A. 不影响结构安全,生铲工艺和使用要求
B. 当工程质量缺陷经过修补处理后仍不能满足规定的质量标准要求
C. 对出现的质量问题,经复核验算,仍能满足设计要求者
D. 某些轻微的质量缺陷,通过后续工序可以弥补的
搜题
第1题
A. 不影响结构安全,生铲工艺和使用要求
B. 当工程质量缺陷经过修补处理后仍不能满足规定的质量标准要求
C. 对出现的质量问题,经复核验算,仍能满足设计要求者
D. 某些轻微的质量缺陷,通过后续工序可以弥补的
第2题
A. 以上情况属于()。
B. 以上情况按事故的严重程度属于()。
C. 甲方的要求重新返工合理。
第3题
A. 根据施工质量问题的概念,该施工质量问题属于()。
B. 按问题责任分类,该问题属于()。
C. 施工质量问题处理的依据有()。
D. 施工质量问题(缺陷)处理的一般程序为:发生质量问题(缺陷)→原因分析一问题(缺陷)调查→处理方案→设计施工→检查验收→结论→提交处理报告
第4题
A. 事件一中对该混凝土试块强度不合格的质量问题正确的是()。(单选题)
B. 施工单位聘请了有法定资质的检测单位进行现场实体检测,检测结果实体强度能够达达标,此处达标因为达到()要求。(单选题)
C. 属于事件二中违章之处的有()。(多选题)
D. 消防车道宽度不应小于3m,且距离在建工程不宜小于4m。(判断题)
第5题
A. 事件一中对该混凝土试块强度不合格的质量问题正确的是()。
B. 施工单位聘请了有法定资质的检测单位进行现场实体检测,检测结果实体强度能够达达标,此处达标因为达到()要求,
C. 属于事件二中违章之处的有()。
D. 消防车道宽度不应小于3m,且距离在建工程不宜小于4m。
第6题
A. 不影响结构安全,生产工艺和使用要求
B. 影响结构安全,生产工艺和使用要求
C. 某些质量缺陷,无法弥补的
D. 某些轻微的质量缺陷,通过后续工序可以弥补的,可不处理
E. 对出现的质量问题,经复核验算,仍能满足设计要求者,可不作处理
第8题
A. 系统理论认为,受助者的问题来自于其所在的系统,而不是单纯的个人问题
B. 系统理论和社会工作专业坚持的“人在环境中”的观点是不同的
C. 生态系统理论深受达尔文“人在情境中”观念的影响
D. 社会工作对系统理论的应用始于赫恩早期提出的统合取向的社会工作概念
第10题
A. 收集调查与问题有关的全部设计和施工资料,分析摸清工程在施工或使用过程中所处的环境及面临的各种条件和情况
B. 找出可能生产质量问题的所有因素。分析、比较和判断,找出最可能造成质量问题的原因
C. 进行细致的现场研究,观察记录全部实况,充分了解与掌握引发质量问题的现象和特征
D. 围绕原点对现场各种现象和特征进行分析,区别导致同类质量问题的不同原因,逐步揭示质量问题萌生、发展和最终形成的过程
第11题
A. 下月监理工作重点
B. 本月施工中存在的主要问题及处理情况
C. 下月施工进度计划
D. 本月监理工作情况
E. 本月工程实施情况
第12题
A. 监理工作中出现的问题及其处理情况
B. 监理工作成效
C. 监理费支付情况
D. 建设工程监理合同履行情况,说明和建议
E. 工程概况、程目监理机构
第13题
A. 对生活上有困难的人给予必要的帮助是社会工作的重要任务
B. 社会工作者帮助服务对象解决问题一般是长远性的问题
C. 社会工作者分析问题时的基本观点是“人在情境中”
D. 服务对象的问题是社会工作者分析和处理问题的基本出发点
E. 社会工作者的工作目标主要是提供具体帮助
第14题
A. 镇流器质量有问题,电源电压过高,启辉器有问题
B. 灯管质量不好,电源电压过低,启辉器有问题
C. 镇流器质量有问题,电源电压过低,灯管质量不好
D. 灯管质量不好,镇流器质量有问题
第15题
A. 镇流器质量有问题,电源电压过高,启辉器有问题
B. 灯管质量不好,电源电压过低,启辉器有问题
C. 镇流器质量有问题,电源电压过低,灯管质量不好
D. 灯管质量不好,镇流器质量有问题
第16题
A. 镇流器质量有问题,电源电压过高,启辉器有问题
B. 灯管质量不好,电源电压过低,启辉器有问题
C. 镇流器质量有问题,电源电压过低,灯管质量不好
D. 灯管质量不好,镇流器质量有问题
第17题
A. 镇流器质量有问题,电源电压过高,启辉器有问题
B. 灯管质量不好,电源电压过低,启辉器有问题
C. 镇流器质量有问题,电源电压过低,灯管质量不好
D. 灯管质量不好,镇流器质量有问题
第18题
A. 镇流器质量有问题,电源电压过高,启辉器有问题
B. 灯管质量不好,电源电压过低,启辉器有问题
C. 镇流器质量有问题,电源电压过低,灯管质量不好
D. 灯管质量不好,镇流器质量有问题
第19题
A. 本月贯彻ISO9000标准情况
B. 监理人员考勤情况
C. 本月施工人员考勤情况
D. 本月施工中存在的问题及处理情况
第20题
A. 发生质量问题—问题调查—原因分析—处理方案—设计施工—检查验收—提交处理报告—结论
