《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2011--2020年）》确立了大力培养社会工作管理人才，社会工作管理人才包括（）。

A. 社会工作行政和行业管理人才

B. 社会工作机构管理人才

C. 社会工作督导人才

D. 社会工作服务人才

E. 社会工作教育与研究人才

A. 党的十六届六中全会《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》

B. 《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》

C. 中央18部门《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》

D. 19部门《社会工作专业人才队伍建设中长期规划(2011—2020年)》

A. 大规模开发社会工作服务人才

B. 加快满足专业化社会服务需求

C. 大力培养社会工作管理人才

D. 制定高层次社会工作服务人才培养计划

E. 加快培养社会工作教育与研究人才

A. 社会工作服务人才职业能力建设工程

B. 高层次社会工作专业人才培养工程

C. 社会工作管理人才综合素质提升工程

D. 社会工作教育与研究人才培养引进工程

A. 国家发展

B. 社会需求

C. 职业道德

D. 能力

E. 业绩

A. 社会工作机构标准化建设示范工程

B. 社会工作服务人才职业能力建设工程

C. 社会工作教育与研究人才培养引进工程

D. 社会工作知识普及工程

E. 社会工作专业人才服务社会主义新农村建设计划

A. 数量足

B. 结构优

C. 能力强

D. 素质高

E. 态度好

A. 社会工作服务人才职业能力建设工程

B. 社会工作管理人才综合素质提升工程

C. 社会工作教育与研究人才培养引进工程

D. 社会工作知识普及工程

A. 社会工作服务人才职业能力建设工程

B. 社会工作管理人才综合素质提升工程

C. 社会工作教育与研究人才培养引进工程

D. 社会工作知识普及工程

A. 社会需求

B. 职业道德

C. 能力

D. 业绩

A. 社会工作行政和行业管理人才

B. 社会工作机构管理人才

C. 社会工作督导人才

D. 社会工作服务人才

A. 50万人

B. 20万人

C. 5万人

D. 3万人

A. 建立健全社会工作专业人才评价制度

B. 做好社会工作专业人才薪酬保障工作

C. 建立社会工作专业人才表彰奖励制度

D. 做好社会工作专业人才就业保障工作

E. 做好社会工作专业人才教育培训工作

A. 以用为本

B. 党管人才

C. 循序渐进

D. 按需设置

A. 对社会工作制度建构的作用

B. 在社会工作专业人才服务中的作用

C. 对社会工作人才队伍建设的作用

D. 对社会工作机构建设的作用

A. 科学化

B. 制度化

C. 规范化

D. 法治化

E. 公开化

A. 《社会救助暂行办法》

B. 《老年人权益保障法》

C. 《浙江省志愿服务条例》

D. 《城市居民最低生活保障条例》

E. 《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2011-2020年）》

A. 社会工作法规与政策对社会工作制度建构的作用

B. 社会工作法规与政策在社会工作专业人才服务中的作用

C. 社会工作法规与政策对社会工作人才队伍建设的作用

D. 社会工作法规与政策在社会工作机构发展中的作用

E. 社会工作法规与政策在社会工作专业发展中的作用

A. 规范化

B. 法治化

C. 公开化

D. 服务化

A. 城市社区要注重配备和使用社会工作专业人才

B. 农村社区配备和使用社会工作专业人才

C. 中小学配备和使用社会工作专业人才

D. 社会组织配备和使用社会工作专业人才

A. 实践人才

B. 管理人才

C. 创新人才

D. 培训人才

A. 不断拓宽社区社会工作服务平台

B. 分类推进社区社会工作服务

C. 加大资金投入力度

D. 建立健全社区、社会组织和社会工作专业人才联动服务机制

E. 建立健全社区社会工作专业人才引领志愿者服务机制

A. 教育培训

B. 社会福利

C. 社会救助

D. 社区服务

E. 残障康复

A. 基层

B. 相关事业单位

C. 相关社会组织

D. 相关行政部门和群团组织

E. 企业

A. 为民服务

B. 甘于奉献

C. 注重实践

D. 扎根基层

A. 品德

B. 态度

C. 能力

D. 业绩

E. 专业化水平

A. 制度规范建设

B. 专业发展

C. 机构发展

D. 权利保障

E. 能力建设

A. 社会服务是社会工作者的职业，而对志愿者来说只是其“业余”活动

B. 志愿者是社会工作人才队伍建设的重要组成部分

C. 志愿者的活动准则是利己利人

D. 志愿者和社会工作者都必须遵守专业守则

A. 增加志愿者总量

B. 提高志愿者的学历门槛

C. 提升志愿者服务水平

D. 削减志愿者总量

A. 作用好

B. 范围大

C. 热情高

D. 能力高

A. 能力建设

B. 专业发展

C. 机构发展

D. 权利保障

