在企业生产中，许多事故是由心理因素影响而发生的。因此，掌握安全心理与行为科学的基本理论，对预防事故发生具有重要意义。请回答下列问题。

A. 人为失误主要表现在人感知环境信息方面的差错，信息刺激人脑、人脑处理信息并作出决策的差错，（）等方面。

B. （）是一切行为的来源。

C. 一般认为人群中具有4种典型的气质类型，即（）。

D. 根据性格与安全的关系，一般认为胆怯型性格不容易发生事故。

E. 根据原动力的不同，可以把动机分为内在动机和外在动机两种。

F. 个性是指个人稳定的心理特征和品质的总和。

A. 人为失误主要表现在人感知环境信息方面的差错，信息刺激人脑、人脑处理信息并作出决策的差错，（）等方面。

B. （）是一切行为的来源。

C. 一般认为人群中具有4种典型的气质类型，即（）。

D. 根据性格与安全的关系，一般认为胆怯型性格不容易发生事故。

E. 根据原动力的不同，可以把动机分为内在动机和外在动机两种。

F. 个性是指个人稳定的心理特征和品质的总和。

A. 人为失误主要表现在人感知环境信息方面的差错，信息刺激人脑、人脑处理信息并作出决策的差错，（）等方面。

B. （）是一切行为的来源。

C. 一般认为人群中具有4种典型的气质类型，即（）。

D. 根据性格与安全的关系，一般认为胆怯型性格不容易发生事故。

E. 根据原动力的不同，可以把动机分为内在动机和外在动机两种。

F. 个性是指个人稳定的心理特征和品质的总和。

A. 人为失误主要表现在人感知环境信息方面的差错，信息刺激人脑、人脑处理信息并作出决策的差错，（）等方面。

B. （）是一切行为的来源。

C. 一般认为人群中具有4种典型的气质类型，即（）。

D. 根据性格与安全的关系，一般认为胆怯型性格不容易发生事故。

E. 根据原动力的不同，可以把动机分为内在动机和外在动机两种。

F. 个性是指个人稳定的心理特征和品质的总和。

A. 只有掌握事故动态规律才能保证安全生产系统处于安全状态

B. 如果管理系统的各要素都处于静止状态，就不会发生事故

C. 推动管理活动的基本力量是人，因此管理必须激发人的能力

D. 掌握事故的因果关系，砍断事故因素的环链，就可能防止事故的发生

A. 只有掌握事故动态规律才能保证安全生产系统处于安全状态

B. 如果管理系统的各要素都处于静止状态，就不会发生事故

C. 推动管理活动的基本力量是人，因此管理必须激发人的能力

D. 掌握事故的因果关系，砍断事故因素的环链，就可能防止事故的发生

A. 只有掌握事故动态规律才能保证安全生产系统处于安全状态

B. 如果管理系统的各要素都处于静止状态，就不会发生事故

C. 推动管理活动的基本力量是人，因此管理必须激发人的能力

D. 掌握事故的因果关系，砍断事故因素的环链，就可能防止事故的发生

A. 只有掌握事故动态规律才能保证安全生产系统处于安全状态

B. 如果管理系统的各要素都处于静止状态，就不会发生事故

C. 推动管理活动的基本力量是人，因此管理必须激发人的能力

D. 掌握事故的因果关系，砍断事故因素的环链，就可能防止事故的发生

A. 只有掌握事故动态规律才能保证安全生产系统处于安全状态

B. 如果管理系统的各要素都处于静止状态，就不会发生事故

C. 推动管理活动的基本力量是人，因此管理必须激发人的能力

D. 掌握事故的因果关系，砍断事故因素的环链，就可能防止事故的发生

A. 只有掌握事故动态规律才能保证安全生产系统处于安全状态

B. 如果管理系统的各要素都处于静止状态，就不会发生事故

C. 推动管理活动的基本力量是人，因此管理必须激发人的能力

D. 掌握事故的因果关系，砍断事故因素的环链，就可能防止事故的发生

A. 伤害事故是许多相互联系的事件顺序发展的结果

B. 人的不安全行为和物的不安全状态之所以产生和发展，是受多种因素作用的结果

C. 该理论反映了绝大多数事故的情况

D. 该理论强调就在事故致因中所占地位而言，人的因素比物的因素地位更重要

A. 伤害事故是许多相互联系的事件顺序发展的结果

B. 人的不安全行为和物的不安全状态之所以产生和发展，是受多种因素作用的结果

C. 该理论反映了绝大多数事故的情况

D. 该理论强调就在事故致因中所占地位而言，人的因素比物的因素地位更重要

