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首页>试题列表>对于管理系统,有3种动力,即物质动力、精神动力和()。
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对于管理系统,有3种动力,即物质动力、精神动力和()。

A. 身体动力

B. 知识动力

C. 信息动力

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第1题

对于管理系统,有3种动力,即物质动力、精神动力和()。

A. 身体动力

B. 知识动力

C. 信息动力

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第2题

对于管理系统,有3种动力,即物质动力、精神动力和()。

A. 身体动力

B. 知识动力

C. 信息动力

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第3题

对于管理系统,有3种动力,即物质动力、精神动力和()。

A. 身体动力

B. 信息动力

C. 知识动力

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第4题

对于管理系统,有3种动力,即物质动力、精神动力和()动力。

A. 身体

B. 信息

C. 知识

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第5题

动力原则是指推动管理活动的基本力量是人,管理必须有能激发人的工作能力的动力,动力的产生来自于物质、精神和()。

A. 信息

B. 经济

C. 生产力

D. 集体

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第6题

动力原则是指推动管理活动的基本力量是人,管理必须有能激发人的工作能力的动力,动力的产生来自于物质、精神和()。

A. 信息

B. 经济

C. 生产力

D. 集体

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第7题

动力原则是指推动管理活动的基本力量是人,管理必须有能激发人的工作能力的动力,动力的产生来自于物质、精神和()。

A. 信息

B. 经济

C. 生产力

D. 集体

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第8题

动力原则是指推动管理活动的基本力量是人,管理必须有能激发人的工作能力的动力,动力的产生来自于物质、精神和()。

A. 信息

B. 经济

C. 生产力

D. 集体

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第9题

推动管理活动的基本力量是人,管理必须要有能够激发人的工作能力的动力,这就是()。

A. 动力原则

B. 能级原则

C. 激励原则

D. 3E原则

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第10题

推动管理活动的基本力量是人,管理必须要有能够激发人的工作能力的动力,这就是()。

A. 动力原则

B. 能级原则

C. 激励原则

D. 3E原则

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第11题

推动管理活动的基本力量是人,管理必须要有能够激发人的工作能力的动力,这就是()。

A. 动力原则

B. 能级原则

C. 激励原则

D. 3E原则

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第12题

推动管理活动的基本力量是人,管理必须要有能够激发人的工作能力的动力,这就是()。

A. 动力原则

B. 能级原则

C. 激励原则

D. 3E原则

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第13题

推动管理活动的基本力量是人,管理必须要有能够激发人的工作能力的动力,这就是()。

A. 动力原则

B. 能级原则

C. 激励原则

D. 3E原则

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第14题

推动管理活动的基本力量是人,管理必须要有能够激发人的工作能力的动力,这就是()。

A. 动力原则

B. 能级原则

C. 激励原则

D. 3E原则

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第15题

推动管理活动的基本力量是人,管理必须要有能够激发人的工作能力的动力,这就是()。

A. 动力原则

B. 能级原则

C. 激励原则

D. 3E原则

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第16题

推动管理活动的基本力量是人,管理必须要有能够激发人的工作能力的动力,这就是()。

A. 动力原则

B. 能级原则

C. 激励原则

D. 3E原则

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第17题

推动管理活动的基本力量是人,管理必须要有能够激发人的工作能力的动力,这就是()。

A. 动力原则

B. 能级原则

C. 激励原则

D. 3E原则

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第18题

推动管理活动的基本力量是人,管理必须要有能够激发人的工作能力的动力,这就是()。

A. 动力原则

B. 能级原则

C. 激励原则

D. 3E原则

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第19题

推动管理活动的基本力量是人,管理必须要有能够激发人的工作能力的动力,这就是()。

A. 动力原则

B. 能级原则

C. 激励原则

D. 3E原则

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第20题

对于管理系统,有三种动力,即()。

A. 身体动力

B. 物质动力

C. 知识动力

D. 精神动力

E. 信息动力

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第21题

对于管理系统,有三种动力,即()。

A. 身体动力

B. 物质动力

C. 知识动力

D. 精神动力

E. 信息动力

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第22题

对于管理系统,有三种动力,即()。

A. 身体动力

B. 物质动力

C. 知识动力

D. 精神动力

