当你看到某个员工明知故犯，将自己或他人的生命置于危险时，你可能需要停止安全观察程序，而开始实施考核处罚制度。（)

A. 正确

B. 错误

A. 对

B. 错

A. 你所观察到的任何安全的行为以及为鼓励持续安全的行为你所采取的行动

B. 你所观察到的任何不安全的行为以及你所立即采取的纠正行为

C. 为了防止事故的再度发生所采取的纠正措施

D. 你的名字\你观察的作业区\观察日期等

A. 你所观察到的任何安全的行为以及为鼓励持续安全的行为你所采取的行动

B. 你所观察到的任何不安全的行为以及你所立即采取的纠正行为

C. 为了防止事故的再度发生所采取的纠正措施

D. 你的名字\你观察的作业区\观察日期等

A. 害怕延长身体上的不适或痛苦

B. 关心自己的身体形象和其他人对自己的观感

C. 需要尽可能长地保持对自己生命的某种掌控

D. 不需要寻求生命的意义

E. 需要有机会在一个安全的、能接纳他们氛围里谈论即将到来的死亡

A. “你对孩子过于严格，当然不利于你们之间的相处，孩子怎么会喜欢你？”

B. “你在管教孩子上认识到了自己的问题，这非常好，那你之后有什么打算呢？”

C. “你这样的想法，是因为你相信自己可以用更好的方式来教育孩子，而不是说你很失败”

D. “你一下子说自己失败，又说自己关心孩子，这两者之间不是很矛盾吗？我觉得你要好好想想”

A. “自我概念”又称“自我影像”，是指个人对自己整体的了解和看法，包括个人的态度、意见、知觉反应或价值观

B. “自我概念”是客观性的，个人对自己的看法必须与客观条件相符

C. “自我概念”是可以学来的，适应生活良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念，以符合环境的实际需要

D. 处于诡异多变的主观世界里，需要拥有一个积极、正向、稳定而健康的自我概念，才不致迷失方向

A. “你过去是不是做过什么让他担忧的事？如果有，他有这样的态度也很自然。”

B. “你烦恼、不满，觉得父亲不信任你，你认为自己可以照顾自己。”

C. “你的这些烦恼、不满，跟朋友说过吗？”

D. “你父亲对你不信任，我为你感到难过。”

A. 你的服务对象向你透露他和朋友将参加械斗，但他希望你保密

B. 服务对象向你透露他可能自杀

C. 服务对象向你透露受到性伤害，但他不让你说出去

D. 领导出于好奇向你了解服务对象的隐私资料

E. 同事跟你聊天时打听你的服务对象的隐私资料

A. 超剂量购买并藏匿安眠药

B. 对人说“有时我真想结束一切”

C. 整理行装.准备拜访故旧

D. 和老伴讲“我死了你会好过些”

A. “你一提到离开家就担心，是舍不得离开老邻居和朋友吧，我会常陪他们去看你的”

B. “听起来你很害怕离开熟悉的环境，但那里的人也很好，有各种丰富的活动，你都可以去参加啊”

C. “不要担心，你很快会在那里交到新朋友，养老院里有人照顾，说不定你还觉得该早点儿去住呢”

D. “听起来你对搬家有很多复杂的想法，一方面你想住进去，这样可以得到更多照料，另一方面你又很担心自己会孤单.寂寞，希望和你熟悉的人在一起”

A. “赵老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。”

B. “赵老师让你来找我，我很想听听你自己的想法。”

C. “赵老师让你来找我，你自己觉得有没有问题？”

D. “赵老师让你来找我，让我们现在开始讨论你的问题吧。”

A. 同感

B. 倾听

C. 沟通

D. 主动介绍自己

A. 适当注意自己的安全和健康以及可能受到他们工作中行为或疏忽而影响其他人员的安全和健康

B. 及时向其直接主管人以及工人安全代表（如存在此类代表）报告他们认为可能造成危险而他们自己又不能适当处理的任何情况

C. 遵守规定的安全和卫生措施

D. 在实施规定的安全和卫生措施方面与其雇主尽可能密切合作

E. 使用由他们支配的设施，不得滥用为他们的自我保护或保护其他人而提供的任何设备

A. 适当注意自己的安全和健康以及可能受到他们工作中行为或疏忽而影响其他人员的安全和健康

