A. 电梯的层数、站数是相等的
B. 是各楼层出入轿厢的地点
C. 层站越多说明电梯的质量越好
D. 以上各项都不是。
搜题
第2题
A. “小丽,小组是属于我们大家的。为什么你总是不说话呢?”
B. “现在小组中有人一直不说话。我们可否花5分钟讨论一下这个问题?”
C. “小丽,我们一直期待你告诉我们你的想法,为什么你还是不说话呢?”
D. “有些较少发言的组员可能有很好的想法,小丽,可否谈谈你的想法?”
E. “下面做一个活动,请那些很少分享的组员准备好,我们会邀请各位分享。”
第3题
A. “小丽。小组是属于我们大家的,为什么你总是不说话呢”?
B. “现在小组中有人一直不说话.我们可否花5分钟讨论一下这个问题”?
C. “小丽。我们一直期待你告诉我们你的想法,为什么你还是不说话呢”?
D. “有些较少发言的组员可能有很好的想法,小丽,可否谈谈你的想法”?
E. “下面做一个活动,请那些很少分享的组员准备好,我们会邀请各位分享”。
第4题
A. “你希望我们提供什么帮助?”
B. “你认为自己目前遭遇的问题是什么?”
C. “你认为丈夫染上酗酒恶习的原因是什么?”
D. “你认为你们夫妻关系恶化的原因是什么?”
第5题
A. 社会现象既然是有规律的,因而人类行为、社会变化、自然物质变化的因果关系或相关关系是可以被感知、概括和客观计量的
B. 社会研究旨在说明社会现象应该是什么,而不是说明社会现象或规律是什么
C. 自然科学方法适合于社会研究
D. 事物本身存在着内在的、必然的、可重复的规律
第7题
A. 居民所关注的问题是什么
B. 人们对这个问题的感受程度如何
C. “明确问题”是什么
D. 谁受到这个问题的影响
第8题
A. 将记过账的单据按经手人分类归档保存
B. 管理仓库要建立账、卡
C. 每次收货、发货都要点数
D. 做仓管员的基本职能是保证账、卡、物三者相符
E. 每周、每月都要对物品进行盘点
第9题
A. 做仓管员的基本职能是保证账、卡,物三者相符
B. 每次收货、发货都要点数
C. 每周、每月都要对物品进行盘点
D. 管理仓库要建立账、卡
E. 将记过账的单据按经手人分类归挡保存
第10题
A. 所关注的问题是什么?
B. 问题在何时何地发生?
C. 谁受这个问题的影响?
D. 人们对问题的感受如何?
E. 问题产生的原因是什么?
第11题
A. “您能具体说说孩子的问题吗?”
B. “您能介绍一下孩子在学校的表现吗?”
C. “您认为孩子不爱学习的原因是什么?”
D. “您觉得孩只爱学习不爱做家务会怎么样?”
第12题
A. 李女士,您刚才说了那么多,您认为最让您头疼的问题是什么呢?
B. 李女士,我很理解您作为家庭妇女的不容易
C. 李女士,遇到这些问题,您通常的应对方法是什么呢?
D. 李女士,我听说喜欢玩游戏的孩子一般都很聪明,您的儿子把聪明用在学习上会怎样呢?
第13题
A. “你对孩子过于严格,当然不利于你们之间的相处,孩子怎么会喜欢你?”
B. “你在管教孩子上认识到了自己的问题,这非常好,那你之后有什么打算呢?”
C. “你这样的想法,是因为你相信自己可以用更好的方式来教育孩子,而不是说你很失败”
D. “你一下子说自己失败,又说自己关心孩子,这两者之间不是很矛盾吗?我觉得你要好好想想”
第14题
A. 民间和社区组织是否提供合格服务,内容如何
B. 社区内部是否有严重的冲突
C. 居民对这些社区问题的看法是什么
D. 社区有什么问题存在
第15题
A. 全站仪的安置方法与水准仪相同
B. 全站仪的安置方法与经纬仪相同
C. 可以自动安平
D. 测量工作中应进行相关设置
E. 只可用于室内
第16题
A. "各位,小组是属于我们大家的,为什么你们总是不说话呢?"
B. "现在小组中有人一直不说话,我们可否花5分钟讨论一下这个问题?"
C. "讲话比较多的各位可否把机会让给说话少的人?"
D. "有些较少发言的组员可能有很好的想法,你们可否谈谈你的想法?"
E. "下面每个人用两分钟讲一讲你对刚才活动的感受."
第17题
A. 认为事物本身存在着内在的、必然的、可重复的规律
B. 认为社会现象之间的关系是可以被感知、概括和客观计量的
C. 社会研究旨在说明社会现象应该是什么
D. 认为自然科学方法适合于社会研究
E. 认为社会现象是可以被感知、概括和客观计量的
第18题
A. 超载客车、安全例检不合格客车不出站
B. 驾驶员资格不符合要求、客车证件不齐全不出站
C. 出站登记表未经审核签字不出站
D. 乘客和驾驶员不系安全带不出站
第19题
A. 超载客车、安全例检不合格客车不出站
B. 驾驶员资格不符合要求、客车证件不齐全不出站
C. 出站登记表未经审核签字不出站
D. 乘客和驾驶员不系安全带不出站
第20题
A. 多层建筑物的建筑面积一其首层建筑物面积×层数
