东坡赤壁的西面石壁更峻峭，就像刀劈的一样。留在壁面上的层层水迹，表明当年这儿确乎有过“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的雄奇景象。这种修辞手法是（）。

A. 比喻

B. 示现

C. 夸张

D. 引用

A. 比喻

B. 示现

C. 夸张

D. 引用

A. 它集中描写赤壁雄奇壮阔的景物

B. 陡峭的山崖散乱地高插云霄

C. 汹涌的骇浪猛烈地搏击着江岸

D. 滔滔的江流好似卷起千万堆白雪

E. 把读者顿时带进一个幽美静谧的境界

A. 辛弃疾

B. 苏轼

C. 周邦彦

D. 王安石

A. 它集中描写赤壁雄奇壮阔的景物

B. 陡峭的山崖散乱地高插云霄

C. 汹涌的骇浪猛烈地搏击着江岸

D. 滔滔的江流卷起千万堆澎湃的雪浪

E. 把读者顿时带进一个幽美静谧的境界

A. 它集中描写赤壁雄奇壮阔的景物

B. 陡峭的山崖散乱地高插云霄

C. 汹涌的骇浪猛烈地搏击着江岸

D. 滔滔的江流卷起千万堆澎湃的雪浪

E. 把读者顿时带进一个幽美静谧的境界

A. 辛弃疾

B. 苏轼

C. 周邦彦

D. 王安石

A. 虎跳峡

B. 巫峡

C. 西陵峡

D. 瞿塘峡

E. 刘家峡

A. 虎跳峡

B. 巫峡

C. 西陵峡

D. 瞿塘峡

E. 刘家峡

A. 下列关于壁纸翘边的原因，说法错误的是（）。

B. 根据背景资料，花饰不对称的原因可能是（）。

C. 根据背景资料，壁纸翘边的防治措施是（）。

D. 裱糊工程裱糊后，各幅拼接应横平竖直，拼接处花纹、图案应吻合，应不离缝、不搭接、不显拼缝。

A. 涂刷胶液不均匀，漏刷或胶液过早干燥

B. 基层有灰尘、油污等，或表面粗糙干燥、潮湿，胶液与基层粘结不牢，使纸边翘起

C. 根据不同的施工环境温度，基层表面及壁纸品种，选择不同的粘胶剂，使纸边翘起

D. 胶粘剂黏性小，造成纸边翘起，特别是阴角处，第2张壁纸粘贴在第1张壁纸的塑料面上，更易出现翘起

E. 阳角处裹过阳角的壁纸宽度小于20mm，未能克服壁纸的表面张力，也易翘起

A. 你是因为过去失败的经历比较多就灰心了吗？别这样，要知道世上无难事，只怕有心人。

B. 你是因为过去失败的经历比较多就胆怯了吗？别这样，相信你会应付的很好。

C. 由于你过去失败过几次，你担心这次的面试也会失败，好像对自己的能力一点儿信心也没有了。

D. 由于你过去失败过几次，你找有面试成功经验的人聊聊，可能会知道一些窍门，这样会增加你的自信。

A. 刘女士，您能谈谈女儿目前的主要问题吗

B. 刘女士，一般来说，多动、爱说话都是思维敏捷、沟通能力很强的表现，这表明您的女儿是很聪明的

C. 刘女士，面对女儿的这种状况您是如何处理的呢

D. 每个人都有缺点，孩子也一样

A. “你是因为过去失败的经历比较多就灰心了吗？别这样，要知道世上无难事，只怕心人。"

B. “你是因为过去失败的经历比较多就胆怯了吗？别这样，我相信你会应付得很好。"

C. “由于你过去失败过几次，你担心这次的面试也会失败，好像对自己的能力一点儿信心也没有了。”

D. “由于你过去失败过几次，你找有面试成功经验的人聊聊，可能会知道一些窍门，这样会增加你的自信。"

A. 刘女士，您能谈谈女儿目前的主要问题吗

B. 刘女士，一般来说，多动、爱说话都是思维敏捷、沟通能力很强的表现，这表明您白女儿是很聪明的

C. 刘女士，面对女儿的这种状况您是如何处理的呢

D. 每个人都有缺点，孩子也一样

A. 保温层的位置只能设置在结构层与防水层之间

B. 隔汽层应设置在保温层上面

C. 将保温层设置在防水层上面时,当使用具有吸湿性低、耐气候性强的憎水材料作为保温层

D. 可以把保温层与结构层结合在一起,成为一个构件

E. 将保温层设置在防水层上面,这种做法又称为“倒置式保温屋面”

A. 保温层的位置只能设置在保温层设在结构层与防水层之间

B. 隔汽层应设置在保温层上面

C. 将保温层设置在防水层上面,当使用具有吸湿性低、耐气候性强的憎水材料作为保温层

D. 可以把保温层与结构层结合在一起,成为一个构件

