在一些社会或心理方面的问题，甚至出现一些行为问题。如果社会工作者要对这类孩子的问题进行干预，一个根本且富有成效的策略是（）。
A.
通过与孩子的父母沟通，进行家庭会谈甚至家庭治疗来解决家庭问题
B.
对这些孩子的老师开展工作，使他们更多地关注这些孩子
C.
对这些孩子进行个别辅导
D.
对这些孩子进行小组辅导
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第36题
老王因犯罪服刑10年，最近刑满释放，回到了家里。但是，妻子早已和他离婚带着孩子走了。父母年迈，靠着父亲很少的退休金勉强生活。多年的监狱生活，让老王健康状况很差，老王无法适应已经发生了巨大变化的社会，没有什么职业技能，找不到工作。倒是以前一起盗窃的朋友常来找他，邀他重操就业。面对老王的状况，社会工作者适宜采用的方法是（）。
A.
社区矫正
B.
个案管理
C.
家庭治疗
D.
社区照顾
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第37题
小米因为没有通过公务员考试，与妈妈大吵一架后离家出走，尽管后期妈妈找到了她，但她仍然拒绝回家，并且表达了自己从小以来妈妈对自己管教方法的不满，并表示要与母亲断绝母女关系。对此小米妈妈非常伤心，并向社会工作者寻求帮助。社会工作者计划采用结构式家庭治疗模式进行干预，工作者所采用的工作介入模式的特点是（）。
A.
强调以往经验的整合和对人的理解
B.
关于对困难和家庭的理解
C.
关注家庭功能的失调评估和家庭功能的恢复
D.
关注对家庭支持网络的评估和联结
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第38题
（）以家庭经济状况调查为基础，由政府和社会为陷入贫困的城乡困难家庭提供直接的物质救助和服务，帮助其解决基本的生存问题。
A.
社会救助
B.
家庭社会工作
C.
学校社会工作
D.
社区社会工作
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第39题
小燕和小丽抱着美好的理想来到城里打工。城里人的生活使她们越来越自卑，甚至认为生活没有意思。在老乡的介绍下，她们来到一个专门为进城务工人员提供服务的机构参加了打工妹小组活动。小燕和小丽一下子就喜欢上了这个小组，在社会工作者小张的帮助下，她们在小组中学习了许多以前没有接触过的知识，结识了许多大学生志愿者和打工姐妹，开阔了眼界，使他们越来越自信。上述案例中，社会工作机构、社会工作者小张为小燕和小丽提供的是（）服务。
A.
家庭社会工作
B.
妇女社会工作
C.
矫治社会工作
D.
康复社会工作
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第40题
结构式家庭治疗模式以家庭为单位对家庭和个人的问题进行治疗，其核心概念包括（）。
A.
家庭系统
B.
家庭结构
C.
家庭生命周期
D.
病态家庭结构
E.
家庭功能失调
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第41题
程大爷患有糖尿病和高血压20余年，一个月前因糖尿病并发症入院治疗。程大爷的病情有所好转，即将出院。为了跟进治疗，医院的社会工作者与医生合作为程大爷设计了家庭医疗服务方案。下列有关家庭医疗服务的做法中，属于社会工作者工作范围的有（）。
A.
评估程大爷及其家庭的需要
B.
为程大爷介绍社区医疗服务资源
C.
协调医务人员定期进行探访
D.
为家庭照顾者提供护理知识培训
E.
为家庭照顾者提供关怀和支持
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第42题
家庭社会工作是以家庭作为帮助对象的各种服务活动的总称。如果细分起来，家庭社会工作主要包括（）的专业服务活动。
A.
以家庭作为活动单位
B.
以家庭作为活动内容
C.
以家庭作为背景
D.
以家庭作为对象
E.
以家庭作为主体
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第43题
家庭社会工作是以家庭作为帮助对象的各种服务活动的总称。如果细分起来，家庭社会工作主要包括（）的专业服务活动。
A.
以家庭作为活动单位
B.
以家庭作为活动内容
C.
以家庭作为主体
D.
以家庭作为对象
E.
以家庭作为背景
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第44题
社会工作者对服务对象老陈一家提供家庭服务。在家庭会议时，因孙子患有厌食症，奶奶指责媳妇不会照顾家庭，抱怨连孙子的入学安排也需要自己操心提醒。社会工作者转向儿子和媳妇，鼓励儿子分享小家庭的生活，但奶奶很快打断儿子与社会工作者的谈话。为了改变老陈家庭内部的权利结构，社会工作者可以运用结构式家庭治疗模式中的（）技巧。
A.
反映感受
B.
间接影响
C.
直接影响
D.
打破平衡
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第45题
家庭社会工作主要包括（）的专业服务活动。
A.
以家庭作为活动单位
B.
以家庭作为活动内容
C.
以家庭作为对象
D.
以家庭作为主体
E.
以家庭作为背景
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第46题
社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法资料，以协助达成社会工作目标的工作方法是（）。
A.
社会工作研究
B.
家庭社会工作
C.
社区社会工作
D.
群体社会工作
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第47题
在挽救少年犯方面，（）发挥着独特的作用。
A.
学校社会工作
B.
矫正社会工作
C.
社区社会工作
D.
家庭社会工作
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第48题
儿童社会工作方法主要有两种，其中一种就是以家庭为中心的方法，那么以下关于以家庭为中心的方法理解正确的是（）。
A.
解决儿童成长过程中的问题
B.
针对儿童生活的家庭而开展的提升照顾儿童和保护儿童技能的实务方式
C.
改善社区儿童安全环境的一种社会工作专业实务方式
D.
在这里的家庭只包括原生家庭
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第49题
光荣院社会工作服务对象的需要，不包括（）。
A.
婚姻家庭的需要
B.
健康维护的需要
C.
社会尊重的需要
D.
治疗康复的需要
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搜题
警告：系统检测到您的账号存在安全风险