A. 伤害事故是许多相互联系的事件顺序发展的结果

B. 人的不安全行为和物的不安全状态之所以产生和发展，是受多种因素作用的结果

C. 该理论反映了绝大多数事故的情况

D. 该理论强调就在事故致因中所占地位而言，人的因素比物的因素地位更重要

A. 事故的发生发展过程为：基本原因一间接原因一直接原因一导致事故一发生伤害

B. 在事故发展进程中，人的因素和物的因素在事故归因中占有同样重要的地位

C. 当人的不安全行为和物的不安全状态在各自发展过程中（轨迹）在一定时间、空间发生接触（交叉），伤害事故就会发生

D. 在事故发展进程中，人的因素在事故归因中占有更加重要的地位

A. 事故的发生发展过程为：基本原因一间接原因一直接原因一导致事故一发生伤害

B. 在事故发展进程中，人的因素和物的因素在事故归因中占有同样重要的地位

C. 当人的不安全行为和物的不安全状态在各自发展过程中（轨迹）在一定时间、空间发生接触（交叉），伤害事故就会发生

D. 在事故发展进程中，人的因素在事故归因中占有更加重要的地位

A. 在企业中，若管理者能充分发挥管理管理控制技能，则可以有效控制人的不安全行为、物的不安全状态。

B. 伤亡事故的发生不是一个孤立的事件，而是一系列原因事件相继发生的结果，即伤害与各原因相互之间具有连锁关系

C. 事故是一种不正常的或不希望的能量释放，各种形式的能量是构成伤害的直接原因

D. 伤害事故是许多相互联系的事件顺序发展的结果

A. 在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品

B. 接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力

C. 发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告

D. 发现事故隐患或其他不安全因素，有能力处理的，应当立即进行处理

A. 安全工作

B. 生产工作

C. 管理工作

A. 应急响应是在事故发生后立即采取的应急救援行动

B. 事故的预防是通过管理和技术手段,尽可能地防止事故的发生

C. 恢复工作应在事故发生后立即进行,首先使事故发生区域恢复到相对安全的基本状态,然后逐步恢复到正常状态

A. 预防

B. 偶然损失

C. 强制

A. 事故发展

B. 事故发生

C. 事故规律

D. 发展规律

E. 事故原因

A. 事故发展

B. 事故发生

C. 事故规律

D. 发展规律

E. 事故原因

A. 事故发展

B. 事故发生

C. 事故规律

D. 发展规律

E. 事故原因

A. 本次事故发生的直接原因是模板底部及侧向的螺栓未按规定上足并拧紧，模板与中系梁连接处爆裂()。

B. 进行此类施工时，应防范施工过程中因发生大风而发生高处坠落风险()。

C. 下列不属于高墩模板爆裂事故发生的直接原因的是()。

D. 下列不属于高墩模板爆裂事故发生的共同特征的是()。

A. 本次事故发生的直接原因是模板底部及侧向的螺栓未按规定上足并拧紧，模板与中系梁连接处爆裂()。

B. 进行此类施工时，应防范施工过程中因发生大风而发生高处坠落风险()。

C. 下列不属于高墩模板爆裂事故发生的直接原因的是()。

D. 下列不属于高墩模板爆裂事故发生的共同特征的是()。

A. 本次事故发生的直接原因是模板底部及侧向的螺栓未按规定上足并拧紧，模板与中系梁连接处爆裂()。

B. 进行此类施工时，应防范施工过程中因发生大风而发生高处坠落风险()。

C. 下列不属于高墩模板爆裂事故发生的直接原因的是()。

D. 下列不属于高墩模板爆裂事故发生的共同特征的是()。

A. 重视经验的积累，对既成事故和大量的未遂事故进行统计分析，从中发现规律，做到有的放矢

B. 采用科学的安全分析.评价技术，对生产中人和物的不安全因素及其后果做出准确的判断，实施有效的对策，预防事故的发生

C. 安全管理工作应当以预防为主，即通过有效的管理和技术手段，防止人的不安全行为和物的不安全状态出现，从而使事故发生的概率降到最低，这就是预防原理

D. 运用预防原理时应遵循安全第一原则.封闭原则.弹性原则和本质安全化原则

A. 重视经验的积累，对既成事故和大量的未遂事故进行统计分析，从中发现规律，做到有的放矢