E. 信息动力

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第23题

对于管理系统,有三种动力,即()。

A. 身体动力

B. 物质动力

C. 知识动力

D. 精神动力

E. 信息动力

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第24题

对于管理系统,有三种动力,即()。

A. 身体动力

B. 物质动力

C. 知识动力

D. 精神动力

E. 信息动力

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第25题

对于管理系统,有三种动力,即()。

A. 身体动力

B. 物质动力

C. 知识动力

D. 精神动力

E. 信息动力

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第26题

动力原则中的基本动力是()。

A. 主观动力

B. 物质动力

C. 常规动力

D. 精神动力

E. 信息动力

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第27题

动力原则中的基本动力是()。

A. 主观动力

B. 物质动力

C. 常规动力

D. 精神动力

E. 信息动力

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第28题

动力原则中的基本动力是()。

A. 主观动力

B. 物质动力

C. 常规动力

D. 精神动力

E. 信息动力

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第29题

能够激发人的工作能力的动力包括()。

A. 物质动力

B. 精神动力

C. 信息动力

D. 能量动力

E. 激励动力

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第30题

能够激发人的工作能力的动力包括()。

A. 物质动力

B. 精神动力

C. 信息动力

D. 能量动力

E. 激励动力

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第31题

能够激发人的工作能力的动力包括()。

A. 物质动力

B. 精神动力

C. 信息动力

D. 能量动力

E. 激励动力

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第32题

能够激发人的工作能力的动力包括()。

A. 物质动力

B. 精神动力

C. 信息动力

D. 能量动力

E. 激励动力

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第33题

能够激发人的工作能力的动力包括()。

A. 物质动力

B. 精神动力

C. 信息动力

D. 能量动力

E. 激励动力

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第34题

能够激发人的工作能力的动力包括()。

A. 物质动力

B. 精神动力

C. 信息动力

D. 能量动力

E. 激励动力

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第35题

能够激发人的工作能力的动力包括()。

A. 物质动力

B. 精神动力

C. 信息动力

D. 能量动力

E. 激励动力

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第36题

动力原则是指推动管理活动的基本力量是人,管理必须有能激发人的工作能力的动力。动力的产生来自于物质、精神和()。

A. 集体

B. 信息

C. 生产

D. 经济

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第37题

动力原则是指推动管理活动的基本力量是人,管理必须有能激发人的工作能力的动力。动力的产生来自于物质、精神和()。

A. 集体

B. 信息

C. 生产

D. 经济

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第38题

动力原则是指推动管理活动的基本力量是人,管理必须有能激发人的工作能力的动力。动力的产生来自于物质、精神和()。

A. 集体

B. 信息

C. 生产

D. 经济

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第39题

动力原则是指推动管理活动的基本力量是人,管理必须有能激发人的工作能力的动力。动力的产生来自于物质、精神和()。

A. 集体

B. 信息

C. 生产

D. 经济

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第40题

动力原则是指推动管理活动的基本力量是人,管理必须有能激发人的工作能力的动力。动力的产生来自于物质、精神和()。

A. 集体

B. 信息

C. 生产

D. 经济

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第41题

动力原则是指推动管理活动的基本力量是人,管理必须有能激发人的工作能力的动力。动力的产生来自于物质、精神和()。

A. 集体

B. 信息

C. 生产

D. 经济

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第42题

推动人工作的基本动力有三种:物质动力.精神动力和自我压力。()

A. 正确

B. 错误

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第43题

推动人工作的基本动力有三种:物质动力.精神动力和自我压力。()

A. 正确

B. 错误

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第44题

推动人工作的基本动力有三种:物质动力.精神动力和自我压力。()

A. 正确

B. 错误

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第45题

推动人工作的基本动力有三种:物质动力.精神动力和自我压力。()

A. 正确

B. 错误

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第46题

推动人工作的基本动力有三种:物质动力.精神动力和自我压力。()

A. 正确

B. 错误

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第47题

推动人工作的基本动力有三种:物质动力.精神动力和自我压力。()

