“瞧，这湘绣被面上的芙蓉花，似能散发一种浓郁的芬芳，招引着一只只纷飞的蜜蜂和蝴蝶。”上述导游词使用了（）的修辞方法。

A. 比喻

B. 拟人

C. 映衬

D. 夸张

A. 比喻

B. 拟人

C. 映衬

D. 夸张

A. 比喻

B. 示现

C. 夸张

D. 引用

A. 庄周化：指庄周做梦变成了蝴蝶

B. 道韫诗：指东晋诗人谢道韫的咏柳絮诗

C. 上联由在万紫千红香气扑鼻的花丛中飘逸飞舞的蝴蝶联想到庄周化蝶的故事

D. 下联则由眼前的山水风景联想到东晋诗人谢道韫的咏絮诗

E. 联语在构思上运用象征的手法，将蝴蝶泉之神韵魅力刻画渲染得淋漓尽致

A. 庄周化：指庄周做梦变成了蝴蝶

B. 道韫诗：指东晋诗人谢道韫的咏柳絮诗

C. 上联由在万紫千红香气扑鼻的花丛中飘逸飞舞的蝴蝶联想到庄周化蝶的故事

D. 下联则由眼前的山水风景联想到东晋诗人谢道韫的咏絮诗

E. 联语在构思上运用象征的手法，将蝴蝶泉之神韵魅力刻画渲染得淋漓尽致

A. 《虎》

B. 《水草鲤鱼》

C. 《毛狮》

D. 《芙蓉鲤鱼》

E. 《百鸟朝凤》

A. 里嫰

B. 煎堆

C. 南茶

D. 南杀

A. 里嫰

B. 煎堆

C. 南茶

D. 南杀

A. 正确

B. 错误

A. 严禁在计算机上玩游戏是预防计算机病毒侵入的唯一措施

B. 是一种人为编制的特殊程序，会使计算机系统不能正常运转

C. 计算机病毒只能破坏磁盘上的程序和数据

D. 计算机病毒只破坏内存中的程序和数据

A. 明引

B. 暗引

C. 直引

D. 意引

E. 借引

A. 明引

B. 暗引

C. 直引

D. 意引

E. 借引

A. 明引

B. 暗引

C. 直引

D. 意引

E. 借引

A. “河南安阳发现的曹操墓是什么样子的？当时又是如何下葬的？大家若想知道详情，请去参观地宫。”这是运用了问答法

B. “‘皱、透、漏、瘦'是太湖石历经沧桑、自然天成的最佳体现。”这是运用了突出重点法

C. 规模上将唐代长安城与东罗马帝国的首都君士坦丁堡相比，使游客对东、西方文化差异有了进一步的认识，这是运用了类比法

D. “‘蝙蝠、桃子、灵芝三种图案合在一起有何寓意？'待引起游客注意但回答不出时，导游人员细说其在古代中国的身份和象征意义‘三者合而为一，寓意福寿如意'”。这是运用了制造悬念法

E. “在讲解北京故宫时，导游人员非常激动地说：‘大臣们行三跪九叩之礼，齐呼万岁、万万岁'，游客兴趣大增。”这是运用了触景生情法

A. “河南安阳发现的曹操墓是什么样子的？当时又是如何下葬的？大家若想知道详情，请去参观地宫。”这是运用了问答法

B. “‘皱、透、漏、瘦'是太湖石历经沧桑、自然天成的最佳体现。”这是运用了突出重点法

C. 规模上将唐代长安城与东罗马帝国的首都君士坦丁堡相比，使游客对东、西方文化差异有了进一步的认识，这是运用了类比法

D. “‘蝙蝠、桃子、灵芝三种图案合在一起有何寓意？'待引起游客注意但回答不出时，导游人员细说其在古代中国的身份和象征意义‘三者合而为一，寓意福寿如意'”。这是运用了制造悬念法

E. “在讲解北京故宫时，导游人员非常激动地说：‘大臣们行三跪九叩之礼，齐呼万岁、万万岁'，游客兴趣大增。”这是运用了触景生情法

A. 比喻

B. 示现

C. 夸张

D. 引用

A. 在这里导游巧妙运用拟人、比喻等修辞手法

B. 符合导游语言的生动性原则

C. 符合导游语言的情感性原则

D. 符合导游语言的趣味性原则

A. 在这里导游巧妙运用拟人、比喻等修辞手法

B. 符合导游语言的生动性原则

C. 符合导游语言的情感性原则

D. 符合导游语言的趣味性原则

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 对联中一些领词后面往往带有一组排比句或对偶句，可以帮助我们断句

