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早教的类型包括()。

A. 婴儿中心类型

B. 家长中心类型

C. 父亲中心类型

D. 母亲中心类型

E. 婴儿、家长中心类型

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第1题

早教的类型包括()。

A. 婴儿中心类型

B. 家长中心类型

C. 父亲中心类型

D. 母亲中心类型

E. 婴儿、家长中心类型

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第2题

安全教育和培训的类型包括()

A. 上岗证书初审培训

B. 三级安全教育培训

C. 管理人员培训

D. 特种作业培训

E. 继续教育培训

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第3题

安全教育和培训的类型包括()

A. 上岗证书初审培训

B. 三级安全教育培训

C. 管理人员培训

D. 特种作业培训

E. 继续教育培训

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第4题

安全教育和培训的类型包括()

A. 上岗证书初审培训

B. 三级安全教育培训

C. 管理人员培训

D. 特种作业培训

E. 继续教育培训

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第5题

安全教育和培训的类型包括()

A. 上岗证书初审培训

B. 三级安全教育培训

C. 管理人员培训

D. 特种作业培训

E. 继续教育培训

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第6题

安全教育和培训的类型包括()

A. 上岗证书初审培训

B. 三级安全教育培训

C. 管理人员培训

D. 特种作业培训

E. 继续教育培训

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第7题

安全教育和培训的类型应包括()。

A. 岗前教育

B. 日常教育

C. 年度继续教育

D. 各类证书的初审、复审培训

E. 三级教育

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第8题

安全教育和培训的类型应包括()。

A. 各类上岗证书的初审、复审培训

B. 三级教育

C. 岗前教育

D. 日常教育

E. 年度继续教育

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第9题

安全教育和培训的类型应包括()。

A. 岗前教育

B. 日常教育

C. 年度继续教育

D. 各类证书的初审、复审培训

E. 三级教育

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第10题

安全教育和培训的类型应包括()。

A. 岗前教育

B. 日常教育

C. 年度继续教育

D. 各类证书的初审、复审培训

E. 三级教育

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第11题

安全教育和培训的类型应包括()。

A. 岗前教育

B. 日常教育

C. 年度继续教育

D. 各类证书的初审.复审培训

E. 三级教育

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第12题

安全教育和培训的类型应包括:()。

A. 岗前教育

B. 日常教育

C. 年度继续教育

D. 各类证书的初审、复审培训

E. 三级教育

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第13题

安全教育和培训的类型应包括:()。

A. 岗前教育

B. 日常教育

C. 年度继续教育

D. 各类证书的初审、复审培训

E. 三级教育

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第14题

安全教育和培训的类型应包括:()。

A. 岗前教育

B. 日常教育

C. 年度继续教育

D. 各类证书的初审、复审培训

E. 三级教育

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第15题

安全教育和培训的类型应包括:()。

A. 岗前教育

B. 日常教育

C. 年度继续教育

D. 各类证书的初审、复审培训

E. 三级教育

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第16题

安全教育和培训的类型应包括()。

A. 各类上岗证书的初审、复审培训

B. 三级教育

C. 岗前教育

D. 日常教育

E. 年度继续教育

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第17题

安全教育和培训的类型应包括()。

A. 各类上岗证书的初审、复审培训

B. 三级教育

C. 岗前教育

D. 日常教育

E. 年度继续教育

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第18题

安全教育和培训的类型应包括()。

A. 各类上岗证书的初审、复审培训

B. 三级教育

C. 岗前教育

D. 日常教育

E. 年度继续教育

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第19题

安全教育和培训的类型应包括:()。

A. 岗前教育

B. 日常教育

C. 年度继续教育

D. 各类证书的初审、复审培训

E. 三级教育

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第20题

安全教育和培训的类型应包括()。

A. 各类上岗证书的初审、复审培训

B. 三级教育

C. 岗前教育

D. 日常教育

E. 年度继续教育

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第21题

安全教育和培训的类型应包括()。

A. 各类上岗证书的初审、复审培训

B. 三级教育

C. 岗前教育

D. 日常教育

E. 年度继续教育

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第22题

安全教育和培训的类型应包括()。

A. 各类上岗证书的初审、复审培训

B. 三级教育

C. 岗前教育

D. 日常教育

E. 年度继续教育

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第23题

安全教育和培训的类型应包括()。

A. 岗前教育

B. 日常教育

C. 年度继续教育

D. 施工工艺培训

E. 各类证书的复审培训

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第24题

安全教育和培训的类型应包括():

A. 岗前教育

B. 日常教育

C. 年度继续教育

D. 各类证书的初审、复审培训

E. 季度继续教育

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第25题

安全教育和培训的类型应包括()。

A. 岗前教育

B. 日常教育

C. 年度继续教育

D. 施工工艺培训

E. 各类证书的复审培训

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第26题

安全教育和培训的类型应包括()。

A. 岗前教育

B. 日常教育

C. 年度继续教育

D. 施工工艺培训

E. 各类证书的复审培训

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第27题

安全教育和培训的类型应包括():

