持有成本理论以（）为中心。

A. 利息

B. 仓储

C. 利益

D. 效率

A. 坚持以人为本

B. 为什么人的问题

C. 坚持以人民为中心的理念

D. 做什么人的问题

A. 以人为中心

B. 以人为中心与以工作为中心相统一

C. 以完成任务的方式为中心

A. 其管理从投标开始止于结算的全过程，着眼于体现效益中心的管理职能

B. 其管理以企业确定的施工成本为目标，体现现场生产成本控制中心的管理职能

C. 其管理以企业确定的项目成本为目标，体现现场生产成本控制中心的监理职能

D. 其管理从投标开始止于结算的全过程，着眼于体现效益中心的监督职能

A. 其管理以企业确定的项目成本为目标，体现现场生产成本控制中心的监理职能

B. 其管理从投标开始止于结算的全过程，着眼于体现效益中心的监督职能

C. 其管理从投标开始止于结算的全过程，着眼于体现效益中心的管理职能

D. 其管理以企业确定的施工成本为目标，体现现场生产成本控制中心的管理职能

A. 其管理从投标开始止于结算的全过程，着眼于体现效益中心的管理职能

B. 其管理以企业确定的施工成本为目标，体现现场生产成本控制中心的管理职能

C. 其管理以企业确定的项目成本为目标，体现现场生产成本控制中心的监理职能

D. 其管理从投标开始止于结算的全过程，着眼于体现效益中心的监督职能

A. 其管理以企业确定的项目成本为目标，体现现场生产成本控制中心的监理职能

B. 其管理从投标开始止于结算的全过程，着眼于体现效益中心的监督职能

C. 其管理从投标开始止于结算的全过程，着眼于体现效益中心的管理职能

D. 其管理以企业确定的施工成本为目标，体现现场生产成本控制中心的管理职能

A. 其管理以企业确定的项目成本为目标，体现现场生产成本控制中心的监理职能

B. 其管理从投标开始止于结算的全过程，着眼于体现效益中心的监督职能

C. 其管理从投标开始止于结算的全过程，着眼于体现效益中心的管理职能

D. 其管理以企业确定的施工成本为目标，体现现场生产成本控制中心的管理职能

A. 其管理从投标开始止于结算的全过程，着眼于体现效益中心的管理职能

B. 其管理以企业确定的施工成本为目标，体现现场生产成本控制中心的管理职能

C. 其管理以企业确定的项目成本为目标，体现现场生产成本控制中心的监理职能

D. 其管理从投标开始止于结算的全过程，着眼于体现效益中心的监督职能

A. 人本主义理论

B. 认知行为理论

C. 生态系统理论

D. 社会支持理论

A. 社会支持理论

B. 人本主义理论

C. 认知行为理论

D. 存在主义理论

A. 以人本主义心理学为理论基础

B. 注重社会工作者自身的品格和态度

C. 强调个案辅导关系

D. 认为个案工作的中心是全面扎实的专业技巧

A. 坚持党的全面领导和以人民为中心

B. 坚持新发展理念

C. 坚持深化改革开放和系统观念

D. 坚持以经济建设为中心

A. 坚持党的全面领导和以人民为中心

B. 坚持新发展理念

C. 坚持深化改革开放和系统观念

D. 坚持以经济建设为中心

A. 认知-行为理论

B. 心理-社会理论

C. 心理-认知理论

D. 认知-心理理论

A. 无套利定价理论

B. 二叉树定价理论

C. 持有成本理论

D. B-S-M定价理论

A. 为实践服务的理论

B. 人与社会关系的理论

C. 人类心理与行为的理论

D. 关于人及社会本质的理论

E. 社会结构、社会制度的理论

A. 以儿童为中心

B. 需求为本

C. 优势视角

D. 问题为本

A. 以经典条件作用理论、操作条件作用理论和社会学习理论为理论基础

B. 注重治疗技巧的运用

C. 认为个案工作的中心是建立良好的工作关系

D. 注重服务对象行为评估

A. 坚持以人民为中心

B. 坚持依法执政

C. 坚持新发展理念

D. 坚持系统观念

E. 坚持深化改革开放

A. 根据期货理论，期货价格与现货价格之间的价差主要是由持仓费决定的，股指期货也不例外

B. 远期合约的理论价格和持有成本相关

C. 股票持有成本由资金占用成本和持有期内可能得到的股票分红红利组成

D. 平均来看，市场利率总是大于股票分红率