B. 发生质量问题—原因分析—问题调查—处理方案—设计施工—检查验收—结论—提交处理报告
C. 发生质量问题—问题调查—原因分析—处理方案—设计施工—检查验收—结论—提交处理报告
D. 发生质量问题—问题调查—原因分析—设计施工—处理方案—检查验收—结论—提交处理报告
第21题
A. 妇女社会工作的服务对象是弱势的妇女群体
B. 尊重和倾听妇女的声音和经验是妇女社会工作的起点
C. 了解妇女、理解她们的现实处境、接纳她们的生存选择等,都是社会工作者必须遵守的工作原则
D. 妇女问题不仅是个人问题,更是社会问题和制度问题
第22题
A. 修补处理
B. 返工处理
C. 不做处理
D. 不作为质量问题记录
第23题
A. 修补处理
B. 返工处理
C. 不做处理
D. 不作为质量问题记录
第25题
A. 修补处理
B. 返工处理
C. 不做处理
D. 不作为质量问题记录
第28题
A. 修补处理
B. 返工处理
C. 不做处理
D. 不作为质量问题记录
第29题
A. 修补处理
B. 返工处理
C. 不做处理
D. 不作为质量问题记录
第31题
A. 不予受理,因为孙某不是李某的亲属
B. 不予受理,因为孙某不是李某的邻居
C. 受理并调查核实李某是否符合享受低保待遇的条件
D. 受理并调查处理孙某与李某的赌博问题
第32题
A. 小李夫妇俩的问题是由孩子的不良行为导致的
B. 孩子的问题是由整个家庭的不良沟通方式导致的
C. 小李夫妇俩的问题是由他们的教育方式不同导致的
D. 孩子的问题是由小李夫妇俩的教育理念不同导致的
第33题
A. 小梅不知道自己存在交流问题
B. 小梅需要处理自己交流的问题
C. 小梅有能力处理自己这个问题
D. 小梅不愿意处理自己这个问题
第34题
A. 小梅不知道自己存在交流问题
B. 小梅需要处理自己交流的问题
C. 小梅有能力处理自己这个问题
D. 小梅不愿意处理自己这个问题
第35题
A. (单选题)现浇钢筋混凝土工程出现蜂窝、麻面、露筋,属于()。
B. (单选题)此工程中的事故属于()。
C. (多选题)按深度的不同,裂缝可分为()。
D. (判断题)工程质量的通病是指各类影响工程结构、使用功能和外形观感的常见性质量损伤,主要是由于施工操作不当、管理不严引起的质量问题。
第41题
A. 施工现场由于脚手架搭设安全措施不到位,导致整个建筑南面脚手架连续垮塌,发生安全事故,15人重伤,直接经济损失200万元,按照国家的规定,该事故属于()。
B. 主体看台混凝土结构在模板拆除后表面有轻微麻面,可通过后续的抹灰、喷涂或刷白等工序弥补,按照要求可以()。
C. 施工单位对单位员工做工程质量问题专题培训,按照国家标准,建设工程质量问题通常分()。
D. 现场对施工人员做安全教育,其中的提到工程安全事故,是指由于施工过程中由于安全问题,如施工脚手架、平台倒塌,机械伤害、触电、火灾等造成人员伤害和财产损失的事故。
第42题
A. 小强自己没发觉的学业困境中的问题。
B. 小强自己不认可的学业困境中的问题
C. 小强有意愿解决的学业困境中的问题
D. 小强想解决但是能力不够的学业困境中的问题
第44题
A. 不影响结构安全,生产工艺和使用要求
B. 某些轻微的质量缺陷,通过后续工序可以弥补者
C. 缺少部分功能,对使用影响不大
D. 对出现的质量问题,经复核验算,仍能满足设计要求者
E. 能满足功能要求,只是性能达不到要求
第45题
A. 检查涉及变更情况、变更程序是否符合相关规定
B. 检查了解工程建设期地震动参数变化情况
C. 根据工程地质和水文地质条件变化及设计采用地质参数的调整情况,对设计成果进行相应检查评价;对不良地质问题的处理措施进行评价
D. 对土建工程的(包括土石方挖填、地基处理、混凝土浇筑等)主要施工方法、施工质量、质量缺陷出来情况进行检查和评价
第46题
A. 本案例中的质量问题,必须进行返工处理的是()。
B. 本案例中的质量问题,可以不作处理的是()。
C. 针对本案例内容,其质量问题形成的主要原因有()。
D. 工程项目经理、技术负责人、施工员以及现场作业工人均属于影响质量的主要因素。
第47题
A. 独居老人
B. 有严重行为问题
C. 正处于紧急的危机状况中
D. 患有器质性疾病,头脑混乱
E. 老年人身体状况不好,出行有实际困难
第49题
A. 单亲母亲问题是单亲母亲个人的问题
B. 单亲母亲问题可能是社会福利不足而导致的问题
C. 单亲母亲问题可能是社会存在歧视而导致的问题
D. 单亲母亲都是可怜的弱者
E. 单亲家庭不是导致孩子问题的根源
第50题
A. 单亲母亲问题是单亲母亲个人的问题
B. 单亲母亲问题可能是社会福利不足而导致的问题
C. 单亲母亲问题可能是社会存在歧视而导致的问题
D. 单亲母亲都是可怜的弱者
E. 单亲家庭不是导致孩子问题的根源
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