B. 采用科学的安全分析.评价技术，对生产中人和物的不安全因素及其后果做出准确的判断，实施有效的对策，预防事故的发生

C. 安全管理工作应当以预防为主，即通过有效的管理和技术手段，防止人的不安全行为和物的不安全状态出现，从而使事故发生的概率降到最低，这就是预防原理

D. 运用预防原理时应遵循安全第一原则.封闭原则.弹性原则和本质安全化原则

A. 重视经验的积累，对既成事故和大量的未遂事故进行统计分析，从中发现规律，做到有的放矢

B. 采用科学的安全分析.评价技术，对生产中人和物的不安全因素及其后果做出准确的判断，实施有效的对策，预防事故的发生

C. 安全管理工作应当以预防为主，即通过有效的管理和技术手段，防止人的不安全行为和物的不安全状态出现，从而使事故发生的概率降到最低，这就是预防原理

D. 运用预防原理时应遵循安全第一原则.封闭原则.弹性原则和本质安全化原则

A. 重视经验的积累，对既成事故和大量的未遂事故进行统计分析，从中发现规律，做到有的放矢

B. 采用科学的安全分析.评价技术，对生产中人和物的不安全因素及其后果做出准确的判断，实施有效的对策，预防事故的发生

C. 安全管理工作应当以预防为主，即通过有效的管理和技术手段，防止人的不安全行为和物的不安全状态出现，从而使事故发生的概率降到最低，这就是预防原理

D. 运用预防原理时应遵循安全第一原则.封闭原则.弹性原则和本质安全化原则

A. 重视经验的积累，对既成事故和大量的未遂事故进行统计分析，从中发现规律，做到有的放矢

B. 采用科学的安全分析.评价技术，对生产中人和物的不安全因素及其后果做出准确的判断，实施有效的对策，预防事故的发生

C. 安全管理工作应当以预防为主，即通过有效的管理和技术手段，防止人的不安全行为和物的不安全状态出现，从而使事故发生的概率降到最低，这就是预防原理

D. 运用预防原理时应遵循安全第一原则.封闭原则.弹性原则和本质安全化原则

A. 重视经验的积累，对既成事故和大量的未遂事故进行统计分析，从中发现规律，做到有的放矢

B. 采用科学的安全分析.评价技术，对生产中人和物的不安全因素及其后果做出准确的判断，实施有效的对策，预防事故的发生

C. 安全管理工作应当以预防为主，即通过有效的管理和技术手段，防止人的不安全行为和物的不安全状态出现，从而使事故发生的概率降到最低，这就是预防原理

D. 运用预防原理时应遵循安全第一原则.封闭原则.弹性原则和本质安全化原则

A. 重大安全事故发生后事故发生单位应当在（）内写出书面报告，按规定的程序和部门逐级上报。

B. 下列（）选项不属于企业取得安全生产许可证所应当具备的安全生产条件。

C. 生产经营单位发生生产安全事故，单位负责人接到事故报告后应采取的措施是（）。

D. 由于此次安全事故不属于重大安全事故，因此施工单位为不影响施工进度，因此可以不向有关单位汇报，与伤员家属进行私底解决的做法是正确的。

A. 重大安全事故发生后事故发生单位应当在（）内写出书面报告，按规定的程序和部门逐级上报。

B. 下列（）选项不属于企业取得安全生产许可证所应当具备的安全生产条件。

C. 生产经营单位发生生产安全事故，单位负责人接到事故报告后应采取的措施是（）。

D. 由于此次安全事故不属于重大安全事故，因此施工单位为不影响施工进度，因此可以不向有关单位汇报，与伤员家属进行私底解决的做法是正确的。

A. 重大安全事故发生后事故发生单位应当在（）内写出书面报告，按规定的程序和部门逐级上报。

B. 下列（）选项不属于企业取得安全生产许可证所应当具备的安全生产条件。

C. 生产经营单位发生生产安全事故，单位负责人接到事故报告后应采取的措施是（）。

D. 由于此次安全事故不属于重大安全事故，因此施工单位为不影响施工进度，因此可以不向有关单位汇报，与伤员家属进行私底解决的做法是正确的。

A. 重大安全事故发生后事故发生单位应当在（）内写出书面报告，按规定的程序和部门逐级上报。

B. 下列（）选项不属于企业取得安全生产许可证所应当具备的安全生产条件。

C. 生产经营单位发生生产安全事故，单位负责人接到事故报告后应采取的措施是（）。

D. 由于此次安全事故不属于重大安全事故，因此施工单位为不影响施工进度，因此可以不向有关单位汇报，与伤员家属进行私底解决的做法是正确的。