A. 以精神需要为中心的动机

B. 以自我为中心的动机

C. 以利他和社会为中心的动机

D. 以宗教为中心的动机

E. 以利益为中心的动机

A. 借贷利率（无风险利率）相同且维持不变

B. 无信用风险

C. 无税收

D. 无交易成本

A. 指定沉默的组员参与轮流发言

B. 适时在小组讨论过程中形成真空

C. 提示小组讨论重点与讨论方向

D. 邀请每位组员用两分钟的时间分享

A. 继续按原定小组计划开展活动

B. 在本次小组活动中增加对再犯罪行为的讨论

C. 取消本次小组活动，转用个案方式逐一沟通

D. 组织一次公益劳动以淡化该事件造成的心理冲击

A. 二十世纪五十年代

B. 二十世纪初

C. 二十世纪末

A. 以人民为中心

B. 坚持党的领导

C. 坚持政府主导

D. 坚持民主公平

A. 以人民为中心

B. 坚持党的领导

C. 坚持政府主导

D. 坚持民主公平

A. 理论成本

B. 实际成本

C. 应用成本

D. 固定成本

A. 理论成本

B. 固定成本

C. 应用成本

D. 变动成本

A. 理论成本

B. 固定成本

C. 应用成本

D. 变动成本

A. 理论成本

B. 固定成本

C. 应用成本

D. 变动成本

A. 理论成本

B. 固定成本

C. 应用成本

D. 变动成本

A. 人本主义

B. 认知行为

C. 生态系统

D. 社会支持理论

A. 行为主义理论

B. 认知主义理论

C. 增能理论

D. 心理社会理论

A. 融资利息

B. 仓储费用

C. 持有收益

D. 市场价格的变化

A. “人在情境中”是心理社会治疗模式理论的核心概念

B. 心理社会治疗模式更关注服务对象的可以被意识到的、对当前生活的回应方式

C. 在心理社会治疗模式看来，环境具有整体性

D. 心理社会治疗模式认为，外部环境对人的影响可以划分为两种，一种是实际现实，另一种是社会心理现实

A. 生态系统理论

B. 精神分析理论

C. 社会支持理论

D. 人本主义理论

A. 生态系统理论

B. 精神分析理论

C. 社会支持理论

D. 人本主义理论

A. 精神分析理论

B. 生态系统理论

C. 人本主义理论

D. 社会支持理论

A. 人本主义理论

B. 增强权能理论

C. 生态系统理论

D. 社会支持理论

A. 坚持以人为第一

B. 坚持以质量为核心

C. 坚持预防为主

D. 坚持实事求是的原则

A. 精神分析理论

B. 认知行为理论

C. 社会支持理论

D. 存在主义理论

A. 精神分析理论

B. 存在主义理论

C. 社会支持理论

D. 认知行为理论

A. 让学生讨论并建立辅导的目标

B. 更多地向学生讲解做人的道理

C. 社会工作者在小组辅导讨论过程中成为讨论的中心

D. 采取评比、排名方式激励学生参与活动

A. 成本信息的有用性

B. 成本信息的及时性

C. 成本核算要为管理当局提供有用的信息，为成本管理、预测、决策服务

D. 由本期成本负担的费用，不论是否已经支付，都要计人本期成本

E. 所耗用的原材料、燃料、动力要按实际耗用数量的实际成本计算

A. 正确

B. 错误

A. 熟悉团体成员并在讨论时引导团体成员集中注意力和向心力

B. 事先做好充分准备并在讨论过程中宜富有弹性地进行适当修正

C. 敏锐地察觉团体成员的潜在感受，并加以适当的处理和引导

D. 在讨论的每个段落作出“段落总结”，并在督导结束时进行归纳，形成清晰、具体的结论

E. 对“社会感情型”(感性)和“问题解决型”(理性)成员的表现和观点，要妥善加以处理和限制

A. 对专业工作者在实践中的一般规定

B. 人们在人际关系方面所持有的价值信念和行为原则

C. 一整套用以支撑专业工作者进行专业实践的哲学信念

D. 以社会伦理为基础，结合行业本身特点，形成特定的群体行为规范

A. 任务中心模式的焦点是为服务对象提供简要有效的服务

B. 在任务中心模式中，任务是目标，解决问题是完成任务的手段

C. 任务中心模式的重要特点是强调服务对象的积极性

D. 所有求助对象都能成为任务中心模式的服务对象