B. 领词是在对联中引出一串排比句与骈文句，使联语衔接自然、层次分明，造成节奏的起伏变化，使音律和谐婉转的语词

C. 领词有一个字、两个字、三个字不等

D. 在一副对联中，只有一处领词

E. 读的时候，在领词后应该有一个短暂的停顿

A. 比喻

B. 比拟

C. 夸张

D. 映衬

A. 完整性

B. 生动性

C. 逻辑性

D. 准确性

A. 导游人员分为初级、中级、高级、特级四个等级

B. 高级导游和特级导游由国务院旅游行政管理部门组织评定

C. 参加省部级以上单位组织的导游技能大赛获得最佳名次的导游人员，可晋升一级导游人员等级，一人多次获奖只能晋一次，晋升的最高等级为高级

D. 各等级的资格证有效期一般为5年

A. 导游人员分为初级、中级、高级、特级四个等级

B. 高级导游和特级导游由国务院旅游行政管理部门组织评定

C. 参加省部级以上单位组织的导游技能大赛获得最佳名次的导游人员，可晋升一级导游人员等级，一人多次获奖只能晋一次，晋升的最高等级为高级

D. 各等级的资格证有效期一般为5年

A. 准确性

B. 逻辑性

C. 生动性

D. 科学性

A. 导游员服务质量决定着旅游产品的价值和使用价值

B. 导游员必将被电子导游所取代

C. 导游员是整个接待服务中的核心和纽带

D. 导游员对旅游产品具有反馈作用和扩散作用

E. 导游员是旅游活动的灵魂

A. 导游员服务质量决定着旅游产品的价值和使用价值

B. 导游员必将被电子导游所取代

C. 导游员是整个接待服务中的核心和纽带

D. 导游员对旅游产品具有反馈作用和扩散作用

E. 导游员是旅游活动的灵魂

A. 物体受到两大小相等、向相反的力时就处于平衡状态

B. 力的合成只能有一种结果，力的分解也只能有一种结果

C. 作用在物体上的平面汇交力系，如果合力为零，则物体处于平衡状态

D. 力的三要素为力的大小、向、作用点

E. 作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，沿同一直线分别作用在两个物体上

A. 妙用数字法

B. 画龙点睛法

C. 类比法

D. 制造悬念法

A. 悬念法

B. 概述法

C. 突出重点法

D. 画龙点睛法

A. 通过家访，进一步了解小芳沉默不语的原因

B. 采取交流讨论的方式，帮助小芳建立发言信心

C. 给小芳设置家庭作业，练习公共场合表达技巧

D. 准备纸和笔，让组员以不记名方式写下心里话

E. 抓住一切时候，引导小芳表达自己的感受

A. 北宋第一个专力写词的诗人

B. 创作慢词独多，发展了铺叙手法

C. 对北宋慢词的兴盛和发展有重要作用

D. 是千古词帝

E. 词作流传极广，有“凡有井水处，皆能歌柳词”之说

A. 北宋第一个专力写词的诗人

B. 创作慢词独多，发展了铺叙手法

C. 对北宋慢词的兴盛和发展有重要作用

D. 是千古词帝

E. 词作流传极广，有“凡有井水处，皆能歌柳词”之说

A. 表示导游员富有朝气、热情

B. 让游客有一种视觉上的美感

C. 便于游客发现和识别导游员的位置

D. 表示对客人的尊重

A. 表示导游员富有朝气、热情

B. 让游客有一种视觉上的美感

C. 便于游客发现和识别导游员的位置

D. 表示对客人的尊重

A. 正确

B. 错误

A. 受理旅游投诉的机关是旅游行政管理部门所设立的旅游投诉管理机构，其处理投诉的行为，不是一种具体的行政行为