B. 及时向其直接主管人以及工人安全代表（如存在此类代表）报告他们认为可能造成危险而他们自己又不能适当处理的任何情况

C. 遵守规定的安全和卫生措施

D. 在实施规定的安全和卫生措施方面与其雇主尽可能密切合作

E. 使用由他们支配的设施，不得滥用为他们的自我保护或保护其他人而提供的任何设备

A. “一线服务肯定会遇到很多困难，你要耐心点儿，多去找他几次”。

B. “我知道你现在不好受，但是你要坚持专业理念，可不能轻易放弃”。

C. “这种情况正说明你实务经验不足，你还很年轻，慢慢在实践中磨炼”。

D. “我理解你的感受，你能不能多了解一些张爷爷的情况，再去沟通呢？”

A. “一线服务肯定会遇到很多困难，你要耐心点儿，多去找他几次”

B. “我知道你现在不好受，但是你要坚持专业理念，可不能轻易放弃”

C. “这种情况正说明你实务经验不足，你还很年轻，慢慢在实践中磨炼”

D. “我理解你的感受，你能不能多了解一些张爷爷的情况，再去沟通呢?”

A. 对暂时难以停产或者停止使用的相关生产储存装置、设施、设备，可通过加强个体防护的方式，防止事故发生

B. 事故隐患排除过程中无法保证安全的，应当设置警戒标志，暂时停产停业或者停止使用

C. 对于重大事故隐患，由生产经营单位主要负责人组织制定并实施事故隐患治理方案

D. 事故隐患排除前无法保证安全的，应当从危险区域内撤出作业人员，并疏散可能危及的其他人员

A. 对暂时难以停产或者停止使用的相关生产储存装置、设施、设备，可通过加强个体防护的方式，防止事故发生

B. 事故隐患排除过程中无法保证安全的，应当设置警戒标志，暂时停产停业或者停止使用

C. 对于重大事故隐患，由生产经营单位主要负责人组织制定并实施事故隐患治理方案

D. 事故隐患排除前无法保证安全的，应当从危险区域内撤出作业人员，并疏散可能危及的其他人员

A. 迅速控制危险源，组织抢救遇险人员

B. 迅速控制危险源，组织抢救遇险人员

C. 及时通知可能受到事故影响的单位和人员

D. 采取必要措施，防止事故危害扩大和次生、衍生灾害

E. 尽快处理好现场，保证工程的顺利进行

A. “你有很多话想说，这次你最想谈的话题是什么？”

B. “你这样的行为表现和你父亲对你的期望差距较大”

C. “从你的表情看得出来你非常愤怒，而你说你没有生气”

D. “你答应父亲开始学技术，但你却没有去参加技能培训班”

E. “从你的表述中，我的理解是你与父亲的矛盾不在就业上”

A. 询问成员是否听懂他人所说的意思

B. 询问成员当别人不注意听你谈话时的感受

C. 评估是否有必要开展这样的小组

D. 强制要求成员发言

E. 鼓励沉默不语者发表自己的看法

A. 他并不强调需要层次的顺序

B. 当较高级需要受到挫折时，可能会降而求其次。

C. 只有基本满足了低级需要后才会产生高级需要

D. 成长的需要通过发展个人的潜力和才能，使个人得到满足

E. 当某种需要得到满足后，可能去追求更高层次的需要，也可能没有这种上升趋势

A. "你本来学习挺好的，高考成绩却出乎意料，觉得自己非常失败是吗”

B. “因为一次高考的失败别人都比你考得好，你为什么就感到这么难过？”

C. “因为你高考没考好，与父母之间的想法有冲突所以你就感到很难过。”

D. “因为你高考不理想,所以你很失望和难过，对于未来,内心也有些矛盾。”

A. 正确

B. 错误

A. 你18岁以前主要生活在哪里（即小时候你们家在哪里）？（1）本市本区（2）本市郊县农村（3）外省城市（4）外省

B. 多子多福，你希望生几个孩子？（1）1个（2）2个（3）3个及以上（4）不想生小孩

C. 你对你自己目前的工作满意吗？（1）非常不满意（2）比较不满意（3）一般（4）比较满意（5）非常满意

D. 你们夫妇双方的老人是否希望你们生两个孩子？（1）不希望（2）希望（3）随便（4）不知道／不适用

E. 你生第二个孩子最主要的原因是什么？（只勾最主要的一项）（1）孩子可以有个伴，有利于孩子成长（2）希望生一男一女，儿女双全（3）可以传宗接代。分别姓父母双方的姓（4）多一个孩子将来养老更有保障（5）其他