E. 将保温层设置在防水层上面,这种做法又称为“倒置式保温屋面”

A. 使语言简洁明快的比喻

B. 使自然景物形象化的比喻

C. 使抽象事物形象化的比喻

D. 使人物形象更加鲜明的比喻

A. 下列关于裱糊工程作业条件，说法错误的是（）。

B. 塑料壁纸刷胶前必须先将塑料壁纸在水槽中浸泡（）min取出后抖掉余水，静置（）min，然后才能涂胶。

C. 下列关于壁纸裱糊工程说法正确的是（）。

D. 壁纸、墙布与装饰线、踢脚板、门窗框的交接处应吻合、严密、顺直。与墙面上电气槽、盒的交接处套割应吻合，不得有缝隙。

A. 瞿塘雄

B. 虎跳奇

C. 巫峡秀

D. 西陵险

E. 青龙幽

A. 水泥砂浆面层多铺抹在楼地面混凝土垫层上

B. 基层处理是防止水泥砂浆面层空鼓、裂纹、起砂等质量通病的关键工序

C. 表面比较光滑的基层，应进行凿毛，并用清水冲洗干净，冲洗后的基层，不要上人

D. 在现浇混凝土或水泥砂浆垫层、找平层上做水泥砂浆地面面层时，其抗压强度达到1.2MPa，才能铺设面层，这样不至于破坏其内部结构

E. 地面抹灰前，应先在四周墙上弹出一道水平基准线，作为确定水泥砂浆面层标高的依据

A. 水泥砂浆面层多铺抹在楼地面混凝土垫层上

B. 基层处理是防止水泥砂浆面层空鼓、裂纹、起砂等质量通病的关键工序

C. 表面比较光滑的基层，应进行凿毛，并用清水冲洗干净，冲洗后的基层，不要上人

D. 在现浇混凝土或水泥砂浆垫层、找平层上做水泥砂浆地面面层时，其抗压强度达到1.2MPa，才能铺设面层，这样不至于破坏其内部结构

E. 地面抹灰前，应先在四周墙上弹出一道水平基准线，作为确定水泥砂浆面层标高的依据

A. 裁割壁纸未按照量好的尺寸，裁割尺寸偏小，裱糊后出现亏纸；或丈量尺寸本身偏小，也会造成亏纸

B. 第1张壁纸裱糊后，在裱糊第2张壁纸时，未连接准确就压实；或虽连接准确，但裱糊操作时赶压底层胶液推力过大而使壁纸伸胀，在干燥过程中产生回缩，造成离缝或亏纸现象

C. 搭接裱糊壁纸裁割时，接缝处不是一刀裁割到底，而是变换多次刀刃的方向或钢直尺偏移，使壁纸忽胀忽亏，裱糊后亏损部分就出现离缝

D. 涂料质量不合标准，耐水性能不合格

A. 保温层的位置只能设置在保温层设在结构层与防水层之间

B. 隔汽层应设置在保温层上面

C. 将保温层设置在防水层上面，当使用具有吸湿性低、耐气候性强的憎水材料作为保温层

D. 可以把保温层与结构层结合在一起，成为一个构件

E. 将保温层设置在防水层上面，这种做法又称为“倒置式保温屋面”

A. 保温层的位置只能设置在保温层设在结构层与防水层之间

B. 隔汽层应设置在保温层上面

C. 将保温层设置在防水层上面，当使用具有吸湿性低、耐气候性强的憎水材料作为保温层

D. 可以把保温层与结构层结合在一起，成为一个构件

E. 将保温层设置在防水层上面，这种做法又称为“倒置式保温屋面”

A. 保温层的位置只能设置在保温层设在结构层与防水层之间

B. 隔汽层应设置在保温层上面

C. 将保温层设置在防水层上面，当使用具有吸湿性低、耐气候性强的憎水材料作为保温层

D. 可以把保温层与结构层结合在一起，成为一个构件

E. 将保温层设置在防水层上面，这种做法又称为“倒置式保温屋面”

A. 保温层的位置只能设置在保温层设在结构层与防水层之间

B. 隔汽层应设置在保温层上面

C. 将保温层设置在防水层上面，应当使用具有吸湿性低、耐气候性强的憎水材料作为保温层

D. 可以把保温层与结构层结合在一起，成为一个构件

E. 将保温层设置在防水层上面，这种做法又称为“倒置式保温屋面”

A. 不应有浸渍不透、固化不良、切割面分层、厚度不均等现象

B. 表面不应有裂纹、破损、鼓包、气泡、明显的修复痕迹、皱纹、凹凸、色调不一致等现象

C. 非表面不应有明显的搭接痕迹、毛刺、凹凸、褶皱等现象

A. 不应有浸渍不透、固化不良、切割面分层、厚度不均等现象

B. 表面不应有裂纹、破损、鼓包、气泡、明显的修复痕迹、皱纹、凹凸、色调不一致等现象

C. 非表面不应有明显的搭接痕迹、毛刺、凹凸、褶皱等现象

A. 正确

B. 错误

A. “看起来你有点儿紧张，其实，很多人也有过和你一样的经历”。

