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第1题
挂档或换档的同时,两眼应注视前方,不得分散观察的请注意力。这种说法是正确的吗?
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第2题
挂档或换档的同时,两眼应注视前方,不得分散观察的请注意力。
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第3题
人力换档变速箱在换档前必须将离合器分离,以免换档时将齿轮损坏。这种说法是正确的吗?
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第4题
变速箱换档操纵机构中的自锁装置是为了保证变速器不能同时挂上两个档。这种说法是正确的吗?
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第5题
变换档位通常应逐级进行,不应越级换档。这种说法是正确的吗?
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第6题
上下梯子时,必须背向梯子,且不得手持器物。
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第7题
上下梯子时,必须背向梯子,且不得手持器物。
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第8题
上下梯子时,必须背向梯子,且不得手持器物。
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第9题
上下梯子时,必须背向梯子,且不得手持器物。
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第10题
上下梯子时,必须背向梯子,且不得手持器物。
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第11题
上下梯子时,必须背向梯子,且不得手持器物。
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第12题
动力换档变速箱与动力装置之间应安装有离合器,目的是换档时能够切断动力。这种说法是正确的吗?
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第13题
机械传动变速箱在换档前必须将离合器彻底分离,以免换档时将齿轮损坏。这种说法是正确的吗?
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第14题
发动机熄火前,不得加注燃油。这种说法是正确的吗?
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第15题
不论作业或行驶,都应随时注意各仪表的读数是否正常。这种说法是正确的吗?
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第16题
在一节小组活动中,组员小莫正分享他的故事,已经讲了大约10分钟。组员小欢打断了他,“你讲的时间太长了,为什么你每次讲话都只想到你自己,从来不顾及我们的感受?”小欢的话令小莫感到愕然,小组随即一片沉默。此时社会工作者最适宜的回应是()
A.
小欢,我知道你的意思,但是你是否觉得你这样说话会伤害小莫呢?
B.
小莫,对不起,小组是大家的,用来解决这个问题不适合,你的分享时间有些长了。
C.
谢谢小莫与我们分享!对小欢的意见我们待会再讨论,下面,我们先听其他的组员的分享,好吗?
D.
是的,这确实是这一段我们小组要注意的问题。不过小欢已经提出来了,小莫好像也已经意识到了,那我们继续往下进行吧。
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第17题
小丽因恋爱受挫向社会工作者李大姐求助,经过初步了解,李大姐发现,小丽认为对方是因为自己不漂亮才提出分手的。于是两人进行了下述对话。李大姐:“你说自己不漂亮,能具体说说吗?”小丽:“我是单眼皮,总觉得我的眼睛不漂亮。”针对服务对象的非理性理念,若采用辩论技巧,李大姐恰当的回应有()。
A.
“是不是你应该改变这种看法呢?”
B.
“是不是别人都能有不漂亮的地方,而你不能有呢?”
C.
“是不是有什么依据能说明你这个观点呢?”
D.
“是不是别人也都是这样认为的呢?”
E.
“是不是单眼皮就一定不漂亮呢?”
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第18题
对经常行驶的厂区道路,驾驶员要注意观察并熟记沿线的路口、叉道、注意观察并熟记行人经常出入的地点、注意观察并熟记做到胸中有数以防发生事故。这种说法是正确的吗?
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第19题
学校住宿管理员发现Maggie多次将同学的学习用品偷偷扔到垃圾桶里,于是管理员找到学校社工希望社会工作者能够帮助Maggie,根据社会工作价值观的操作原则,下列社会工作者的做法中,适当的是()。
A.
告诉Maggie的班主任老师,请老师多加注意
B.
告诉Maggie的家长,指导他们应该如何帮助孩子
C.
分析Maggie的行为成因
D.
请Maggie到办公室,告诉她这种行为是不正当的
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第20题
运行中要注意游客动态,及时制止游客的危险行为。请问这种说法是正确的吗?
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第21题
社会工作者小吴正在主持主题为“文明公约从我做起“的社区居民会议,最初大家都不愿意发言,小吴采取提问的方法鼓励大家自由发言。第一位发言者王阿姨讲完后,为了让他感到自己的发言受到重视,同时也激励更多居民发言,小吴适宜的回应有()
A.
“您讲得真好。
B.
“您的意见很重要。”
C.
“您所说的对我有很大启发。”
D.
“您还有其他需要补充的吗?”
E.
“您的提醒很好,我还真没注意这一点。“
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第22题
下列关于力的性质的说法,不正确的是()。
A.
两个物体之间的作用力和反作用力,总是大小相等,方向相反,沿同一直线,并分别作用在这两个物体上。
B.
作用在同一物体上的两个力,使物体平衡的必要和充分条件是这两个力大小相等,方向相反,且作用在同一直线上。
C.
作用于刚体的任意力系中,加上或减去任意平衡力系,并不改变原力系的作用效应。
D.
作用在刚体上的力沿其作用线移动到刚体内的任意点时,会改变原力对刚体的作用效应。
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第23题
关于疲劳对安全驾驶的主要影响,以下说法正确的有()。
A.
身体会出现倦怠无力,感知觉方面变得迟钝,反应时间显著增长
B.
注意力涣散,注意广度变窄,注意的分配与转移困难
C.
操作方面的主动性和准确性变差
D.
视力变差
E.
容易愤怒驾驶
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第24题
关于疲劳对安全驾驶的主要影响,以下说法正确的有()。
A.
身体会出现倦怠无力,感知觉方面变得迟钝,反应时间显著增长
B.
注意力涣散,注意广度变窄,注意的分配与转移困难
C.
操作方面的主动性和准确性变差
D.
视力变差
E.
容易愤怒驾驶
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第25题
造波池操作人员应注意,运行中,注意瞭望和观察劝导游客尽量不要越过警示线。这种说法正确与否?
