直方图法将收集到的质量数据进行分组整理，绘制成频数分布直方图，又称为（）。

A. 分层法

B. 质量分布图法

C. 相关图法

D. 排列图法

A. 分层法

B. 质量分布图法

C. 频数分布图法

D. 排列图法

A. 分层法

B. 质量分布图法

C. 频数分布图法

D. 排列图法

A. 分层法

B. 质量分布图法

C. 频数分布图法

D. 排列图法

A. 质量分布状态

B. 质量好

C. 质量差

D. 质量不合格

A. 矩阵图

B. 矩形图

C. 排列图

D. 相关图

A. 质量分布图

B. 矩形图

C. 频数分布直方图

D. 排列图

E. 相关图

A. 分层法

B. 直方图

C. 频数分布图法

D. 排列图法

A. 因果分析法

B. 频数分布直方图法

C. 分层法

D. 主次因素分析图法

A. 正确

B. 错误

A. 提供表示事物特征的数据

B. 研究取样和试验方法

C. 分析影响事物变化的因素

D. 发现质量问题

A. 统计调查表法

B. 直方图法

C. 控制图法

D. 相关图法

A. 统计调查表法

B. 直方图法

C. 控制图法

D. 相关图法

A. 统计调查表法

B. 直方图法

C. 控制图法

D. 相关图法

A. 统计调查表法

B. 直方图法

C. 控制图法

D. 相关图法

A. 统计调查表法

B. 直方图法

C. 控制图法

D. 相关图法

A. 统计调查表法

B. 直方图法

C. 控制图法

D. 相关图法

A. 分层法

B. 统计调查表法

C. 排列图法

D. 因果分析图法

A. 排列图

B. 流程图

C. 直方图法

D. 水平对比

A. 正确

B. 错误

A. 调查表法又称为调查分析法

B. 分层法又称为分类法

C. 排列图法又称为主次因果分析法

D. 相关图又称为特性分析图

E. 因果分析图又称为相关图

A. 通过分层使数据各层间的差异突出地显示出来，层内的数据差异减少

B. 可以进一步进行层间、层内的比较分析，更深人地发现和认识质量问题的原因

C. 可以从不同角度来考虑、分析产品存在的质量问题和影响因素

D. 可以粗略分析工程质量问题和影响因素

A. 统计调查表法

B. 分层法

C. 数值分析法

D. 直方图法

E. 控制图法

A. 统计调查表法

B. 分层法

C. 数值分析法

D. 直方图法

E. 控制图法

A. 统计调查表法

B. 分层法

C. 直方图法

D. 控制图法

A. 正确

B. 错误

A. 收集质量数据

B. 数据整理

C. 进行统计分析，找出质量波动的规律

D. 分析影响成本的原因

A. 正确

B. 错误

A. 正态分布是最重要的一类连续型随机变量分布

B. 正态分布距离均值越近的地方数值越稀疏，而在离均值较远的地方数值则很密集

C. 正态分布密度函数的显著特点是中间高两边低，由中间向两边递减，并且分布左右对称，是一条光滑的“钟形曲线”

D. 如果频率直方图呈现出钟形特征，可认为该变量大致服从正态分布

A. 统计调查表法

B. 分层法

C. 直方图法

D. 控制图法

A. 排列图法

B. 流程图

C. 控制图法

D. 相关图法

A. 峰度是用来度量一组数据分布的陡峭或者平坦程度

B. 峰度又称峰态系数

C. 当峰度等于零时，数据呈标准正态分布

D. 当峰度小于零时，数据呈尖峰分布，数据分布较集中

A. 统计调查表法、

B. 分层法、

C. 数值分析法

D. 直方图法、

E. 控制图法

A. 调查表法

B. 填表法

C. 分层法

D. 因果分析图

E. 分布法

A. 调查表法

B. 填表法

C. 分层法