A. 规模庞大

B. 素质优良

C. 专业水准

D. 结构合理

E. 服务社会

A. 加强对禁毒社会工作者队伍建设的组织领导

B. 明确禁毒社会工作者的职责任务

C. 培养壮大禁毒社会工作者队伍

D. 建立健全禁毒社会工作服务制度

E. 提高禁毒社会工作者的服务水平

A. 甲机构有专职工作人员10人，其中：5人社会工作专业专科学历，1人取得助理社会工作师职业水平证书；2人社会工作专业本科学历，1人取得社会工作师职业水平证书；3人非社会工作专业专科学历，没有取得社会工作者职业水平证书

B. 乙机构有专职工作人员8人，其中：法学本科学历1人，取得社会工作师职业水平证书；社会工作专业专科学历4人，1人取得助理社会工作师职业水平证书；其他3人非社会工作专业专科学历，1人取得助理社会工作师职业水平证书

C. 丙机构有专职工作人员6人，其中：4人社会工作专业专科学历，1人取得助理社会工作师职业水平证书；文学、社会学本科学历各1人，没有取得社会工作者职业水平证书

D. 丁机构有专职工作人员8人，其中：7人社会工作专业专科学历，1人取得助理社会工作师职业水平证书；社会学本科学历1人，取得社会工作师职业水平证书

A. 社会工作价值观

B. 社会工作专业伦理

C. 社会工作专业助人方法

D. 社会工作理论

A. 平等、权利、参与的理念逐步被社会福利行政人员接纳

B. 社会工作的一些专业工作方法逐步被运用于社会福利行政实践

C. 社会工作领域的专家逐步被吸纳参与社会福利政策的制定、实施和评估

D. 以问题为本、沟通和谐，促进发展逐步成为社会福利行政人员的共识

E. 专业技术人才在社会福利行政人员队伍中的数量逐步增加

A. 社会工作过程中，社会工作者凭借价值观的指导行使手中的某种权力

B. 社会工作的价值观是乐观主义的

C. 社会工作者尊重服务对象的人格和选择，承认社会工作者与服务对象处于平等地位

D. 社会工作只有在专业价值观的指导下才会自觉地、持久地进行

E. 社会工作价值观是人们口头上表明的东西

A. 平等、权利、参与的理念逐步被社会福利行政人员接纳

B. 社会工作的一些专业方法逐步被运用于社会福利行政实现

C. 社会工作领域的专家逐步被吸纳参与社会福利政策的制定、实施和评估

D. 以问题为本、沟通和谐，促进发展逐步成为社会福利行政人员的共识

E. 专业技术人才在社会福利行政人员队伍中的数量逐步增加

A. 社会工作是鼓励人们利用业余时间从事的志愿服务

B. 社会工作能够通过具体服务为和谐社会建设作出重要贡献

C. 社会工作以人为本，致力于在社会成员之间建立相互支持的关系

D. 社会工作作为一个专门的助人职业，致力于建立一个相互关怀的社会

A. 社会工作伦理体现了社会工作专业的一种总体价值偏好，是社会工作专业化的重要前提

B. 社会工作专业伦理是指导社会工作从业人员正确履行责任和义务并预防道德风险的行为规范

C. 社会工作伦理可以引导社会工作者开展自我反思，帮助其积累服务经验，减少自我价值丧失感

D. 社会工作专业伦理的内容具有规范性、系统性和完整性的特征，对所有从业人员具有较强的约束力

A. 独立设置的社会工作部门

B. 独立设置的社会工作机构

C. 工会内部的社会工作部

D. 在人力资源部门工作的专职社会工作者

A. 社会工作价值观包括社会工作对助人活动的看法、对自己和服务对象的看法

B. 社会工作的价值观是利己主义

C. 价值观是社会工作的灵魂

D. 社会工作价值观是通过专业教育形成的，也是在服务理论实践中养成的

A. 学校

B. 医院

C. 老年人福利中心

D. 计划生育服务机构

A. 当社会工作者依据“支持社会工作理论”为受助人提供帮助时，是依据“社会工作理论”对人及社会环境的理解来确定具体的帮助计划

B. “支持社会工作的理论”与“社会工作理论”相互依存

C. “支持社会工作的理论”与“社会工作理论”彼此贯通

D. “支持社会工作理论”为社会工作者提供关于人及其关系的理论解释和支持

A. 当社会工作者依据“支持社会工作理论”为受助人提供帮助时，是依据“社会工作理论”对人及社会环境的理解来确定具体的帮助计划

B. “支持社会工作理论”与“社会工作理论”相互依存

C. “支持社会工作理论”与“社会工作理论”彼此贯通

D. “社会工作理论”的实践过程又能为“支持社会工作理论”提供进一步理解人与社会实践的素材

A. 职业水平

B. 工作业绩

C. 岗位职责要求

D. 个人品德

A. 职业道德

B. 工作能力

C. 职业水平

D. 工作业绩

A. 学校社会工作非专业实习生

B. 社会服务机构的管理者

C. 刚工作一年的初级社会工作者

D. 在社会服务机构实习的社会工作专业学生

E. 参加社会工作的志愿者

A. 社会团体在章程规定的宗旨已完成时可以申请注销登记

B. 社会团体如果在本年度很好地完成了各项业务工作，则无须向业务主管单位报送上一年度的工作报告

C. 社会团体在换届或更换法定代表人之前，有义务配合登记管理机关、业务主管单位的财务审计

D. 成立社会团体时，全部由个人会员组成，需达到50人以上才能成立

E. 跨行政区域的社会团体由所跨行政区域的共同上一级人民政府的登记管理机关负责登记管理

A. 十六届五中

B. 十六届六中

C. 十七届五中

D. 十七届六中