压力容器不鼓励开展节能工作。

A. 正确

B. 错误

A. 压力容器的使用单位是保证压力容器安全运行的责任主体

B. 压力容器使用单位不用对压力容器的使用安全和节能负责

C. 逐台办理压力容器使用登记

D. 组织开展压力容器安全检查

A. 通过开展成长小组提高当地社会工作者的直接服务能力

B. 帮助当地社会工作者制定专业能力提升计划并开展实践

C. 鼓励当地社会工作者加强自我学习，提高专业能力素养

D. 协助当地社会工作者展示服务成效，呼吁社会广泛关注

A. 容器顶部的最高工作压力

B. 容器内的工作压力

C. 容器的允许工作压力

A. 保障压力容器安全必要投入

B. 定期召开压力容器安全会议，督促、检查压力容器安全工作

C. 组织压力容器验收、办理压力容器使用登记和变更手续

D. 组织制定压力容器安全操作规程

A. 当快开门达到预定关闭部位,方能升压运行

B. 当压力容器的内部压力完全释放,方能打开快开门

C. 具有与上述动作同步的报警功能

A. 压力容器管理责任制

B. 压力容器操作责任制

C. 压力容器安全操作规程

D. 压力容器安全技术监规程

A. 容器长期在最高工作压力下运行

B. 容器长期在高温环境下运行

C. 容器端盖经常开启

D. 容器端盖未完全闭合就升压

E. 容器在卸压未尽前打开端盖

A. 按要求设置安全管理机构和配备安全管理人员

B. 定期召开压力容器安全会议，督促、检查压力容器安全工作

C. 保障压力容器安全必要投入

D. 进行压力容器的日常维护和保养

A. 最高工作压力为0.05MPA（表压），且压力与容积的乘积为2MPA·L的液化气体移动式容器

B. 最高工作压力为0.2MPA（表压），且压力与容积的乘积为2.8MPA·L的气体的固定式容器

C. 最高工作压力为0.05MPA（表压），且压力与容积的乘积为2.8MPA·L的气体移动式容器

D. 盛装公称工作压力为0.2MPA（表压），且压力与容积的乘积为1.5MPA·L的气体气瓶

E. 盛装公称工作压力为0.3MPA（表压），且压力与容积的乘积大于或者等于1.5MPA·L液化气体氧舱

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 压力容器安全操作规程

B. 压力容器采购须知

C. 压力容器入厂管理规定

A. 压力容器中可以滞留少量的气体，不必排净

B. 压力容器外表应保持干燥

C. 即使压力容器壁温与液体温度相差较多并不影响升压操作

A. 管网有渗漏,不能正常保压

B. 稳压泵启停压力设定不正确

C. 电接点压力表压力开关损坏

D. 稳压泵启停的压力信号开关控制不能正常工作

A. 管网有渗漏,不能正常保压

B. 稳压泵启停压力设定不正确

C. 电接点压力表压力开关损坏

D. 稳压泵启停的压力信号开关控制不能正常工作

A. 工作压力、介质温度或器壁温度超过允许值,采取措施仍不能得到有效控制。

B. 压力容器的主要受压元件发生裂纹、鼓包、变形、泄漏衬里层失效等危及安全的现象。

C. 安全附件失效。

D. 接管、紧固件损坏,难以保证安全运行。

E. 发生火灾等直接威胁到压力容器的安全运行。

F. 过量充装。

G. 液位异常,采取措施仍不能得到有效控制。

H. 压力容器与管道发生严重振动,危及安全运行。

A. 当快开门达到规定关闭部位,方能升压运行

B. 当压力容器的内部压力完全释放,方能打开快开门

C. 具有与上述功能的同步报警功能

A. 国家对制造单位压力容器产品实行驻厂监督检验制度

B. 力容器的监督检验不能代替受检单位的自检

C. 压力容器安全性能监督检验不用在制造现场进行

D. 未经监督检验或者经监督检验不合格的压力容器不得销售、使用

A. 鼓励成成自强自立，任何人不得干涉

B. 对成成的家庭教养方式进行辅导

C. 开展社区工作，建立青少年就业支持网络

D. 对成成开展辅导，协助其修正行为方式

E. 转介成成参加同龄人小组活动，增强与人交往的能力

A. 反应压力容器

B. 换热压力容器

C. 分离压力容器

D. 储存压力容器

A. 反应压力容器

B. 换热压力容器

C. 分离压力容器

D. 储存压力容器

A. 反应压力容器

B. 换热压力容器

C. 分离压力容器

D. 储存压力容器

A. 反应压力容器

B. 换热压力容器

C. 分离压力容器

D. 储存压力容器

A. 反应压力容器

B. 换热压力容器

C. 分离压力容器

D. 储存压力容器

A. 反应压力容器

B. 换热压力容器

C. 分离压力容器

D. 储存压力容器

E. 夹套容器

A. 积极引导

B. 鼓励参与

C. 增强管理能力

D. 培训工作技巧

E. 建立民主领导风格

A. 第一类压力容器

B. 第二类压力容器

C. 第三类压力容器

D. 高压容器

E. 低压容器

A. 第一类压力容器

B. 第二类压力容器

C. 第三类压力容器

D. 高压容器

E. 低压容器

A. 第一类压力容器

B. 第二类压力容器

C. 第三类压力容器

D. 高压容器

E. 低压容器

A. 第一类压力容器

B. 第二类压力容器

C. 第三类压力容器

D. 高压容器

E. 低压容器

A. 第一类压力容器

B. 第二类压力容器

C. 第三类压力容器

D. 高压容器

E. 低压容器

A. 第一类压力容器

B. 第二类压力容器

C. 第三类压力容器

D. 高压容器

E. 低压容器

A. 压力容器的安全操作规程

B. 压力容器的运行、维修制度

C. 压力容器的事故报告制度

D. 操作人员的岗位责任制

E. 压力容器的定期检验制度

A. 压力容器的安全操作规程

B. 压力容器的运行、维修制度

C. 压力容器的事故报告制度

D. 操作人员的岗位责任制

E. 压力容器的定期检验制度

A. 压力容器的安全操作规程

B. 压力容器的运行、维修制度

C. 压力容器的事故报告制度

D. 操作人员的岗位责任制

E. 压力容器的定期检验制度

A. 压力容器的安全操作规程

B. 压力容器的运行、维修制度

C. 压力容器的事故报告制度

D. 操作人员的岗位责任制

E. 压力容器的定期检验制度

A. 帮小石找工作

B. 借钱

C. 帮忙照顾孩子

D. 鼓励、认可小石的能力

A. 帮小石找工作

B. 借钱

C. 帮忙照顾孩子

D. 鼓励、认可小石的能力

A. 第一类压力容器

B. 第二类压力容器

C. 第三类压力容器

D. 第四类压力容器

A. 压力容器外部

B. 压力容器内部

C. 压力容器顶部

A. 建立民主领导风格

B. 鼓励参与

C. 培训工作技巧

D. 增强管理能力

A. 鼓励参与

B. 建立民主领导风格

C. 培训工作技巧

D. 增强管理能力

A. 快开门式压力容器

B. 移动式压力容器

C. 危险化学品包装物

D. 压缩机缸体

A. A．压力容器的安全操作规程

B. B．压力容器的运行、维修制度

C. C．压力容器的事故报告制度

D. D．操作人员的岗位责任制

E. E．压力容器的定期检验制度

A. A．压力容器的安全操作规程

B. B．压力容器的运行、维修制度

C. C．压力容器的事故报告制度

D. D．操作人员的岗位责任制

E. E．压力容器的定期检验制度