D. 因果分析图

E. 分布法

A. 面积

B. 周长

C. 宽度

D. 高度

A. 对工程质量状况的调查和质量问题的分析必须分门别类地进行，以便准确地找出问题及原因。这是（）的基本思想。

B. 某建设工程项目在施工过程中出现混凝土强度不足的质量问题，采用逐层深入排查的方法，分析确定其主要原因。这种方法是（）。

C. 用于分析造成工程施工质量问题主次原因的方法是（）。

D. 建筑装饰装修工程施工质量缺陷原因分析应针对影响施工质量的四大要素（人、机械、施工方法、环境条件），运用统计方法进行分析，确定建筑装饰装修工程施工质量问题产生的原因。

A. 水平对比

B. 发现潜在原因

C. 过程分析和控制

D. 确定抽样方法

A. 熟悉建筑结构与幕墙设计图→整个工程进行分区、分面→确定基准测量轴线→确定关键点→放线→测量→记录原始数据→更换测量层次（或立面）一重复以上步骤→处理数据→测量成果分析

B. 熟悉建筑结构与幕墙设计图→整个工程进行分区、分面一确定基准测量层→确定关键点一确定基准测量轴线一放线一测量一记录原始数据一更换测量层次（或立面）→重复以上步骤→处理数据→测量成果分析

C. 熟悉建筑结构与幕墙设计图→整个工程进行分区、分面→确定基准测量层→确定基准测量轴线→确定关键点→放线→测量→记录原始数据→更换测量层次（或立面）→重复以上步骤→处理数据→测量成果分析

D. 熟悉建筑结构与幕墙设计图→整个工程进行分区、分面→确定基准测量层→确定基准测量轴线→确定关键点→放线→测量→记录原始数据→更换测量层次（或立面）→重复以上步骤→测量成果分析→处理数据

A. 熟悉建筑结构与幕墙设计图→整个工程进行分区、分面→确定基准测量轴线→确定关键点→放线→测量→记录原始数据→更换测量层次（或立面）→重复以上步骤→处理数据测量成果分析

B. 熟悉建筑结构与幕墙设计图整个工程进行分区、分面→确定基准测量层→确定关键点→确定基准测量轴线→放线→测量→记录原始数据→更换测量层次（或立面）→重复以上步骤一处理数据→测量成果分析

C. 熟悉建筑结构与幕墙设计图→整个工程进行分区、分面→确定基准测量层→确定基准测量轴线→确定关键点→放线→测量→记录原始数据→更换测量层次（或立面）→重复以上步骤→处理数据→测量成果分析

D. 熟悉建筑结构与幕墙设计图整个工程进行分区、分面→确定基准测量层→确定基准测量轴线→确定关键点→放线→测量→记录原始数据→更换测量层次（或立面）→重复以上步骤→测量成果分析处理数据

A. 统计调查表法

B. 分层法

C. 直方图法

D. 控制图法

E. 散布图

A. 利用图层可以对数据信息进行分类管理、共享或交换

B. 方便控制实体数据的显示、编辑、检索或打印输出

C. 相关图形元素数据的一种组织结构

D. 可按设定的图纸幅面及比例打印

E. 某一专业的设计信息可分类存放到相应的图层中

A. 因果分析图法

B. 直方图法

C. 排列图法

D. 控制图法

A. 正常型

B. 孤岛型

C. 偏向型

D. 陡壁型

A. 调查表法

B. 分层法

C. 排列图法

D. 直方图法

A. 折齿型，是由于分组组数不当或者组距确定不当出现的直方图

B. 左（或右）缓坡型，主要是由于操作中对上限（或下限）控制太严造成的

C. 孤岛型，是原材料发生变化，或者临时他人顶班作业造成的

D. 双峰型，是由于用两种不同方法或两台设备或两组工人进行生产，然后把两方面数据混在一起整理产生的

E. 绝壁型，是由于数据收集不正常，可能有意识地去掉下限以上的数据，或是在检测过程中存在某种人为因素所造成的

A. 调查表法

B. 控制图法

C. 分层法

D. 因果分析法

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误