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第26题
蓄电池在充电时会有氢气产生,因此在充电过程中应注意进行充分的换气,更不能接近明火。这种说法是正确的吗?
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第27题
对经常行驶的厂区道路,驾驶员要()以防发事故。
A.
注意观察并熟记沿线的路口、叉道
B.
注意观察并熟记行人经常出入的地点
C.
注意观察并熟记做到胸中有数
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第28题
在接案会谈中,王女士向社会工作者抱怨丈夫不关心自己,不顾家,下班只顾上网。此时,社会工作者最适宜的提问是()
A.
“你觉得丈夫有问题,是吗?”
B.
“你是否觉得自己也有过错?”
C.
“你对自己的婚姻不满意,是吗?”
D.
“你能说说丈夫不关心你的具体表现吗?”
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第29题
铅蓄电池充电时会产生腐蚀性的硫酸蒸汽,应注意。这种说法是正确的吗?
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第30题
家庭社会工作者赵琦接受了刘女士的求助,刘女士说,她和丈夫老吵架,自己的婆婆老是站在儿子的一边。丈夫老是不务正业,我们用贷款买的房子,家庭收入也不高,压力特别大,儿子该上初中了不好管,自己最近情绪很差。赵琦打算采用家庭干预的聚焦技巧对刘女士提问,合适的问法为()。
A.
“听起来你遇到了许多不开心的事,是吗?”
B.
“你希望我帮你一起分析和解决这些问题.是吗?”
C.
“你真的觉得不知道怎么活下去了吗?”
D.
“在你刚才说的这些问题里,你认为你最想解决的是什么问题呢?”
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第31题
吊环使用时必须注意其受力方向,横向受力情况为最佳,严禁纵向受力。这种观点正确吗?
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第32题
吊环使用时必须注意其受力方向,横向受力情况为最佳,严禁纵向受力。这种观点正确吗?
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第33题
吊环使用时必须注意其受力方向,横向受力情况为最佳,严禁纵向受力。这种观点正确吗?
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第34题
安全色中,黄色表示警告、注意。这种观点正确吗?
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第35题
安全色中,黄色表示警告、注意。这种观点正确吗?
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第36题
安全色中,黄色表示警告、注意。这种观点正确吗?
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第37题
车辆加注燃油时,应将发动机熄火。这种说法是正确的吗?
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第38题
下列关于在确定施工方法时需要考虑的因素中,说法错误的是()。
A.
应考虑该方法在工程上是否切实可行,是否符合国家相关技术政策,经济上是否合算
B.
应重点考察工程量小的、对整个单位工程影响小的分部分项工程
C.
应重点考察施工技术复杂或采用新技术、新材料的分部分项工程的施工方法
D.
在确定施工方法时,要注意施工的技术质量要求以及相应的安全技术要求
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第39题
下列关于独立基础平法施工图的制图规定的说法中,有误的是()。
A.
独立基础平法施工图,有平面注写与截面注写两种表达方式
B.
独立基础的平面注写方式,分为集中标注和分类标注两部分内容
C.
基础编号、截面竖向尺寸、配筋三项为集中标注的必注内容
D.
独立基础的截面注写方式,可分为截面标注和列表注写两种表达方式
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第40题
在一次家庭面谈中,孙女士向社会工作者老于数落了丈夫和儿子的很多不是,她还提出希望儿子能够改变学习习惯和提高学习成绩,希望丈夫能够多关心儿子的学习和教育。为帮助孙女士理清希望解决的问题,老于拟运用聚焦技巧进行提问,适宜的问法有()
A.
“您能给自己想要解决的问题排个序吗?”
B.
“您能说说还有其他想要解决的问题吗?”
C.
“您能说一说想要解决这些问题的原因吗?”
D.
“您能就前面提到的问题做进一步介绍吗?”
E.
“您能说一说目前最想解决的问题是什么吗?”
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第41题
吊物上站人或放有浮动物时,操作时应当特别注意,防止意外发生。这种观点正确吗?
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第42题
吊物上站人或放有浮动物时,操作时应当特别注意,防止意外发生。这种观点正确吗?
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第43题
吊物上站人或放有浮动物时,操作时应当特别注意,防止意外发生。这种观点正确吗?
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第44题
司机使用的音响信号“注意”为一长声。这种观点正确吗?
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第45题
司机使用的音响信号“注意”为一长声。这种观点正确吗?
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第46题
司机使用的音响信号“注意”为一长声。这种观点正确吗?
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第47题
氧化与还原总是同时发生而不可分开的两种反应。以上的这种说法正确吗。
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第48题
下列社会工作者的回应中,运用对焦技巧的是()
A.
“您提到家人关系紧张和工作压力大,请具体讲一讲好吗?”
B.
“您提到家人关系紧张和工作压力大,您还有其他需要补充的吗?”
C.
“您提到家人关系紧张和工作压力大,请您说说最困扰的是哪个问题?”
D.
“您提到家人关系紧张和工作压力大,但我觉得您最想说的不是这些问题。”
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第49题
车辆在坡道上起步或通过困难路面时应选择高速档。这种说法是正确的吗?
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第50题
下列关于焊缝符号及标注方法基本规定的说法中,有误的是()。
A.
双面焊缝应在横线的上、下都标注符号和尺寸;当两面的焊缝尺寸相同时,只需在横线上方标注尺寸
B.
在引出线的转折处绘2/3圆弧表示相同焊缝
C.
当焊缝分布不均匀时,在标注焊缝符号的同时,宜在焊缝处加中粗实线或加细栅线
D.
同一张图上当有数种相同的焊缝时,可将焊缝分类编号标注。在同一类焊缝中,可选择一处标注焊缝符号和尺寸
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