B. 同一建筑物不论结构如何,按其层数的不同应分别计算建筑面积
C. 外墙设有保温层时,计算至保温层内表面
D. 首层建筑面积按外墙勒脚以上结构外围水平面积计算
第22题
A. “陈先生,您对我们有什么期望?”
B. “陈先生,您是怎么知道我们机构的?”
C. “陈先生,您为这次面谈做了什么准备?”
D. “陈先生,您来我们机构之前做过哪些尝试?”
第24题
A. 通过分层使数据各层间的差异突出地显示出来,层内的数据差异减少
B. 可以进一步进行层间、层内的比较分析,更深人地发现和认识质量问题的原因
C. 可以从不同角度来考虑、分析产品存在的质量问题和影响因素
D. 可以粗略分析工程质量问题和影响因素
第25题
A. 社会研究对象都是客观的
B. 自然科学方法同样适用于社会研究
C. 社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么
D. 社会研究的研究结果是由研究者与被研究者通过互动而达成的共识
第26题
A. “听起来你遇到了许多不开心的事,是吗?”
B. “你希望我帮你一起分析和解决这些问题.是吗?”
C. “你真的觉得不知道怎么活下去了吗?”
D. “在你刚才说的这些问题里,你认为你最想解决的是什么问题呢?”
第27题
A. (单选题)关于物资管理台账的管理,下列说法中,错误的是()。
B. (单选题)台账详细记录了什么时间、什么仓库、什么货架、由谁人入库了什么货物、共多少数量。对于台账的管理,下列说法错误的是()。
C. (多选题)根据此案例背景,请指出该收发存台账中“出库信息”应该包括()最为适合。
D. (判断题)为管理库房的物料,最好对物料进行分类,按不同的物料类别建立台账,以方便台账的管理。
第28题
A. 面层水泥砂浆的配合比应符合设计有关要求,一般不低于1:3,水灰比为1:0.3~0.4,其稠度不大于3.5cm,面层厚度不小于30mm。水泥砂浆要求拌合均匀,颜色一致
B. 铺抹前,先将基层浇水湿润,第二天先刷一道水灰比为0.4~0.5的素水泥浆结合层,并随刷随抹
C. 操作时,先在标筋之间均匀铺上砂浆,比标筋面略高,然后用刮尺以标筋为准刮平、拍实
D. 待表面水分稍干后,用木抹子打磨,将砂眼、凹坑、脚印等打磨掉,随后用纯水泥浆均匀涂抹在面上,再用铁抹子抹光,把抹纹、细孔等压平、压实
E. 面层与基层结合要求牢固,无空鼓、裂纹、脱皮、麻面、起砂等缺陷,表面不得有泛水和积水
第30题
A. 目标要清楚,可以测量和评估
B. 小组工作的开展会随着实际情况而改变,不需要有明确的时间限定
C. 目标要符合小组组员的实际能力
D. 目标表述要强调不该做什么,以便组员明确知道他们不需要做的事情
E. 具体目标之间要具有相容性,不能相互冲突
第31题
A. 它是定量研究的基础
B. 产生于19世纪三四十年代
C. 由孔德首先提出,后来得到进一步完善
D. 认为社会研究旨在说明社会现象应该是什么
第32题
A. 地毯面层应采用地毯块材或卷材,以空铺法或实铺法铺设
B. 空铺地毯面层时,块材地毯的铺设,块与块之间应挤紧服贴
C. 实铺地毯面层时,地毯表面层宜张拉适度,门口处宜用金属压条等固定
D. 楼梯地毯面层铺设时,梯段顶级地毯应固定于平台上,其宽度应略小于标准楼梯
E. 地毯面层采用的材料进人施工现场时,应有甲醛、放射性物质含量的检测报告
第38题
A. 原子核衰变时可以产生放射性
B. 放射性核素肯定是不稳定核素
C. 放射性核素必然会放出中子
D. 放射性核素必然会放出特定的射线
E. 放射性核素永远是稳定的
第45题
A. 防止人员被困在轿厢内
B. 保证电梯的平层准确度
C. 形成对坠落危险的保护,防止人跌入井道
D. 保证高速电梯能在平层时提前开门
第46题
A. “您能给自己想要解决的问题排个序吗?”
B. “您能说说还有其他想要解决的问题吗?”
C. “您能说一说想要解决这些问题的原因吗?”
D. “您能就前面提到的问题做进一步介绍吗?”
E. “您能说一说目前最想解决的问题是什么吗?”
第47题
A. 部门规章的效力高于地方政府规章
B. 行政法规和部门规章效力等级相同
C. 行政法规与地方性法规效力等级相同
D. 同一机关制定的新的一般规定与旧的特别规定不一致时,由制定机关裁决
第50题
A. 热拌沥青混合料路面施工时,为了加快施工速度,可在现场人工拌制
B. 热拌沥青混合料路面施工时,初压应采用开启振动装置的振动压路机碾压
C. 乳化沥青碎石混合料路面施工时,混合料宜采用拌和厂机械拌制
D. 沥青表面处治最常用的施工方法是层铺法
E. 沥青表面处治施工中,碾压结束即可开放交通,但应控制车速和行驶路线
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