B. “看起来你有点儿紧张，你看这里有不少书，你先说说这里有你喜欢的书吗？”。

C. “看起来你有点儿紧张.那我就从头和你说起吧!”

D. “看起来你有点儿紧张，其实我是想帮你减少和同学的争执，还能少挨批评，你说怎么样？”

A. “河南安阳发现的曹操墓是什么样子的？当时又是如何下葬的？大家若想知道详情，请去参观地宫。”这是运用了问答法

B. “‘皱、透、漏、瘦'是太湖石历经沧桑、自然天成的最佳体现。”这是运用了突出重点法

C. 规模上将唐代长安城与东罗马帝国的首都君士坦丁堡相比，使游客对东、西方文化差异有了进一步的认识，这是运用了类比法

D. “‘蝙蝠、桃子、灵芝三种图案合在一起有何寓意？'待引起游客注意但回答不出时，导游人员细说其在古代中国的身份和象征意义‘三者合而为一，寓意福寿如意'”。这是运用了制造悬念法

E. “在讲解北京故宫时，导游人员非常激动地说：‘大臣们行三跪九叩之礼，齐呼万岁、万万岁'，游客兴趣大增。”这是运用了触景生情法

A. “河南安阳发现的曹操墓是什么样子的？当时又是如何下葬的？大家若想知道详情，请去参观地宫。”这是运用了问答法

B. “‘皱、透、漏、瘦'是太湖石历经沧桑、自然天成的最佳体现。”这是运用了突出重点法

C. 规模上将唐代长安城与东罗马帝国的首都君士坦丁堡相比，使游客对东、西方文化差异有了进一步的认识，这是运用了类比法

D. “‘蝙蝠、桃子、灵芝三种图案合在一起有何寓意？'待引起游客注意但回答不出时，导游人员细说其在古代中国的身份和象征意义‘三者合而为一，寓意福寿如意'”。这是运用了制造悬念法

E. “在讲解北京故宫时，导游人员非常激动地说：‘大臣们行三跪九叩之礼，齐呼万岁、万万岁'，游客兴趣大增。”这是运用了触景生情法

A. 基层起砂、空鼓、裂缝等问题

B. 壁纸裁纸准确度

C. 壁纸裱糊气泡、皱褶、翘边、脱落等缺陷

D. 壁纸的裱糊方式

E. 表面质量

A. 正确

B. 错误

A. 右江

B. 漓江

C. 左江

D. 归春河

A. 越明年：到第二年（庆历五年）。越：及，到

B. 浩浩汤汤（dàng)：水势浩大的样子

C. 居庙堂之高：端坐在高高的庙堂之上

D. 大观：雄伟壮观的景象

E. 微斯人，吾谁与归：假如没有这种人，我同谁一道呢？微，没有。归，归附，皈依

A. 10

B. 15

C. 18

D. 20

A. “是不是你应该改变这种看法呢？”

B. “是不是别人都能有不漂亮的地方，而你不能有呢？”

C. “是不是有什么依据能说明你这个观点呢？”

D. “是不是别人也都是这样认为的呢？”

E. “是不是单眼皮就一定不漂亮呢？”

A. 基层起砂

B. 表面质量

C. 壁纸裁纸准确度

D. 壁纸裱糊气泡

E. 壁纸裱糊脱落

A. “看起来你有点儿紧张，其实，很多人也和你有一样的经历。”

B. “看起来你有点儿紧张，你看这里有不少书，你先说说这里有你喜欢的书吗？”

C. “看起来你有点儿紧张，那我就从头和你说起吧！”

D. “看起来你有点儿紧张，其实我是想帮助你解决困难提高成绩，你觉得怎么样？”

A. “看起来你有点儿紧张，其实，很多人的也和你有一样的经历。”

B. “看起来你有点儿紧张，你看这里有不少书，你先说说这里有你喜欢的书吗？”

C. “看起来你有点儿紧张，那我就从头和你说起吧！”

D. “看起来你有点儿紧张，其实我是想帮助你解决困难提高成绩，你觉得怎么样？”

A. 花岗岩山地景观

B. 岩溶地貌

C. 丹霞地貌

D. 火山地貌

A. 正确

B. 错误

A. 比喻

B. 示现

C. 夸张

D. 引用

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 这是因为你爸妈对你不放心

B. 这是因为你父母爱你，你得好好珍惜

C. 你爸妈没有必要这样做

D. 我像你这般年纪时，也是这样，感觉自己没有太多的自由空间

A. 流速

B. 粘温物性

C. 流速和粘温物性都是

D. 与流速和粘温物性无关

A. 流速

B. 粘温物性

C. 以上两项都是

D. 与以上两项无关