A. 如果管理系统的各要素都处于静止状态，就不会发生事故

B. 只有掌握事故发生的规律性，才能保证安全生产系统处于安全状态

C. 推动管理活动的基本力量是人，因此，管理必须激发人的工作能力

D. 激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性.主动性和创造性

A. 如果管理系统的各要素都处于静止状态，就不会发生事故

B. 只有掌握事故发生的规律性，才能保证安全生产系统处于安全状态

C. 推动管理活动的基本力量是人，因此，管理必须激发人的工作能力

D. 激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性.主动性和创造性

A. 如果管理系统的各要素都处于静止状态，就不会发生事故

B. 只有掌握事故发生的规律性，才能保证安全生产系统处于安全状态

C. 推动管理活动的基本力量是人，因此，管理必须激发人的工作能力

D. 激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性.主动性和创造性

A. 如果管理系统的各要素都处于静止状态，就不会发生事故

B. 只有掌握事故发生的规律性，才能保证安全生产系统处于安全状态

C. 推动管理活动的基本力量是人，因此，管理必须激发人的工作能力

D. 激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性.主动性和创造性

A. 如果管理系统的各要素都处于静止状态，就不会发生事故

B. 只有掌握事故发生的规律性，才能保证安全生产系统处于安全状态

C. 推动管理活动的基本力量是人，因此，管理必须激发人的工作能力

D. 激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性.主动性和创造性

A. 如果管理系统的各要素都处于静止状态，就不会发生事故

B. 只有掌握事故发生的规律性，才能保证安全生产系统处于安全状态

C. 推动管理活动的基本力量是人，因此，管理必须激发人的工作能力

D. 激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性.主动性和创造性

A. 服务对象问题的发展变化过程

B. 服务对象经历的重要影响事件

C. 服务对象问题形成的多层面影响因素

D. 服务对象为了应对问题而作出的努力

A. 事故是由相互联系的多种因素共同作用的结果

B. 事故是随机性的，在一定范围内没有规律可循

C. 生产安全事故防不胜防

D. 在生产活动中，由于较长时间没有发生伤亡事故，就会麻痹大意，而忽视事故的随机性

A. 事故是由相互联系的多种因素共同作用的结果

B. 事故是随机性的，在一定范围内没有规律可循

C. 生产安全事故防不胜防

D. 在生产活动中，由于较长时间没有发生伤亡事故，就会麻痹大意，而忽视事故的随机性

A. 事故是由相互联系的多种因素共同作用的结果

B. 事故是随机性的，在一定范围内没有规律可循

C. 生产安全事故防不胜防

D. 在生产活动中，由于较长时间没有发生伤亡事故，就会麻痹大意，而忽视事故的随机性

A. 事故是由相互联系的多种因素共同作用的结果

B. 事故是随机性的，在一定范围内没有规律可循

C. 生产安全事故防不胜防

D. 在生产活动中，由于较长时间没有发生伤亡事故，就会麻痹大意，而忽视事故的随机性

A. 事故是由相互联系的多种因素共同作用的结果

B. 事故是随机性的，在一定范围内没有规律可循

C. 生产安全事故防不胜防

D. 在生产活动中，由于较长时间没有发生伤亡事故，就会麻痹大意，而忽视事故的随机性

A. 事故是由相互联系的多种因素共同作用的结果

B. 事故是随机性的，在一定范围内没有规律可循

C. 生产安全事故防不胜防

D. 在生产活动中，由于较长时间没有发生伤亡事故，就会麻痹大意，而忽视事故的随机性

A. 事故是由相互联系的多种因素共同作用的结果

B. 事故是随机性的，在一定范围内没有规律可循

C. 生产安全事故防不胜防

D. 在生产活动中，由于较长时间没有发生伤亡事故，就会麻痹大意，而忽视事故的随机性