A. 岗前教育

B. 日常教育

C. 年度继续教育

D. 各类证书的初审、复审培训

E. 季度继续教育

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第28题

安全教育和培训的类型应包括()。

A. 岗前教育

B. 日常教育

C. 年度继续教育

D. 施工工艺培训

E. 各类证书的复审培训

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第29题

安全教育和培训的类型应包括():

A. 岗前教育

B. 日常教育

C. 年度继续教育

D. 各类证书的初审、复审培训

E. 季度继续教育

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第30题

安全教育和培训的类型应包括():

A. 岗前教育

B. 日常教育

C. 年度继续教育

D. 各类证书的初审、复审培训

E. 季度继续教育

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第31题

安全教育和培训的类型应包括()。

A. 岗前教育

B. 日常教育

C. 年度继续教育

D. 施工工艺培训

E. 各类证书的复审培训

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第32题

安全教育和培训的类型应包括():

A. 岗前教育

B. 日常教育

C. 年度继续教育

D. 各类证书的初审、复审培训

E. 季度继续教育

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第33题

安全教育和培训的类型应包括()。

A. 岗前教育

B. 日常教育

C. 年度继续教育

D. 施工工艺培训

E. 各类证书的复审培训

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第34题

安全教育和培训的类型应包括()。

A. 岗前教育

B. 日常教育

C. 年度继续教育

D. 施工工艺培训

E. 各类证书的复审培训

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第35题

安全教育和培训的类型应包括():