A. 你18岁以前主要生活在哪里（即小时候你们家在哪里）？（1）本市本区（2）本市郊县农村（3）外省城市（4）外省

B. 多子多福，你希望生几个孩子？（1）1个（2）2个（3）3个及以上（4）不想生小孩

C. 你对你自己目前的工作满意吗？（1）非常不满意（2）比较不满意（3）一般（4）比较满意（5）非常满意

D. 你们夫妇双方的老人是否希望你们生两个孩子？（1）不希望（2）希望（3）随便（4）不知道／不适用

E. 你生第二个孩子最主要的原因是什么？（只勾最主要的一项）（1）孩子可以有个伴，有利于孩子成长（2）希望生一男一女，儿女双全（3）可以传宗接代。分别姓父母双方的姓（4）多一个孩子将来养老更有保障（5）其他

A. 你所督导的实际工作场所，以及每个进入此区域的人员

B. 你所领导和带领的团队的每一位成员

C. 不管他在哪里工作，都要向你报告的人员

A. 迅速控制危险源，组织抢救遇险人员；

B. 根据事故危害程度，组织现场人员撤离或者采取可能的应急措施后撤离；

C. 及时通知可能受到事故影响的单位和人员；

D. 采取必要措施，防止事故危害扩大和次生、衍生灾害发生；

E. 根据需要请求邻近的应急救援队伍参加救援，并向参加救援的应急救援队伍提供相关技术资料、信息和处置方法；

A. 迅速控制危险源，组织抢救遇险人员；

B. 根据事故危害程度，组织现场人员撤离或者采取可能的应急措施后撤离；

C. 及时通知可能受到事故影响的单位和人员；

D. 采取必要措施，防止事故危害扩大和次生、衍生灾害发生；

E. 根据需要请求邻近的应急救援队伍参加救援，并向参加救援的应急救援队伍提供相关技术资料、信息和处置方法；

A. 迅速控制危险源，组织抢救遇险人员；

B. 根据事故危害程度，组织现场人员撤离或者采取可能的应急措施后撤离；

C. 及时通知可能受到事故影响的单位和人员；

D. 采取必要措施，防止事故危害扩大和次生、衍生灾害发生；

E. 根据需要请求邻近的应急救援队伍参加救援，并向参加救援的应急救援队伍提供相关技术资料、信息和处置方法；

A. 迅速控制危险源，组织抢救遇险人员；

B. 根据事故危害程度，组织现场人员撤离或者采取可能的应急措施后撤离；

C. 及时通知可能受到事故影响的单位和人员；

D. 采取必要措施，防止事故危害扩大和次生、衍生灾害发生；

E. 根据需要请求邻近的应急救援队伍参加救援，并向参加救援的应急救援队伍提供相关技术资料、信息和处置方法；

A. 迅速控制危险源，组织抢救遇险人员；

B. 根据事故危害程度，组织现场人员撤离或者采取可能的应急措施后撤离；

C. 及时通知可能受到事故影响的单位和人员；

D. 采取必要措施，防止事故危害扩大和次生、衍生灾害发生；

E. 根据需要请求邻近的应急救援队伍参加救援，并向参加救援的应急救援队伍提供相关技术资料、信息和处置方法；

A. 迅速控制危险源，组织抢救遇险人员；

B. 根据事故危害程度，组织现场人员撤离或者采取可能的应急措施后撤离；

C. 及时通知可能受到事故影响的单位和人员；

D. 采取必要措施，防止事故危害扩大和次生、衍生灾害发生；

E. 根据需要请求邻近的应急救援队伍参加救援，并向参加救援的应急救援队伍提供相关技术资料、信息和处置方法；

A. 迅速控制危险源，组织抢救遇险人员；

B. 根据事故危害程度，组织现场人员撤离或者采取可能的应急措施后撤离；

C. 及时通知可能受到事故影响的单位和人员；

D. 采取必要措施，防止事故危害扩大和次生、衍生灾害发生；

E. 根据需要请求邻近的应急救援队伍参加救援，并向参加救援的应急救援队伍提供相关技术资料、信息和处置方法；

A. 迅速控制危险源，组织抢救遇险人员；

B. 根据事故危害程度，组织现场人员撤离或者采取可能的应急措施后撤离；

C. 及时通知可能受到事故影响的单位和人员；

D. 采取必要措施，防止事故危害扩大和次生、衍生灾害发生；

E. 根据需要请求邻近的应急救援队伍参加救援，并向参加救援的应急救援队伍提供相关技术资料、信息和处置方法；

A. 迅速控制危险源，组织抢救遇险人员；