A. 正确

B. 错误

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第48题

推动管理活动的基本力量是人,管理必须有能够激发人的工作能力的动力,这就是动力原则。

A. 正确

B. 错误

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第49题

()认为,推动安全管理活动的基本力量是人,必须有能够激发人的工作能力的动力。

A. 动力原则

B. 激励原则

C. 能级原则

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第50题

()认为,推动安全管理活动的基本力量是人,必须有能够激发人的工作能力的动力。

A. 激励原则

B. 动力原则

C. 能级原则

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系统原理是现代管理学的一个最基本原理。 粉尘污染比较大的厂房,应布置在厂区的中心。 筑(压)药的过程中,当模具与药物难以分离时,可用力强行分离。 福建省南平市某村鞭炮厂电光炮编织车间发生了一起爆炸事故。该鞭炮厂是一家村办企业,建于1979年,有职工110多人。事故当日,该厂电光炮编织车间第三工作间第二工作台女工张某在车间里使用铁剪刀剪切引线时,产生火花引起堆放在工作台上和留存在车间内的近600盘半成品鞭炮爆炸,瞬间将电光炮编织车间4个工作间夷为平地,炸毁厂房面积112㎡,当场炸伤29人,虽经全力抢救,仍有27人先后死亡,直接经济损失近50万元。该厂不重视安全教育和培训,工人未经培训就上岗操作,特别是管理混乱,致使未成年人进入车间。此外按规定,鞭炮编织和剪切引线这两道工序应严格分开,异地单独操作,而女工张某将两道工序混合在同一车间内操作。该鞭炮的烟火药配方为氯酸钾、雄黄、硫磺。烟花爆竹企业危险工序作业人员应培训、取得相应资格,方可上岗作业。 福建省南平市某村鞭炮厂电光炮编织车间发生了一起爆炸事故。该鞭炮厂是一家村办企业,建于1979年,有职工110多人。事故当日,该厂电光炮编织车间第三工作间第二工作台女工张某在车间里使用铁剪刀剪切引线时,产生火花引起堆放在工作台上和留存在车间内的近600盘半成品鞭炮爆炸,瞬间将电光炮编织车间4个工作间夷为平地,炸毁厂房面积112㎡,当场炸伤29人,虽经全力抢救,仍有27人先后死亡,直接经济损失近50万元。该厂不重视安全教育和培训,工人未经培训就上岗操作,特别是管理混乱,致使未成年人进入车间。此外按规定,鞭炮编织和剪切引线这两道工序应严格分开,异地单独操作,而女工张某将两道工序混合在同一车间内操作。该鞭炮的烟火药配方为氯酸钾、雄黄、硫磺。手工直接接触烟火药的工序应使用的工具材质为铁质。 福建省南平市某村鞭炮厂电光炮编织车间发生了一起爆炸事故。该鞭炮厂是一家村办企业,建于1979年,有职工110多人。事故当日,该厂电光炮编织车间第三工作间第二工作台女工张某在车间里使用铁剪刀剪切引线时,产生火花引起堆放在工作台上和留存在车间内的近600盘半成品鞭炮爆炸,瞬间将电光炮编织车间4个工作间夷为平地,炸毁厂房面积112㎡,当场炸伤29人,虽经全力抢救,仍有27人先后死亡,直接经济损失近50万元。该厂不重视安全教育和培训,工人未经培训就上岗操作,特别是管理混乱,致使未成年人进入车间。此外按规定,鞭炮编织和剪切引线这两道工序应严格分开,异地单独操作,而女工张某将两道工序混合在同一车间内操作。该鞭炮的烟火药配方为氯酸钾、雄黄、硫磺。制作鞭炮时不能使用的烟火材料有氯酸钾和雄黄。 福建省南平市某村鞭炮厂电光炮编织车间发生了一起爆炸事故。该鞭炮厂是一家村办企业,建于1979年,有职工110多人。事故当日,该厂电光炮编织车间第三工作间第二工作台女工张某在车间里使用铁剪刀剪切引线时,产生火花引起堆放在工作台上和留存在车间内的近600盘半成品鞭炮爆炸,瞬间将电光炮编织车间4个工作间夷为平地,炸毁厂房面积112㎡,当场炸伤29人,虽经全力抢救,仍有27人先后死亡,直接经济损失近50万元。该厂不重视安全教育和培训,工人未经培训就上岗操作,特别是管理混乱,致使未成年人进入车间。此外按规定,鞭炮编织和剪切引线这两道工序应严格分开,异地单独操作,而女工张某将两道工序混合在同一车间内操作。该鞭炮的烟火药配方为氯酸钾、雄黄、硫磺。切引的刀刃应锋利,并及时涂油或腊。 禁止在城市市区布设烟花爆竹批发场所。 礼花弹装球时,只能轻轻按压,合球不应猛烈碰合。 硫磺属于易燃固体。
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