B. 旅游投诉只能以书面形式提出

C. 投诉者必须与案件有直接或间接的利害关系

D. 旅游投诉的被投诉者必须在主观上有过错，过错包括故意和过失

A. 受理旅游投诉的机关是旅游行政管理部门所设立的旅游投诉管理机构，其处理投诉的行为，不是一种具体的行政行为

B. 旅游投诉只能以书面形式提出

C. 投诉者必须与案件有直接或间接的利害关系

D. 旅游投诉的被投诉者必须在主观上有过错，过错包括故意和过失

A. 致欢迎辞

B. 致欢送辞

C. 团队讲解

D. 散客讲解

E. 个别交谈

A. 热量必须经导热性能好的建筑构件或建筑设备的传导使火灾蔓延

B. 热传导不需要通过任何介质传导

C. 蔓延的距离较近,一般只能是相邻的建筑空间

D. 热传导是建筑内火灾蔓延的一种主要方式

A. 热量必须经导热性能好的建筑构件或建筑设备的传导使火灾蔓延

B. 热传导不需要通过任何介质传导

C. 蔓延的距离较近,一般只能是相邻的建筑空间

D. 热传导是建筑内火灾蔓延的一种主要方式

A. 卡法就是用成对绳扣，再用卸扣将绳扣和设备卡接在一起的方法；

B. 锁法可以吊装和吊运各种设备、构件和塔类物体，是起重工作中广泛使用的方法；

C. 兜法简单、实用，使用这种方法，两吊索之间的夹角应该尽可能的小；

D. 拴法适用于轻小物体近距离搬运

A. 卡法就是用成对绳扣,再用卸扣将绳扣和设备卡接在一起的方法

B. 锁法可以吊装和吊运各种设备、构件和塔类物体,是起重工作中广泛使用的方法

C. 兜法简单、实用,使用这种方法,两吊索之间的夹角应当该尽可能的小

D. 拴法适用于轻小物体近距离搬运.

A. 卡法就是用成对绳扣,再用卸扣将绳扣和设备卡接在一起的方法

B. 锁法可以吊装和吊运各种设备、构件和塔类物体,是起重工作中广泛使用的方法

C. 兜法简单、实用,使用这种方法,两吊索之间的夹角应当该尽可能的小

D. 拴法适用于轻小物体近距离搬运.

A. 卡法就是用成对绳扣,再用卸扣将绳扣和设备卡接在一起的方法

B. 锁法可以吊装和吊运各种设备、构件和塔类物体,是起重工作中广泛使用的方法

C. 兜法简单、实用,使用这种方法,两吊索之间的夹角应当该尽可能的小

D. 拴法适用于轻小物体近距离搬运.

A. 旅游纠纷是指旅游者与旅游经营者、旅游辅助服务者之间因旅游发生的合同纠纷或者侵权纠纷

B. 旅游者在自行旅游过程中与旅游景点经营者因旅游发生的纠纷不适用于本规定

C. 旅游纠纷发生在旅游者与旅游经营者和旅游辅助服务者之间，其中一方必为旅游者

D. 旅游者持有提起违约之诉和侵权之诉的选择权，人民法院有根据旅游者选择案由基础上的决定权

A. 回顾被督导者的长处和弱点，帮助其更加清醒地把握自我，加强自我改进

B. 建立相互信任和双方同意的督导形式，并以口头或书面的方式确定，督导者嗯要和被督导者一起分享督导的目的，清楚描述双方的角色、期望与要求并征求被督导者的意见。

C. 了解被督导者的家庭、所受专业教育、工作经验、以往的经历等，督导者通过了解被督导者的处境，找到督导的起始点，简单明白的说明自己的工作手法和目的，让被督导者放松心情，接受督导

D. 督导者与被督导者分享实践经验与感受、解释疑惑、指导工作、促进其发展，支持被督导者做好服务

A. 光荣院社会工作只能运用直接服务方法

B. 光荣院社会工作的服务对象主要是老年人

C. 目的是使优抚对象过上正常、安全的生活

D. 光荣院社会工作的服务是一种工作过程