B. 根据事故危害程度，组织现场人员撤离或者采取可能的应急措施后撤离；

C. 及时通知可能受到事故影响的单位和人员；

D. 采取必要措施，防止事故危害扩大和次生、衍生灾害发生；

E. 根据需要请求邻近的应急救援队伍参加救援，并向参加救援的应急救援队伍提供相关技术资料、信息和处置方法；

A. 迅速控制危险源，组织抢救遇险人员；

B. 根据事故危害程度，组织现场人员撤离或者采取可能的应急措施后撤离；

C. 及时通知可能受到事故影响的单位和人员；

D. 采取必要措施，防止事故危害扩大和次生、衍生灾害发生；

E. 根据需要请求邻近的应急救援队伍参加救援，并向参加救援的应急救援队伍提供相关技术资料、信息和处置方法；

A. 迅速控制危险源，组织抢救遇险人员；

B. 根据事故危害程度，组织现场人员撤离或者采取可能的应急措施后撤离；

C. 及时通知可能受到事故影响的单位和人员；

D. 采取必要措施，防止事故危害扩大和次生、衍生灾害发生；

E. 根据需要请求邻近的应急救援队伍参加救援，并向参加救援的应急救援队伍提供相关技术资料、信息和处置方法；

A. 迅速控制危险源，组织抢救遇险人员；

B. 根据事故危害程度，组织现场人员撤离或者采取可能的应急措施后撤离；

C. 及时通知可能受到事故影响的单位和人员；

D. 采取必要措施，防止事故危害扩大和次生、衍生灾害发生；

E. 根据需要请求邻近的应急救援队伍参加救援，并向参加救援的应急救援队伍提供相关技术资料、信息和处置方法；

A. 为了保护人员及预防伤害发生

B. 传达出“你很重视安全”的讯息

C. 为了他不被你的上级主管处罚

A. 为了保护人员及预防伤害发生

B. 传达出“你很重视安全”的讯息

C. 为了他不被你的上级主管处罚

A. 迅速评估事故损失（控制危险源），组织抢救遇险人员

B. 根据事故危害程度，组织现场人员撤离或者采取可能的应急措施后撤离

C. 及时通知可能受到事故影响的单位和人员

D. 采取必要措施，防止事故危害扩大和次生、衍生灾害发生

E. 维护事故现场秩序，保护事故现场和相关证据

A. 迅速评估事故损失（控制危险源），组织抢救遇险人员

B. 根据事故危害程度，组织现场人员撤离或者采取可能的应急措施后撤离

C. 及时通知可能受到事故影响的单位和人员

D. 采取必要措施，防止事故危害扩大和次生、衍生灾害发生

E. 维护事故现场秩序，保护事故现场和相关证据

A. 迅速评估事故损失（控制危险源），组织抢救遇险人员

B. 根据事故危害程度，组织现场人员撤离或者采取可能的应急措施后撤离

C. 及时通知可能受到事故影响的单位和人员

D. 采取必要措施，防止事故危害扩大和次生、衍生灾害发生

E. 维护事故现场秩序，保护事故现场和相关证据

A. 迅速评估事故损失（控制危险源），组织抢救遇险人员

B. 根据事故危害程度，组织现场人员撤离或者采取可能的应急措施后撤离

C. 及时通知可能受到事故影响的单位和人员

D. 采取必要措施，防止事故危害扩大和次生、衍生灾害发生

E. 维护事故现场秩序，保护事故现场和相关证据

A. 迅速评估事故损失（控制危险源），组织抢救遇险人员

B. 根据事故危害程度，组织现场人员撤离或者采取可能的应急措施后撤离

C. 及时通知可能受到事故影响的单位和人员

D. 采取必要措施，防止事故危害扩大和次生、衍生灾害发生

E. 维护事故现场秩序，保护事故现场和相关证据

A. 迅速评估事故损失（控制危险源），组织抢救遇险人员

B. 根据事故危害程度，组织现场人员撤离或者采取可能的应急措施后撤离

C. 及时通知可能受到事故影响的单位和人员

D. 采取必要措施，防止事故危害扩大和次生、衍生灾害发生

E. 维护事故现场秩序，保护事故现场和相关证据

A. 施工安全重大危险源名录

B. 可能导致发生的事故类别

C. 安全事故警示图片

D. 安全事故处罚措施

E. 遭到处罚的人员名单

A. 施工安全重大危险源名录

B. 可能导致发生的事故类别

C. 安全事故警示图片

D. 安全事故处罚措施

E. 遭到处罚的人员名单