A. 岗前教育

B. 日常教育

C. 年度继续教育

D. 各类证书的初审、复审培训

E. 季度继续教育

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第36题

安全教育和培训的类型应包括()等。

A. 岗前教育

B. 日常教育

C. 年度继续教育

D. 各类证书的初审、复审培训

E. 思想教育

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第37题

安全教育和培训的类型应包括()等。

A. 岗前教育

B. 日常教育

C. 年度继续教育

D. 各类证书的初审、复审培训

E. 思想教育

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第38题

安全教育和培训的类型应包括()等。

A. 岗前教育

B. 日常教育

C. 年度继续教育

D. 各类证书的初审、复审培训

E. 思想教育

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第39题

安全教育和培训的类型应包括()等。

A. 岗前教育

B. 日常教育

C. 年度继续教育

D. 各类证书的初审、复审培训

E. 思想教育

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第40题

安全教育和培训的类型应包括各类上岗证书的()。

A. 初审、复审培训

B. 三级教育

C. 岗前教育

D. 年度继续教育

E. 文化教育

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第41题

安全教育和培训的类型应包括各类上岗证书的()。

A. 初审、复审培训

B. 三级教育

C. 岗前教育

D. 年度继续教育

E. 文化教育

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第42题

安全教育和培训的类型应包括各类上岗证书的()。

A. 初审、复审培训

B. 三级教育

C. 岗前教育

D. 年度继续教育

E. 文化教育

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第43题

安全教育和培训的类型应包括各类上岗证书的()。

A. 初审、复审培训

B. 三级教育

C. 岗前教育

D. 年度继续教育

E. 文化教育

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第44题

安全教育和培训的类型应包括各类上岗证书的()。

A. 初审、复审培训

B. 三级教育

C. 岗前教育

D. 年度继续教育

E. 文化教育

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第45题

安全教育和培训的类型应包括各类上岗证书的()。

A. 初审、复审培训

B. 三级教育

C. 岗前教育

D. 年度继续教育

E. 文化教育

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第46题

对服务对象的社会支持网络评估包括两个方面,即结构和内容。其中内容可以分为()。

A. 工具性支持

B. 表达性支持

C. 人数

D. 网络所包括的人员的类型

E. 网络中人们之间的距离

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第47题

安全教育和培训的类型应包括(),以及各类证书的初审、复审培训。

A. 岗前教育

B. 日常教育

C. 年度继续教育

D. 综合教育

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第48题

安全教育和培训的类型应包括(),以及各类证书的初审、复审培训。

A. 岗前教育

B. 日常教育

C. 年度继续教育

D. 综合教育

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第49题

安全教育和培训的类型应包括(),以及各类证书的初审、复审培训。

A. 岗前教育

B. 日常教育

C. 年度继续教育

D. 综合教育

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第50题

安全教育和培训的类型应包括(),以及各类证书的初审、复审培训。

A. 岗前教育

B. 日常教育

C. 年度继续教育

D. 综合教育

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小李因为讲“哥们儿义气”参与一起群殴致人伤害事件而被判处缓刑,在社区接受矫正。在一次例行的汇报交谈中,社会工作者小马了解到小李过去的哥们儿又来找他,要求他再参与对另一个团伙的报复寻仇行动。此时,社会工作者小马应该()。 矫正社会工作计划的目标是帮助矫正对象恢复或重建通过正常途径获得社会资源的意识与能力,因为社区矫正过程终究有结束的时候,社区矫正社会工作者不可能包办代替一辈子,社区矫正的工作成果最终要以()作为衡量标准。 矫正对象小张经社会工作者小王推荐,参加由某职业学校为失业青年举办的为期两年的教育培训。两个月后,小王在随访时了解到,学校老师认为小张表现不错,但小张觉得同学们用异样的眼光看自己,他感到焦虑、紧张、很不开心,开始不愿参加培训。按照认知理论,小王针对小张的情况宜采取的做法是()。 38岁的王某因犯盗窃罪被判服刑5年。王某入狱后,妻子与他离婚。最近王某被假释出狱,成为社区矫正的对象。王某出狱后发现前妻已卖掉原先的住房,带着儿子回了娘家,前妻拒绝王某与儿子见面。王某只能与年迈多病的母亲住在一起,生活十分窘迫。在找工作屡遭失败后,王某对社区矫正的监管措施产生了抵触情绪。根据有重点、分步骤地制订矫正工作计划的原则,社会工作者当前首要的介入行动目标应是()。 某社区社会工作站制订了《社区矫正对象考核奖惩办法》,并开展了“做好事多加分”的宣传服务活动,同时还要求社会工作者在服务开展过程中注意收集活动反馈信息,总结经验,以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的是()方法。 为促进社区服刑人员更好地融入社会,社会工作者小张开展了以“调整心态,积极就业”为主题的小组活动,在小组第4节活动开始前,组员们听说一名社区服刑人员因再次犯罪被抓,议论纷纷。组员中,有人表现得很焦虑,有人无动于衷,有人认为这是个人行为,与其他人无关。此时社会工作者最宜采用的做法是()。 在社区矫正工作中,社会工作者通过综合治理改善矫正对象的生活环境,并通过社区教育形成有利于矫正对象改过自新的社会氛围。这些做法是()在矫正社会工作中的运用 社会工作者小王发现矫正对象小芳情绪不稳定,常常前言不搭后语,幻想有人要害她,躲在家里不敢出门。小芳的丈夫因在外地工作,不常回家。小王察觉到小芳的精神状况有异常后,首先要做的工作是()。 社区矫正对象小李告诉社会工作者,自己从小到大被家长、老师认为是个没出息的人,他也觉得自己就这样了,以后的日子过一天算一天。小李的这种情况可以应用()来解释。 矫正对象小李,30岁,易冲动。矫正社会工作者小王与小李建立了良好的专业关系,在小王的帮助下,小李脾气改善不少。一天,小王在路上目睹小李的妻子与其他男性举止亲密。此时,小王合适的的做法是()。
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某快递公司员工小刘在送快递路途中,送货车辆侧翻导致右腿粉碎性骨折,手术半年后仍不能正常上班,需要继续治疗,正常生活受到影响,小刘要求企业追加医疗费用遭到拒绝,遂向社会工作者小张求助。针对小刘的上述情况,小张在为小刘制订服务计划时,需设定的工作目标是() 社会工作者小刘在某工业园区开展企业社会工作服务时了解到,有的工厂没有向员工提供足够的安全防护用品;有的员工受伤后才意识到工作岗位存在安全隐患;有的员工心存侥幸,对职业安全缺乏足够重视。针对上述情况,小刘计划开办职业安全与健康教育小组,帮助员工学习相关知识,提升自我保护意识和能力,小刘开展该小组工作的正确流程是()。 企业社会工作者小郑拟为新入职的员工开展环境适应支持小组,以协助他们应对入职压力,提高他们对环境的适应能力。根据此小组工作目标,下列做法正确的是() 企业社会工作者小张在与新入职的员工接触中发现,新入职的职工对单位很多情况还不熟悉,常觉得有些困惑,不能迅速进入工作状态。针对这种情况,小张应开展的小组工作类型是()。 某汽车组装厂技术升级换代,部分工人需要转岗,其中一些青年工人因缺少新技能,担心未来没有合适的岗位,感到焦虑和迷茫,企业社会工作者小袁针对这些青年工人的上述情况开展了小组工作,引导组员了解社会发展趋势,树立“大局意识”,通过角色扮演等小组体验方式,使组员能有效运用周围环境资源,明确自我发展的优势与面临的困难,进行自我规划与决策,顺利实现转岗,小袁开展的小组工作类型是()。 企业社会工作者小胡发现,有一些员工工作几年后工作热情下降,纪律涣散,不能安心工作,且有跳槽念头。针对这种情况,小胡最应开展的小组工作类型是()。 曙光工业园区坐落于东海市东南隅,占地1000余亩,工业园内以中小企业为主,大大小小50余家企业,共计职工8000余人。工业园内设一个社会工作服务中心,共有6名常驻社会工作者,为工业园的企业职工提供服务。社会工作者致力于为工业园内的企业与职工提供服务,促进园区的长期和谐发展,赢得了曙光工业园区内企业与职工的信赖。案例中社会工作者使用()工作方法更有利于工业园区的发展。 下列关于企业小组工作过程的排列正确的是()。 篮球协会、足球组织属于企业中的()小组。 S工业园内以中小企业为主,共有企业30余家,职工共计5000余人。工业园内设有一个社会工作服务中心,有4名常驻社会工作者,社会工作活动中心形成了完善的中心日常活动体系和管理体系。社会工作者致力于为工业园内的企业与职工提供服务,促进园区的长期和谐发展。案例中社会工作者使用()工作方法更有利于工业园区的发展。
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